陕西省职业教育改革发展成效明显的市、县（区）自评表.docx

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1、附件1陕西省职业教育改革发展成效明显的市、县（区）自评表一级指标二级指标指标解释重点工作开展情况自评分数佐证材料（文件、数据）目录坚决贯彻落实中央和省委、省政府决策部署（30分）及时部署本地区落实工作（15分）1 .落实中央和省委、省政府关于发展职业教育的决策，召开专门会议研究部署职业教育工作。（5分）2 .制定推动职业教育高质量发展的政策文件，明确任务分工并开展专项督查。（5分）3 .全面完成上一年度职业教育改革的重大任务。（5分）重点支持发展（15分）1 .发挥市、县（区）级统筹作用，建立完善市、县（区）级职业教育跨部门协商（调）工作机制，协同推动职业教育发展。（6分）2 .加大市、县（区

2、）本级财政投入力度，落实教育附加费30%用于职业教育的政策，新增教育经费向职业教育倾斜，制订生均拨款标准的文件并有效落实。（6分）3 .加大宣传引导，举办职业教育活动周等活动，营造良好发展氛围。（3分）大幅提高技术技能人才供给能力（40分）完善体系（10分）1 .职业教育和普通教育规模大体相当，促进高中阶段教育协调发展。（3分）2 .支持区域内中职与市属高职开展“3+2”合作办学，促进中高职一体化发展。（2分）3 .统筹区域内职业院校技能培训资源效果明显，职业技能培训规模大、质量高。（3分）4 .统筹社区教育、老年教育，举办全民终身学习活动周。（2分）改善条件（15分）1 .区域内职业院校办学

3、条件明显改善。（4分）2 .以市为主，对区域内中职“双达标”进行安排部署，组织开展市级监测。（4分）3 .区域内中职学校“双达标”达标率在70%以上。市属高职院校办学条件达标。（4分）4 .加快智慧校园、数字校园建设，区域内职业院校信息化程度不断提高。（3分）优化布局（6分）L职业院校和专业布局进一步优化，有效缓解区域技术技能人才求人倍率。（3分）2.专业内涵建设及时跟进，体现信息技术进步和产业升级。（3分）深化改革（9分）1 .制订具有区域特点的创新政策，形成可推广的典型改革案例。（3分）2 .开展职业教育评价制度改革，广泛推进现代学徒制等育人模式，推动校企协同育人。（3分）3 .主动承担1

4、+X证书制度试点、承办省级职业院校学生技能大赛等。（3分）积极主动服务国家重大战略（10分）服务重点领域（4分）服务制造强国建设，推动先进制造、新能源、新材料、现代农业、现代信息技术、生物技术、人工智能等产业发展，加快学前（幼儿保育）、护理、康养等紧缺人才培养培训。形成紧密对接产业链、创新链的专业体系，增强人才培养与经济社会发展需求匹配度。（4分）区域乡村振兴（4分）1 .发挥国家级农村职业教育与成人教育示范县作用，服务乡村振兴战略，取得明显成效。（2分）2 .积极实施苏陕协作，学习借鉴先进经验，推动区域职业教育改革发展。（2分）服务“一带一路”（2分）服务“一带一路”国际合作，参与职业教育，走出去”相关工作，取得明显进展。（2分）在深化产教融合、校企合作方面成效显著（20分）落实激励政策（15分）1 .推进产教融合，积极开展产教融合型城市、产教融合型企业、产教融合型学校建设。（5分）2 .落实“项目+金融+税收+财政+土地+信用”的组合式激励政策。（5分）3 .建设区域高水平专业化产教融合实训基地。（5分）推动企业和社会力量举办高质量职业教育（5分）鼓励有条件的企业特别是大企业举办高质量职业教育，探索民办职业教育负面清单制度，建立退出机制。（5分）（注：重点工作开展情况列明要点即可，总体不超过15（）（）字。）