小学落实“五项管理”实施方案.docx

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1、XXXXX小学落实“五项管理”实施方案为全面贯彻党的教育方针，深入落实教育部、省教育厅、市教体局关于加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理“五项管理”的有关要求，进一步提高学校管理水平，提高教育质量，打造良好的教育生态，促进学生全面健康发展,特制订落实“五项管理”实施方案。一、组织专题会议，统一思想，提高认识“五项管理”的要求和实施，是进一步规范学校办学行为，提升学校管理水平，提高教师教学质量的重要举措，是服务学生，促进学生全面发展的标准和规范。1 .召开领导干部会议。召开专题领导干部会议，解读要求，明确标准，按照各处室职能职责做好分工。2 .召开教职工大会。利用学校例会向老师们宣讲“五项管

2、理”的内容及要求，解读目的和意义，引领教师落实要求，真正做到管理要求落地。3 .开好家长会。通过召开家委会议会做好学校落实“五项管理”的具体举措，同时通过下发家长一封信的方式让家长知晓，与学校配合一起做好落实。4 .召开主题班会。班主任租住召开一次班级主题班会,说明各项管理要求，让学生明确每件事怎样做，为什么这样做。二、加强组织领导，细化责任分工，自查整改1 .成立领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX2 .“五项管理”专项工作小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX3 .细化责任分工建立分管校长和分管领导责任制，根据各处室职责职能逐项管理责任到人4 .做好自查整改各处室对照管理标准

3、进行自查，对于存在的问题重新制定要求和制度进一步规范，通过督查进行落实。三、梳理存在问题，细化标准要求，引领落实（一）加强作业管理，确保科学适量1 .紧扣课程标准，严禁布置超课标、超进度、超学生能力的作业。教师布置作业要紧扣课程标准和教学进度，以帮助学生巩固知识、提高能力、实现持续发展为目标，以学生实际学习情况为主要依据，以课本所附练习题、课后练习为主要作业内容。2 .要严控作业时长，严禁布置偏题、怪题、错题。(1)各级部作业需要在大集备中超前研究确定，对每次作业量、内容教研组超前规划，并上报教导处分管领导。(2)定期作业检查。每学期至少进行作业检查反馈三次，及时发现作业布置和批改中的问题，厉

4、行厉改，确保做到教师在布置作业前必须先进行作答，并加以筛选和整合,社绝不加选择地成册布置作业。(3)做好课后作业量的学科平衡工作。班级建好家庭作业记录本，每月教导处查看班级家庭作业记录，并对作业总量进行问卷调查或谈话调查。小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时。3 .创新作业形式，严禁布置重复性、惩罚性的低效作业。按照学生实际和学习内容布置系统性，多样性、趣味性的书面作业、实践作业和深究性作业积极探索布置学科综合性作业。采用“基础作业+弹性(特色)作业”的模式，“弹性(特色)作业”要体现分层，灵活要求，供学生自主选择。4 .严格按照市教育局提供的教

5、辅目录选择教辅资料，教师不得将练习册、复习资料不加选择地作为作业使用。5 .要规范作业布置方式，严禁使用微信、QQ群布置作业。作业应当堂布置，严禁使用未经教育行政部门备案和审核的教育类APP布置作业。学校要规范使用微信群、QQ群，不得在群里发布学生作业情况、考试成绩、批评表扬、拉票评比等。6 .要落实教师主体责任，严禁要求家长参与作业批改。不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误，不得要求家长通过网络下载并打印作业，不得将家长签字作为评判学生完成作业的依据。7 .要强化作业反馈，严禁只留不改或不认真批改。作业要做到全批全改，采取多样化评价方式

6、，及时向学生反馈作业批阅结果，并认真分析学生作业错误的原因改进教学、帮助学生分析学习存在的问题，更好地开展后续学习。（二）加强睡眠管理，确保睡眠充足1.加强睡眠宣传教育。学校把科学宣传睡眠教育纳入课程教学体系、教师培训内容和家校协同育人机制，利用体育与健康课程、班队会、家长会、校长大讲堂、微信平台等方式与途径，在全校师生、家长中宣传充足睡眠的意义，提高教师和家长的思想认识，教育学生养成良好的睡眠习惯。8 .统筹学校作息时间。严格执行上级下发的作息时间，每学期初向家长告知时间，保证学生睡眠时间每天达到10小时。严格做到不擅自提前学生到校时间、延后学生放学时间，合理安排课间休息和上下课时间，周末节

7、假日不统一组织上课，遵循教育规律，切实保障学生身心健康。对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校要提前开门，允许学生进校，妥善安置。9 .保障学生睡眠时间。学校教导处加强作业统筹管理,要求教研组把好关，合理调控学生书面作业量，通过作业抽查、学生中进行访谈或问卷调查等方式，发现问题及时跟进整改，确保学生作业不挤占正常睡眠时间。10 加强学生作息时间引导，印发学生午睡时间表，通过家长会、班级晓黑板群等形式，家校沟通，指导学生加强自主管理、规律作息，确保学生睡眠时间。11 提高学生睡眠质量。教师要及时关注学生上课精神状态，对睡眠不足的及时提醒学生并与家长沟通，指导学生统筹好回家的时间，做好计划，坚持

8、劳逸结合，适度锻炼。（三）加强手机管理，严禁手机进入课堂1 .加强宣传教育，确保手机不带入校园。各班级通过家长会、班会等途径，密切家校沟通，通过教育引导，加强宣传，引导家长和学生明确手机对学生视力的不利影响，尤其是沉迷网络游戏对学生身心健康带来的危害等，形成家校协同育人合力。2 .细化管理措施。学校通过国旗下讲话、班队会、心理辅导等方式，有针对性、有计划地开展教育引导活动。让学生科学理性对待电子产品，提高学生自我管理的能力，避免班级教育过程中简单粗暴管理行为。3 .加强心理健康教育，促进学生健康成长。学校积极创设良好的课堂氛围，保证学生心理健康发展；采用调查问卷、班主任座谈、爱心结对等形式了解

9、学生使用手机等电子产品的情况，建立好相关档案，及时做好学生的心理疏导和教育。4 .加强作业布置管理。通过召开教师培训学习，严禁任课教师用手机布置作业或手机完成作业。学校教导处加强手机布置作业督查，发现问题及时跟进、督查，严肃校规。（四）加强读物管理，确保育人功能1 .加强审核把关。使用2021年中小学教学用书目录中的教材，杜绝任何单位和个人，向学生推销课外读物。2 .重视阅读教学。把阅读作为重要的教育教学内容，持续推进阅读，保障晨读、午读时间。开展整本书阅读项目，上好阅读课。3 .开展读书活动。开展好读书节活动、优化校园阅读环境推动书香校园建设。注重开展经典诵读、好书分享、诗词品读、课前演讲等

10、形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。4 .推荐成长书单。学校按照教研室发布的精读一本书推荐目录，为学生量身定做适合的成长书单，指导学生制定阅读计划。（五）加强体质管理，提高体质水平1.加强健康教育。通过体育与健康课程、班队会、国旗下讲话、微信平台等途径，有计划地开展学校健康教育，同时家校积极协同联动，让家长和学生意识到运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的作用，培养学生的健康意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式，为学生一生的健康奠定坚实的基础。2 .落实课程标准，开齐开足课程。学校严格落实国家课程开设要求，开足开好体

11、育课。严格落实1-2年级每周4课时，3-5年级每周3课时，体育课堂严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学基本模式，通过示范课、达标课等形式，确保指导到位，运动量达到要求，提高体育课堂教学质量。3 .实行阳光体育大课间活动。除体育课外，每周安排体育活动课，每天上午、下午坚持开展大课间锻炼，确保每天至少1小时校园体育活动时间；通过下发加强体育锻炼致家长一封信，争取家长支持与配合，保证学生体育锻炼由校内走到校外，及时与家长沟通，推广家庭体育锻炼，保障学生校外锻炼时间。4 .综合防控近视，认真做好“两操”，保护学生视力健康。教育学生课间走出教室适量活动和放松，避免不良用眼行为，监督并随时

12、纠正学生不良读写姿势。5 .做好体质监测。依据国家学生体质健康标准，加强学生体质检测项目训练和监测。将体质健康管理监测纳入班级工作评价与考核，将体育监测成绩纳入学生综合素质评价，坚持组织好学生体质健康达标测试，并及时将学生体质健康测试结果反馈给家长，形成家校协同育人合力。6 .健全责任机制。学校政教处、体育组统筹全校学生体质健康管理工作，定期向学校主要领导汇报，督促各年级、班级做好相关工作。学校分管处室加强指导工作，将体质健康管理纳入晶常管理，定期召开专题会议进行专题研究，明确责任，做好日常督导检查。四、工作要求1 .落实各级责任。各处室根据的分工，落实责任机制，保证各项管理有序保质进行。2 .加强宣传引导。学校通过召开全体教师会议、家长会、班会等形式，使“五项管理”教师熟记、家长学生知晓，得到家长的支持与配合，形成家校协同共育合力。3 .加强督查与考核。学校相关处室要根据“五项管理”要求，制定切实有效的管理规定，将“五项管理”纳入管理考核，加强日常督查与指导，确保“五项管理”落地、见实效。