《三峡大学教学科研岗位职责及其考核暂行办法(修订)》.docx
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1、三峡高校教学科研岗位职责及其考核暂行方法(修订(三峡大人(2023)42号)节选教学工作化考核细则教学工作依据教学对象的不同分为本科教学工作和探讨生教学工作两个方面。其工作量化及积分计算方法如下:一、教学工作量计算方法实际教学工作量;本科教学工作量(X+Y)+探讨生教学工作量Z,其中X指本、专科生教学标准学时工作量,Y指本、专科生其它与教学有关的标准学时工作量,详见下表:本教学标本、专科生教学标准学时工作量X=Xii=l-7科教学工作量计算方法准学时工作量的计算方法1.理论课教学(I)全程负责课程教学(含辅导、答疑、批改作业、本课程考试出题、监考、批阅试卷等)X1=(年支配学时+7)XklXk
2、2X(k3+k4)(l+cl)(2)主讲老师只授课(含出试卷、监考等),其它教学环节由助课老师完成i二(年支配学时+7)XklXk2X(k3+k4)X(l+cl)X0.8kl为质量系数,取值范围(0.91.1);本科教学质量评价前10%的,Kl取1.1;其余Kl取1。取值由学院确定并报教务处核准。k2为课程类型系数,音乐个别课k2=0.7,音乐小课k2=0.8;其余课程k2=Lk3为人数调整系数,k3=l+OOO5X(x5O),x为学生人数,一般课程x50时按50人计算;专体课、专外课、音乐及美术技能课k3=l+0.0X(x-30),X为学生人数,x20,X4=年支配学分XklX20+(r-2
3、0)/20.75 .指导毕业设计(论文)当rW10,X5=年支配学分XklXrX1.25r为指导学生数当r10,X5=年支配学分kl10+(r-10)2X1.256 .参加毕业设计(论文)答辩:X6二天数XL57 .指导试验X7=支配学时XdX(I+c);d为人数权重系数;30人及以下d=l,30人以上d=1.1;指导上机50人及以下d=l,50人以上d=l.LC为重复班系数C二(班次-I)XO.7其它与其它标准学时工作量Y=ZYii=l-7教学有关的标准学时工作量的计算方法L指导学生小组进行各种竞赛、各种课外训练指导校运动队、各学科竞赛小组训练Yl=核准实际时数X1.5指导群众性体育活动YI
4、=核准实际时数Xl2.指导学生参加国家或省(部)主管部门公开组织的、常设性的文化、艺术体育竞赛以及社会实践活动获奖Y2=kxX不同级别的获奖数k一常设性的文化、艺术、体育竞赛以及社会实践活动,国家级一等奖排名第一的k=30(按排名依次递减3),国家级二等奖排名第一的k=20(按排名依次递减3),国家级三等奖、省级一等奖排名第一的k=15(按排名依次递减3),省级二等奖、三等奖排名第一的k=10(按排名依次递减2)3、优秀教学奖Y3=ki,i=l7;k-教学竞赛:国家级一等奖kl=100,二等奖k2=80,三等奖k3=50;省级一等奖k4=40,二等奖k5=20,三等奖k6=10;学校优秀教学奖
5、k7=404、专业建设Y4国家级人才培育模式改革试点专业学时Y4=48学时;省级人才培育模式改革试点专业学时Y4=40学时;其它专业Y4=32学时。各级专业建设工作量由专业负责人依据老师团队工作状况进行支配,但负责人工作量按不少于30%计算,且总数不得超过该专业年总工作量。5、课程建设维护Y5国家级精品开放课程Y5=48;省级精品开放课程Y5=32;校级精品开放课程Y5=16;校级网络课程Y5=8各级课程建设维护工作量由课程负责人依据老师团队工作状况进行支配,但负责人工作量按不少于50%计算,且总数不得超过该项目年总工作量。6、校内试验室建设Y6国家试验教学示范中心Y6=48;省级试验教学示范
6、中心Y6=32;其它试验室建设项目当年度(含制定试验室建设支配、试验设备调试、试验项目设计等)X3=16o试验室建设工作量由学院依据老师在建设中的工作状况确定,但负责人工作量按不少于40%计算,且总数不得超过该项目的年总工作量。7、校外高校生实践基地建设维护Y7国家校外高校生实践基地Y7=48;省级校外高校生实践基地Y7=32;校级校外高校生实践基地建设Y7=I6校外高校生实践基地建设维护工作量由学院依据老师在建设维护中的工作状况确定,但负责人工作量按不少于40%计算,且总数不得超过该项目的年总工作量。研究生教学工作量计算办法教学标准学时工作量的计算方法探讨生教学标准学时工作量Z=Zii=l-
7、41、标准学时工作量Zl=课程学时数X(Kl+K2)(l+c)KI-听课人数系数公共课:听课人数V45人i=l;4565人,Kl=l.l;6685人,Kl=1.2;86105人,Kl=1.3;106人以上Kl=I.4。专业课:听课人数15人KI=0.8;610人Kl=Hll20人Kl=Ll;2120人Kl=1.2;2130人Kl=1.3;31人以上Kl=L4。K2教学改革手段系数外语授课(指非外语类课程)K2R.5;其它K2=0-课程类型系数全校任选课1.2,新开课为1.4C=(班次-1)0.82、指导老师工作量Z2=36x每年在学探讨生人数(其次导师由第一导师从总工作量中划分:指导工程硕士生
8、减半计算)Z3=6x毕业论文评阅数Z4=8x参加各培育环节(论文开题、中期检查、论文答辩等)天数二、教学工作积分计算方法1 .额定教学工作量为350标准学时工作量/每学年,完成额定工作量的积分为100分。2 .教学工作积分=100X实际教学工作量/额定教学工作量(350)。科研工作量化考核细则一、科研工作量化积分计算方法科研工作依据性质的差异分为成果和项目两大类,其积分即为科技业绩积分。量化积分计算方法如下:类别单位基本分值备注成果类著作类学术专著分/部1801 .基本字数20万字,在其基础上每增减1万字增减基本分的2%,但超过50万字不再加分。2 .编著k=l译著k=0.8.学术编著(译著)
9、分/部100Xk论文发表TI级8NatureScience分/篇2000不论作者排序,均可计入成果(需标注三峡高校)T2级:IF10的SCI期刊论文/中国社会科学(含外文版)分/篇1000A级:SCI一区期刊论文/SSCI、A&HCI期刊论文CSCD.CSSCI中的A级期刊/人民日报光明日报(理论版学术论文)/A类会议分/篇200A类会议由教化部学科评估认定,如:计算机学会系列会议B级:SCI二区、三区期刊发表的论文/CSCD、CSSCI中的B级期刊分/篇100C级:SCl期刊论文、El期刊论文及同类期刊论文/CSCD、CSSCl期刊论文分/篇75D级:Dl级:中文核心期刊;分/篇60D2级:
10、三峡高校学报上发表的论文/外文学术论文40E级:其他公开发表的论文分/篇35好用医学进修杂志10分/篇索录载检收转SSCI/A&HCI收录分/次150每篇文章的检索收录转载考核只记一次,按得分最高者记SCl收录分/次100EI收录、新华文摘论点摘编、中国社会科学文摘收录、高等学校文科学术文摘全文转载分/次80人大复印资料全文转载分/次60CPC1-S/CPC1-SSH收录分/次50类别单位本值基分备注术社影力学及会响T级:ESl论文/新华文摘(全文转载)分/次800每项成果只记一次,本人申请本年度对该项成果进行考核并供应证明,科技处负责认定。A级:SCI/SSCI总引频次2100/探讨成果被中
11、共中心或国务院接受或国家领导人重要批示分/次300B级:SCI/SSCI总引频次力70/探讨成果被省部级及以上机构接受或此级别领导人批示/央视电视台技术类、学术类讲座分/次150C级:SCI/SSCI总引频次240/探讨成果被地级市政府机构接受或此级别领导人批示/省级电视台技术类、学术类讲座或央视级节目顾问分/次80成果鉴定国际领先、国际先进分/项200国内领先分/项100科技嘉奖国家级一等奖/特等奖/最高奖分/项10000指政府的自然科学奖(基本分值XL2)、独创奖、科技进步奖和社科成果奖。重复获奖,按最高等级计算;自然科学奖按分值*1.2计算。单位需标注三峡高校,多人排序计分依据说明第5条
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