石大篮球专项教学训练理论与实践课程教学大纲.docx

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1、篮球专项教学训练理论与实践课程教学大纲课程名称：篮球专项教学训练理论与实践(BaSketbaHTrainingTheoryandTechnology)；课程编码：Zl12501Zl12507Z112508Zl12509ZU2510、Z112511；总学时/总学分：1280/43理论学时/理论学分：96/6实践学时/实践学分：1184/37；适用专业：运动训练；开课单位：体育学院；一、课程性质及目的：1.课程性质：是体育学院运动训练专业的专业教育必修课，是运动训练专业的学科基础课程。2.课程目的：依据本专业培养目标，本课程旨在使学生了解篮球运动的现状和发展趋势，能掌握篮球运动的基本知识和基本理论

2、，重点掌握篮球专项运动训练理论和技能，具有篮球专项运动训练的基本能力，在德、智、体、美、劳全面发展的基础上培养高水平运动员，同时通过四年的学习培养集训练、教学、服务于一体的从事篮球专项运动训练以及运动训练科研工作的体育专门人才，并能够胜任基层教练员、中学体育教师、健身教练员、体育指导员等工作。二、课程内容及要求：篮球专项教学训练理论与实践1(Zl12501)】.章节内容及学时分配第一章：篮球运动总论6学时篮球运动演进的哲学基础与规律；篮球运动竞技水平现状；21世纪篮球运动发展趋势。第三章：篮球技术教学与训练72学时篮球技术教学与训练的任务；篮球技术教学与训练的内容；篮球技术教学与训练的原则和方

3、法。第五章：篮球战术教学与训练70学时篮球战术教学与训练的任务；篮球战术教学与训练的内容；篮球战术教学与训练的原理和方法。第七章：篮球训练理论与方法6学时篮球训练理论与原则；篮球训练步骤与方法；篮球训练水平的测量与评定。第八章：篮球基本功训练20学时篮球基本功训练的内容：篮球基本功训练的方法。第十章：篮球比赛中的攻守转换16学时篮球比赛中的攻守转换的特征；篮球比赛中的攻守转换的方式与类型；篮球比赛中的攻守转换的内容、方法与要求。第十一章:篮球比赛训练4学时篮球比赛训练的任务与种类；篮球比赛训练的方法与要求。第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时篮球专项力量训练；篮球专项速度训练；篮球专

4、项耐力训练；篮球专项灵敏训练；篮球专项弹跳训练；篮球专项柔韧训练。第十九章：篮球竞赛的组织管理6学时篮球竞赛的意义与种类；篮球竞赛的组织管理。第二十章篮球规则与裁判法10学时国际篮联规则与裁判法。第二十二章：篮球教练员基本素质与执教要求6学时篮球高级教练员应具有的素质：篮球高级教练员的执教要求。2.教学要求：第一章：篮球运动总论6学时课内教学要求：教师通过讲解法、课上讨论法、和录像观摩等教学法，使学生了解篮球运动的现状及发展趋势。课外教学要求学生阅读相关资料，认做好资料的收集课后及时对上课内容进行总结，认真做好学习笔记；学生要定期反馈教师给其介绍的相关书籍信息，查看学生笔记；充分利用大学提供的

5、网络教学平台跟学生进行交流。第三章：篮球技术教学与训练72学时第五章：篮球战术教学与训练70学时第七章：篮球训练理论与方法6学时第八章：篮球基本功训练20学时第十一章:篮球比赛训练4学时第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时课内教学要求：教师通过示范讲解、重更练习、实战、比赛等教学法，使学生不断提高技术水平，同时能够深度掌握篮球技术、战术、身体素质教学理论及方法。课外教学要求：学生针对性的对自己的技术、战术、体能缺点制定相应的学习计划；通过早操等业余时间提高自己的体能指标；每堂课后都要认真做好学习笔记。第二十章篮球规则与裁判法10学时课内教学要求：教师通过讲解、直观等教学方法，使学生了

6、解跆篮球比赛规则制定的目的原则，理解篮球比赛的裁判方法，掌握篮球比赛的规则。熟练掌握竞篮球的裁判手势、口令、比赛编排等知识。课外教学要求：背诵并理解篮球比赛规则条款，练习比赛裁判手势，每人担任23次课外教学比赛或模拟实战的裁判长，增强裁判及组织能力，检查裁判练习情况。组织教学比赛相关材料装订上交至任课教师处保存，并附带相关书面总结或建议篮球专项教学训练理论与实践2(Zl12507)1.章节内容及学时分配第一章：篮球运动总论6学时篮球运动演进的哲学基础与规律；篮球运动竞技水平现状21世纪篮球运动发展趋势。第三章：篮球技术教学与训练72学时篮球技术教学与训练的任务；篮球技术教学与训练的内容：篮球技

7、术教学与训练的原则和方法。第五章：篮球战术教学与训练70学时篮球战术教学与训练的任务；篮球战术教学与训练的内容；篮球战术教学与训练的原理和方法。第七章：篮球训练理论与方法6学时篮球训练理论与原则；篮球训练步骤与方法；篮球训练水平的测量与评定。第八章：篮球基本功训练20学时篮球基本功训练的内容；篮球基本功训练的方法。第十章：篮球比赛中的攻守转换16学时篮球比赛中的攻守转换的特征；篮球比赛中的攻守转换的方式与类型；篮球比赛中的攻守转换的内容、方法与要求。第十一章:篮球比赛训练4学时篮球比赛训练的任务与种类；篮球比赛训练的方法与要求。第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时篮球专项力量训练；篮

8、球专项速度训练；篮球专项耐力训练；篮球专项灵敏训练：篮球专项弹跳训练；篮球专项柔韧训练。第十九章：篮球竞赛的组织管理6学时篮球竞赛的意义与种类；篮球竞赛的组织管理。第二十章篮球规则与裁判法10学时国际篮联规则与裁判法。第二十二章：篮球教练员基本素质与执教要求6学时篮球高级教练员应具有的素质；篮球高级教练员的执教要求。2教学要求：第一章：篮球运动总论6学时课内教学要求：教师通过讲解法、课上讨论法、和录像观摩等教学法，使学生了解篮球运动的现状及发展趋势。课外教学要求学生阅读相关资料认做好资料的收集课后及时对上课内容进行总结，认真做好学习笔记；学生要定期反馈教师给其介绍的相关书籍信息，查看学生笔记；

9、充分利用大学提供的网络教学平台跟学生进行交流。第三章：篮球技术教学与训练72学时第五章：篮球战术教学与训练70学时第七章：篮球训练理论与方法6学时第八章：篮球基本功训练20学时第十一章:篮球比赛训练4学时第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时课内教学要求：教师通过示范讲解、重复练习、实战、比赛等教学法，使学生不断提高技术水平，同时能够深度掌握篮球技术、战术、身体素质教学理论及方法。课外教学要求：学生针对性的对自己的技术、战术、体能缺点制定相应的学习计划；通过早操等业余时间提高自己的体能指标；每堂课后都要认真做好学习笔记。第二十章篮球规则与裁判法10学时课内教学要求：教师通过讲解、直观等

10、教学方法，使学生了解跆篮球比赛规则制定的目的原则，理解篮球比赛的裁判方法，掌握篮球比赛的规则。熟练掌握竞篮球的裁判手势、口令、比赛编排等知识。课外教学要求：背诵并理解篮球比赛规则条款，练习比赛裁判手势，每人担任2-3次课外教学比赛或模拟实战的裁判长，增强裁判及组织能力，检查裁判练习情况。组织教学比赛相关材料装订上交至任课教师处保存，并附带相关书面总结或建议篮球专项教学训练理论与实践3(Zl12508)章节内容及学时分配第一章：篮球运动总论6学时篮球运动演进的哲学基础与规律；篮球运动竞技水平现状；21世纪篮球运动发展趋势。第三章：篮球技术教学与训练72学时篮球技术教学与训练的任务；篮球技术教学与

11、训练的内容；篮球技术教学与训练的原则和方法。第五章：篮球战术教学与训练70学时篮球战术教学与训练的任务；篮球战术教学与训练的内容；篮球战术教学与训练的原理和方法。第七章：篮球训练理论与方法6学时篮球训练理论与原则：篮球训练步骤与方法；篮球训练水平的测量与评定。第八章：篮球基本功训练20学时篮球基本功训练的内容；篮球基本功训练的方法第十章：篮球比赛中的攻守转换16学时篮球比赛中的攻守转换的特征；篮球比赛中的攻守转换的方式与类型；篮球比赛中的攻守转换的内容、方法与要求第十一章:篮球比赛训练4学时篮球比赛训练的任务与种类；篮球比赛训练的方法与要求。第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时篮球专

12、项力量训练；篮球专项速度训练；篮球专项耐力训练；篮球专项灵敏训练；篮球专项弹跳训练；篮球专项柔韧训练。第十九章：篮球竞赛的组织管理6学时篮球竞赛的意义与种类；篮球竞赛的组织管理。第二十章篮球规则与裁判法10学时国际篮联规则与裁判法第二十二章：篮球教练员基本素质与执教要求6学时篮球高级教练员应具有的素质；篮球高级教练员的执教要求。2.教学要求：第一章：篮球运动总论6学时课内教学要求：教师通过讲解法、课上讨论法、和录像观摩等教学法，使学生了解篮球运动的现状及发展趋势。课外教学要求学生阅读相关资料认做好资料的收集；课后及时对上课内容进行总结，认真做好学习笔记；学生要定期反馈教师给其介绍的相关书籍信息

13、，查看学生笔记；充分利用大学提供的网络教学平台跟学生进行交流。第三章：篮球技术教学与训练72学时第五章：篮球战术教学与训练70学时第七章：篮球训练理论与方法6学时第八章：篮球基本功训练20学时第十一章:篮球比赛训练4学时第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时课内教学要求：教师通过示范讲解、重复练习、实战、比赛等教学法，使学生不断提高技术水平，同时能够深度掌握篮球技术、战术、身体素质教学理论及方法。课外教学要求：学生针对性的对自己的技术、战术、体能缺点制定相应的学习计划；通过早操等业余时间提高自己的体能指标；每堂课后都要认真做好学习笔记。第二十章篮球规则与裁判法10学时课内教学要求：教师

14、通过讲解、直观等教学方法，使学生了解跆篮球比赛规则制定的目的原则，理解篮球比赛的裁判方法，掌握篮球比赛的规则。熟练掌握竞篮球的裁判手势、口令、比赛编排等知识。课外教学要求：背诵并理解篮球比赛规则条款，练习比赛裁判手势，每人担任2-3次课外教学比赛或模拟实战的裁判长，增强裁判及组织能力，检查裁判练习情况。组织教学比赛相关材料装订上交至任课教师处保存，并附带相关书面总结或建议(四)篮球专项教学训练理论与实践4(Zi12509)1.章节内容及学时分配第一章：篮球运动总论6学时篮球运动演进的哲学基础与规律；篮球运动竞技水平现状；21世纪篮球运动发展趋势。第三章：篮球技术教学与训练72学时篮球技术教学与

15、训练的任务；篮球技术教学与训练的内容；篮球技术教学与训练的原则和方法。第五章：篮球战术教学与训练70学时篮球战术教学与训练的任务；篮球战术教学与训练的内容；篮球战术教学与训练的原理和方法。第七章：篮球训练理论与方法6学时篮球训练理论与原则；篮球训练步骤与方法；篮球训练水平的测量与评定。第八章：篮球基本功训练20学时篮球基本功训练的内容；篮球基本功训练的方法。第十章：篮球比赛中的攻守转换16学时篮球比赛中的攻守转换的特征；篮球比赛中的攻守转换的方式与类型；篮球比赛中的攻守转换的内容、方法与要求。第十一章:篮球比赛训练4学时篮球比赛训练的任务与种类；篮球比赛训练的方法与要求。第十二章:篮球运动员的

16、专项身体素质训练28学时篮球专项力量训练；篮球专项速度训练；篮球专项耐力训练；篮球专项灵敏训练；篮球专项弹跳训练；篮球专项柔韧训练。第十九章：篮球竞赛的组织管理6学时篮球竞赛的意义与种类；篮球竞赛的组织管理。第二十章篮球规则与裁判法10学时国际篮联规则与裁判法第二十二章：篮球教练员基本素质与执教要求6学时篮球高级教练员应具有的素质；篮球高级教练员的执教要求；2.教学要求：第一章：篮球运动总论6学时课内教学要求：教师通过讲解法、课上讨论法、和录像观摩等教学法，使学生了解篮球运动的现状及发展趋势。课外教学要求学生阅读相关资料认做好资料的收集；课后及时对上课内容进行总结，认真做好学习笔记；学生要定期

17、反馈教师给其介绍的相关书籍信息，查看学生笔记：充分利用大学提供的网络教学平台跟学生进行交流。第三章：篮球技术教学与训练72学时第五章：篮球战术教学与训练70学时第七章：篮球训练理论与方法6学时第八章：篮球基本功训练20学时第十一章:篮球比赛训练4学时第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时课内教学要求：教师通过示范讲解、重复练习、实战、比赛等教学法，使学生不断提高技术水平，同时能够深度掌握篮球技术、战术、身体素质教学理论及方法。课外教学要求：学生针对性的对自己的技术、战术、体能缺点制定相应的学习计划；通过早操等业余时间提高自己的体能指标；每堂课后都要认真做好学习笔记。第二十章篮球规则与裁

18、判法10学时课内教学要求：教师通过讲解、直观等教学方法，使学生了解跆篮球比赛规则制定的目的原则，理解篮球比赛的裁判方法，掌握篮球比赛的规则。熟练掌握竞篮球的裁判手势、口令、比赛编排等知识。课外教学要求：背诵并理解篮球比赛规则条款，练习比赛裁判手势，每人担任23次课外教学比赛或模拟实战的裁判长，增强裁判及组织能力，检查裁判练习情况。组织教学比赛相关材料装订上交至任课教师处保存，并附带相关书面总结或建议篮球专项教学训练理论与实践5(ZH25010)1.章节内容及学时分配第一章：篮球运动总论6学时篮球运动演进的哲学基础与规律；篮球运动竞技水平现状；21世纪篮球运动发展趋势。第三章：篮球技术教学与训练

19、72学时篮球技术教学与训练的任务；篮球技术教学与训练的内容；篮球技术教学与训练的原则和方法。第五章：篮球战术教学与训练70学时篮球战术教学与训练的任务；篮球战术教学与训练的内容；篮球战术教学与训练的原理和方法。第七章：篮球训练理论与方法6学时篮球训练理论与原则；篮球训练步骤与方法；篮球训练水平的测量与评定。第八章：篮球基本功训练20学时篮球基本功训练的内容；篮球基本功训练的方法。；第十章：篮球比赛中的攻守转换16学时篮球比赛中的攻守转换的特征：篮球比赛中的攻守转换的方式与类型；篮球比赛中的攻守转换的内容、方法与要求。第十一章:篮球比赛训练4学时篮球比赛训练的任务与种类；篮球比赛训练的方法与要求

20、。第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时篮球专项力量训练；篮球专项速度训练；篮球专项耐力训练；篮球专项灵敏训练；篮球专项弹跳训练；篮球专项柔韧训练。第十九章：篮球竞赛的组织管理6学时篮球竞赛的意义与种类；篮球竞赛的组织管理。第二十章篮球规则与裁判法10学时国际篮联规则与裁判法；第二十二章：篮球教练员基本素质与执教要求6学时篮球高级教练员应具有的素质；篮球高级教练员的执教要求。2.教学要求：第一章：篮球运动总论6学时课内教学要求：教师通过讲解法、课上讨论法、和录像观摩等教学法，使学生了解篮球运动的现状及发展趋势。课外教学要求学生阅读相关资料认做好资料的收集；课后及时对上课内容进行总结，认

21、真做好学习笔记；学生要定期反馈教师给其介绍的相关书籍信息，查看学生笔记；充分利用大学提供的网络教学平台跟学生进行交流。第三章：篮球技术教学与训练72学时第五章：篮球战术教学与训练70学时第七章：篮球训练理论与方法6学时第八章：篮球基本功训练20学时第十一章:篮球比赛训练4学时第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时课内教学要求：教师通过示范讲解、重复练习、实战、比赛等教学法，使学生不断提高技术水平，同时能够深度掌握篮球技术、战术、身体素质教学理论及方法。课外教学要求：学生针对性的对自己的技术、战术、体能缺点制定相应的学习计划；通过早操等业余时间提高自己的体能指标；每堂课后都要认真做好学习

22、笔记。第二十章篮球规则与裁判法10学时课内教学要求：教师通过讲解、直观等教学方法，使学生了解跆篮球比赛规则制定的目的原则，理解篮球比赛的裁判方法，掌握篮球比赛的规则。熟练掌握竞篮球的裁判手势、口令、比赛编排等知识。课外教学要求：背诵并理解篮球比赛规则条款，练习比赛裁判手势，每人担任2-3次课外教学比赛或模拟实战的裁判长，增强裁判及组织能力，检查裁判练习情况。组织教学比赛相关材料装订上交至任课教师处保存，并附带相关书面总结或建议篮球专项教学训练理论与实践6(Zl125011)1.章节内容及学时分配第一章：篮球运动总论6学时篮球运动演进的哲学基础与规律；篮球运动竞技水平现状；21世纪篮球运动发展趋

23、势。第三章：篮球技术教学与训练72学时篮球技术教学与训练的任务；篮球技术教学与训练的内容；篮球技术教学与训练的原则和方法。第五章：篮球战术教学与训练70学时篮球战术教学与训练的任务；篮球战术教学与训练的内容；篮球战术教学与训练的原理和方法。第七章：篮球训练理论与方法6学时篮球训练理论与原则；篮球训练步骤与方法；篮球训练水平的测量与评定。第八章：篮球基本功训练20学时篮球基本功训练的内容；篮球基本功训练的方法。第十章：篮球比赛中的攻守转换16学时篮球比赛中的攻守转换的特征；篮球比赛中的攻守转换的方式与类型；篮球比赛中的攻守转换的内容、方法与要求。第十一章:篮球比赛训练4学时篮球比赛训练的任务与种

24、类；篮球比赛训练的方法与要求。第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时篮球专项力量训练；篮球专项速度训练；篮球专项耐力训练；篮球专项灵敏训练；篮球专项弹跳训练；篮球专项柔韧训练。第十九章：篮球竞赛的组织管理6学时篮球竞赛的意义与种类；篮球竞赛的组织管理。第二十章篮球规则与裁判法10学时国际篮联规则与裁判法。第二十二章：篮球教练员基本素质与执教要求6学时篮球高级教练员应具有的素质；篮球高级教练员的执教要求。教学要求：第一章：篮球运动总论6学时课内教学要求：教师通过讲解法、课上讨论法、和录像观摩等教学法，使学生了解篮球运动的现状及发展趋势。课外教学要求学生阅读相关资料认做好资料的收集；课后及

25、时对上课内容进行总结，认真做好学习笔记；学生要定期反馈教师给其介绍的相关书籍信息，查看学生笔记；充分利用大学提供的网络教学平台跟学生进行交流。第三章：篮球技术教学与训练72学时第五章：篮球战术教学与训练70学时第七章：篮球训练理论与方法6学时第八章：篮球基本功训练20学时第十一章:篮球比赛训练4学时第十二章:篮球运动员的专项身体素质训练28学时课内教学要求：教师通过示范讲解、重复练习、实战、比赛等教学法，使学生不断提高技术水平，同时能够深度掌握篮球技术、战术、身体素质教学理论及方法。课外教学要求：学生针对性的对自己的技术、战术、体能缺点制定相应的学习计划；通过早操等业余时间提高自己的体能指标；

26、每堂课后都要认真做好学习笔记。第二十章篮球规则与裁判法10学时课内教学要求：教师通过讲解、直观等教学方法，使学生了解跆篮球比赛规则制定的目的原则，理解篮球比赛的裁判方法，掌握篮球比赛的规则。熟练掌握竞篮球的裁判手势、口令、比赛编排等知识。课外教学要求：背诵并理解篮球比赛规则条款，练习比赛裁判手势，每人担任2-3次课外教学比赛或模拟实战的裁判长，增强裁判及组织能力，检查裁判练习情况。组织教学比赛相关材料装订上交至任课教师处保存，并附带相关书面总结或建议三、参考教材使用教材：孙民治现代篮球高级教程，人民体育出版社.2006参考教材：1 .王保成.球类运动员体能训练理论与方法北京体育大学出版社.20

27、052 .刘玉林.现代篮球运动研究，人民体育出版社.20063 .刘丹.球类运动训练理论批判，北京体育大学出版社.2006四、学习要求1 .熟悉篮球教学、训练的基本原则和原理，能掌握篮球教学训练的基本方法、步骤，在扎实基本功的同时，敢于创新，能够根据教学与训练中出现的不同情况采用相应的方法、手段。2 .课前积极主动地预习，课后注重复习巩固，注意理论结合训练实践，理论指导训练，在实践中深入学习、理解理论知识。在进行实践训练的同时注重搜集相关知识点，通过阅读、观摩、交流、总结的方法不断积累相关知识。努力学习并注重实践，使自己具备讲解、示范、分析与纠正错误动作及组织教学的能力。3 .书面作业要求按照

28、规定内容、规定格式、规定时间和规定的形式准时完成。上交作业分为书面，电子文档，网络上传三种形式。4 .实践作业要求制定书面计划、方法、步骤以显示、记录学习、训练的过程，期末进行技评或达标测试。要求敢于突破，敢于创新的完成作业。5 .竞赛规则的掌握程度参照国家二级裁判员标准，要求具备标准的手势、口令，熟悉规则条款，能够在比赛中根据规则运用相应条款，具备一定的执裁应对能力。熟悉编排方法和过程，能胜任比赛组织工作。6 .注重社会实践，面向社区、俱乐部等场所进行健身学习，有能力者参与健身指导五、成绩评定方式1.考试形式：（1）本门课程成绩采用百分制计分（2）理论以书面作业形式考核（3）实践考核以篮球技

29、能评定形式考核篮球专项教学训练理论与实践1（Zl12501）（一）技术考试：（满分值为100分，占总成绩的80%）1 .篮球场往返运球上篮（分值25分）要求：（1）两个上篮必须进；不准走步及带球跑，否则每一次从总得分中扣2分。（2）每一个人必须一次性完成,特殊情况下可以再给一次机会。评分标准：151110141516161718852117 18 19 2019 20 21 22分值：252219男：Il1213女：131415考试方法：（1）每个同学从底线开始运球，一个往返直至球进第二个篮圈为止。（2）老师从学生脚入场开表，球进入第二个篮圈停表；（3）学生不得双手持球抛入场内。2 .投篮（5

30、点定位投篮，分值为25分）要求：1.脚不能越过线。2.不能休息，调整时间过长。3.每个投篮点只能投两次。分值：109876421男：876女：765技评（15分）15 14等级优5413良431211 10 9 7 5 3 2 0中 及 不及差3 .脚步移动（分值25分）方法：脚步移动组合：滑步一侧身跑滑步一后退跑要求：1、要在25秒内完成整个脚步移动。4 .只许一次性完成组合动作（一次机会）。评分标准：分值：25221915105等级：优良中及不及差5 .传接球（跑动中）（分值25分）方法：两人一个球，行进间传接球，并接低手上篮，一个来回（往返）。要求：1）不许带球跑；2）传接球失误要在原地

31、重新再来一次。3）必须在规定的25秒内完成整个往返，每少进一个球要扣1分。分值：25221915105等级：优良中及不及差（二）平时成绩：考情，作业等（满分为20分，占总成绩20%）篮球专项教学训练理论与实践2（Zl12507）（一）技术考试：（满分值为100分，占总成绩的80%）1.1 分半钟跳投（男），1分半钟原地单手肩上投篮（女）（分值30分）。方法：自投自抢，获球后运球出半圆区投篮。评分标准：见下表:投中次数评分投中次数评分13I(X)7651296660118955510824509763458702402 .综合技术（分值35分）方法：双手胸前传球给后侧身跑接的回传球，运球转身，体

32、前换手变向运球，传球给后接回传球行进间篮下右手上篮（投不中须补中），抢篮板球在三分线外背后运球，传球给，急停接回传球后交叉步持球突破跳投（投不中须补中）。自抢篮板获球后自端线外单手肩上传球给，接回传球后行进间篮下左手上篮。整个过程要求男生28秒，女生30秒之内完成。双手胸前传球20%运球后转身15%行进间单手低手投篮20%背后运球15%突破急停跳投20%单手肩上传球10%3 .战术意识与配合能力（分值35分）方法：在场上3对3进行。评分标准：（1）战术意识、攻守转换意识及速度、个人战术行动。（占40%）（2）个人攻击能力：技术运用的合理性和熟练程度，重点是投篮、突破和传接球技术运用。（占30%

33、）（3）防守能力：个人防守和协同防守能力。（占30%）（二）平时成绩：考情，作业等（满分为20分，占总成绩20%）篮球专项教学训练理论与实践3（ZI12508）（一）技术考试：（满分值为100分，占总成绩的50%）1.2 分钟传接球五点跳投（女生传接球五点原地投篮）（分值40分）。方法：以篮圈中心投影点为圆心，以4.5米为半径划弧线，男、女生依次在线外0度，45度，90度，135度，180度等五点依次移动接球跳投。两人一组，一人在线外接球投篮（监考教师开表计时），另一同学抢篮板球后再传给线外投篮的同学，每人每点投一个球后换下一点投篮，如此轮转投篮2分钟。男生跳投，女生原地投篮。评分标准：男生投

34、中10球，女生投中8球为60分，每多（少）投中1球加（减）10分。男生投中14球，女生投中12球得满分（I（X）分）。（见考试评分表3）2 .全场直线运球上篮（分值30分）方法：考生从篮下底线外起动（监考教师开表计时），右（左）手运球至对面半场篮下行进间右（左）手投篮，途中分别在两个半场三分线弧顶处做体前变向换手运球、体前变向不换手、背后运球、运球转身运球接上篮。球投中（补中）后自抢篮板球，再用同样方法返回，来回两次共四次变向动作不重复四次投篮，球进篮圈时停表（监考教师停表）。要求：右侧运球用右手上篮，左侧运球用左手上篮，变向运球不要求用左手。评分标准：男生34秒；女生38秒得60分，每快（慢

35、）1秒加（减）10分，男生30秒，女生34秒得满分（IOo分）。变向运球时，一个技术没做或完成技术失败扣10分；两个或两个以上技术没做，该项考试成绩得。分。（见考试评分表3）3 .三人“8”字传球上篮（分值30分）方法：考生三人从篮下底线外起动（监考教师开表计时），行进间传球至对面半场投篮，球投中（补中）后自抢篮板球，再用同样方法进间传球回，来回三次共六次投篮，球进篮圈时停表（监考教师停表）。评分标准：男生42秒；女生48秒得60分，每快（慢）1秒加（减）10分，男生38秒，女生42秒得满分（100分）。一次技术失误或没做完成扣10分；两个或两个以上技术没做完，该项考试成绩得。分。（见考试评分

36、表3）考试评分表3考试项目性别成绩标准I(X)9080706050403020102分钟传接球五点跳投男1413121110987女12111098765全场直线运男30s31s32s33s34s35s36s球上篮女34s35s36s37s38s39s40s三人人”字传男38s39s40s41s42s43s44s球上篮女42s44s45s47s48s49s50s（二）平时成绩：考情，作业等（满分为20分，占总成绩20%）（三）理论考试：（满分为30分，占总成绩30%）篮球专项教学训练理论与实践4（Zl12509）（一）技术考试：（满分值为100分，占总成绩的80%）一、技评项目：接球急停同侧步

37、持球突破接行进间投篮、行进间传接球、传切配合。二、达标项目：运球投篮，1分钟投篮（一）、技评项目考核的方法和评分依据1 .接球急停同侧步持球突破接行进间投篮。（分值15分）1.1 方法:考生如图示：在球场一侧开始，A传球至B,B接球后做急停，瞄篮或者虚晃后，做同侧步持球突破接行进间投篮。1.2 评分依据：1）急停的动作规范及瞄篮、虚晃动作。4分2）同侧步突破的蹬、转、跨、探等环节的规范和衔接。4分3）行进间投篮技术规范。6分4）组合技术的衔接和篮板球意识。1分2 .行进间传接球（分值15分）2.1 方法：学生从球场端线一侧开始，两人组合，相距4-6米进行行进间传接球，传至另一端线后折回，来回四

38、趟。要求运用单、双手进行传球，以双手接球为主。2.2 评分依据：1）传、接球的用力4分2）传接球手法。4分3）身体姿态和协调。4分4）传球的效果。3分3 .传切配合（分值15分）3.1 方法：学生二对二进行半场五分钟比赛（规则按三人制半场比赛规则进行），每队选手必须至少运用四次以上传切配合，鼓励多运用，少于四次不给评分。3.2 评分依据:1）传球时机。4分2）切入的时机。4分3）传切运用的效果。4分4）技术衔接和规范。3分三、达标项目的方法和标准1 .运球投篮（分值30分）1.1方法：考生从一侧端线运球至一侧球框投篮，中篮后运球回到起点处球篮投篮，如此往返两次，即总运球距离为4*28米，以开始

39、运球至最后一次中篮时止这一段时间折算成绩，全程出现两次违例，即为本次失败，每人两次机会。1.2评分标准得分I(X)9896949290男2323123223”323,4235女2626,126226326,4265得分8886848280男23623,723823,1924女26626,1726826927得分7876747270男24124,224324424,15女27127,2273274275得分6866646260男24624724824925,女27627,727827928得分5856545250男25125,225325425,15女28128,12283284285得分484

40、64442男256257258259女28628,728,828,19得分403836343230男2626126226”326,14265女2929129229,3294295得分252015105男26827,127427,728女29830130430,7312 .一分钟投篮，每人两次机会。（分值25分）2.2标准：中篮次数12111098762得分（男）10090807060503010得分（女）100908070604010（二）平时成绩：考情，作业等（满分为20分，占总成绩20%）篮球专项教学训练理论与实践5（Zl125010）（一）技术考试：（满分值为100分，占总成绩的70%）

41、1、技评项目：运球转身接跳投，综合技、战术运用。2、达标项目：运球接投篮。二、技评项目考核方法和评分依据：1、运球转身接跳投（分值30分）1.1方法：学生从中场角开始，斜向运球至球篮4-6米处，做运球转身接跳投技术动作，之后抢篮板球。每人三次机会，从左侧做也可1.2评分依据：1）运球及运球转身的动作规格，5分2）衔接跳投的技术规格，5分3）控球、护球情况，5分4）身体协调、命中率及篮板球意识，5分3、综合技、战术运用（分值30分）3.1 方法：考生半场三对三进行10分钟比赛，每队至少完成两次策应和突分配合，三次掩护配合,四次传切配合。技术动作的运用要合理和符合规则。未完成规定配合不予以评分。3

42、.2 评分依据1）技术运用规格和运用的质量。8分2）战术配合的意识和效果。8分3）全队的移动，跑位，协防情况。8分4）个人的综合运用能力及作用。6分三、达标项目的方法和标准1、运球接投篮（分值40分）方法：考生由球场右侧中场角开始用右手运球投篮，投中后继续用右手运球至左侧中场角，之后折回用左手运球后接投篮，中篮后还以左手运球回到起点，如此往返两次。运球和投篮要符合规则要求，出现两次以上违例，则算该次失败，不予评分。投篮可以任意选择左手或右手。1.2评分标准得分100959085807570男28528829129429,730304女34534835135435736364得分454035302520男32432833233,634344女38438839239,1640404得分6560555015105男30,183I,23,632348352356女36837237638408412416（二）平时成绩：考情，作业等（满分为20分，占总成绩20%）篮球专项教学训练理论与实践6（Zl125011）1 .全场5-5,考核技战术运用能力。（20分）2 .裁判实习（执法与记录），每人一节，（20分）3 .理论考试：（40分）4 .平时成绩：考勤，作业等（占总成绩20%）