2023年教育系统意识形态工作经验材料7篇.docx
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1、2025年教育系统意识形态工作经验材料7篇2023年教育系统意识形态工作经验材料篇1今年8月,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调,思想工作是党的一项极其重要的工作。11月,在市宣 传思想工作会议上,市委书记要求牢牢掌握思想工作的领导、管理和发言权,不断巩固马克思主义在思想领域的指导地位,巩 固人民团结奋斗的共同思想基础。敛育体系是党的思想工作的重要领域。学校是学习、研究和宣传马克思主义的重要地位。课 堂是传播和弘扬马克思主义的重要渠道。教育体系的领导干部、知识分子和青年学生是加强思想工作的三个更要群体。为此, 认真做好思想工作,是教育体系贯彻全国和城市宣传思想工作会议精神的具
2、体体现,也是做好道德培养工作的首要任务。高校 思想工作是党的思想工作的重要组成部分。要做好教育体系的思想工作,必须把高校思想工作作为一项重要的政治任务。一、充分发挥高校党姐织的作用,牢牢掌握高校意识形态工作领导权党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识,充分认识意识形态领域斗争的长期 性、复杂性和尖统性,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,牢牢掌握高校意识形态的领导权。(一)强化和落实高校领导责任。做好意识形杰工作是高校坚定社会主义办学方向的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工 作的领导核心,要严格按照社会主义政治家、教育家的标准,加强商校领导班子建设,不断
3、增强班子成员政治意识、大局意识、 贲任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论,高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管,决不能不闻不问、听 之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制 和责任机制,层层落实高校意识形态工作责任。(二)强化高校意识形杰工作部门的职能职贡。高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作 的主管部门,党委组织部、统战部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委(党总支)是重要的工作力量,要坚持守土有责、 守土尽责、守土负责,积极短行职责,创新工作方式方法,提升工作质量和实效。
4、宣传部要坚持正确舆论导向,坚持“三贴近” 原则,实现宣传工作与时俱进,做到关虢时刻不失情、重大问题不缺位;组织部、宣传部、统战部都要广交朋友,做好知识分子 工作;宣传部、学工部要加大对学生的思想政治教育和理论宣传灌输,把握好学生的思想动态;保卫部要做好防控排杳和突发事 件处置工作;二级学院党政班子要认真抓好学院师生的教育、管理和培训,增强他们的玫治敏税性和政治鉴别力,切实把好第一 道关口和加强第一线管理。通过这些部门和单位各尽其贡、协调联动,杜绝出现漏管失查的问题。(三)加强宣传思想工作队伍速设。根据新形势新要求,加大培训和培养力度,不断提高高校宣传思想工作队伍与媒体合作的能 力、网络媒介环境
5、下思想舆论引导能力以及队伍的事业心和责任感,培养一支政治坚定、业务娴熟、结构合理,熟悉思想政治 工作、熟悉宣传文化工作、熟悉高等教育管理、熟悉媒体运作的专业化宣传思想工作队伍。要注重加强思想政治理论课教师、 辅导员和班主任队伍建设,同时引导知名专家学者、学科带头人和青年教师参与思想政治工作,全方位推进教书有人、管理有 人、服务育人工作。二、切实增强阵地意识,牢牢掌握高校意识形态工作管理权做好意识形态工作,阵地十分重要。高校必须把坚持马克思主义立场观点方法,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基 本方针,坚持中国特色社会主义理论体系,作为意识形态阵地庭设和管理的基本要求,牢牢掌握高校意识形态工
6、作管理权。(L)严格高校课堂、讲坛及文化活动阵地的管理。课堂、讲坛等阵地是传播弘扬马克思主义的重要渠道。要切实加强和改进高 校课堂皴学,创新教育方法和叙学模式,敢于和善于回应师生关切的重大理论和实践问SM把理枪研究成果和热点问题解答及 时补充到教学中。要健全课堂皴学管理体系,严格执行教师聘用、数学考核、教学过程督查制度,避免在课堂、讲坛等阵地中 出现错误观点和言论。同时,还要建立规范的申报和审社制度,严格管理报告会、研讨会、讲座、论标等活动,杜绝错误思想、 错误观点的传播。(二)创新校园网络建设和管理。互联网和新媒体的发展,给高校意识形杰工作带来严峻挑战。要加大网络思想政治教育研究和 工作推动
7、力度,探索道立线上线下互动一体的思想政治工作运行机制,进一步增强运用网络信息技术弘扬主旋律、传播正能量 的及时性有效性。健络舆情预警和防控机制,认真做好网上舆论斗争和引导工作。进一步完善校园网络用户实名注册制,切实 抓好网络课堂、网络社区、博客、搭客、微博、网络沙龙、网络会议等的管理。按照“提高素质、优化结构、相对稳定”的要 求,球设一支思想水平高、网络业务强,熟悉师生特点的网络管理队伍,提高网络建设与管理水平。(三)加强校园文化速设与管理。校园文化是高校主流意识形态的集中体现。要以校风、教风、学风建设为核心,突出校园文化 的思想内涵,优化校园人文环境,培育一批体现时代特征和学校优良传统、办学
8、粉色,深受学生喜爱的校园文化成果和品牌;要 进一步加强学生社团,特别是政治理论性社团的审批和管理,开展年富多彩、健康向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动, 帮助学生健康成长成才。三、积极引领社会思潮,牢牢掌握高校意织形态工作话语权在各种社会思潮空前活跃的环境下,作为在意识形态工作上具有学科、人才和理论优势的高校,必须主动发声、释疑解惑,在 多元多样多变的社会思潮中把握和引领方向,增强主流意识形态的凝聚力和影响力。(L)在理想信念教育上及时发声。引领社会思潮,必须加强理想信念教育。当前最重要的就是深入推进中国特色社会主义理枪 体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的工作,把中国特色社会主义理论体系
9、和中国梦的教育,落实到教育教学各环节,体现 到宣传承载成才的各方面。高校要结合贯彻落实十八大和十八届三中全会精神,进一步深化师生对中国特色社会主义道路、中 国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度要义的理解认识,领会党和国家理论旗帜的内在逻辑和辩证统一关系。要深 入开展中国梦主题教育活动,把握中国梦的本质内涵,积极践行中国梦的内在要求,自觉履行高校在实现国家富强、民族振兴、 人民幸福过程中的责任担当。要进一步引导师生积极践行社会主义核心价值体系,把高校师生团结凝聚在中国特色社会主义伟 大旗帜之下,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。(二)在理论研究阐释上发声。近年来,一些错误
10、思潮通过各种途径在社会中传播,特别是境外一些敌对势力更是加大了渗透力 度,利用一些突发事件来大造反华舆论,误导人们。高校要充分发挥学科和理论优势,认真分析这些思潮产生的历史背景,归 纳其主要观点,揭示其理论实质与社会危害,帮助人们走出认识的误区。要深入推进马克思主义理论研究和速设工程,加强重 大理论与现实问题的研究,速设充分反映当代马克思主义最新成果的学科体系、教材体系和教学体系,深入、系统地回答在当 代中国,为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而不能搞指导思想的多元化,为什么要坚持中国特色社会主义, 而不能搞资本主义,为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,而不能搞西
11、方的多党制等重大问题,及时解等 人民群众关心的重大理论和实践问题以及社会热点、难点问题,有针对性地开展释疑解惑工作,进一步提高人们的思想认识和 政治理论水平。(三)团结更多知识分子主动发声。当前高校知识分子不少是“80后”、“90后”青年群体,他们思想活跃、积极向上,但也有 少数人自我意识、个体意识强化,利益诉求和政治诉求交织,不同程度地存在理想信念淡化、社会责任感不强等现象,必须找 准工作切入点着力点,努力建设一支让党放心、让人民满意的高素质知识分子队伍。要加强马克思主义理论队伍和哲学社会科 学队伍速设,努力造就一枇德才兼备、与党同心同德、能够引领时代发展和社会风尚的理论家、思想家,转别是嬖
12、迨就一批坚 定的青年马克思主义者。要在学习上注亶培养般烧,组织和支持知识分子在社会实践中般嫌自己,在服务党和人民事业中提升 自己,不断丰富新知识,增长新才干。要积极搭建知识分子施展才华的事业舞台,形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才 能的选人用人机制。要积极帮助知识分子解决实际问题,改善他们的学习、工作和生活条件,多做得人心的好事,多办稳人心 的实事,多解暖人心的诲事,千方百计为他们排忧解雇。通过扎实有效工作,培养、团结一大妣具有重要影响力的知识分子, 拓宽与他们联系沟通的渠道,同他们交朋友,限度地把他们团结到党的周围,更好地发挥他们的速设性作用O总之,高校是推动党的理论创新和宣传理论创新成
13、果的高地,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的人才基 地,是各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地,承担着巩固和发展社会主义意识形态的重要任务。我们必须按照全国和全市宣 传思想工作会议精神,以更高的政治自觉、理论自觉和实践自觉.切实做好南校意识形态工作,为实现“两个一百年”的奋斗 目标作出积极的贡献。2ON5年教育系统意识形态工作经验材料篇2今年以来,由于新冠病毒肺炎疫情突然来袭,扰乱了正常的教丙教学秩序,师生心理问题有所增加,有心里恐慌和麻济大 意的情况出现。教育系统高度重视疫情防控和意识形杰工作,突出抓好疫情防控正面宣传引导、构建舆情联系联动机制、发布 权威防疫知识,积极推送本单
14、位疫情防控工作开展情况,宣传在疫情防控阻击战中涌现出的先进典型、经验做法,正确引导舆 论,增强战胜疫情的信心。一、具体做法和成效:一是面向全市广大卿生,深入开展调态研究,找出问题的症结所在,时症下药解决问题。对于出现心理恐慌等精神问题的, 要开展对心理健康疏导抚慰工作,抚平他们的心理创伤;二是对于可能再次发生疫情担忧恐惧的,扎实做好疫情防控工作预案,通过做细做实防控工作,实现防控措施得力到位. 防疫物质充分到位,各项措施在时间划分、空间划分、工作岗位、人员分类、防疫工具、职责划分、一人一档、一人一案以及 人员隔离措施到位和消杀彻底等方面做到精细化管控。三是责任落实明确。明确抗疫工作各单位疫情防
15、控工作的第一责任人、 直接责任人和具体责任人,做到到囱、到位、到人,不留死角。落实主要领导亲自抓、分管领导靠上抓.专门人员具体抓.形 成“一把手”负总黄、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。按照“全覆盖、无缝隙、零容忍、严督查、重实效”的工作原则, 从源头抓起,建立健全校园疫情防控工作长效机制.加大隐患排查治理力度,狠抓校园疫情防控工作。四是及时公开发布其实 信息,普及疫情知识,传播科学与社会常识,遏制虚假信息和谣言传播,稳定社会秩序。二、存在的不足和主要问题:一是师生可能出现出行防范不到位和失序的风险;疫情信息来源繁多,可能会出现疫情信息失真、谣言传播,进而影响好生情绪及教学秩序的稳定。二是经
16、过超长“假期”的学生、教师、学校管理者可能会出现不适应的状况:学生的学习方式需要调整. 生活方式需要适 应,学生的情绪困扰需要疏导。学校管理者和教师的工作方式需要改变,需要在宣传、教育、引导上采取多种措施,营造浓厚 积极向上校园氛围,促进师生心理箧廉。三是开学后师生及家长对于社会、学校的疫情防控仍然可能存在着L定的忧虑。三、下半年工作打算:一是严格落实意识形态工作责任制,强化责任意识,堵塞工作漏洞,防范化解风险;二是严格落实意识形态工作报告制度。三是把意识形态工作作为述职述廉述的重要内容。四是严格落实意识形态工作约谈 提醒制度。五是加强阵地庭设,净化舆论环境,坚决杜绝民族宗教问题进入校园:严格
17、落实报告会、研讨会、讲座、论坛的申i的和备案制度。复学后,疫情防控常态化,针对存在问题,我们做好以下工作:一是对干疫情发展仍然存在一定的不确定性,要扎实做好 做细做实学校防控工作,责任落实要明确.要明确各单位疫情防控工作的第一责任人、直接责任人和具体责任人,做到到岗、 到位、到人,不留死角,全方位做到精细化管控.二是深入开展调查研究,找出问题的症结所在,对症下药解决心理恐慌等精 神问题。同时,把疫情当教材,上好开学第一课,给学生讲讲中国抗疫作出的努力和贡献,了解中国力量、中国精神,持续开 展爱国主义教育、心理fst康教育、生命健康教育、安全防范教育等。三是持续抓好疫情防控正面宣传引导,增强主动
18、性、掌握 主动权、打好主动仗,做到全面排查、抓节点堵漏洞、抓思政重引导、抓网络强阵地、抓机制促联动、抓责任保落实,凝聚精 ”神、传播正能量,提升舆论引导力,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。2023年教育系统意识形态工作经验材料篇3根据县委教育工作委员会全县教育系统意识形杰领域重大风险隐患排查整治工作实施方案,我校高度重视意识形态工 作,切实加强领导,强化督导,狠抓落实,实现了意识形杰领域形势总体平稳可控。全校按照教育工委的要求,扎实做好意识 形杰工作,进一步凝聚了党心民心,为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将学校意识形态工作研判情况简要汇报如下:一、总体1势.学校党支部定期对学
19、校意识形态工作进行研判。通过研判认为,目前学校意识形态工作的主流是好的。学 校对意识形杰工作领导坚强有力。意识形态工作责任制落实比较到位。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序 开展;加强了千郎群众思想政治工作,实行意识形态错误一票否决;加强学校文化庭设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效 果。二、直飒形态工作责任制落实情况.牢牢把握意识形态工作的正确方向O 12月4日学校传达学习中央、省、市、县意识形 态工作责任制文件,专题研究开展全校意识形态工作。专题学习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署和重要指示,保证意识 形态工作方向和党中央始终保持高度一致,牢牢把握意识形态工作的正确方向。
20、我校高度重视意识形态工作,认真落实教育工委意识形态工作责任制。明确要求学校领导班子对意识形态工作负主体责任, 支部书记是第一责任人,学校其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管科室的意识形态工作,财职责范围内 的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。抓好网络意识形态工作。学校加强校园网络、微信平台管理、我管.所有上传信息由学校办公室统一管理、审核。规定学 校教职工在使用工作徵信讲时,只能用于日常工作和传播正能量信息,不能聊天或作其他用途。定期公开校务、党务,及时进 行政策宣传和文件解读,开展权威发布。增强意识形杰工作主导权和话语权。先后在校园关立固定的工作宣
21、传栏、宣传牌,同时强化了年级组工作群、党员皴育群, 依托这些平台,大力宣传社会主义核心价值观、十九大精神、新时代社会主义思想,移风易俗、环境整治、廉政法治文化建设 等内容。开展道德大讲堂活动,开展优秀传统文化传播,倡文明树新风、革除陈规璃习等活动,推进家风速设、文明创建、诚 信建设、道德评议等行动。扩大了宣传面,提高了影晌力。保证意识形态阵地可管可控。学校设置信息专千,负责网络舆情管理工作,经常性地关注教职工的网络舆情,负责学校微 信群的管理监督工作以及上传信息的审核、统计工作,及时为领导研判舆情提供依据。三、意识形5海(城的主要问题.媒体格局和舆论生态变化情况.随着手机的普及,学校的媒体格局
22、已经从传统的报纸、电 视转变为网络媒体,其中以微信为主要平台.社会思想意识情况.当前学校社会通汉形态环境较为稳定,互联网,意板形态宣 传到位,良性的舆论导向作用基本形成.但个别党员学习缺乏痛情.四、下一步需要关注的问题.尽管学校在意识形态领域工作中做了很多工作,但也存在一定的困难和问题.主要表现在基 层宣讲队伍有待进一步加强,意识形态领域工作的一些长效机制有待进一步完善.下一步我们将从队伍建设和制度建设入手, 不断夯实怠识形态工作.NOH年教育系统意识形态工作经验材料篇4高校意识形态工作主流是好的,关于进一步加强和改善新形势下高校宣传思想工作的意见(以下简称意见)对高校 宣传思想工作给予了充分
23、肯定,证明了党和国家对高校的信任和支持。但同时也指出了工作中存在的薄弱环节。结合首都高校 和青年学生特点,我们认为,高校意识形态工作中还存在以下不适应的问题。L学校各级干部对意识形态工作的重视程度与首都高校意识形态领域面临的严峻形势不适应北京作为国家首都,时外开放程度高,时外交往频繁,这为首都高校科学文化发展面向世界供给了有利条件。但同时.鱼 龙混杂、泥沙俱下的情景也不断加剧,外来文化异常是敌时势力的渗透影响日趋复杂。在这方面,高校各级干部时意识形态工 作的重视程度与面临的严峻形势仍不适应。2 .学校意识形态工作体制机制与新形势下的任务要求不适应由于长期以来对意识形态领域工作的重视有所欠缺,表
24、此刻工作上就是体制、机制方面存在薄弱环节,与不断提高的工作 要求不适应。L方面,在学校总体工作中,意识形态工作没有上升到突出地位,存在平时看不出来、关键时刻跟不上去的现象; 另一方面,党政工团齐抓共管的局面没有构成,存在意识形态工作部门单打独斗的现象。3 .学校意识形态工作队伍的理论水平和工作本事与青年学生的需求不适应随着高等教育的飞速发展,教师队伍年轻化程度不断提高。据20年的有关调查,全国高校40岁以下年轻教师的比例为 63.3%,已经成为教师队伍的主要力量。由于年轻教师自身思想政治素质的欠缺,直接导致他们在强化思想育人方面存在本事不 足的问题;学生思想政治工作队伍年轻化程度商,其中辅导员
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