21、老人与海鸥练习题.docx
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1、21、老人与海鸥一、看拼音写词语。bTnggn()qTnnl()Pfng(h6ng)zhu6shT()jfxi6ngZhdnyngunwylyngdCncud()()()()二、选择正确的读音画乐(yueIe)谱相约(yc(yua)撮(zucu)嘴俯(代fu)身塑(suSU)料仿像(fdf)扇动(Shdnshan)褪色(血itu)似的(siShl)模样(m6mu)漩(XlIdnxuan)涡照片(Pianpian)应(yTngyng)声而来空地(kngkng)三、形近字组词。抑()祥()坐()涡()迎()详()挫()蜗()仰()样()座()窝()四、写近义词和反义词)。近义词:呼喊()晓得()惊
2、异()反义词:热闹()怀疑()祥瑞()五、修改病句。1 .那是一个普遍的冬日。2.回头看了我一眼,照旧俯身向着海鸥。六、按要求写句子。1 .老人喂饱了海鸥。改为“把”字句:改为“被字句:2 .人少的地方是他喂海鸥的领地。缩句:3 .老人和海鸥之间的深厚感情,我们怎能不感动?改为陈述句:七、依据意写词语1 .形容说话或表演精彩生动。()2.停下脚步观看。()3 .指声音的凹凸起伏和停顿转折。()八、指出下面各句分别属于哪种描写方式。1 .他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。2 .老人望着高空回旋的鸥群,眼睛里带着企盼。3 .在海鸥的鸣叫声里,老
3、人抑扬顿挫地唱着什么。4 .老人把饼干丁很当心地放在湖边的围栏上,退开一步1. 2.3.4.九、理解感悟。(一)(1)在喂海鸥的人群中很简洁认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。挚友告知我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很当心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向海鸥呼喊。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇绘声绘色的乐谱。1、第一段中画线的句子是对老人的()描写,
4、从这处描写中可以体会到这是一位()的老人。2、用“”画出其次段中描写老人给海鸥喂食的语句,从中体会到()3、用简练的语言概括其次段的意思。o4、其次段画线句子运用了()修辞方法,从中体会到()o5、这是老人喂海鸥的一个描写。老人的动作是那么的,与海鸥之间的协作是那么、那么!“字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。(二)听到这个消息,我们仿佛又望见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最终一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞回旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平常大不一样,像是发生了什么大事。我们特殊惊异,赶忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地。海
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