2023学校秋季开学疫情防控工作方案十一篇.docx
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1、2023秋季开学疫情防控工作方案为贯彻落实上级部门关于新冠疫情防控的通知精神,全面落实部署要求,强化教育系统疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,现就做好2023年秋季学期开学前疫情防控工作制定如下工作预案:一、完善防疫工作机制建立完善疫情防控领导小组,严格落实防控责任。组长:XXXX副组长:XXXX工作组:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX主要职责:负责学校新冠综合防控工作。校长是第一责任人,各部门主任为具体负责责任人。进一步完善工作机制,主要领导负总责,分管领导抓具体,下设工作组齐落实,形成上下联动的工作体系,严格实行责任追究制和问责制,共同做好开学前、开学当天、开学后学校的各
2、顼工作和防疫措施。校办室负责制定学校开学前后的疫情防控预案,组织审订各级部制定的实施方案(含预案),分开学前、开学日、开学后三个阶段,考虑要充分,分工要明确,要求要严格,流程要清晰。二、开学时间做好按校历X月X日开学的准备。若、全省、全市疫情发生重大变化,上级部门对实际开学日期将做出相应调整,届时学校会及时通知家长和学生。因此,请同时做好不能如期开学且线上学习的准备。三、入学条件1.在本市学生非必要不离市,在本市期间做好自我健康监测。2 .在本市以外的低风险地区的学生要求X月X日X时之前返回,返回时须提供48小时内核酸检测阴性报告。返回途中全程做好个人防护,返回后立即向学校和所在社区(村)报备
3、,配合所在社区(村)做好疫情防控。3 .在本市以外的中高风险地区所在县区(市)及14天内有该区域旅居史的学生,暂缓返回。待所在区域降为低风险地区后方可返回,返回时须提供48小时内酸检测阴性报告,返回后立即向学校和所在社区(村)报备,按照市疫情防控相关要求执行。4 .在本市以外的中高风险地区所在区域内其他低风险地区的学生可以返回本市,须提供48小时内核酸检测阴性报告,返回途中全程做好个人防护,返回后立即向学校和所在社区报备。5 .学生本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者、疑似病例,或被疾控部门判定为密切接触者、次密切接触者的,不得返校。经属地卫健部门评估和学校查验合格同意后方可返校。
4、6,有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉味觉减退、腹泻等症状的学生暂缓返校,待治愈且经学校同意后方可返校。7.境外学生经学校批准后方可返校,入境后按属地防疫要求做好健康管理。四、开学准备1.健康监测。所有学生要做好返校前14天的旅居史、健康史、接触史证明材料,以备报到时查验、核实、上交。2.疫苗接种。所有学生按照“应接早接,应接尽接”的原则,于X月X日前完成至少第一剂接种,报到时出示有关证明(未能接种的也要出示相关证明和说明材料)O五、入学报到1.途中防护。学生在返校途中要做好个人防护,全程正确佩戴口罩,注意保持个人卫生,减少接触公共交通工具的公共物品和部位,尽量避免接触到其它人员,提倡采用私家车方
5、式返校。如来返校途中,身体出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅觉味觉减退、腹泻等症状应当及肘到就近医院发热门诊就医,并及肘将有关情况报告学校。2.报宅报到。学校会按照“错时、错峰、错层次”的总体原则,分年级、分批次安排报名报到,学生需如实报告开学前14天旅居史、健康史、接触史的情况和提供有关证明材料。请保持一米以上社交距离,完成体温检测、症状询问、身份核实等。家长或其他陪同人员一律不得进入校内。1 应急处置。学生在报名报到期间,发现发热或者是相关异常症状,学校会按照相关流程进行应急处置,请家长和学生做好配合。六、开学后防控1.推进疫苗接种。开学前因各种原因没能及肘接种的,开学后学校会继续推进学生接种
6、工作,家长和学生要积极配合。2 .食品安全管理。开学后学生分批、分肘段错峰就餐,隔排就座,排队时应保持一米的安全社交距离,请同学们按要求排队、就餐。3 .强化校园管理。学校会在开学后进一步加强传染病检测、校园出入、环境卫生、学习活动等管理工作,请学生积极配合。4 .加强宣传引导。家长和学生要学习防疫知识,强化自己才是自身健康第一责任人的意识,养成自我健康管理习惯,提高健康素养。家长要关注疫情形势,加强对学生健康监测,强化家校协同。家长和学生要强化法律意识,履行疫情防控法定义务,遵守疫情防控规定,防止和警惕负面舆情炒作,共同营造疫情防控的良好氛围。秋季开学安排和疫情防控工作方案为了深入贯彻落实相
7、关文件精神,切实抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作,确保学校师生的人身安全和正常的教育教学工作顺利开展。现结合我校实际,特制定此方案。一、指导思想认真落实传染病法等法律、法规以及上级部门有关文件要求,着力抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作,确保我校师生的人身安全和正常的教育教学工作。二、目标任务为了妥善做好延期开学和即将开学的各项工作安排,还要抓好开学后疫情防控工作。在具体的落实工作中抓好“三个到位、四个一律、五个机制、六个常态、七个准备”,着力做细做实以下五项工作:(一)宣传教育做到三个到位。一是制定防疫知识宣传读本,开学第一课课全部进行防控防疫知识和日常健康知识教学,确保每个学生知
8、晓到位;二是每日推送疫情发展情况,确保每位学生及家长知晓疫情发展的态势,每日放学后推送体温健康监测结果,让家长对学生健康情况知晓安心;三是继续加大和营造疫情防控的宣传氛围,学校要在洗手间、卫生间等各个地方设置宣传内容和提醒标识,对复学后的检查程序通过家校信息群日日推送,确保学校宣传教育面达到了100%O(二)严防死守做到“四个一律”。要强化阵地意识,严格管理校门。全区建立了疫情防控工作突发应急处置机制,制定了具体的应急处置预案,做到“四个一律”。即:开学后学校一律实行封闭式管理,校外无关人员一律不准进入校园,进校门前一律核验身份和监测体温,对发烧咳嗽者一律实行隔离观察。(三)压实“五个责任机制
9、”。一是建立了层层包保责任制。二是对暑假期间外出和返乡的师生在入校前要提供隔离的时间证明,否则不允许复学;三是对学校专职检测人员和校医进行专业化的培训,掌握防疫科学安全检测的方法;四是开学前,在学校所有角落全面开展一次大规模消毒和常规消毒制;五是在对师生午餐配送的地方和校车进行严格消毒检查,并组成专项检查组进行检查,确保饮食交通安全;(四)卫生防疫六个常态。一是开学后所有复工复学人员全部建立一人一卡制,每日进行三次体温监测;二是办公室、教室、活动室、会议室人员集中的地方必须做到室内外勤消毒、通风换气、保持空气新鲜;三是保障师生饮用水安全,保持环境卫生清洁;四是教育学生养成良好的个人卫生习惯,勤
10、洗手;五是学校备好开水饮水处,多吃清淡食物,加强运动、保证充足休息,进行开课的时间调整错峰上学;六是每日对检查检测情况实行“零上报”制度,要求每天上报师生及其家属的身体健康状况,并当日反馈给家长。(五)开学前七个准备。一是组织上报工作计划;二是做好组织教师进行网上集体备课的准备;三是对学生进行复习进度的和教学的准备;四是体温计、口罩、就餐、交通的准备。做好校医防疫能力的培训的准备。目前,我校集中采购了红外线、电子体温测试设备,用于开学后对学生进行体温测试,保证了疫情防控得到有效落实;五是进行教学技能及信息化技术的培训,帮助教师尽快适应并熟练掌握“互联网+教育”的教学方式融合的准备;六是学生新学
11、期开学学生教材的准备,通过协调书店,保障学生开学有教材;七是按照上级部门的要求,自X月X日开始,全面推行了“空中课堂”,确保“停学不停课”,发挥了网络教学的作用,为学生开学前搭建了丰富多彩学习平台。三、具体工作制定学校疫情防控工作规范操作程序,建立了学校疫情防控工作规范操作流程,明确了具体落实入校前、入校、离校各项规程,确保疫情防控工作规范化、制度化、科学化。1.加强师生教育引导工作。通过微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照疫情防控有关规定,服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构
12、有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况。2 .提前告知具体开学时间。正式开学前,利用微信平台、班级微信群、电话等方式就延退开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位学生,并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温,出现相关症状、体温高于37.3。C的,要暂缓返校。3认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、退报、瞒报、错报。4 .建立隔离人员期满健康信息报告和承诺制度。开学时接受过疫情隔离的教师和学生一律
13、填报隔离人员期满健康信息报告表,并签订疫情防控责任承诺书,一式两份,学校自存一份,上交上级相关部门疫情防控办公室一份。5 .做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向,在确定开学日期前三日内,通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,进行排查摸底,建立管理台账。6 .抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控发布的疫情动态,对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作,做好详细的信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,发现异常及时上报学校
14、防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况,按照医学观察要求,对仍然需要在家留置观察学生,通知其暂缓返校。7 准备好应急物资与场所。教务处根据需要,提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。8 做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,确保护生达标、不留死角。9 .严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。四、保障措施1.成立疫情防控领导小组,专门负责开学的组织工
15、作和疫情防控工作,做到了统协调,宏观调控。10 明确责任,落实任务。做到明确责任分工,落实具体工作任务,层层落实责任,为抓好具体任务疫情防控与教学管理统结合起来,保障了学校各项工作的开展。11 建立了联防联控机制。建立了教育、卫生、防疫等部门参与联防联控机制,积极协调卫生、防疫部门抓好疫情防控工作。12 认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,坚持做到“日报制”、“零报制”,层层上报。13 提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作.14 把握好疫情防控期间的信息发布、新闻
16、宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态。2023年秋季开学疫情防控工作方案为全力做好2023年学校疫情防控期间的开学工作,按照上级相关部门文件要求,结合我校实际特点,特制定以下方案。(一)开学前工作加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,建议暑期旅游以我市周边地区和中短途旅游为宜,以室外活动为主,在人员较少的空旷地带、郊野公园等处游玩,以家庭游为主,不建议较多人群聚会,不要前往疫情仍严重的境外或国内有疫情地区。做好假期疫情信息统计。全面了解和掌握师生假期动向,准确梳理全体师生教职工具有本土疫情波及
17、省市重点地区旅居史,特别是中高风险地区,要积极配合核酸检测、隔离管控等措施。开学前15日,教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹,是否赴中高风险地区参加活动、探访亲友,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况;要求学生家长必须坚持日报告制度,没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班要严格按要求建立管理台账。做好校园消杀和隐患排查。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁,并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场所开窗通风。开学前一周严密组织安全隐患排查,后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。认真做好教学准备工
18、作。准备好疫情防控所需物资与场所,教务处根据需要,提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用,负责在医务室附近安排设立间发热隔离观察室。教务处做好教师教学任务下达,制定好班级课表和教师课表,检查教材及教师用书准备情况,检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等,确保正常开学。(二)入校时管理实行封闭管理。实行校园相对封闭式管理,全面梳理所有进校通道,校外无关人员一律不准进校,师生进校门一律核验健康码和七日内核酸检测记录,并检测体温。登记排查入校。提前掌握教职员工(包括教师,以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员)和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等,建立健康状况
19、台账,做好健康观察,对有发热、干咳等可疑症状的人员,应当督促其及时就医,患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校,严禁带病上课、工作。做好报到工作。开学第一天,教务处在校门口设置警戒线,大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特殊情况确需入校者,必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入。(三)入校后管控实施师生体温晨午检制度。加强对教职员工和学生的晨午检,对住宿及参加晚自习的学生增加晚检检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的
20、教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。持续做好卫生防疫工作。每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,发现潜在风险并及时通报和督促整改。每天按照消毒操作规范,对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒,不留死角。加强生活垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点。教师授课时不需戴口罩,校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。食堂工作人员应当穿工作服,并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,
21、应当做好个人防护。做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情常态化防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育,及时了解学生动态,建立工作台账并及时上报。在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施,并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生,在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液(肥皂)洗手,也可用速干手消毒剂揉搓双手。加强饮食卫生安全管理。加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒,并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐
22、排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈。加强对餐(饮)具的清洁消毒,制定专门的卫生管理台账,重复使用的餐(饮)具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理,严格执行食品进货查验记录制度。食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。开展健康教育与技能培训。学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容,让学生和教职工掌握相应知识和技能,养成良好卫生习惯,做好自我防护。通过微信、校园网等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长,提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。加强教职员工和学生心理支持疏导。关注教职员工和学
23、生的心理状况,通过开展心理健康知识培训,开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。对未能及时开学的教职员工和学生,更要做好心理疏导。学校加强与学生家长的沟通,提醒家长加强自我防护,避免不必要外出活动,做好亲子沟通。建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案,学生在校外出现发热等可疑症状,家长要及时、如实报告学校,并送医就诊。做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪,并安排好调课。科学合理安排人员活动。在保证疫情常态化防控要求的前提下,组织一定
24、规模的集体活动。引导学生适当科学运动,平衡营养膳食,合理安排作息,提高机体免疫力。四、重点工作提示(一)学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时,应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。(二)教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状,应立即做好佩戴口罩等个人防护,学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时告知医务室,第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。(三)教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例,学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制,配合做好密切接触者排查等工作。对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知如出现发热、
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