2022幼儿园中节活动策划方案六篇.docx
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1、2022幼儿园中秋节活动策划方案六篇(一)一、活动主题“中秋节”是中国重要的传统佳节之一,每当“中秋节”来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到中秋节的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。二、主题目标1、知道阴历八月十五是秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动,体验在
2、集体活动中交往、合作、分享的快乐。三、主题预知思考网络1、查一查,听一听:来历:中秋节、团圆节、丰收节;习俗:各地习俗(如:北京地区“送兔爷”)2、做一做,看一看:制作月饼;装饰“月亮“;制作月亮”;给亲人祝福3、尝一尝,说一说:品尝月饼一一种类、味道、制作(外形、材料);茶一一茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用一一(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲,唱一唱:中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?一一月圆、月缺)环境创设:1、主题墙饰:收集图片、幼儿作品布置”各种各样的月饼”、“月亮的变化、不同的
3、茶具“、”各种各样的茶、“茶道表演”等主题墙饰。2、各活动区:美工区:提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行”装饰月亮、茶壶“、”制作月饼、茶具”等活动。阅读区:收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读与讲述。益智区:各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行”茶的作用、形状”分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。角色区:收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。四、家长工作1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识。
4、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。(二)一、活动目标1、带领孩子们了解中秋节的来历、内涵及风俗习惯,感受浓浓的节日气氛和传统文化的魅力。2、以中秋赏月发散开来,带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”,培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣。3、带孩子们体验动手制作月饼的乐趣。二、活动时间20年9月X日一X日。三、活动主题及内容(一)主题一:嫦娥玉兔迎中秋从晨间接待开始,契合幼儿的年龄特征,激发他们对于节日的兴趣,引领他们进入节日情境。早值教师带几名幼儿扮演嫦娥和玉兔进行晨间接待,和入园幼儿展开关于中秋节的互动话题!幼儿园可以提前制作中秋节相关拍照墙,或者嫦娥、玉兔
5、、吴刚等拍照人偶,供孩子们在早入园时进行拍照。负责人:早值教师。(二)主题二:诗词歌赋话中秋还有什么比在中秋时节带领孩子们赏析那些关于赏月、思乡、团圆的优秀诗词歌赋,听那些有趣的传说、故事更有趣、有意义的呢?1、观看嫦娥奔月月亮姑娘做衣裳的故事,通过故事传说,让幼儿了解中秋节的来历。2、中秋诗词互动赛:各班级准备中秋诗词、歌曲至少一首,以比赛的形式,进行级部内分享。推荐诗词:小班静夜思,中班月下独酌,大班水调歌头。推荐歌曲:爷爷为我打月饼,中秋节。欣赏歌曲:月光下的凤尾竹,春江花月夜。3、认识汉字:中秋、月饼,会说英文“HaPPyM1d一Autumnday,“monncake”等相关节日单词。
6、负责人:各班班主任。温馨提示:在每天早入园、晚离园的时候,为孩子们举办诗词歌赋的表演专场吧,给他们一个舞台,展示他们对于中秋节的理解与诠释。(三)主题三:五彩缤纷画中秋孩子们天马行空的想象会给中秋节带来什么样的精彩和亮点呢?1、各班级进行月亮上的故事绘画展,幼儿通过对中秋节来历的了解,充分发挥想象,进行创作。2、美味月饼(或月饼盒,包装袋)创意设计:请家长配合收集各种月饼盒、包装袋以及小装饰品,带来幼儿园,让孩子们充分发挥想象力,开始一次小创意家的创作之旅吧。3、大班幼儿可在家长的帮助下,对月亮的阴晴圆缺进行观察记录,由此进行知识点的发散,进行科学探究。负责人:各班班主任。(四)主题四:团团圆
7、圆庆中秋月饼是自古中秋节不可缺少美食之一,一道美食寄托了中华儿女无数的情思,于是月饼进课堂似乎也是顺理成章的To1、带孩子们了解月饼的传说,知道中秋节吃月饼的意义。2、邀请家长进班级,亲子制作月饼。教师设计教学:从吃月饼的习俗、月饼种类讲起,到亲手制作、分享,这既是一次亲子活动,也是一堂中秋节公开课,希望大家好好准备哦。负责人:班主任。(五)主题五:丰富多彩展中秋如此多丰富多彩的活动,如此多真实的体验和表达,那么我们给传统佳节与孩子们搭一座桥梁吧。1、制作中秋特辑展板,既可以展出幼儿节日后的口述日记,也可以展出孩子们关于中秋、赏月等的相关画作和手工艺品。2、大厅里如果有1.ED或者展示电视,那
8、么不妨收集师幼、家园在节日期间的精彩瞬间照片吧,家园一家亲正是我们所期待的啊。3、设立祝福专栏,向家长发放仲秋节日祝福,可以是一段简短的信,也可以通过漫画等各种形式表达祝福。负责人:教研组。(三)一、背景分析中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动贴合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的完美氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题,就要创设与教
9、育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性,也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿进取参与。在环境创设资料的选择上,要充分研究到每个幼儿的发展需要,保证幼儿对环境的选择和自由支配。二、活动主题目标1、感受节日的欢乐气氛,让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,分享完美的情感。2、明白阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,了解中秋节的来历和有关习俗,明白中秋节是我国传统的团圆节。3、幼儿与家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习本事。三、环境创设(一)主题环境创设:(营销方案策划书)主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,已成为当前幼
10、儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中,经过创设主题墙,让墙由“静”变“动”,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台。在创设前,先和幼儿讨论,多关注幼儿,观察幼儿的兴趣点和需求,确定环境创设资料,并激发他们创设主题墙饰的进取性,倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想,为幼儿供给适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰资料后,教师应和幼儿一齐设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划方案幼儿园迎中秋节主题活动策划方案。1、奇妙的月亮一一关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如:嫦娥奔月图片、
11、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下头配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。2、中秋风俗一一关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段,能够布置中国地图,然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如:中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。3、中秋来历一一后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。4、团圆乐一一幼儿全家福照片,体现中秋是团圆的日子幼儿园迎中秋节主题活动策划方案5、欢欢喜喜过中秋一一幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报,体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等,图文并
12、茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识,理解中华文化和美德的教育。6、中秋祝福一一教师为幼儿准备一幅长卷,让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自我对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿所有关于月亮的梦想都跃然纸上。(二)区域活动创设区域活动是课程资料的延伸或拓展,所以本主题的区域资料来园与中秋节的相关资料,根据幼儿的不一样本事和个别差异投放不一样层次的材料,区域中的资料都是与课程和近阶段的活动资料紧密联系的,幼儿经过区域游戏,主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升,1、团圆超市:幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展“超市购物”游戏2、美
13、工区:巧手吧:幼儿利用月饼盒、手提袋等,借助教师供给的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰,组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝,汽车、家具等。当孩子们体验创造的欢乐时更收获了成功的喜悦。月饼店:幼儿利用橡皮泥,借助模具制作月饼。说明:为了体现幼儿互动,几个区域能够合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼能够送到巧手吧进行包装,由司机送到超市里出售。这些能够在教师的提示下,由幼儿表达出合作游戏的愿望。3、 益智区:结合科学领域活动,在节前节后让幼儿观察月亮,进行比较,绘制出“月亮变化册”等。4、 音乐区:欢乐音乐会。准备各种打击乐器:圆
14、舞板、三角铁、碰铃等,音乐图谱,进行节奏乐练习,尝试为歌曲爷爷为我打月饼、音乐彩云追月,用不一样的打击乐器合作演奏,体验欢乐,尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动策划方案策划书。幼儿接触打击乐,能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力,培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。5、表演区:为幼儿供给表演的头饰、道具,引导幼儿举办中秋联欢会,鼓励幼儿大胆表演、展示自我,激发幼儿的自信心。6、阅读区:投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌,提高幼儿的阅读本事(三)走廊环境创设:走廊是幼儿园环境的重要组成部分,是室外场地和室内环境的通道,是幼儿每一天都必须接触和经过的场所,
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