“五失人员”关爱帮扶汇报(6篇).docx
《“五失人员”关爱帮扶汇报(6篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“五失人员”关爱帮扶汇报(6篇).docx(14页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、目录XX市“五失人员”关爱帮扶工作汇报1XX镇“五失人员”关爱帮扶工作汇报6XX镇“五失人员”关爱帮扶工作汇报10XX乡“五失人员”关爱帮扶工作汇报11社区“五失人员”关爱帮扶工作汇报 12X县关工委“五失人员”工作汇报14XX市“五失人员”关爱帮扶工作汇报目前全市青少年共156万人,其中“五失”(失足、失 管、失学、失业、失亲)青少年约有8181人,占青少年总 数的0. 52%o这部分人所占的比例虽然不大,但属于青少年 中的特殊群体和弱势群体,是各级关爱、服务的重点对象, 应当引起全社会的高度关注。扎实有效地做好“五失”青少 年的关爱帮扶工作,对于促进广大青少年健康成长进步和维 护社会和谐稳
2、定,具有重要的现实意义。近年来,我市各级 关工委在中国关工委、省关工委的正确指导下,在各级党委、 政府的高度重视下,在相关部门和社会各界的大力支持下, 在关爱帮扶“五失”青少年方面做了不少工作,取得了较好 成效,受到社会各界的广泛好评。20XX年,我市关工委被评 为“全国未成年人思想道德建设先进单位”。我们的主要做 法是:一、党委高度重视,形成工作合力市各级党委、政府高度重视关心下一代工作特别是“五 失”青少年的关爱帮扶工作,坚持把这项工作摆上重要位置, 作为政治要求来强调,作为使命任务来筹划,作为社会责任 来落实。市委、市政府制定下发了关于进一步加强和改进 关心下一代工作的意见,对做好全市关
3、爱工作和“五失” 青少年的帮扶工作,提出了明确要求。为进一步加强领导,形成合力,市20个区(市)县中 的大部分单位,除明确一名现任常委兼任关工委主任外,还 指定了人大、政府、政协各一名在职领导兼任本级关工委副 主任,以加强对关工委工作的统筹协调和组织领导。自觉把 “五失”青少年的关爱帮扶工作,纳入党委的目标考核内容, 纳入政府的民生工程项目,纳入社会治理的总体规划。我市各级关工委按照市委、市政府的要求,始终把“五 失”青少年的帮扶工作摆上重要议事日程,常抓常议。做到 研究关爱工作有帮扶“五失”青少年的议题,部署关爱工作 有帮扶“五失”青少年的内容,调研关爱工作有帮扶“五失” 青少年的项目,表彰
4、关爱工作有帮扶“五失”青少年的典型。二、深入调研摸底,分工明确职责“五失”青少年是由特殊个体组成的,扎实做好他们的 关爱帮扶工作,首先要做到摸清底数、建立台账、明确职责。一是摸清底数。通过深入基层调研,沉到一线摸底,对 全市“五失”青少年进行精确统计和现状分析,在全市8181 名“五失”青少年中,分类出失学1070名,失足281名, 失管1665名,失业4403名,失亲762名。真正做到人员底 数清、思想动态清、基本状况清,为全市各区(市)县有针 对性地制定“五失”青少年的关爱帮扶措施,提供了准确的 决策依据。二是建立台账。由政府指定民政部门牵头,各级关工委 积极配合,依托各乡镇(街道)、村(
5、社区)对辖区内的“五 失”青少年进行登记造册,设立台账。通过定期走访、定人 帮扶、动态管理、追踪变化、建立“五失”青少年励志册等 多种形式,及时了解掌握辖区内“五失”青少年的人员变更、 生活状况、行为习惯、心理动向和关爱效果。三是明确职责。各级党委、政府注重整合社会资源,按 照职责职能分工,明确对失足青少年的关爱由政法委牵头负 责,对失学青少年的关爱由教育部门牵头负责,对失业青年 的关爱由人力资源和社会保障部门牵头负责,对失管、失亲 青少年的关爱由民政部门牵头负责,并与相关单位共同研究 制定帮扶救助措施。民政部门还依据现行有关规定,力争在 最低生活保障、特困人员供养等方面向“五失”青少年实行
6、政策倾斜。同时鼓励社会力量通过捐赠、设立帮扶资金、创 办服务机构、提供志愿服务等多种形式,参与对“五失”青 少年的救助和帮扶,在全市初步形成了“关爱制度健全配套、 主管部门牵头负责、社会力量积极参与”的帮扶大格局。三、开展倾情关爱,主动跟进作为近年来,我们始终遵循“帮扶一个五失青少年,就 是帮扶一个希望;拯救一个五失青少年,就是拯救一个 未来”的宗旨,主动作为,倾情竭力,帮扶到人,关爱到心, 在教育关爱“五失”青少年方面做了大量工作,取得了较好O1、强化责任意识,实行结对帮扶为认真解决好“五失”青少年中存在的“学业失教、生 活失助、心理失衡、情感失缺”等问题,我们认真组织开展 了 “大手牵小手
7、”、“一对一”、“多对一”的结对关爱活 动;及时组织“五老”、青年、大学生志愿者和社会热心人 士与“五失”青少年结成帮扶对子;鼓励在校教师、班主任、 团干部主动担任“五失”青少年的“代管家长”,使全市“五 失”青少年的结对帮扶做到了全员覆盖,不漏一人。2、强化成才意识,实行心灵帮扶以培育和践行社会主 义核心价值观为主线,以学校课堂教育、“五老”关爱活动 室、“假日学校”、“留守儿童之家”为阵地,对心灵上有 创伤的青少年给予心灵抚慰,帮助他们走出生活阴影,重拾 阳光心态,坚定人生梦想,培育心灵的“正能量目前我 市已创办近600所留守儿童之家,组织全市2万多名留守儿 童参加作业辅导、艺体培训和各类
8、情趣活动,使留守儿童在 课余和假日期间学有阵地、玩有场所、帮有专人。3、强化法律意识,实行教育帮扶加强法制教育,增强法律意识,是“五失”青少年关爱 帮扶工作的重要内容。近年来,我市广泛开展了青少年法制 宣传教育、保护未成年人合法权益、预防未成年人违法犯罪 等项活动。组织法制宣传团深入学校、社区开展法制宣传教 育,共宣讲200余场,5万余名学生听讲;向全市中小学赠 送了 10万册青少年刑法教育前置读本走进刑法。在加 强法制宣传教育的同时,我们还加大了对失足青少年的帮教 力度。我市各级关工委、公检法司、妇联、工会等部门,每 年都要组织关爱团到四川省成都未成年犯管教所,对未成年 犯开展探视帮教活动,
9、鼓励他们从深刻反思自己的犯罪行为 做起,重新树立正确的人生理想;从虚心接受教育改造做起, 重塑向往明天、走向新生的信心和勇气。关爱团成员还给未 成年犯送去学习、生活用品和法律书籍,对他们实行“一对 一”帮教。尤其是不少未成年犯读到关爱团送去的重塑自 我,放飞理想一一致高墙内孩子的一封信时,感动得热泪 盈眶,泣不成声,纷纷表示要认真接受改造,悔过自新,重 新做人。近年来,在我市关工委和全社会的共同努力下,青 少年法制教育得到全面普及,少年犯由830人降至681人, 青少年犯罪呈明显下降趋势。目前全市己有80名失足青少 年经过改造和重点帮教,又重新回归学校和社会。4、强化关爱意识,实行助困帮扶我市
10、各级关工委在深入开展“送温暖献爱心”活动时, 不搞锦上添花,坚持雪中送炭,始终把关爱帮扶落实到最需 要的孩子身上。近年来,市关工委共筹措关爱基金3900万 元,看望慰问和帮扶贫困地区留守儿童和特殊学校学生近万 名。XX镇“五失人员”关爱帮扶工作汇报XX县XX镇关工委是中国关工委表彰荣获先进集体的单 位。近年来,在关心下一代工作上始终坚持以“党建带关建” 为引领,充分发挥“五老”志愿者为教育关爱弱势群体青少 年主动作为,特别是留守儿童、孤残儿童、“五失”青少年 方面富有成效上新台阶。2016年被龙岩市关工委评为全市创 建“五好”基层关工委,开展基层工作深化年活动先进单位 称号。一、摸清底数,建立
11、“五失”青少年关爱档案镇关工委为全面了解掌握全镇各村“五失”青少年情况, 专题向镇党委政府汇报并部署安排由驻村干部协同负责,对 全镇各村“五失”青少年进行分类统计,建立台账,完善信 息档案。对重点关爱的对象,由各村关爱工作组每年初进行 关爱的对象、摸清实情、造册登记,做到村不漏户、户不漏 人、人不漏情,为科学施策开展帮教“五失”青少年关爱工 作提供第一手材料。据该镇台账统计,全镇弱势群体中有孤 儿44人,残疾9人,留守儿童178人,建档立卡贫困户中 青少年858人。特殊群体中,服刑在教人员未成年子女4人, 社区矫正对象24人。二、结对关爱,帮扶“五失”青少年倾心尽力镇关工委发动“五老”积极开展
12、“大手牵小手”、“一 对一”、“多对一”结对关爱“五失”青少年。通过结对关 爱、心灵关爱、法治关爱、帮扶关爱等方式,使“五失”青 少年基本实现了在人格上做到自尊、自信、自爱,在生活中 自强、自律、遵纪守法。各村关工委的“五老”同志主动担起“代理家长”。对 失亲的孤儿,全镇组织44个关爱小组“一对一”开展关爱 活动,如:七里村孤儿刘某某从小跟叔叔一起生活,在念高 中时先后两次想辍学,在村关爱小组耐心说教下,小刘深受 启发,去年考上闽西大学;李岭村对5名困难的留守儿童, 实行“一对一”结对帮扶,村关工委指定专人每人联系一个, 做到一天一通话,一周一探视,一月一访问及时掌握实情, 逢年过节上门慰问,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人员 关爱 帮扶 汇报
链接地址:https://www.desk33.com/p-532128.html