中小学2023年秋季开学返校工作方案十一篇.docx

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1、学校秋季疫情防控期间开学工作方案为切实贯彻上级部门关于防控新冠疫情的工作要求，切实做好全市教育系统新冠疫情防控工作，保障广大师生员工生命安全和身体健康，根据相关文件精神，结合我校实际,制定本方案。一、总体目标全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障全校师生员工平安返校，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。二、组织机构在学校新冠疫情防控工作领导小组领导下，成立开学工作实施领导小组，全面指导2023年秋季学期开学工作有序开展。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX开学工作组织下设综合组，保护组，信息组，应急处置组,保障组，班主任是班级疫情防

2、控的第一责任人。三、主要工作和措施1.开学前期准备（1）分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络，即学校、班级、家长三级防控工作联系网络和学校、教师二级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，做好师生员工疫情摸排防控工作，掌握每位师生员工假期去向，每日了解其健康状况，实行“日报告”“零报告”制度。要求教职工主动申领健康码，学校申请检查点二维码。开学前14天通知在外地的师生员工有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定进行管理。师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书，建立全校师生安全档案（追踪健康数据至少14天）。全覆盖、无遗漏，不走过场，留痕迹，努力将疫情阻隔在校

3、园之外，为正式开学打下坚实基础。（信息组：XXX）（2）学校确定XX负责与当地疾控机构、医疗机构、社区与当地疾控机构、医疗机构、社区等单位的联系与沟通,取得专业技术支持，开展联防联控。（信息组：XXX）（3）进一步做好学校疫情防控物资采购工作，对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：XX）（4）开展卫生设施安全检查。对公共场所的饮水机，洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，并配备洗手液或肥皂。配备相关器材，设置隔离室，并配置相应用品，制定工作预案，用以紧急短暂隔离观察身体

4、不适师生。（保障组：XXX）（5）至少进行一次全面校园卫生清扫和消毒工作，彻底清除卫生死角，全面改善学校环境卫生。制定学校疫情期间通风消毒制度和学校环境卫生检查通报制度。（保障组：XXX）（6）制定学校疫情期间师生晨午检制度，各班级每天对学生进行晨午检检测，体温异常或呈现有发烧、干咳、乏力等症状的同学安排到隔离室进一步观察。（综合组：XXX）（7）加强师生防控技能培训及演练。针对教职工和全体学生进行的校园疫情的技能和“三案九制”培训。组织开展应急演练，教师、班主任、德育处、总务处、办公室、安保人员等人员开展开学及应急处置流程演练，推演学生到校情况。（综合组：XXX）（8）校门实行封闭管理制度，

5、未开学前，除值班人员外,严禁任何人员提前返校。教职工有特殊事宜确需进入桐的，需经过当日值班领导核实批准后，履行进校程序进入（保护组：XXX）（9）继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作,制定开学工作“三案九制”，提前做好各项准备工作。（领导小组全体成员）（10）制定学校疫情防控期间学生课外活动工作方案,合理引导学生开展非聚集性课外文体活动，丰富学生延退开学期间及返校后的课余生活。踪合组：XXX）（三）制定学校疫情防控期间师生进出门管理制度。（保护组：XXX）（12）制定学校疫情防控期间心理中心工作方案，做好开学前网上心理咨询及开学后的心理辅导工作。（综合组：XXX）（13）根据疫情防控排查

6、情况，正式开学提前一周由教务处印发学校学生返校致家长一封信，由德育处牵头制定学校疫情防控期间学生返校须知，通知学生及家长出发前自行检测体温，若体温超过37.3C,暂时不要返校，继续居家观察休息。返校学生需要佩戴口罩，做好自我防护。（综合组：XXX）2、开学当日组织安排（1）高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人群正常返校。严格按照进出门制度执行。未经学校批准师生一律不准返校，校外无关人员一律不准入校，师生进入校门一律核验身份。（信息组：XXX）（2）做好师生的进出门管理工作。按出入口入校和离校，家长在接送区域接送学生，快接快送，人与人之间保持1米间距，避免人员聚集。教职员工进校:在家

7、预先测温体温正常方可上班通过核验“健康码”和测温合格者方可进校。学生进校将分年级、分班级、分时段进入每年级间隔10分钟，六年级7：40入校以此类推一年级8：30入校，学生进校前在家先测温体温正常方可上学，进门前自觉接受体温检测（由班主任、班级任课老师、值班人员、值周领导共同参与），体温正常进入校门；若体温超过37.3C,不允许进入校园，回家观察休息，必要时到医院就诊。（保护组：XXX）（3）做好教室和活动场所管理工作。教室要固定学生座位，拉开间距，放学后对教室、功能室、办公室、厕所等校舍和公共活动场所和课桌椅进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风不少于3次，每次至少30分钟。要减少室内公共场所

8、的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），坚持使用一次消毒一次。（保障组：XXX）（4）做好师生就餐安排。师生错时放学、分散用餐。为避免人员集中，配餐公司将饭送到各个班级教室和各个教室办公室严禁聚集就餐，中午放心班分开休息。放学途中路队不要讲话,路队保持1米间距,减少交叉感染。（保护组：XXX）（5）规范开展教育教学活动。采取网络形式组织升旗仪式。暂停：大型教学和教研活动，跑操等大型活动，眼保健操，“课后三点半”服务，学校少年宫，研学游，社会实践，任何进校园的家长会和家长开放日活动。（综合组：XXX）（6）做好学生课间活动安排。按班级划定课间活动区域，学生实行分散活

9、动，保持1米间距，佩戴口罩。做好同楼层班级学生如厕引导，避免拥挤聚集。（综合组：XXX）（7）建立师生健康台账。建立师生健康管理制度、师生员工请假缺课登记和追踪制度。严格落实师生晨午检制度,做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。每瞪记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，对其病情和病程情况进行追踪。对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告，对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课。学校对不能按时返校上课的学生给予人文关怀，组织开展必要的心理疏导和线上学习辅导。（综合组：XXX）（8）做好疑似症状的应急处

10、置。如有师生出现发热、咳嗽等疑似症状，要立即带到隔离室进行隔离，现场教师要立即报告信息组负责人，信息组负责人立即报告学校主要负责人、属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门，学校应急组立即组织送到定点医院诊治，并通知家长（家属）。（应急处置组：XXX）3.持续做好开学后工作（1）组织上好“开学第一课”通过疫情防控广播班会、主题班会、知识竞赛、观看视频、专题图片展等多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育，生命教育，习惯养成教育。（综合组：XXX）（2）继续加强疫情防控各项工作，加强进出门管理，督促师生正常佩带口罩，切实加强每天师生晨午检工作，疫情汇总上报工作。各班级在防控中如发现疑似疫情症状和异常情况

11、，立即第一时间上报学校疫情联络员XX主任，学校第一时间安排上报并采取应急措施。（信息组：XX）（3）持续储备防疫物质。对照有关要求配备口罩、体温计、消毒剂、洗手液、垃圾处理用品，至少准备可供2周使用的防控物资。做好体温测量用品的校准工作，及时开展测温仪器校验工作。（保障组：XXX）（4）做好疫情防控下师生的心理辅导工作。（综合组:XXX）（5）做好疫情防控期间的教研工作。（综合组：XX）（6）做好疫情防控期间的校园安全管理工作。（保护组：XX）（二）重点工作1.压实防控责任。根据学校疫情防控实施方案和本方案工作分工，领导组成员要明确职责，做好落实，提高站位,高度重视疫情防控工作，坚决克服侥幸心

12、理，以最大决心、最严措施、最大努力争取最好结果。切实加强统领导、统指挥，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，以最高等级、最严密措施，做到守土有责、守土尽责、守土负责。2 .规范工作纪律。疫情防控期间，严格落实值班值守制度，校领导、各处室负责人、年级主任、班主任等24小时通讯畅通，疫情防控工作报送信息确保时效性。3,全面摸排情况。加强与上级相关部门的沟通联系，积极配合开展重点人员筛查、医学隔离、疫情防控宣传教育等工作，对师生员工进行逐人全面摸排工作，实行责任倒追制度。4 .控制大型活动。在疫情防控期间，暂停学生集体活动、志愿服务等活动。严控师生离校参加研学、讲学、参观、评比和考试等活动，暂缓

13、教师外出学习交流活动。严禁教师参加任何形式的校外集体活动或补课活动。5 .加强综合管控。严格落实门卫管理制度，实行封闭式管理，人员进出校园必须严格登记、询问、体温监测；严格校领导带班值班制度，严控外来人员入校。正式开学前，切实做好疫情防控物资储备、校园集中消毒、排查传染风险、制定隔离学生的学习支持方案，做好疫情动态监测和舆情应对等工作，保障顺利开学。6 .落实常规报告制度。继续执行学校疫情防控“日报告、零报告”制度，发现异常情况须在第一时间向上级相关部门报送相关信息，按照疫情防控相关程序要求开展应急处置工作。7 .强化教育宣传。注重学生习惯养成和日常行为引导管控，引导学生培养良好生活习惯、学习

14、习惯和卫生习惯，加强合理的体育锻炼，提高自身免疫力。加强班主任等相关人员防疫卫生管理专项培训，完善相应设施条件，提高校园卫生安全管理水平。8 .家校防疫一体。健全完善家校疫情防控沟通机制，畅通家校沟通渠道，指导家庭开展疫情防控。引导家长配合学校做好学生身体健康状况排查，第一时间向学校反馈学生身体异常信息。9有序开展教学。延迟开学期间，组织各年级有序开展线上教学、线上答疑和作业辅导，做到“停课不停学”。进行线上教学质量评估，调整春季学期教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案，确保开学后高质量开展课堂教学，圆满完成本学期教学任务。学校开学疫情防控应急演练方案一、演练目的进一步规

15、范、强化新冠疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性和可操作性，细化防控环节，扎实做好开学前疫情防控准备工作。二、演练主题提高疫情防控意识，增强疫情应对能力。三、演练时间2023年X月X日四、演练领导小组总指挥：XXX副总指挥：XXX1.组织协调组：组长:XXX组员；XXX、XXX、XX负责接受全校体温异常报告，安抚问询体温异常学生,及时联系家长或隔离观察组。2 .校外疏导组：组长：XXX组员：XXX及保安队负责上放学引导家长车辆停放，及时疏散；学生有序排队进出校。3 .测温查询组：组长:XXX组员：XXX、XXX负责监控进校学生体温，负责进校教师测温。如有超过37.3。C或有呼吸道疾病症状的人

16、员让其立即戴口罩，并立即联系组织协调组XXX。4 .隔离观察组：组长：XXX组员：XXX、XXX、XX负责将体温异常学生转移至隔离观察室，电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊疑似病例接触史，根据具体情况做好登记上报。5 .后勤消毒组：组长:XXX组员；XXX、XXX负责食堂就餐组织，以及对相关场所进行消毒。五、演练内容（一）师生进校演练1.场景：学生戴好口罩，按照要求在学校东西两大门外排队等候，依次从专用测温通道进校，前后左右至少间隔一米距离。通过红外热成像测温仪后，尽量按照路线进校园，做到不交叉聚集。教师凭教师出入证，统从汽车专用道进校，入校时由测温员手持体温

17、枪，进行逐一测温放行。2 .人员：东西门及汽车通道行政值班依次为，负责体温检测，东西门保安各2人，汽车通道保安1人，负责疏导维持秩序；进校老师：XXX进校学生：学生若干，饰演发热学生1,饰演发热学生2学生家长：XXX3 .突发异常情况应急处置：2名学生入校测量体温时，有发热症状，体温超过37.3C。测温组第一时间联系组织协调组，并让学生用免洗手消毒液洗手，戴好口罩。及时要求其余学生暂停入校，待场地消毒后再恢复入校。(1)有家长接送。协调组电话联系家长，劝返学生及家长、嘱咐及时就医并按医疗机构指引处理，并报班主任登记报晨检。(2)无家长接送。协调组电话联系家长，无人接听。协调组联系隔离组，把发热

18、学生及其个人物品带到隔离室进行观察。隔离组继续电话通知家长并询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如三史无异常，等待家长接回家并及时就医，并将情况登记报晨检；如有三史有异常，立即打120通知定点医院派车接诊，联系疾控，报告副总指挥和总指挥，由总指挥报告上级主管部门。(3)学生接走后，副总指挥通知消毒组组织人员对临时隔离观察场所以及学生经过路线和触摸物品进行全面消毒。责任组：协调组、疏导组、测温组、隔离组、消毒组(二)师生上课及午检演练1.场景：班主任在一班教室门外，手持测温枪，对学生逐一学生测温，副班主任组织学生间隔一米排好队，查看学生出示家长签字的健康卡(不

19、接触)，皆无异常进教室。上课后，学生一人一桌，适当拉开距离。教师佩戴好口罩，在教室内进行“七步洗手法讲解示范”(板书或大屏：“七步洗手法”)o2 .人员：XX饰班主任，学生若干，XX饰发热学生。3 .突发异常情况应急处置：课中，学生报告胸闷、乏力、浑身发冷，班主任测量体温时，发现体温超过37.3。CO(1)班主任第一时间上报协调组，联系协调组，并做好登记，让该学生戴好口罩。(2)其余操作同“演练一”(3)隔离组将发热学生带走后，协调组立即要求班主任有序转移其他学生至临时教室，并联系消毒组安排人员对一(7)班教室进行全面重点消毒。责任组：组织协调组、隔离观察组、后勤消毒组(三)师生课间及大课间组

20、织演练1.场景：下课后，学生课间休息一律在各自教室，上卫生间时需经当班教师批准。护导教师组织本班需要上卫生间的同学，在教室外走廊排好队，间隔一米，沿着走廊中线靠右侧分开行走，有序到卫生间，方便后必须用洗手液清洗手部(洗手台贴7步洗手法)。卫生间附近留两名老师护导，组织督促学生有序进出和及时洗手。大课间铃声响后，班主任先打开教室所有门窗进行通风,然后组织本班学生在走廊外整队，要求前后左右间距1臂，有序向操场慢跑出发。到操场后，散开成四队体操队形做操。做操结束后，直接回教室。2.人员：饰正副班主任，饰走廊护导老师，饰洗手间外护导老师，学生若干责任组：组织协调组（四）食堂就餐及消毒演练1.场景：上午

21、放学后，正副班主任组织本班学生排好队戴好口罩向食堂出发。到达餐厅二楼后，班主任先组织学生到洗手池进行“七步洗手法”洗手（提醒保持距离），再按照间隔1米距离排队分别到两个窗口等候领取饭盒。然后按照要求中间间隔1米距离同向入座后，将口罩放至准备好的小袋中，吃完后再佩戴好。学生就餐完毕后，分小组送完餐盒离开餐厅。消毒组安排后勤保洁人员，对桌面进行清洁，对食堂进行消毒处理。学生到达教室后，正副班主任利用免洗消毒液，组织学生在教室内进行餐后“七步洗手法”洗手。2.人员：饰正副班主任，学生若干，食堂工作人员2名，后勤消毒人员2名。责任组：后勤消毒组（五）放学演练1.场景：采取分年级错时放学，放学铃声响后，

22、按照错时放学要求，班主任先在班级进行卫生安全教育，然后组织本班学生戴好口罩，在教室外按照1臂距离排好队伍，带领学生到本班家长等候区（途中教育学生保持距离，不能牵手）。疏导组引导家长保持间距，有序停放好车辆，避免聚集。2.人员：饰行政值班，饰正副班主任，工作组人员饰演家长，学生若干，保安2人。责任组：组织协调组、校外疏导组六、演练总结校长对本次演练进行简要总结，对演练中发现的问题提出改进意见。希望通过演练能进一步提高教师疫情防控意识,增强教师疫情应对能力，帮助老师们全面了解开学一日常规各环节的规范要求，为接下来的学生返校做好充分准备。秋季开学安排和疫情防控工作方案为了深入贯彻落实相关文件精神，切

23、实抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作，确保学校师生的人身安全和正常的教育教学工作顺利开展。现结合我校实际，特制定此方案。一、指导思想认真落实传染病法等法律、法规以及上级部门有关文件要求，着力抓好学校秋季开学各项安排和疫情防控工作,确保我校师生的人身安全和正常的教育教学工作。二、目标任务为了妥善做好延期开学和即将开学的各项工作安排，还要抓好开学后疫情防控工作。在具体的落实工作中抓好“三个到位、四个一律、五个机制、六个常态、七个准备”，着力做细做实以下五项工作：（一）宣传教育做到三个到位。一是制定防疫知识宣传读本，开学第一课课全部进行防控防疫知识和日常健康知识教学，确保每个学生知晓到位；二是每

24、日推送疫情发展情况，确保每位学生及家长知晓疫情发展的态势，每日放学后推送体温健康监测结果，让家长对学生健康情况知晓安心；三是继续加大和营造疫情防控的宣传氛围，学校要在洗手间、卫生间等各个地方设置宣传内容和提醒标识，对复学后的检查程序通过家校信息群日日推送，确保学校宣传教育面达到了100%O（二）严防死守做到“四个一律”。要强化阵地意识，严格管理校门。全区建立了疫情防控工作突发应急处置机制,制定了具体的应急处置预案，做到“四个一律”。即：开学后学校一律实行封闭式管理，校外无关人员一律不准进入校园，进校门前一律核验身份和监测体温，对发烧咳嗽者一律实行隔离观察。（三）压实“五个责任机制”。一是建立了

25、层层包保责任制。二是对暑假期间外出和返乡的师生在入校前要提供隔离的时间证明，否则不允许复学；三是对学校专职检测人员和校医进行专业化的培训，掌握防疫科学安全检测的方法;四是开学前，在学校所有角落全面开展一次大规模消毒和常规消毒制；五是在对师生午餐配送的地方和校车进行严格消毒检查，并组成专项检查组进行检查，确保饮食交通安全;（四）卫生防疫六个常态。一是开学后所有复工复学人员全部建立一人一卡制，每日进行三次体温监测；二是办公室、教室、活动室、会议室人员集中的地方必须做到室内外勤消毒、通风换气、保持空气新鲜；三是保障师生饮用水安全，保持环境卫生清洁；四是教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手；五是学校

26、备好开水饮水处，多吃清淡食物,加强运动、保证充足休息，进行开课的时间调整错峰上学;六是每日对检查检测情况实行“零上报”制度，要求每天上报师生及其家属的身体健康状况，并当日反馈给家长。（五）开学前七个准备。一是组织上报工作计划；二是做好组织教师进行网上集体备课的准备；三是对学生进行复习进度的和教学的准备；四是体温计、口罩、就餐、交通的准备。做好校医防疫能力的培训的准备。目前，我校集中采购了红外线、电子体温测试设备，用于开学后对学生进行体温测试，保证了疫情防控得到有效落实；五是进行教学技能及信息化技术的培训，帮助教师尽快适应并熟练掌握“互联网+教育”的教学方式融合的准备；六是学生新学期开学学生教材

27、的准备，通过协调书店，保障学生开学有教材；七是按照上级部门的要求，自X月X日开始，全面推行了“空中课堂”，确保“停学不停课”，发挥了网络教学的作用，为学生开学前搭建了丰富多彩学习平台。三、具体工作制定学校疫情防控工作规范操作程序，建立了学校疫情防控工作规范操作流程，明确了具体落实入校前、入校、离校各项规程，确保疫情防控工作规范化、制度化、科学化。1.加强师生教育引导工作。通过微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，坚定战胜疫情信心；提醒广大师生按照疫情防控有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调

28、查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用微信平台、班级微信群、电话等方式就延退开学具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37.3。C的，要暂缓返校。3认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、退报、瞒报、错报。4.建立隔离人员期满健康信息报告和承诺制度。开学时接受过疫情隔离的教师和学生一律填报隔离人员期满健

29、康信息报告表，并签订疫情防控责任承诺书，一式两份,学校自存一份，上交上级相关部门疫情防控办公室一份。5.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。6抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防

30、控措施；根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。7准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。8做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下,按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保护生达标、不留死角。9 .严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。四、保障措施1.成立疫情防控领导小组，专门负责开学的组织工作和疫情防控工作，做到了统协

31、调，宏观调控。10 明确责任，落实任务。做到明确责任分工，落实具体工作任务，层层落实责任，为抓好具体任务疫情防控与教学管理统结合起来，保障了学校各项工作的开展。11 建立了联防联控机制。建立了教育、卫生、防疫等部门参与联防联控机制，积极协调卫生、防疫部门抓好疫情防控工作。12 认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，坚持做到“日报制”、“零报制”，层层上报。13 提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作.6.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作

32、，掌握师生中的舆情动态。学校开学疫情防控模拟应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力，做好新冠疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，根据上级部门的文件精神和学校实际，我校结合实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：一、人员分工及主要职责1.成立由校长为总指挥的疫情防控应急处置领导小组,统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。组长：XXX副组长：XX成员:XXX、XXX、XXX、XX小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等，2 .演练评估组组长：XX成员:XXX主要职责：责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；根

33、据上级部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。3 .疫情监测组组长:XXX成员：XXX、XXX、XX主要职责：负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。4 .现场消毒组组长：XXX成员：XXX、XXX主要职责：负责对进入校园的师生、物品进行消毒；负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；根据有关规定做好相关班级、卫生间、公

34、共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。5 .信息排查组组长：XXX成员：XXX、XXX主要职责：排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院,并通知学生家长；按规定向上级部门、疫情防控部门报告情况；协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。6 .隔离工作组组长：XXX成员：XXX、XXX主要职责：疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。7 .宣传维稳组组长：XXX成员：XXX、XX主要职责：普及疫情防控相关知识，负责疫

35、情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测，保持积极健康的心态。8 .志愿者小组组长:XXX主要职责：学生入校后引领学生进校，有序走进教室。帮助寄宿生拿行李，帮助带入寝室铺床。二、场景设置及演练流程组织教职工开展全面的疫情防控应急演练，使各工作组熟练工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发事件的能力。场景一.卫生消毒1.消毒药水的正确配兑。由后勤演示。对每升浓度250-500毫升的含氯消毒液按1：100（1升消毒液兑水100升）。2 .教师打扫干净之后，演示教室消毒，然后通风。场景二.教师入校体温检测演练学校大门是校园疫情防控的第一道

36、防线，把好校园第一道关卡至关重要。情形一：演练从模拟教师排队等候进入校园开始，早晨入校时戴好。3 .在门岗登记处，并保持一米左右间距，出示健康码和身份证，测温37.3。C,体温正常登记后入校。情形二：1.演练从模拟教师排队等候进入校园开始，早晨入校时戴好口罩。2 .在门岗登记处，并保持一米左右间距，出示健康码,测温,体温37.3。3 .由卫生教师带到临时隔离室，由留观室管理员(XXX)进行至少两次水银温度计测量，间隔时间5分钟，体温37.3。C且没有感冒等不适症状，登记后入校园。情形三：1.演练从模拟教师排队等候进入校园开始，早晨入校时戴好口罩。4 .在门岗登记处，并保持一米左右间距，出示健康

37、码,测温,体温37.3。5 .由卫生教师带到临时隔离室，由留观室管理员(XXX)进行至少两次水银温度计测量，间隔时间5分钟，体温仍为37.3C,安排专车，有专人陪同送医疗机构医务人员。6 .同时将此教师经过的通道紧急消毒。场景三.学生晨午检入校体温检测演练情形一：1 .由学校晨检工作人员在校门口体温监测点对所有进校学生进行晨检，2 .要求学生并保持一米左右间距，测量前自报班级和姓名。学生体温V37.3。C且无上呼吸道症状，依次按照通道进入教室。情形二：1 .由学校晨检工作人员在校门口体温监测点对所有进校学生进行晨检，发现一位学生体温37.3七。2 .留观室卫生老师把该位同学带到临时隔离室并留观

38、室观察员进行水印温度计检测，测量不少于2次，时间间隔每次5分钟。如体温37.3。C无异常，将学生带入校园。情形三：1.如测量水银温度计测量体温，进行至少两次水银温度计测量，间隔时间5分钟，体温仍为37.3。C仍然异常且有家长接送，并去询问近期有无出市，家长或亲戚有无出市或者聚餐；询问外出史和有无外出接触外来人员，考虑时间再拉长。3 若无此类情况，若有家长在，立刻带回家中休息或发热门诊进行就医；若无家长陪同，则由班主任联系家长接孩子去发热门诊就医或在家休息。班主任进行跟踪。4 .同时将此生经过的通道紧急消毒。情形四：1 .如测量水银温度计测量体温37.3寸，进行至少两次水银温度计测量，间隔时间5

39、分钟，体温仍为37.3。C仍然异常且有家长接送，并去询问近期有无出市，家长或亲戚有无出市或者聚餐；询问外出史和有无外出接触外来人员，考虑时间再拉长。2 .如有接触史，经询问如发现该学生14天内有疫情重点地区旅居史、途经史或有确认、疑似病例接触史，班主任立即电话汇报汇报防控领导小组组长和副组长。3 .立即打120通知相关医院派车接诊。4 .校长立即上报上级主要领导，并立即上报卫健委。5 .同时将此生经过的通道紧急消毒，对相关区域（观察棚及有关物品）进行消毒。场景四.教室内突发情况演练情景一：进班级教室1 .由班主任教师在班级门口体温监测点对所有进校学生进行晨检，发现一位学生体温37.39。2 .

40、若学生身体有异常，联系卫生教师立即送往隔离室。由留观室观察员，对该生进行水银温度计测量（要求至少2次以上，时间间隔五分钟）。3 .若该生体温V37.3C,但身体有不适，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。4 .若无接触史，留观室观察员联系班主任，由班主任联系家长，要求其带学生及时就医，按医疗机构指引的处理步骤处理，同时班主任电话汇报教导处，并登记相关情况。情形二：教室内1.教师在上课期间，学生主动汇报身体不适，或者教师观察到学生身体不适（乏力在课桌上匍匐、面容惨白、咳嗽等情况）。2 .教师立即要求该生戴上医用外科口罩（教室内的备用口罩），耐心询问身体状态。3

41、.若学生身体有异常，联系卫生教师或班主任立即送往隔离室。由留观室观察员，对该生进行水银温度计测量（要求至少2次以上，时间间隔五分钟）。4 .若该生体温V37.3C,但身体有不适，并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。5 .若无接触史，留观室观察员联系班主任，由班主任联系家长，要求其带学生及时就医，按医疗机构指引的处理步骤处理，同时班主任电话汇报教导处，并登记相关情况。情形三：1.若测量水银温度计测量体温37.3C,并询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。6 .若无接触史，留观室观察员联系班主任，由班主任联系家长，要求其带学生及时就医

42、，按医疗机构指引的处理步骤处理，同时班主任电话汇报教导处，并登记相关情况。任课教师将学生转移到备用教室。7 .若有接触史，留观室观察员上报卫生教师，立即打120通知相关医院派车接诊。任课教师将学生转移到备用教室。校长立即上报上级主要领导，并立即上报卫健委。8 .同时将此生的教室，经过的通道紧急消毒，对相关区域（观察棚及有关物品）进行消毒。场景五.学生用餐演练1.学生、教职工实行错时就餐、分散就餐，时间安排：10:45、二、三年级；11:05四、五、六年级；教师：11:30开始就餐。按照桌面上的1、2、3数字和姓名进行分批就坐。9 .进入食堂时需排队洗手，进行间隔水龙头洗手，队伍间隔在1米以上。

43、学生用餐，食堂分发套餐，实行分区用餐，每个位置有学生名字牌。就餐间隔在1米以上，实行错位就餐。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。10 用餐结束后，佩戴好口罩，用酒精消毒湿巾擦拭桌面,检查桌面保持干净；按一米距离排队，将剩饭菜倒进泗水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。用完餐将手洗净。11 用餐后食堂对全部餐具和就餐环境进行消毒。场景六.放学演练1.把好离校关，下午放学后，为避免学生和家长大面积XX接触，学校分时间段、分年级实行错峰放学。时间安排：中午放学时间一、二、三年级为10:45,四、五、六年级为11:05；下午放学时间一、二年级为15:05,三、四、五年级学生放学时间为15:40；六年级

44、学生放学时间15:50；2,班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将学生有序送至接送点，确保学生安全。3.放学时排队，大家都保持一米的间距，家长队伍和孩子队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致,家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家,不聚集。场景七.就寝情景一：进入寝室1 .由生活教师在寝室门口体温监测点对所有进校学生进行晨检，发现一位学生体温37.3寸。2 .若学生身体有异常，联系卫生教师立即送往隔离室。由留观室观察员，对该生进行水银温度计测量（要求至少2次以上，时间间隔五分钟）。3 .若该生体温V37.3C,但身体有不适，并询问14天

45、内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。4 .若无接触史，留观室观察员联系班主任，由班主任联系家长，要求其带学生及时就医，按医疗机构指引的处理步骤处理，同时班主任电话汇报教导处，并登记相关情况。场景八.异常情况处置演练当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校异常情况处置负责人，然后由专人带领学生到隔离室,同时将同教室内学生转移至备用教室之后，对教室进行消毒通风。具体步骤如下：1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即报告学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作

46、。（疫情监测组）2 .隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，现场消毒组对该班教室进行消毒。（现场消毒组、隔离工作组）3 .送医。立即通知学生家长，并立即打120通知相关医院派车接诊（信息排查组、疫情监测组）4 .排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。（信息排查组）5 .上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上

47、报上级部门和疾控中心。（疫情监测组）6 .消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。（现场消毒组）7 .善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。（宣传维稳组、疫情监测组）三、总结反思及改进提高演练结束后把好总结关，对演练情况进行全面梳理，查缺补漏，针对不足收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性,进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。学校秋季学期开学疫情防控应急演练方案根据各级关于“新冠”疫情防控下的复学工作的部署要求，为提高我校应对新冠疫情防控应急处置能力，及时发现和处置疫情，特拟定本方案。一、演练时间2023年X月X日二、演练地点学校三、组织机构（一）成立2023年秋季学期新冠疫情防控应急演练导演组组长：XX副组长：XX（二）成立2023年秋季学期小学