国际旅游日活动策划5篇.docx
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1、国际旅游日活动策划5篇国际旅游日活动策划(一)世界旅游日(WorldTourismDay)为每年的9月27日,是由世界旅游组织确定的旅游工作者和旅游者的节日。1971年世界旅游组织(WorldTourismOrganization,WTO)的前身国际官方旅游组织联盟应非洲官方旅游组织的建议,拟设立“世界旅游日”。1979年9月27日,世界旅游组织第3次代表大会正式确定9月27日为世界旅游日,1980年开始实行。设立世界旅游日,意义在于纪念世界旅游组织成立章程的通过,引起公众对旅游事业的重视,促进旅游的宣传工作和各国在旅游方面的交流与合作。1980年起,世界旅游组织的各成员国应围绕该组织制定的当
2、年世界旅游日主题开展纪念活动,如发行纪念邮票、开辟旅游新线路等。世界旅游日活动策划知识目标:知晓世界旅游日的来历,当年“世界旅游日”的主题。知道34处中国的著名旅游景点。行为目标:将文明旅游的情感落实到日常生活中;养成文明旅游的好习惯;自己创作一条文明旅游的标语。通过努力争得本次“文明旅游章”。情感目标:通过本次主题系列活动,进一步激发学生热爱祖国大好河山,保护旅游资源的情感。活动时间:2课时活动准备1、争章手册;2、文明旅游章活动过程:一、回顾活动足迹,谈谈收获与体会。二、了解“文明旅游章”的争章目标和达标要求。师:首先我们要了解“文明旅游章”的争章目标和达标要求,我们要争的每一枚学校特色章
3、都有具体的目标和要求,了解了目标和要求,才有奋斗的方向。达标要求:1、知晓世界旅游日的来历,当年“世界旅游日”的主题。2、知道34处中国的著名旅游景点。3、在文明与旅游同行实践活动中,积极参与,努力实践。4、明辨不文明的旅游行为,自己创作一条文明旅游的标语。三、指导填写争章足迹。师:我们可以把争章的体会和争章的足迹按争章手册上的要求认真填写,还可以用写日记的形式把争章中的酸甜苦辣写下来。1、指导填写争章足迹。2、发出征集争章日记的倡议。四、成果展示,通过考核。经过一段时间的努力之后,我们可以把自己的成果展示给同学和老师,以得到大家的肯定。1、评选“文明旅游小使者”(1)交流评出班中在文明旅游方
4、面表现突出的学生。(2)说说他们的文明旅游先进事迹。(3)我们如何向他们学习。2、优秀争章日记交流五、考章1、评选出考章小组成员2、考章3、颁章4、护章1.20世界旅游日活动策划2年世界旅游日活动主题3 .世界旅游日主题4 .关于世界旅游日的意义5 .世界旅游日送给朋友的祝福语6 .2016世界旅游日主题祝福语大全7 .2016世界旅游日主题8 .2016年世界旅游日是几月几日星期几9 .2016世界旅游日是哪一天10 .历年世界旅游日主题及口号国际旅游日活动策划(二)知识目标:知晓世界旅游日的来历,当年“世界旅游日”的主题。知道34处中国的著名旅游景点。行为目标:将文明旅游的情感落实到日常生
5、活中;养成文明旅游的好习惯;自己创作一条文明旅游的标语。通过努力争得本次“文明旅游章”。情感目标:通过本次主题系列活动,进一步激发学生热爱祖国大好河山,保护旅游资源的情感。活动时间:2课时活动准备1、争章手册;2、文明旅游章活动过程:一、回顾活动足迹,谈谈收获与体会。二、了解“文明旅游章”的争章目标和达标要求。师:首先我们要了解“文明旅游章”的争章目标和达标要求,我们要争的每一枚学校特色章都有具体的目标和要求,了解了目标和要求,才有奋斗的方向。达标要求:1、知晓世界旅游日的来历,当年“世界旅游日”的主题。2、知道34处中国的著名旅游景点。3、在文明与旅游同行实践活动中,积极参与,努力实践。4、
6、明辨不文明的旅游行为,自己创作一条文明旅游的标语。三、指导填写争章足迹。师:我们可以把争章的体会和争章的足迹按争章手册上的要求认真填写,还可以用写日记的形式把争章中的酸甜苦辣写下来。1、指导填写争章足迹。2、发出征集争章日记的倡议。四、成果展示,通过考核。经过一段时间的努力之后,我们可以把自己的成果展示给同学和老师,以得到大家的肯定。1、评选“文明旅游小使者”(1)交流评出班中在文明旅游方面表现突出的学生。(2)说说他们的文明旅游先进事迹。(3)我们如何向他们学习。2、优秀争章日记交流五、考章1、评选出考章小组成员2、考章3、颁章4、护章国际旅游日活动策划(三)一、时间:4月30日(周五上午)
7、二、活动地点安排:全校师生:湖新开辟的景区三、20_年春游活动跟班教师安排(略)四、活动计划:1经典活动一(一)开展“我当小导游”研究性学习活动活动目标:1 .通过本次“我当小导游”研究性学习活动,让师生了解.湖风景名胜及其丰厚的文化底蕴和人文内涵,丰富自己的知识,帮助学生树立自豪感。2 .以“我当小导游”为契机,培养学生的,本_文_来源_于_贵-州.学,习;网语言表达能力。3 .评选优秀“小导游”活动。活动重点:每一位学生向大家介绍一处风景(可重复)。活动准备:1 .让学生查找有关湖风景区”的故事、典故资料2 .班主任做好为学生拍照工作,留作纪念。3 经典活动二:摄影比赛1 .班主任统计班内
8、学生参加摄影比赛的学生(自备相机)。2 .由学校统一带领参加摄影比赛的学生。3 .回校后统一下载参加评选。4 .学校选出优秀摄影作品展评。一、活动背景1 .开展原因:为庆祝建党一周年,响应国家和谐社会的号召。704号公社决定举家出游,同时由于邱克刚从英国留学归来,外加姥姥姥爷与和鑫迪同学即将结束深圳之旅,特此策划家庭聚会。带领全家感受深圳东海岸的美景与享受美食。2 .基本情况:东部华侨城坐落于中国深圳大梅沙,占地近9平方公里,由华侨城集团斥资35亿元精心打造,是国内首个集休闲度假、观光旅游、户外运动、科普教育、生态探险等主题于一体的大型综合性国家生态旅游示范区,主要包括大侠谷生态公园、茶溪谷休
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