2023年集中学习暑期教师研修暨师德教育培训练习题（附答案）.docx

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1、2023年集中学习暑期教师研修暨师德教育培训练习题（附答案）中小学实验室管理与安全保障实验室安全与危化管理1.判断题实验室门必须设置观察窗，并且不能遮挡。X正确答案：J2 .单选题现行的危化品管理办法中危化品一共分为（）类。A、14B、13C、9D、8正确答案：A3 .多选题下列设备属于安全应急设备的是（）oA、灭火器B、消防沙箱C、洗眼器D、应急喷淋正确答案：A,B,C,D物理教学安全1.单选题在物理实验中，应放在第一位的是:A、改进实验设计，提升实验效果。B、消除实验隐患，保证实验安全。C、讨论实验方案，突出实验创新。I）、寻找替代方案，降低实验成本。正确答案：B解析：实验室中放在第一位的

2、应该是安全问题。只有保证实验安全，其他诸如提升实验效果、降低实验成本等才有意义。所以答案应为B。2.单选题在实验室工作时，下列哪一项处理方式不对？A、使用易燃、易爆药品时，应远离火源。Ik发现有人触电要立即切断电源。C、汽油、乙醍等有机溶剂着火时，可以用水灭火。I）、若有人煤气中毒，首先打开窗户呼吸新鲜空气，严重时应立即到医院诊治。正确答案：C解析：可溶于水的液体如酒精着火时可用水灭火。而汽油、乙醛等这类有机溶剂着火时，应用石棉布或土扑灭。绝对不能用水，否则反而会扩大燃烧面积。所以答案应为C.中学生物学实验教学中的安全问题1.单选题可以直接放入实验室的普通垃圾箱的有（）。A、化学废物B、玻璃碎

3、片C、清洗过的不要的一次性仪器D、以上都对正确答案：C解析：实验结束后产生的化学废弃物是禁止直接排入下水道或者丢弃到生活垃圾里的。碎玻璃垃圾应该妥善包装，放入不易被扎破的盒子或其他单独的容器，不要直接放到垃圾桶。一次性仪器使用后不必回收，清洗过之后可以放入普通垃圾桶。2 .单选题如果在取用化学药品时，不小心把少量的化学药品弄到手上，学生应该如何处理？A、立即使用大量清水冲洗，以舒缓疼痛B、立刻脱去所有的衣服C、在伤口上涂抹合适的化学药品以减轻疼痛D、立刻叫救护车正确答案：A解析：少量化学药品沾到手上，根据情况判断是“少量”、“手上”，第一时间用大量清水冲洗即可。这应该成为学生的第一本能反应，不

4、必等待教师来处理，更不必脱去所有衣服。实验室中任何皮肤部位都不能随意涂抹化学药品。少量化学药品造成的伤害可由教师做基本处理，再根据情况判断是否需要联系医务室或者医院，不必立刻叫救护车。3 .多选题当学生开始实验之前，应该做的事情包括:A、确信学生已经仔细阅读并且理解了所有的实验室安全指示B、准备好实验记录本和收集数据的表格C、把实验桌整理好，并准备好实验的安全设备D、得到教师的允许后开始实验正确答案：A,B,C,D解析：学生应当在教师的带领下熟悉实验室规则。除了实验室墙上悬挂的安全防护规则外，一些版本的教材后面附录了实验室基本安全规则。在每次进实验室之前要预习实验内容，明确实验任务，准备好实验

5、记录本和收集数据的表格,以认真探索的态度走进实验室，确保安全实验。实验台上应准备好安全设备，比如使用酒精灯时常备湿抹布、使用化学试剂的实验室水槽边准备洗眼喷头等。学生在实验室不能自作主张做与教学实验无关的操作。如果有创造性的新实验思路，一定要取得老师的安全认可才可以在实验室实施。通用技术课程实践室的安全保障1 .单选题如果使用大功率激光切割机的时候发现加工物体着火，正确的灭火方式是？A、先用灭火器灭火，然后切断电源，取出燃烧物，清理机器。B、先切断电源，然后用灭火器灭火，取出燃烧物，清理机器。C、先取出燃烧物，然后用灭火器灭火，切断电源，清理机器。1）、先用灭火器灭火，然后取出燃烧物，切断电源

6、，清理机器。正确答案：B2 .单选题使用钻铳床加工金属工件的时候，下列做法正确的是？A、小的待加工工件可以手持进行加工。B、加工结束后可以先取出加工好的工件，然后关闭电源开关。C、加工的过程中要戴手套。D、加工结束后要先关闭电源开关，待机器完全停止后方可取出加工好的工件。正确答案：D3 .单选题当学生在工作过程中发生轻微皮肤擦伤，下列做法正确的是？A、使用自来水冲洗后擦干伤口即可。B、直接使用创可贴进行包扎。C、先清理干净伤口表面的异物，然后使用碘伏进行消毒，最后使用创可贴进行包扎。1）、立即送往校医室进行处理。正确答案：C高中研究性学习活动的设计与实施高中研究性学习的价值取向与实施策略高中研

7、究性学习的价值取向与实施策略Ol1.多选题新时代为什么开展研究性学习？A、落实国家课程方案B、促进学生主动学习、终身学习C、从解题到解决问题、学以致用D、真正提高学生综合素质、核心素养正确答案：A,B,C,D解析：答案出现位置：第一段视频04:102.单选题以下哪一项不属于研究性学习的特点？A、确定性B、开放性C、探究性D、实践性E、自主性F、生成性正确答案：A解析：研究性学习的首要特点是开放性，不局限于仅具有研究价值的问题。学生学习的目的在于解决问题，所有的问题都具有开放性，在此前提下进行探究性学习，结合实践、学生自主发现问题，与老师一起创生内容。答案出现位置：第一段视频28:23高中研究性

8、学习的价值取向与实施策略021.判断题开展研究性学习对指导教师的要求是研究要有明确答案的问题，给学生提供唯一的解题思路。X正确答案：X解析：研究性学习要求指导教师正确理解科学研究本质,掌握研究性学习的基本方法，掌握研究性学习实施不同阶段的程序性方法及其指导策略。答案出现位置：第二段视频07:15高中研究性学习案例说课追忆峥噪岁月传承红色精神1.多选题方案设计中的思维导图5W2H包含哪些内容？A、Why（研学目的）B、Who（研学主体）C、When（研学时间）D、What（研学地点）E、What（研学内容）F、Howmuch（研学天数）G、How（研学要求）正确答案：A,B,C,D,E,F,G解

9、析：5W2H分析法又叫七问分析法，发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，对于研学旅行相关要求设计的5W2H为Why（研学目的）、Who（研学主体）、When（研学时间）、What（研学地点）、What（研学内容）、Howmuch（研学天数）、How（研学要求）。穿越千年的邂逅1.单选题徐州市是汉代哪位皇帝的故里？A、刘邦B、刘备C、刘秀D、刘彻正确答案：A探秘海岸卫士一一红树林1.多选题主讲老师认为在活动实施过程中，应该从哪些方面落实多样化的评价。A、评价主体B、评价分数C、评价方式IK评价指标正确答案：A,C,D解析：发展导向的评价理念强调的是发现潜能、认识自我、促进发展。为了保证评价的客观、真实、可靠，评价主体的多样化、评价方式的多样化、评价指标的多样化，都是有助于反映出事实真相的，能确保客观、公平。