“七色花找朋友”主题班会设计方案.docx

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1、一、案例设计。1、教育活动内容：七色花找朋友2、教育活动背景：一群六岁左右的孩子，离开了妈妈的怀抱，背着沉甸甸的书包，迈进学校 的大门。学校的操场、教室、楼道一切的一切对于他们都是那么新奇，于 是他们在操场、教室、楼道中时常抑制不住心中的喜悦而奔跑一阵，喊叫一 阵；在家里他们是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的心尖尖，至高无上的小皇帝、小 公主，衣来伸手，饭来张口，甚至不会穿衣服，不会系鞋带面对这群天真幼稚可爱而又“不规矩”的孩子，我有一个设想：让孩子们 在一年的时间内逐渐养成好习惯，成为有规矩的孩子。3、教育对象发展基础：他们是六七岁的孩子，喜欢“代币”（各色花瓣），喜欢与小伙伴一比高 低。4、教育活

2、动目标：（1）培养目标：使学生在七色花的引导下，在“讲文明、爱学习，守纪 律、爱锻炼、讲卫生、爱劳动、能自理”七个方面榜样的引导下，得到各色花 瓣，养成好习惯。（2）发展目标：使学生在这一活动中，在得到花瓣的同时养成好习惯，为 将来的学习生活打下良好的基础。二、活动实录。主持人：伙伴们，坐好了。还记得上次主题班会吗？（记得）好！上次我 们通过寻找七色花主题班会知道了怎样做个好学生，那么今天七色花来到 了我们中间，你们看，（七色花来到讲台前）请他们自我介绍。红花瓣：我是红花瓣，代表讲文明。橙花瓣：我是橙花瓣，代表爱学习。黄花瓣：我是黄花瓣，代表守纪律。绿花瓣：我是绿花瓣，代表爱锻炼。青花瓣：我是

3、青花瓣，代表讲卫生。蓝花瓣：我是蓝花瓣，代表爱劳动。紫花瓣：我是紫花瓣，代表能自理。主持人：七个花瓣，向大家介绍完了，下面就由他们七个来主持吧！（宣布）七色花找朋友主题班中队会现在开始。1、红花瓣：一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，一个一个小花瓣，组成美丽的七色花，我是一个红花瓣，要找讲文明的好学生，和它成为好朋友，大家谁来帮助我？（举手提名）表演1： XXX见到老师有礼貌，主动问好，并且见到值周生也主动问好。红花瓣：XXX和XXX讲文明有礼貌，我把红色的花瓣送给他们。（谢谢） 希望大家都讲文明、讲礼貌，做个人人喜欢的好学生。2、橙花瓣：一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，一个一个小花瓣，组成美丽的

4、七色花。我是一个橙花瓣，要找爱学习的好学生。XXX和XXX优秀得的多，我决定和他们成为好朋友，我把红色的花瓣送给 你们。（谢谢）橙花瓣：我也希望大家都得到许多的优秀奖章，我愿意和很多很多的同学 做朋友。3、黄花瓣：一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫,一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。我是一个黄花瓣，哪个同学守纪律，我愿和它做朋友，把这花瓣送给他，同学们呀说一说，谁能得到这花瓣？（举手提名）黄花瓣：我决定把这花瓣送给XXX和XXX,成为他们的好朋友。我愿大家都向他俩学习，上课时做正直，守纪律，不乱动；下课时去操场 做游戏，不乱跑。下次我还要来，和很多很多的同学做朋友。4、绿花瓣：一二三四五六七，红橙

5、黄绿青蓝紫，一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。绿色象征着很强的生命力，又是嫩芽的颜色，我们小学生就像一个个嫩 芽，要有勃勃的生机，从小就要锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，长大才能做 更多的事。你们说是不是？（是）XXX：绿花瓣，我天天都认真做操，动作用力不偷懒，身体挺拔精神好，你 愿找我做朋友吗？绿花瓣；愿意，愿意我把绿色花瓣送给你，愿你继续努力去锻炼。XXX：绿花瓣，我积极参加体育锻炼，跳绳比赛的了第一名，你愿意找我做 朋友吗？绿花瓣：愿意，愿意。我把这绿色花瓣送给你们，愿你们下次运动会上再 得第一，为班集体增光。5、青花瓣：一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。我

6、是一个青花瓣，现在我来找一找，哪个同学最干净，我要和他做朋友,把青色的花瓣送给他。（走到下面看衣服、脖子、指甲）啊！我找到了 xxx、XXX他俩的衣服大家看，多么干净又整齐；他俩的脖子 大家瞧，洗得干净没有泥儿。他俩的指甲仔细看，又不长来又没泥儿。我把青 色的花瓣送给他们，和他们成为好朋友。（谢谢）我愿全体同学，每人都要讲卫生，这样才能不生病，从下就要讲卫生，养 成好习惯，人人都喜欢。到那时我再来和很多很多的同学成为好朋友。6、蓝花瓣：一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。我是一个蓝花瓣，专找爱劳动的同学做朋友。同学们细观察，谁平时最爱劳动，你们帮我找找看。（举手提

7、名）对XXX、XXX同学最爱劳动，我把蓝色花瓣送给他们。（谢谢）愿每个同学 都向他们来学习：下课了，看到地上有纸屑，赶紧把它捡起来；看到桌椅不整 齐，赶紧把它摆放好；看到黑板不干净，赶紧把它擦干净那样我们的教室 会更干净更明亮。我希望把蓝花瓣送给更多的同学。7、紫花瓣：一二三四五六七，红橙黄绿青蓝紫，一个一个小花瓣，组成美丽的七色花。我是一个紫花瓣，我们要自理，不要再让爸爸妈妈帮我们做这做那，我们 要自己的事自己做，做个能干的好孩子。平时，XXX XXX XXX同学收拾学习 用具最快、最整齐，我就把紫色的花瓣送给他们。我希望大家都努力自己的事 自己做，做个能干的好学生，做个爸爸妈妈都喜欢的好孩

8、子。主持人：请得到花瓣的同学走到前面把花瓣贴在黑板上。主持人：咦！七色花怎么变大了？七个花瓣：那是因为我们都找到了好朋友。主持人：我希望有更多的同学在各个方面努力得到七色花成为好学生。（对七色花瓣）我相信你们会找到更多的朋友的。班主任讲话：（略）主持人：我宣布七色花找朋友主题班会结束。一、活动目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责， 教育学生当好值日生。二、活动要点：1 .认真值日是爱劳动的表现。2 .要认真负责地当好值日生。三、教具准备：投影仪、投影片、小红花、小奖品；四、活动过程：1 .激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引

9、导学 生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很 愉快。）今天哪几个同学值口？你们给大家说一说是怎样值口的？今天值口生对 工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认 真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责）小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？： “当好值日生”）2 .情感教育（投影情境画）图地面有果皮、纸屑、泥块等；图桌雅得很乱、黑板没擦；图卷帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问 题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒 服，会影响学习和身体健康

10、等）3 .怎样当好值日生出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有 的擦桌椅、有的摆桌椅）这些事怎样才能做好呢？（a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出 全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动）4 .谈体会明道理为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同 学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同 学都是班级的主人，都应该当好值日生。）5 .辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我 不去

11、。”小兰跑过来说：“我去。”今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6 .夸夸这些值口生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生 的。给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。五、活动总结通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是 班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负 责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习 环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好 学生，好吗？一、活动目标：使学生树立自己是班级小主人的意识，展现学生积极为班级做

12、事，为班集 体出谋划策的行为。二、活动准备：1、培养好主持人；2、准备好小礼物；3、准备好小节目。三、活动过程：主持人：我们来自不同的家庭，但却走进了同一个教室！ 一个教室一个 家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小主人！ “我是班级小主 人”主题班会现在开始！主持人：我们班有39位同学，大家喜欢我们这个班级吗？同学：（喜欢）主持人：大家喜欢一（5）班的什么呢？（请同学站起来说）同学：同学一一聪明、可爱老师一一和蔼、可亲教室一一干净、整洁主持人：还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。有请诗朗诵 一 （5） 一 （5）我爱你。同学：一（5） （5）我爱你主持人：我们班从9月1日成

13、立以来，已经有四个星期了，在这四个星期 的时间里，大家共同努力，一起把一（5）班变成一个出色的集体。主持人：在这里我们先要谢谢我们的老师！是老师教会了我们很多的本 领！让同学们来说说自己都学会了什么本领。同学：是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守 纪！是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！是老师教会了我们 1+1=2,让我们快快乐乐的过了桥！主持人：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起 向老师表示感谢！全体同学起立。主持人：我说一句，大家跟我说。主持人：谢谢老师！您辛苦了！同学：谢谢老师！您辛苦了！主持人：大家请坐。主持人：我们班从成立到

14、今天，获得了很多荣誉！这里有我们每位同学的 功劳！现在让我们大家一起来回忆一下：我们同学的哪些行为是对的？是爱我 们班级？哪些同学称得上是班级的小主人？（给小主人发小礼物）主持人：除了他们，还有许许多多的“无名英雄”一一比如教室地上有 纸，他们把它捡起来；书架上的书本放乱了，他们把它整理好；下课后，有人 争着擦黑板；这就是我们一（5）班的同学！他们都是我们学习的榜样！让我们 用掌声对他们的行为表示感谢！（鼓掌）主持人：下面我们来做一个游戏。大家看一下，我这里有一根竹签，谁能 上来把它给折断掉？邀请同学上来。（从1、2、5、8到53根）主持人：大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉

15、，但 53根却怎么折也折不断呢？谁来说一说？同学：主持人：说得对！这个游戏说明了一个道理那就是一一团结就是力量！其 实这53根竹签就代表着我们班53个同学，一个同学的力量很小很小，但是53 个同学团结在一起，力量就很强大！主持人：说到团结，我想到帮助。我们不仅要团结在一起，还要互相帮 助！主持人：下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴是否相互帮 助？大家要认真的看，等下我要提问题的。主持人：下面我来提几个问题。一是小马和小驴之间是否相互帮助？同学：不是。主持人：第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么？同学：主持人：第三个问题是如果你是小马和小驴，你会怎么做？同学：主持人：这个动画

16、片告诉我们：帮助别人就是帮助自己！我们一（5）班就 是一个大集体，只要大家团结起来，互相帮助，就什么也难不倒我们！你们说 是不是？同学：是。主持人：我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢？我们先来 听听一一同学演唱的歌曲咱们从小讲礼貌。同学演唱（略）主持人：除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？大家都来说 说。同学们（发言）如：比如卫生、学习、纪律等方面。主持人：通过大家的努力，我相信每个人-都能成为班级优秀的小主人！ 成为共产主义接班人！让我们全班合唱中国少年先峰队队歌。（用电脑播 放）。全班：合唱少年先峰队队歌主持人：“我是班级小主人”主题班会到此结束。（谢谢大家！）下面有

17、请陈老师为我们讲话，大家欢迎！活动目的:1、通过本次主题班会活动，让孩子感受到校园生活的多姿多彩，通过投票 选举“快乐朗诵星”，培养孩子的小主人翁意识。2、通过有感情地朗诵儿歌或者古诗，充分地展示孩子的童真、童趣，培养 良好的语感。3、引导孩子和书交朋友，拥有更多的知识。活动准备：1、教室提前布置好教室黑板，营造良好的活动氛围。2、学生练习朗诵的儿歌或者古诗。活动时间：活动过程：一、周老师宣布本次班会活动的内容。孩子们，我们在美视快乐地学习语文有两个多月了。瞧！我们学会了很多 生字宝宝，还学习了许多儿歌和古诗，真棒！今天的晚自习，我们开展一次快 乐朗诵会，希望孩子们勇敢地走上讲台，秀出你们的精

18、彩！二、路队长宣布比赛规则及评比要求。1、依次请一小组到六小组的学生上台朗诵。2、朗诵前，要先报朗诵的题目。3、未朗诵的孩子争当文明的观众，当学生朗诵完要鼓掌。4、台下的小观众对优秀的朗诵者进行举手投票，由季煜川小朋友和周老师 一起数票并作统计。三、宣布快乐朗诵会开始。在比赛过程中，教师要及时表扬朗诵的好的孩子。对于纪律较差的孩子要 进行教育。四、公布比赛结果。根据孩子投票的结果，选出了 “快乐朗诵星”数名，名单如下:王坟炜 刘语珂 李鑫 朱江 夏梦桐 刘晶晶田贻可 范祯桢 张悠然 郑雅心吕嘉宜 李文博章泽坤候耀轩段彤勋廖俊皓高瑞聪五、交流比赛的感受。孩子们，看到同学们精彩的展示，你想说点什么

19、？指名说。六、周老师做总结。亲爱的孩子们，看到你们勇敢地走上讲台，快乐、自信地朗诵儿歌，周老 师真高兴！告诉你们一个小秘密：如果大家能和书宝宝做朋友，你们会拥有更 多的知识呢！七、宣布本次班会活动结束。一、活动主题：让地球妈妈笑起来二、活动目的要求：结合环保主题“我们的地球一居住地一家园”召开让地球妈妈笑起来主题 班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求 学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。三、活动准备：大地、沙漠、海洋、森林的头饰等四、活动过程：1、各小队汇报人数。（中队长金旭薇：“报告辅导员，本中队原有47人，实到47人，我们今 天要举行让地球妈妈笑起

20、来中队活动，各项准备工作均已完成，特邀请辅 导员老师参加，请允许我们现在开始，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成 功。”）2、出旗，行队礼。3、礼毕，唱队歌。4、中队长讲话:在浩瀚的太阳系中，唯一提供给人类生存的天体就是地球。然而，今天我 们共同的家园却是负担深重,苦不堪言了。如果人类要在地球上安居乐业,就要 爱护地球,爱护大自然。为此，我们今天在此开展让地球妈妈笑起来环境教 育主题班会，希望大家从此能得到启发，得到收获。主持甲、乙上台。主持甲：尊敬的各位老师，你们下午好！主持乙：亲爱的同学们，你们下午好！主持甲乙：大家好！主持甲：五月的校园，阳光明媚。

21、主持乙：五月的校园，绿色洋溢。主持甲乙：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。主持甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。主持乙：保护地球就是保护我们的家园。主持甲乙：一（1）中队“让地球妈妈笑起来”主题中队会现在开始！主持甲：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境， 保护地球，爱护地球也是我们的责任。主持乙：先让我们来听一听地球的自述吧。（地球的自述）主持甲：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌 的大海，祖国的山河美丽极了！主持乙：我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人 才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。主持甲：这些，从环保战士的

22、的手中诞生，是他们创造了这绿色的天地。 请看环保战士之歌（诗朗诵：环保战士之歌）主持甲：随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森 林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大 地在呻吟，河流奏悲歌。主持甲乙：请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）主持乙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。（介绍调查情况）主持甲：所幸的是“爱护人类的家园”己成为全球人民的共同呼声，受到 世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学 们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（齐答：6月5日）主持乙：我国政府也

23、十分重视环境保护工作，在世界环境日那天，国家人 大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和 平美好的环境中茁壮成长，李鹏委员长说出了全国人民的心愿。主持甲：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生 存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。主持甲乙：下面就请同学说说保护环境的事例吧。（保护环境实例）主持甲：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才 能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。主持乙：劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。主持甲乙：请听歌曲：劳动最光荣。（动画欣赏劳动最光荣）主持甲：为了让天空

24、明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在。主持乙：请同学们为环境保护献一计。（几位学生献计）主持甲乙：请听我们的环保歌（环保歌（快板）主持甲、乙：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从 我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？（谈自己的做法）主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里， 同学们一定会说得到，做得到，是不是？主持乙：今天的班队活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请 全班同学们每人说一说关于环保的名言。（关于环保的名言）主持甲：是呀地球是我们的母亲。主持乙：地球是我们的家园。主持甲乙：让地球永远年轻、漂亮。主持甲：让我们小手拉小手，小手拉大手，

25、从我做起，从现在做起，带动 身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保，环保为人人的意识，积极加 入到保护环境的行动中吧！（播放歌曲，大家来环保）主持乙:感谢各位领导来参加我们的活动！敬请提出宝贵意见！五、辅导员讲话：少先队员们，你们好，今天的中队活动搞得很成功。祝贺大家，老师从你 们的汇报中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好 好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的难题，把 我们的地球建设得更美丽！六、呼号辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：”时刻准备着！”七、退旗（放退旗曲，队员敬队礼）。活动目标：1、通过爱国歌曲的传

26、唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自 己的特长（比如绘画和唱歌）。3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。参加人员：一年级三班全体学生活动地点：本班教室活动时间：X年X月X日班队课活动形式：唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等活动过程：一、老师谈话同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的62岁生日了，我们也送 给她一些惊喜，好不好？今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中， 祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝 福。二、老师宣

27、布：一年级3班的国庆献礼活动现在开始！1、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。请坐下。（1）请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。歌曲娃哈哈（2）第二位小丹雯，献上你的礼物。（几个小朋友表演完毕。）谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示 你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。(1)(学生诉说画画想表达的意思。)你在绘画的时候遇到什么问题了 吗？又是怎么解决的呢？(鼓励表扬孩子的努力)谢谢你！(2)(转向第二位孩子)你的画有什么含义？你又遇到什么困难了？大家 真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长大了

28、肯定了不得！几位小朋友展示完毕，把画贴在黑板上。掌声欢送小画家们，请上位。3、说故事大会开始喽！大家都喜欢听故事，自己尝试说说故事也是一件有 趣的事情哦，谁来说说你身边和祖国有关的故事。生开始众说纷纭。师做简短的牵引，并适时地指正孩子说的病句和错词。故事大王的故事真精彩，还有谁想来补充？你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊！(孩子的爷爷说故事会说有 关革命和红军的故事，有利于激励孩子学习党，一心向祖国，也有利于培养祖 孙之间的交流。)4、诗朗诵祖国，我爱你我们班的大王真多啊！小结：同学们唱得好，画得好，说得更好，下面老师也给祖国献上一首 歌，歌名叫我的中国心，会唱的一起唱，不会的帮老师拍手打

29、节拍，好 吗？小朋友们，那一个个英雄，说不完我们心中的崇敬；那一首首赞歌，唱不 完我们心中的自豪；那一个个梦想，更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的 祖国在你心中，在我心中，让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧！一 (3)班祖国在我心中主题班会到次结束。回去也把今天的歌曲唱给你的父母听，把故事说给他们听。一、中队长白灵鹭讲话宣布活动开始：一 (6)中队“科技在身边”主题班会现在开始。二、活动过程：主持人上场，齐说：请看大屏幕:课件出示：第一篇章：像科学家那样胡汝豪：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上 科学的翅膀飞翔。陈柳谷：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所

30、未有的辉煌。胡汝豪：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足 迹，在创新中收获喜悦吧！请听大合唱：天地之间的歌胡汝豪：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一 个美丽而感人的故事。陈柳谷：下面有请咱们班级的费文斌为大家讲一讲科学家的故事。在讲故事的同时，我们班里的小小书法家胡汝豪还将为本次主题班会现场 展示书法作品一幅，请大家稍后观赏。费文斌：爱迪生孵鸡蛋陈柳谷：讲完这些故事，咱们的小书法家胡汝豪已经现场写好了作品，大 家请看：举着作品走一圈。陈柳谷：（穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访爱迪生，叩开 牛顿的大门，我们心里装满了 “珍宝”，小伙伴们变成了科

31、学家，把世界装扮 得分外美好！）请看大屏幕：课件出示：第二篇章：科技在腾飞胡汝豪：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。陈柳谷：一项项新的发明创造正在孕育而生。胡汝豪：它凝聚着最先进的科学技术。陈柳谷：体现着现代文明的光辉。1、知识抢答:胡汝豪：下面进行知识抢答赛：我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员 知道这四大发明是什么？抢答。颁发小礼品。胡汝豪：如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领 域。请我们班的小科学迷向大家介绍介绍介绍吧。请听科技快板你说我说他 说陈柳谷：大家用最简单的话，说说自己了解的科学知识。队员1：科学给我们插上了想象的翅膀。队员2：科学为我们开辟了理想的天地。

32、队员3：科技是第一生产力。队员4：科技创造未来！队员5：科技打开了国门。队员6：科技谱写灿烂的星空。2、展示学生作品：胡汝豪：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放 弃的精神，下面请梁可凡等同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。3、诗朗诵我们爱科学陈柳谷：看来同学们的本领还真不小，不但会想象，还会自己动手制作， 这就是实践。这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失 败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学 能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的好孩子！请听同学们诗朗诵：我 们爱科学4、奇思妙想百搭比赛胡汝豪：下面给大家次发挥想

33、象、动手实践的机会，我们来进行一项比 赛好不好？题目是“奇思妙想百搭比赛”，每个组的桌上有一个盒子，里面装 了一些散装部件，我们把全班分成了红队和蓝队，各请代表上台，看哪个队发 挥想象，能将这些部件拼成一件有趣的作品。（各队交流作品）陈柳谷：大家看，同学们通过共同努力通过想象和实践创造出的作品多有 趣啊，大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践，以后还能创造出更有趣 的作品来。胡汝豪：比赛虽然结束了，但我们的想象和实践才刚刚开始，我们要象科 学家那样不但敢想更要敢做，希望在将来为科学多创作、多发明，成为一个有 用的人！让我们一起来唱一首儿歌我有两件宝：全班齐唱：我有两件宝，双手和大脑。双手会劳

34、动，大脑会思考。动手不动脑，啥也学不好。动脑不动手，本领学不牢。动手又动脑，才能有创造。创造靠劳动，全用手和脑。合：“想象+实践=创造”胡汝豪：说到我们身边的科技，那就不得不提到我们高新区第一实验小学 了。请看大屏幕：课件展示：第三篇章：现代科技在身边陈柳谷：是的，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过科技艺体节， 激发学生学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的 能力。我校同学参加全国机器人大赛还获得了优异的成绩呢！胡汝豪：原来科学就在我们身边啊！陈柳谷：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！胡汝豪：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。陈柳谷：这世界千姿百态，五彩缤纷

35、。胡汝豪：这世界一日千里，面貌一新。陈柳谷：是啊，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你 们能发现先其中的奥秘吗？下面我们来做几个小实验，注意仔细观察哟！1、让火柴跳舞；2、筷子提米；鸡蛋浮出水面;胡汝豪：在我们的班里也有一些爱好科学的同学，今天我们也把他们作为 特邀嘉宾请到了主席台,看他们来了。参加学校科技节纸飞机比赛同学上场：廖 振宇、朱鹏宇、唐炜庭、腾浦轩、殷茂才同学进行纸飞机比赛。胡、陈：号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嗓亮。在灿烂的阳光里， 在明朗的蓝天下，跨世纪的少先队员，行走在金色的道上。相信通过这次活 动，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。让我们

36、携起手 来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、 用科学的小科学家，小发明家和小能手！胡汝豪：下面请中队辅导员老师讲话。辅导员讲话：同学们，今天的科技在身边主题队会开展得十分成功，同学们不仅积 极参加活动，锻炼了组织能力，老师还欣喜地发现同学们提高了科技意识，是 啊，是科学为我们拨开重重的迷雾，是科学为我们开启智能之窗。因为，科学 带给了我们全新的创造思维，因为，科学教给我们最先进的思想、方法。崇尚 科学，让我们更冷静，客观地面对这日新月异的世界，让我们插上科学的翅膀 振翅翱翔，迎接美好的明天！三、宣布中队活动结束：-（6）中队主题班会到此结束，谢谢大家！活动目标：

37、1、通过此次主题队会，激发队员读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、 健康文明的校园文化氛围。2、通过活动，让队员们意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思 维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！3、结合雏鹰争章活动，提高队员们的全面素质，培养学生良好的合作意 识。活动过程：主持人两名甲、乙中队长组织队列仪式。中队长：全体立正，各小队整队汇报人数。（小队报数，然后汇报给中队 长，中队长向辅导员汇报。）中队长：全体起立，出旗！敬礼！（奏乐，出旗）中队长：礼毕！唱队歌！中队长：请坐下。中队长：一（3）中队“我读书，我快乐”主题队会现在开始！（一）追寻足迹甲：书是我们最知心的朋友，乙：书是

38、我们最好的老师，甲：书让我们增长知识，乙：书让我们真正快乐。甲：从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们 的故事呢？（二）忆苦思甜乙：读书可以丰富我们的知识。甲：读书可以开阔我们的视野乙：可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子一一甲：队员们，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书乙：是啊，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。甲：学校也举办了 “沐浴书香，健康成长”的读书活动。乙：我们班级建立了自己的图书角，让小小图书管理员为我们介绍一下 吧！甲：队员们，你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本？给大家介绍一下， 好吗？古诗背

39、诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依 次背诵春晓、登鹳雀楼、敕勒歌、古郎月行、池上、悯农、风、所见、村居、咏鹅、静夜思等。2、好书推荐乙：一本好书将陪伴我们健康成长。甲：下面我们请语文老师为我们推荐几本好书吧！3、评选班级“阅读之星”乙：在读书活动中，大家积极参加，认真阅读了许多课外书籍。甲：今天，我们要在这里评选我们班的“阅读之星”，有请辅导员老师为 我们颁奖。辅导员宣布获奖名单，为获奖者颁发证书。乙：队员们，让我们一起多读好书，和好书交朋友，成为学校的“阅读之 星” O4、争章活动甲：学校在雏鹰争章活动中，设立了一个阅读章，请中队长为我们宣布获 章标准。中队长宣布获章

40、标准：（1）能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。（2）能背诵不少于15首古诗。（3）能达到课程标准要求的阅读量，不少于6000字。（4）能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。（5）能在校级（或以上）组织的有关比赛中获奖。乙：让我们按照标准上的要求，不断努力，争章成功！尾声甲：书，能让我们充满智慧;乙：书，能让我们提高修养。甲：让我们一起翱翔在书的海洋中，乙：让我们和好书交朋友！甲乙：最后，我们一起喊亮我们的口号一一读书快乐，快乐读书！（学生 集体高呼）乙：下面请辅导员讲话。（辅导员讲话：队员们，书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐 趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，

41、从小养成热爱书籍， 博览群书的好习惯。）呼号。甲乙：一（3）中队“我读书我快乐”主题队会到此结束。退旗，敬礼。活动目的：1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬 爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。活动准备：1、动画媒体小乌鸦爱妈妈、孔融让梨2、歌曲只要妈妈露笑脸、世上只有妈妈好3、诗歌感恩父母的爱4、自己折一串千纸鹤活动过程：一、列队，报告人数1、中队长：全体起立，各小队汇报人数小队长（敬礼）：报告中队长，第 小队应到 人，实到 人，报告完 毕。中队长（敬礼）：接受你的报告！7 .中队长汇报：报告辅导员老师，

42、一（6）班应到46人，实到46人，一切准备就绪，请您 参加我们的本次活动。辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。3、中队长：全体立正，出旗（敬礼）4、中队长：齐唱儿童团团歌5、中队长：请坐！二、活动开始师：苗苗队员们，你们还记得上学期我们学过的课文小乌鸦爱妈妈 吗？下面老师先请大家再来一起看看这个故事！（观看小乌鸦爱妈妈师：你觉得这是一只怎样的乌鸦？（指名回答）大家说得真好！（甲）是啊！草木为了感激春的到来而吐露新芽鲜花为了感激夏的到来而竞相开放（乙）硕果为了感激秋的到来而挂满枝头雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹（合）大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。一 （

43、6）班“我知恩，我感恩，我成长”主题班会现在开始。（甲）走过春秋，走过冬夏，是父母的爱，孕育了我们宝贵的生命;（乙）是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。（合）今天，就让我们一起向他们说一声：全班（齐）：我们感谢您一一亲爱的爸爸妈妈。（甲）我们来到这个世界，就有了一个可爱的家（乙）我们来到这个世界，就有了一个温馨的家（甲）清晨，爸爸送我上学（乙）傍晚，妈妈接我回家（全班齐说）多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。（甲）三百六十五个日夜（乙）三百六十五份关爱1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈 妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。2、是爸爸扶我学走

44、路，是爸爸教我学说话3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠4、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我 睡着5、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。6、别人说我长得傻，可妈妈常说我长得可爱。（合）今天，就让我们为亲爱的爸爸妈妈高歌一曲！（甲）请听世上只有妈妈好（全班唱）（甲）歌声唱不完父母对我们的爱（乙）歌声唱不完我们对父母的感谢（甲）悠悠寸草心，愿报三春晖，那你知道自己的爸爸妈妈最喜欢什么颜 色？最喜欢吃什么菜吗？（指名回答）（乙）父母的爱是和风细雨（甲）父母的爱是阳光雨露（乙）请听诗朗诵感恩父母的爱（甲）是的，爸爸妈妈的爱无所不在，无处不

45、在（乙）那么，我们应该怎样孝敬我们的爸爸妈妈呢？我们的前辈为我们树 立了榜样。请欣赏短剧孔融让梨（观看多媒体）（甲）亲爱的队员们，此时此刻，你最想对你的爸爸妈妈说些什么，做些 什么呢？（学生对父母说祝福的话）（指名交流）（甲）一句问候，一杯热茶，显出孝敬之心一句祝福，一束鲜花，表达感恩之心（乙）爸爸妈妈，你们的厚爱，你们的殷殷期望，我们铭记在心，我们将 化为无声的行动去求学，去创新（甲）请听我们的感恩誓言：（全班齐诵）（甲）常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的（乙）让我们将感恩心，赤子情折进一只只纸鹤，献给一一我们最亲爱的 爸爸妈妈！（学生动手折纸鹤）（甲）我们沐浴着爱的阳光

46、长大我们滋润着人间的真情成长（乙）多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来（合）亲爱的爸爸妈妈，我们已经长大了，请你们放心吧！（甲）愿我们的爸爸妈妈天天露笑脸！请听歌曲只要妈妈露笑脸（全班齐唱）（甲）请辅导员讲话。三、辅导员讲话辅导员：四、呼号中队长：请辅导员领呼号辅导员：全体起立，请举起你们的右拳，时刻记住五个爱，全班：准备参加少先队（乙）一（6）班我知恩、我感恩、我成长主题班会到此结束！五、退旗中队长：退旗，敬礼【活动目的】1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们 要珍爱自己的生命。2、教育学生珍惜生命，正视自己的身体残疾，热爱生活，正确面对困难和 挫折，努力实现自身价值。3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救 的意识，杜绝学