全方位有效落实大思政课立德树人作用.docx
《全方位有效落实大思政课立德树人作用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全方位有效落实大思政课立德树人作用.docx(4页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、全方位有效落实大思政课立德树人作用党的二十大报告提出,我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。大思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记强调,“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。这就要求我们,要善用“大”资源、汇聚“大”合力,形成覆盖课堂、校园、
2、行业、社会的“点线面”一体的思政大课堂,汇聚全社会育人合力,在潜移默化、润物无声中形成启智润心的育人整体氛围。充分发挥大思政课主渠道、主阵地作用习近平总书记曾指出,很多学校在思政课上积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等,运用现代信息技术等手段建设智慧课堂等,取得了积极成效。落实立德树人根本任务,要充分发挥课堂教学主渠道作用,构建全员、全过程、全方位的协同育人模式。一方面,思政课老师要精心备好每节课、讲好每节课,让学生喜欢每节课、领会每节课;要与时俱进,不断把党的创新理论最新成果带上讲台、带进课堂,讲透、讲深,让学生真懂、真理解,从而入心入脑。另一方面
3、,其他学科老师应担负自己的责任,针对自己的专业特长,结合实际和现实,按“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”要求,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,让学生在各门课程的学习中潜移默化地接受思想教育。通过显性教育与隐性教育相结合,引导学生认清个人成长与国家发展紧密依存,努力让学生在“时代强音”中既实现自身价值又能够报效祖国。此外,落实立德树人根本任务还要用好校园主阵地。学校要树立办好思政课的责任意识,既要避免思政内容泛化、路径举措窄化、目标任务虚化,又要避免为办思政课而思政的孤立化、片面化,要将思政教学与专业知识教学融为一体,使立德树人内化到学校建设和管理各领
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全方位 有效 落实 大思政课立德 树人 作用
链接地址:https://www.desk33.com/p-500982.html