幼儿园大班语言说课稿种太阳含反思.docx
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1、幼儿园大班语言说课稿种太阳含反思说教材:诗歌种太阳语言朴实、短小精悍,是一首美丽的儿童诗,这首诗具有奇异别致的想象,将一位小伴侣盼望世界更加暖和、光明的美妙愿望,通过种太阳送太阳淋漓尽致的呈现出来。这朗朗上口的诗歌能很快吸引孩子的留意力,源于生活的题材能丰富幼儿的生活阅历,也符合大班语言教学目标中提出的让幼儿理解简短的文学作品内容,初步感受其语言美,培育幼儿的想象力,口语表达力量的要求,因此适合大班教学。说教学目标:依据幼儿教学大纲指导看法以及诗歌内容,我制定以下教学目标理解诗歌的主要内容,练习有表情地朗诵诗歌。进展想象力,学习用诗歌语言表达自己的阅历和想象。认字:愿望、播、颗、世界、暖和说重
2、难点:大班语言活动诗歌种太阳为我们创设了一个美丽的意境图,通过形象和情景的描绘,表现了孩子盼望世界更加暖和光明美妙愿望的画面,简单引起情感的共鸣,是激发幼儿文学审美的好教材。而大班幼儿积累了肯定的生活阅历,有了初步的理解、表达力量和情感体验,他们能理解作品的内容,感受到诗歌的美,因此,我把教学重点定为理解并学习诗歌,感受诗歌的意境美和语言美。同时,作为大班幼儿有了肯定的理解语言、表达语言的基础后,往往不满意于对一首诗歌的朗诵,他们有想表达自己的想法和创编的欲望,可这种欲望要变成实践行动,需要老师的引导和支持,因此,我将用仿种太阳诗歌创编活动定位于本次活动的难点。说教学过程:一、谈话导入,引发爱
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