幼儿园教师今后三年个人专业发展计划.docx
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1、幼儿园教师今后三年个人专业发展计划一、个人基本情况本人今年22岁,毕业于上海行健职业学院学前教育专业。刚刚踏上幼教工作岗位。在这短短的半年内,在幼儿园全体教师的帮助与关心下,基本适应了幼儿园的工作节奏,教学之余我不断进行学习,并在2012年9月进入上海电视大学学前教育本科。二、现状分析(一)自身的优势1 .我工作态度认真负责,爱岗敬业,乐于奉献,热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每位幼儿,对幼儿有颗热诚的爱心。为人谦逊,守信,不计较个人的得失。面对荣誉,我不骄傲自大;面对打击,我也不妄自菲薄。2 .根据教育教学工作需要,我能因地制宜地为幼儿创设支持性的环境,制作适宜于幼儿年龄
2、特点并能够促进幼儿发展的区角、角色等各类材料。工作之余,我经常阅读有关幼儿教学的书籍、杂志报刊等,珍惜每次外出的学习机会。3 .家长工作方面,我每天利用来园和离园时间及时向家长介绍幼儿的动态并反映该幼儿当天在园的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。切实做好家园同步工作。4 .为人热情,和同事关系融洽。喜欢幼儿教师这份工作,喜欢幼儿,愿意和幼儿交朋友。对待家长主动招呼、有热心。乐意听取别人的意见,在不懂时会主动虚心像师傅、其他老师请教。学习活动较熟练,胆子较大。(二)不足之处1 .对课改理念深入研究不够透彻,深刻。在备课,上课,说课,评课等方面还需要继续加强,在对
3、班级管理的过程在处于继续探索的阶段,在能力的提高,有效经验的积累等方面还需要继续加强。2 .在专科三年的学习中,我虽然学过一些钢琴、舞蹈、手工制作等,但都比较肤浅,从特长的角度,我的艺术活动能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是舞蹈和弹唱等教学技能技巧的有待提高。3 .因为经验累积以及平时见闻所限,教学方面的思路比较狭窄,容易受材料和已有知识经验的束缚和限制,需要开阔视野,拓宽思路,大胆创新,形成自己的教育教学风格。4 .在多媒体制作方面能力不够,不能够灵活应用现代教育教学手段为教育教学服务。三、发展目标与具体措施
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