C语言习题100例(最新整理版).docx
《C语言习题100例(最新整理版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C语言习题100例(最新整理版).docx(62页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、C语言习题100例(最新整理版)习题目录:(按住Ctrl点击可以快速跳转到对应页面)【程序15题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?5【程序26题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入
2、当月利润I,求应发放奖金总数?6【程序3】7题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?7【程序47题目:输入某年某月某日,判断这卡是这一年的第几天?7【程序58题目:输入三个整数,y,z,请把这三个数由小到大输出8【程序69题目:用*号输出字母C的图案9【程序79题目:输出特殊图案,请在C环境中运行,看一看,VeryBeautifuI!9【程序89题目:输出9*9口诀9【程序910题目:要求输出国际象*三10【程序1010题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸10【程序1111题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对
3、兔子,小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?11【程序1211题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。11【程序1312题目:打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个水仙花数,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方12【程序1412题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*512【程序1513题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,60分以下的用C表示。13【程序1613题目:输入
4、两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数13【程序1714题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数14【程序1814题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时共有5个数相加),几个数相加有键盘控制14【程序1915题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。例如6=1+2+3.编程找出100O以内的所有完数。1.断分析:请参照筋一上页程序1415【程序2016题目:T从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?第10次
5、反弹多高?16【程序2116题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个挑子了.求第-争共摘了多少16【程序2217题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和X比,c说他不和x,z比,请编程序找出三队赛手的名单。17【程序2317题目:打印出如下图案(菱形)*17【程序2418题目:有一分数序列:M,筑,“,的,1涧,21/13求出这个数列
6、的前20项之和。18【程序2518题目:求l+2!+3!+.+20l的和18【程序2618题目:利用递归方法求5!18【程序2719题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反Jl砺打印出来19【程序2820题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后问第一个人,他说是10岁.请问第五个人多大?20【程序2920题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。1.程序分析:学会分解出每T5数,如下解释:(这里是一种简单的算法,师
7、专数002班赵鑫提供)20【程序3021题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同21【程序3121题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母21【程序3222题目:PressanykeytochangecoloGdoyouwanttotryit.PIeasehurryup!22【程序3322题目:学习gotoxy()与CIrSCr()函数22【程序3423题目:练习函数调用1.程序分析:23【程序3523题目:文本颜色设置23【程序3624题目:求100之内的素数24【程序3724题目:对10个数
8、进行排序24【程序3825题目:求3*3矩阵对角线元素之和25【程序3926题目:有一个已经排好序的数缸现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。1.程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后26【程序4026题目:将f数辘序输出26【程序5127题目:学习使用敬与&27【程序5227题目:学习使用27【程序5328题目:学习使用敬异或A28【程序5428题目:取Y整数a从右端开始的47位28【程序5528题目:学习使用敬则28【程序5629题目:画图,学用circle画圆形29【程序5729题目:画图,学用line画直线。29【程序5830题目:画图,
9、学用rectangle画方形30【程序5931题目:画图,综合例子31【程序6032题目:画图,综合例子32【程序6133题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)33【程序6234题目:学习Putpixel画点。34【程序6334题目:画椭圆ellipse34【程序6435题目:利用ellipseandrectangle画图35【程序6535题目:f最优美的图案35【程序6637题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出37【程序6737题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组37【程序6838题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个
10、数变成最前面的m个数38【程序6939题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。1.程序分析:39【程序7040题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度40【程序7140题目:编写input()和OUtPUt()函数输入,输出5个学生的数据记录40【程序7241题目:创建f链表41【程序7342题目:反向输出f链表42【程序7443题目:连接两个链表43【程序7544题目:放吐下,算T简单的题目44【程序7645题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求V2+lA+ln,
11、当输入n为奇数时,调用函数ll+V3+.+ln(利用指针函数)45【程序7746题目:填空练习(指向指针的指针)46【程序7847题目:找到年龄最大的人,并输出。请找出程序中有什么问题47【程序7947题目:钠串排序47【程序8048题目:海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只猴子把多的一个扔入海中,拿走了T分。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的,问海滩上原来最少有多少个桃子?48【程序8148题目:809*?=800*?+9*?+1其中?代表的两位数,8*?的结果
12、为两位数,9*?的结果为3位数。求?代表的两位数,及809*?后的结果48【程序8249题目:k三制转换为十进制49【程序8349题目:求07所能簸的奇数个数49【程序8450题目:/禺数总能表示为两个素数之和。50【程序8550题目:判三f素数献几个9整除50【程序8651题目:两个秒串连接筋51【程序8751题目:回答结果(结构体变量传递)51【程序8852题目:读取7个数(1一50)的整数值,每读取一个值,程序打印出该值个数的*52【程序8952题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再
13、将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换52【程序9053题目:朝本一题,读结果53【程序9153题目:时间函数WOl53【程序9254题目:时间函数判列254【程序9354题目:时间函数WO354【程序9454题目:时间函数举例4,一个猜数游戏,判断一个人反应快慢。(版主初学时编的)54【程序9556题目:家庭财务缪里1题56【程序9659题目:计算字符串中子串出现的次数59【程序9760题目:从键盘输入一些字符,逐个把它们送到磁盘上去,直到输入一个#为止60【程序9860题目:从键盘输入一个字符串,将小写字母全部转换成大写字母,然后输出到一个磁盘文件test中保存。输入的字符串以!结束60
14、【程序9961题目:有两个磁盘文件A和B,各存放一行字母,要求把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列),输出到一个新文件C中.61【程序10062题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件“StUd中62标准C语言头文件63【程序1】题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?1 .程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。2 .程序源代码:ftincludemain(void)intx,
15、z,sum;sum=O;Printf(正在计算中n);printf(n);for(x=l;x5;+x)for(y=l;y5;+y)for(z=l;z5;+z)(if(x!=y&x!=z&y!=z)(printf(%d%d%dn,x,z);+sum;)printf(nsum=%dnzsum);)【程序2】题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于IO万元时,奖金可提10%;利润高于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于40万元的部分,可提成3%;60
16、万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?L程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。2.程序源代码:main()(longinti;intbonusl,bonus2,bonus4,bonus6,bonusl0zbonus;scanf(%ldi);bonusl=100000*0.1;bonus2=bonusl+100000*0.75;bonus4=bonus2+200000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonusl0=bonus6+400
17、000*0.15;if(i=100000)bonus=i*0.1;elseif(i=200000)bonus=bonusl+(i-100000)*0.075;elseif(i=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;elseif(i=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;elseif(i=lOOOOOO)bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;elsebonus=bonuslO+(i-lOOOOOO)*O.Ol;printf(bonus=%dzbonus);)【程序3】题目:一个整数,它加上100后是一个完全
18、平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?1.程序分析:在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后的结果满足如下条件,即是结果。请看具体分析:2.程序源代码:#includemath.hmain()longinti,x,y,z;for(i=l;i2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/sum+;printf(ltisthe%dthday.zsum);)【程序5】题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。1 .程序分析:我们想办法把最小的数放到X上,先将X与y进行比较,如果xy则将X与y的值进行交换,然后再用X与Z
19、进行比较,如果xz则将X与Z的值进行交换,这样能使X最小。2 .程序源代码:main()(intx,y,z,t;scanf(%d%d%d,&x,&y,&z);if(y)t=x;x=y;y=t;/*交换XN的值*/if(xz)t=Z;Z=X;X=t;/*交换XzZ的值*/if(yz)t=y;y=z;z=t;/*交换ZN的值*/printf(smalltobig:%d%d%dn,x,y,z);)【程序6】题目:用*号输出字母C的图案。1.程序分析:可先用”号在纸上写出字母C,再分行输出。3 .程序源代码:includestdio.hmain()(printf(HelloC-world!n);pri
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言 习题 100 最新 整理
链接地址:https://www.desk33.com/p-480109.html