各级护士及专科护士培训方案.docx

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1、各级护士及专科护士培训方案一、临床护士层级培训计划：1、NO-I级：（工作年限W3月），N0-2级：（工作未满一年）（1）培训目标重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解所在科室布局、工作职责与流程，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。（2）具体要求安排轮转。轮转期间由护士长、临床带教老师负责教学管理及临床指导工作。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。D新护士进院前，必须接受护理部组织的20个课时岗前理论培训及2周的操作培训及考核。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类

2、工作职责的介绍。2）护士长按照新护士入职培训大纲要求结合科室专科特点制定培训目标与计划。3）护士毕业后第一年，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，适当安排治疗工作，熟练掌握基础护理的知识和技能。4）参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。完成每年学时,50学时。5）熟练掌握安全管理和突发事件的处理程序。6）熟练掌握基础护理技术操作。7）熟悉医院感染知识。8）理论考核：将各项成绩分别记入护士技术档案内。A:每年按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试等。B:护理教学小组每月组织培训考核一次。C:病区每月一次。由护士长根据科室理论学习内容出题，护士以笔试方式完成。9）轮转期

3、间：书写护理记录5份。每月护士长或带教老师提问不少于5次。每月参加一次护理教学查房或专题讲座，由临床指导老师负责指导、评价，有评价记录。10）轮转结束时，每人书写一份护理工作小结或个案护理体会。11）记录工作表现与病人反馈：对政治素质诸如服务态度，仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人反馈等都记录于考核表内。12）轮转护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。（3）培训效果评价D轮转结束，根据轮转护士工作表现、操作技能、晨会提问、护理记录书写、护理查房或讲座等进行教

4、学评价。2）护理部组织护士长对轮转护士进行综合考评。3）护理部和人事科对轮转护士在三个月见习期、六个月实习期及轮转结束时分别从工作表现、爱岗敬业、理论知识及操作技能等方面进行考核评价，综合分80分为合格。2、Nl级：工作1-4年的护士、N2工作4-10年取得护师职称（1）培训目标：1）掌握工作制度、工作流程、应急预案。2）熟练掌握基础知识和技能。掌握所在科室疾病的护理常规和健康教育3）掌握专科治疗仪器（如心电图机、除颤仪、起搏器、人工呼吸机、监护仪、输液泵等）的操作方法。4）掌握专科疾病的病情观察要点。5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。6）掌握本科基本的急救技能和

5、专科抢救流程。7）掌握本科安全管理和突发事件的应急处理。（2）培训方法1）安排工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。2）每人每年至少完成一次护理教学查房或专题讲座。由临床带教老师指导，护士长及其他带教老师参加并评价。4）每年完成基本技能、专科技能的训练项目。每月由护士长或上级老师提问不少于2次。每年抽考至少1项专科技能。5）参加护理部及所在科室组织的各项业务学习，Nl完成每年36学时。N2完成每年40学时。6）理论考核：将各项成绩分别记入护士技术档案内。A:每年按护理部的部署，完成基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试等。B:培训小组NI每月组织培训考核一次，N2每月组织培训

6、考核二次。C:病区Nl每月一次,N2二月一次。由科内带教根据科室理论学习内容出题。7）记录工作表现与病人反馈：对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助神、出勤情况、病人反馈等都记录于考核表内。8）每年完成读书心得1篇。（3）培训效果评价1）临床带教老师或护士长根据护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录、护理查房或讲座等进行评价。2）护士长每月对护士进行绩效评价、年终进行综合评价。3、N3级工作叁10-15年的护师并取得专科护士证或任主管护师资格的护理人员；（1）培训目标1）具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独、敬业精神。2）熟练掌握本科室疾病的护理常规和健康教育。

7、3）掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术、掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。4）掌握心理护理、职业防护等相关知识。5）掌握突发事件的应急处理。6）掌握护患沟通技、冲突、投诉的处理技巧。（2）培养方法D所在科室多安排参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。2）参与病房带教。每年至少进行1次专题讲座或教学查房。3）参加护理科研课题设计及完成工作参加院内、科内的业务学习，每年完成达30学时。（3）培训效果评价1）科室根据护士工作表现、操作水平、护理文书书写质量、护理查房或讲座进行综合评价。2）年终根据各项考核成绩，评估教学效果。4、N4

8、级工作25年以上的主管护师或任副主任护师资格的护理人员；（1）具有良好的职业心理素质、高尚的护理职业道德、慎独、敬业精神。（2）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，掌握专科疑难杂症的救治原则及护理进展，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用。(3)掌握护理质量控制标准、护理风险控制措施。(4)具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊(5)能写出一定水平的论文。(6)逐步达到副主任护师、主任护师的任职条件。2、培养方法：(1)侧重病房教学和管理工作。(

9、2)参加科内、院内的业务学习，完成每年28学时。承担本科室专科理论、操作考试的出题工作。(3)能承担本科室专科护理操作的技能训练工作。(4)每年至少完成1次科室业务讲座或护理查房，并指导下级护士的护理查房或讲座。(5)主持完成本科室护理质量、护理不良事件分析改进工作。参与病区内的护理科研工作。(6)每年有1篇护理论文在统计源以上期刊发表。3、培训效果评价(1)参加院理论、操作技能考核合格。(2)每年根据科室教学计划完成情况，综合评估教学效果、教学目标完成情况。(3)对科室及医院培训工作能够提出建议，不断改进培训方法。二、实习生培训1、培训目标通过八个月系统的临床带教，使实习生增加感性认识，增强

10、动手能力。掌握基本的技术操作、基础护理、病情观察等能力。2、培训计划(1)岗前培训一般为2-3天，内容包括医院环境、有关规章制度、职业道德、护士仪表与行为要求、有关法律法规及护理纠纷的防范、基本护理技术、急救技术、院内感染预防等。(2)护理实习生按要求参加护理部及科室组织的培训。(3)各病区带教老师按实习进度要求有计划地进行培训。（4）到新轮转科室实习2周后进行阶段性考核。出科考核包括理论考核和操作考核。三、进修生培训1、培训目标：通过系统的培训，使进修人员掌握本专科的理论知识、操作技能及本专业的新业务、新击打开技术2、培训计划：（1）岗前培训一般为2-3天，内容包括医院环境、有关规章制度、工

11、作流程、护士仪表与行为要求、有关法律法规及护理纠纷的防范、基本护理技术、急救技术、院内感染预防等。（2）护理进修生按要求参加护理部及科室组织的培训。（3）各病区带教老师按进修计划安排学习的内容和进度。（4）进修一月后进行阶段性考核。进修结束对理论和操作进行考核并做出进修评价。四、护理管理人员培训1、培训目标采用请进来、走出去、个人自学及院内培训等方式改变管理者理念、提升管理水平。2、培训计划：（1）全院护理管理人员每年至少参加一期院级管理者培训班。（2）护理部每年至少组织一期护士长管理培训班，从管理理念、管理技能、操作技能等方面进行培训，以提升年轻护士长的管理水平。（3）组织科护士长及护士长到上级医院进修、参观学习。（4）新任护士长到护理部轮转进修1个月。五、专科护士培训1、培训目标：通过院内培训和院外培训等方式，提升专业护士的专科操作能力和专科知识。2、培训计划:（1）院外培训。护理部根据“省培训中心专科护士培养计划”每年选送护士参加省级及以上专科护士培训班。（2）院内培训。手术室、急诊科、肿瘤、血透、供应室、妇产科、重症监护病房、内镜等专科的护士长拟定本科室专科护士培养计划，对入科的每名护士进行培训考核，考核合格获院内培训结业证后方可在本专科工作。