河北工业大学博士生培养方案.docx
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1、河北工业大学博士生培养方案学科专业代码:120100学科级别:一级学科学科专业名称:管理科学与工程所属学院:经济管理学院一、培养目标与要求为适应我国全面建成小康社会“五位一体”和“四个全面”战略布局的要求,适应国家和区域经济发展对高层次人才的需求,博士研究生培养要紧紧围绕全面建成小康社会的奋斗目标,按照“四个全面”战略布局和创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,使之成为全面发展的高层次创造性人才。要求学生:(一)努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,学风严谨,明礼诚信,身心健康。(二)掌握
2、本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,全面深入地了解有关研究领域的现状、发展方向和国际学术前沿。具有独立从事科学研究工作的能力和素养,并在科学或专门技术上做出创新性的成果。(三)具有健康的身体和良好的心理素质。(四)熟练掌握一门外国语。(五)博士研究生在学期间应作为第一作者(或本人为第二作者、导师为第一作者),并且第一署名单位为河北工业大学。四年制博士研究生在学期间应在学术期刊上发表至少3篇与博士学位论文题目紧密相关的C级及以上学术论文,其中,至少1篇A级或2篇B级学术论文。硕博连读研究生在博士学位论文答辩前必须公开发表与课题相关的核心期刊或国际期刊学术论文3篇C级以上,其中至少1篇A
3、级和1篇B级学术论文或者3篇B级学术论文。自2018级研究生开始施行,解释权归经济管理学院。A、B、C论文分类依照校政字(2013)257号-河北工业大学学术论文分类办法(试行)。二、培养方式与要求(一)博士研究生的培养以科学研究为主,重点培养博士研究生独立从事学术研究工作的能力,并使博士研究生通过完成一定学分的课程学习,包括跨学科课程的学习,系统掌握管理科学与工程的理论和方法,拓宽知识面,提高分析问题和解决问题的能力。(二)博士研究生的培养实行导师负责制,也可组成指导小组协助导师工作。指导小组由本学科或相关学科的专家组成。(三)博士研究生应在导师指导下,学习有关课程,查阅文献资料,参加学术交
4、流,确定具体课题,独立从事学术研究,取得创造性成果。(四)在确保培养质量的前提下,经研究生院批准,可与校外有关单位联合培养博士研究生。三、培养方向与要求管理科学与工程学科是以经济理论为指导,综合运用管理科学、系统科学、认知科学等学科的理论与方法,以模型化、定量化为主要特征,为管理学门类各学科提供基本理论、基本方法、基本手段的一门多学科交叉型的应用性学科。本学科设置如下4个研究方向:物流与供应链管理、信息系统与数据决策、制造与服务运营管理、决策理论与系统建模优化。(一)物流与供应链管理本研究方向以系统科学、管理科学、数据科学为理论基础,针对物流与供应链网络普遍存在的关系治理、冲突协调、协作运营等
5、问题,从管理、决策行为规律与复杂系统建模、网络治理与运营规划、智能技术与社会化商务等方面,探索在经济全球化和社会信息化背景下,提高物流与供应链系统效率与效益的理论与方法。在以下研究领域形成鲜明特色:目前已在供应链网络治理与价值共创研究、可持续供应链网络协作运营决策研究、价值共创理论与社会化商务研究等方面取得了较好学术成果。(一)信息系统与数据决策研究方向以现代管理科学、系统科学、信息科学为理论,以物联网、云计算和大数据为支撑,以计算机技术、数据挖掘、机器学习和统计决策方法为工具,研究网络环境下企业内部、企业与环境、企业与供应链、企业与客户之间的冲突协商、资源协同、系统设计、计划协调、需求预测、
6、异常预警等问题,提升企业产品及服务的质量和效率,实现可持续发展。在以下研究领域形成鲜明特色:目前已在信息资源管理与信息系统、能源信息学与可持续发展、电子商务与消费者行为、异常检测与欺诈预警等方面取得了较好学术成果。(三)制造与服务运营管理本研究方向以人因学、运筹学、信息学、博弈论、最优控制、消费者行为学、认知学等为理论基础,研究库存管理、质量设计、环境设置、共享服务、运作与营销交互、制造与物流协同、数字产品设计等问题,旨在改善消费者公平、产品可靠性与服务连续性,致力于提高用户满意度的同时提升组织收益。在以下研究领域形成鲜明特色:目前已在共享服务、运作与营销交互、医疗健康服务、制造与物流协同等方
7、面取得了较好学术成果。(四)决策理论与系统建模优化本研究方向把系统理论、运筹学、博弈论、随机过程、系统建模与分析技术、复杂性系统理论、生态演化理论、动力学理论、制度变迁理论等综合运用于平台经济风险分析、电商平台的信息分享、区域经济和区域资源的优化配置等管理问题的优化、决策和协同,从系统的角度优化组织与控制复杂系统要素及其配置,以及通过分享系统节点间的私有信息达到优化达到提高系统效率、降低成本、提高质量、提高系统柔性的目的。在以下研究领域形成鲜明特色:目前已在雄安新区的经济和资源的优化配置、津冀地区的经济和资源的优化配置和协同发展、电商平台系统的信息分享建模与优化等方面形成特色并取得了较好学术成
8、果。上述四个方向均要求学生:全面掌握研究方向的基础理论,掌握研究方向的主要研究方法,全面了解研究方向的前沿理论,对选定的研究课题有独特见解。四、学习年限博士研究生的基本修业年限为四年(硕博连读为三年),其中课程学习时间为一学期(半年),毕业论文工作时间为三年半(两年半)。在校学习年限(含休学)一般不超过六年。硕博连读研究生的最长培养期限为7年(含硕士阶段)。博士研究生在规定的年限内,完成个人培养计划,成绩合格,毕业论文答辩通过,准予毕业,由学校颁发毕业证书。已完成规定课程学习,毕业论文工作取得优秀成果并满足河北工业大学关于研究生提前毕业暂行管理规定的博士研究生,可以申请提前毕业,提前毕业时间不
9、超过半年。需要延期毕业的,必须在第五学期的9月份前提出申请,报研究生院和上级有关部门审批。五、课程设置与要求(另附培养方案课程设置表)(一)学分要求管理科学与工程学科博士研究生的课程学习实行学分制,总学分为ISIS学分,学位课8学分,非学位课3-5学分,其他培养环节2学分。凡非本学科硕士毕业的博士研究生,一般应在导师指导下补修本学科硕士研究生培养方案中的有关课程。补修课程只记成绩,不计入研究生阶段的总学分。具体学分要求如表1。表1管理科学与工程学科博士研究生学分要求类别属性课程说明课程学时学分学分要求学位课8学分公共必修学位课中国马克思主义与当代36学时2学分2博士高级英语写作36学时2学分2
10、学科必修基础课根据学科需要自主设置32学时2学分/门4非学位课3-5学分学科选修课从学科设置的选修课中任选2门2门16学时或32学时2-4公共必选课习近平谈治国理政研读18学时1学分1其他培养环节2学分必修学术报告3次1学分1必修学术活动10次/5次+学术会议1次1学分1(二)必修环节要求要求博士研究生在学期间完成3次学术报告:读书报告、文献研究和阶段性成果报告。文献研究报告的组织要求见“八、毕业(学位)论文工作”,读书报告和阶段性成果报告的组织要求同文献综述报告。博士研究生在学期间至少参加10次各类学术活动或至少参加5次学术活动,同时至少参加1次国内外学术会议,并在学术会议上宣读论文。每次学
11、术活动均需撰写1500字的学术活动小结;经导师、学科确认后,报所在学院和研究生院记载学分。(三)课程设置具体课程设置见最后页表所示。六、培养计划与要求(含必修环节)博士研究生个人培养计划是导师指导博士研究生进行课程学习及毕业论文工作的依据,分为课程学习计划和毕业论文工作计划两部分。(一)课程学习计划1 .博士研究生在导师的指导下,入学后一周内制订课程学习计划,经学科和学院审批后执行。课程学习计划中所列课程应符合本学科培养方案的课程设置与学分要求。2 .制订课程学习计划,应注重对博士研究生综合素质和创新能力的培养,鼓励博士研究生跨学科、门类选修课程,要求非学位课中必须选修一门其他学科的学位课或非
12、学位课。3 .课程学习计划制订后须严格执行,如确需变动,应在相关课程开课前提出申请,经学科、学院、研究生院审批后执行。(二)毕业论文工作计划1 .博士研究生完成课程学习后,进入毕业论文工作两周内,应制订毕业论文工作计划,经学科和学院审批后执行。2 .毕业论文工作计划要求说明研究方向和课题来源,制定出文献研究、开题报告、论文中期报告、论文撰写和论文答辩、预答辩等具体进度安排。3 .毕业论文工作计划执行过程中,要详细记录调整情况,如需变更,需经导师、学科和学院审批。七、中期考核博士研究生中期考核工作,是强化培养过程管理,保证培养质量的必要环节,有利助于增强导师、学科和学院对博士研究生在学期间的全面
13、了解。(一)考核内容1 .思想品德:考核博士研究生思想政治态度、理论水平、组织纪律、集体观念、社会公益等方面的表现。2 .课程学习:考核博士研究生课程学习计划的完成情况。3 .科研能力:考核博士研究生参加学术活动、学术报告、科研实践、论文发表等方面中表现出的综合能力和科学素养。4 .身心健康:考核博士研究生身体健康状况和心理素质表现等。(二)考核时间入学后的第三学期。(三)考核程序1 .学院组成中期考核小组负责组织博士研究生的中期考核工作。2 .博士研究生就中期考核内容做全面的自我总结。导师就博士研究生的思想状况、学习和科研工作表现写出评语。3 .学院负责考核博士研究生思想品德和身心健康情况,
14、审核博士研究生课程学习计划完成情况。4 .学院考核小组针对各项考核内容进行评议,按合格或不合格给出综合考核结果。5 .考核结果合格的博士研究生可继续毕业论文工作。考核结果为不合格的博士研究生,学院考核小组应给予考核警告的书面通知及指导意见,并在规定期限内对其重新考核,仍不合格者,按照有关规定做出处理。(四)考核结果1 .思想品德良好,已按课程学习计划完成第一学年的全部课程考试,并通过第一次学术报告训练,具有一定科研能力的博士研究生,综合考核成绩为“合格”。2 .具有下列情况之一者,综合考核成绩为“不合格二(1)思想品德不合格。(2)未按课程学习计划要求完成第一学年的全部课程考试。(3)已按课程
15、学习计划要求完成第一学年的全部课程考试但有一门以上(含一门)学位课程考试不及格。(4)未完成第一次学术报告训练。(5)明显缺乏科研和实践能力,或因身心健康原因不能完成正常的学习和科研工作。(6)未经批准而不参加中期考核。八、论文工作毕业(学位)论文工作是博士研究生培养的重要环节,是培养博士研究生独立从事科学研究能力、并在科学或专门技术上做出创造性成果的主要手段,也是衡量博士研究生培养质量的重要标志。毕业(学位)论文工作主要包括读书报告、文献研究、开题报告、论文工作中期报告、阶段成果报告、论文撰写、论文评阅、论文答辩等。博士研究生从通过开题报告到进行论文答辩的时间应不少于一年半。各报告均安排在各
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