“学会与人相处”主题班会.docx
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1、班会目的:通过活动,使学生认识人际交往的意义,用学习到的交际知识和方法,分 析生活中遇到的现象和问题,提高正确与人交往的认识和能力,体验与人成功 交往的快乐。一、导入:在同学们的生活中,每天离不开与他人的交往。有的同学有很多的朋友, 有的同学总是没有好朋友,这是什么原因呢?其实,与人交往是有技巧的。二、过程:1、(贴出两棵树的图片)同学们,你们看,这两棵树有什么不同?2、如果你是小鸟,你喜欢到哪棵树上玩呢?3、如果你们分别是这两棵树,你的心情怎样?4、小结:同学们,在我们身边,有的小朋友像这棵树,大家都不喜欢和他 玩;有的像这棵树,大家都喜欢和他玩。你愿意做哪棵树呢?为什么?5、老师认识两位小
2、朋友,一位叫小芬,一位叫小红,她们遇上了烦恼的 事,你们愿意帮助他吗?6、边表演小品边讲故事小芬和小红D你们想想,她们为什么彼此不说话了?2)大家来给她们想想办法,使她们和好如初。3)小组讨论、交流。4)提名汇报,并把树叶贴在树上。5)小结:同学真聪明,想出了这么多好办法。从她俩的故事中,你懂得了 什么?7、活动区:1)同学们回忆一下自己在交往中是怎样做的,做个小测试,你是这样做的吗?A、家里来了客人主动问好。B、每天上学、放学主动与家人打招呼。C、同学有困难,主动帮助。D、很少与同学吵架、闹矛盾。E、主动协助老师做事。F、经常与同学玩在一起,拥有很多的朋友。你对自己的测试结果满意吗?想一想应
3、该怎样做。2)与人交往的表现有哪些?请从下面这些词语中选择你认为正确的填在横 线上。与人为善为人热情冷漠固执紧张理解别人见人发怵通情达理灰心谨慎懂得谦让勇敢聪明好学妒忌合作没有主见自私尊重他人失信A、你认为利于交往的表现有:B、你认为不利于交往的表现有:C、你是怎样交往的?(a)与家人交往时,我会做到:(b)与同学、老师交往时:(连线)互助听从教导热心同学我行我素不愿理睬老师积极配合虚心愿意独处(C)与陌生人交往时,你会:(用 J”表示)蛮横无理()态度友好()语气生硬()想怎样就怎样()8、互助箱:请你帮帮他(她)1)娜娜4岁的表妹来了,娜娜怕自己的玩具被弄坏了,一件也不让表妹 玩,可表妹非
4、要玩不可,怎么办?2)小青只是做好自己的事,同学及班里的事一点也不关心,怎么办?3)小童与同学玩游戏时,总是依着自己的性子,同学们都不喜欢和他玩, 怎么办?9、实践园:1)请你列举一个你与人交往的小事例,并谈谈你的体会。2)说说你发生在同学身边的人际交往的小事例,说说你的看法。三、小结:1、通过这节课,同学们了解了交往的必要性及方法,懂得了正常的交往会 使人快乐,拥有更多的朋友。2、分享收获:通过这节课的活动,你有什么收获?说出来,让我们一起分 享。3、投影,齐读:社会是个大家庭世界是个地球村我们彼此真诚相待明天会更加美好附板书:学会与人交往家庭学校社会(父母、亲人)(老师、同学)(陌生人、邻
5、居)活动目的:1 .树立健康的异性交往观念,明确男女同学正常交往的必要性和重要性。2 .正确认识异性间的交往,积极、恰当的与异性交往,做到正常交往共同 进步。3 .体验和分析男女交往中的现象,正确认识异性同学之间的交往和友谊。活动过程:班主任:悄悄的,我们迈过了童年,跨进了青春的门槛。迎来了多姿多彩 的季节,我们热情奔放,我们活力四射。健壮的身体,丰富的情感,多彩的梦 想,成长给我们带来了几多欢喜、几多烦恼。你是怎样的男生和女生呢?你们 又如何评价和认识自己的性别角色呢?主持人:记得著名的女作家冰心曾经说过:友情,是生命中的一盏明灯。 的确,充满友情的日子,给人几许温馨,几许暖意,让人品味到生
6、命的甘美, 生命的真实和生命的激越。友情将陪伴我们走过漫漫人生。今天,让我们一起 探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的主题:把握青春珍爱友谊倾听男女生的交流回顾上个月班级男、女同学共同参加的“袋鼠跳”活动。参加的同学谈谈 自己的感受以及收获。学生:男女同学的交往范围广了,集体更加融洽了,彼此之间的了解加深 To班主任总结:男女生交往是必要的、不可缺少的。不仅是人类生活不可缺 少的重要组成部分,在个体成长的历程的各个阶段也不可缺少。男女生交往, 既有利于集体建设,又有利于扩大同学之间的交往范围,增进异性同学之间的 感情,加深理解。打开心灵的窗口1、在班级中有没有比较要好的朋友?2、在班级中有没有比
7、较要好的异性朋友?学生讨论。充分发表自己的见解。青春告白一一我骄傲我是男(女)生议一议:男同学的个性特点女同学的个性特点男女生自由发言主持人小结:虽然各位同学的词汇不相同,但是,从总体上看,男女同学 在性格、兴趣、意志等各方面各有特点,互有优势。男生:勇敢、宽厚、坚强、富有责任感女生:热情、温柔、细腻、善于关心他人青春烦恼主持人:男女同学在相处的过程中难免有一些误会和摩擦,遇到这种情况 该怎样化解矛盾和误会呢?请听听一位女生的话。一封忏悔的信你好,我的同桌!这是我第一次给你写信,一封忏悔的信。上星期我发现 我的“快译通”不见了,第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你,果然在 你的书桌里我发现了
8、 “赃物”,便不顾你的一再申辩报告了老师,老师严厉地 批评了你,听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样,原来那天我 的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用,还的时候却阴差阳错地放 进了你的书桌,现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水,那是委屈 的泪水,怨恨的泪水!我好自责呀,为自己的武断和鲁莽自责!如果你是这位女生,你会怎样做?学生讨论:充分发表自己的见解。主持人:男女同学由于羞涩,往往不敢当面说出彼此的误会、感谢、愧 疚,很多同学都有和异性同学交往的心情故事,我们可以学学这位女同学,把 对异性同学要说的话写下来,这也是化解同学间矛盾和误会的一种方法。青春风情一一正确处理男
9、女同学正常友谊的情感各抒己见:1、男女生正常的交往有那些作用?2、哪些情形是不正常的呢?有什么样的影响?学生讨论:充分发表自己的见解。男女生正常的交往不仅可以在学习上互相激励,相互促进,取长补短,而 且异性的好的性格,良好的意志力可以完善自我,促进个性的全面发展。在现 实生活中的男女生交往大部分是正常的,但也有少部分是不正常的,不正常的 男女生交往表现为:交往太密或不愿与异性交往。两种情形会有这样的影响: 会产生一些消极的情绪,妨碍学习进步和身心健康青春寄语青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往 取决于:当你还是一朵花的时候。班主任小结同学们用饱蘸的情感和诗话的语言书
10、写着生命的箴言,诉说着自己对友谊 的理解。当我们把心中的烦恼倾诉给朋友,我们会沐浴在友爱的春风中;当我 们因心中的困惑而求助于朋友,朋友会给我们一片爱的蓝天;当我们学会与异 性朋友沟通交流,我们会体验到人生的一种快乐,与异性朋友成为亲密无间的 朋友。让我们共同努力,谱写美好的校园交响曲,共同撑起完整的蓝天。班会主持人:江先礼、鄢健(男);周丽、肖英妮(女)活动准备:1、学生准备歌曲水手青春梦想我的未来不是梦2、诗歌朗诵理想3、排练小品理想4、演讲理想成功之路内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目 的。班会过程:一、营造氛围,明确理想重要意义(播放歌曲水手,营造气氛,主
11、持人提出理想含义。)主持人(江、鄢):尊敬的老师们!主持人(周、肖):亲爱的同学们!主持人(合):大家好!主持人(江):伴随着这首激动人心的水手拉开了我们“理想”主题 班会的序幕。主持人(肖):理想是个美好的字眼。主持人(鄢):有人说,理想是浪花,追求它,你才有浪花拍打岩石的激 情。主持人(周):有人说,理想是风,渴望它,你才拥有风拂万物,穿山越 海的洒脱。主持人(江):也有人说,理想是阳光,把握它,你才有阳光倾洒森林的 畅快自如。主持人(肖):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有 生活。主持人(鄢):罗勃朗宁曾把在的索尔中说过:人类的伟大不在于他 们在做什么,而在于他们想做什么
12、。主持人(周):理想是我们前进的动力,俗话说:“人无志不立。” 一个 人若没有远大的理想是不可能有所作为的。主持人(江):从远古时代到如今的知识爆炸,信息革命多少年,多少 代,多少仁人志士都有着崇高的理想。主持人(肖):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处, 而在于我们朝什么方向走。主持人(鄢):理想是我们奋力前进,勇于创新的动力,理想是人生的指 路灯,理想是战胜困难的力量泉源。主持人(周):上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我 们头上的一颗指路明灯一一理想。那么,什么是理想?同学们答:理想就是对未来的向往和憧憬。主持人(江):这也许是同学们对理想最好的定义吧!现在请
13、欣赏诗歌朗 诵理想,表演者:刘康、陈思倩。二、谈理想,实现理想,塑造自信心主持人(鄢):每个人都有一个理想,下面请同学们说说自己的理想。(同学们踊跃发言,畅谈理想)主持人(周):对,只要我们从小便树立理想,并为之不断地努力,我们 的理想就一定能实现!下面请欣赏演讲理想成功之路表演者:曾海潮。三、努力实现理想,坚定信心,增强毅力主持人(肖):同学们韩剧大长今中,长今为了实现自己的心中的理 想历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们,你认为你该为实现理想做什 么?主持人(江):我想同学们心中早就有答案了,请同学们说说好吗?(同学们认真地发言)主持人(肖):是啊,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努
14、力;主持人(江):不仅仅这样,我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运 和前途结合起来,我们应该从现在起,确定目标,努力学习,为中华民族的伟 大复兴而贡献自己的青春与才华;主持人(肖):据我所知,我班屈佩兰和鄢健同学就是这样的人才呢!主持人(江):不错,请欣赏他们的小品:理想,掌声欢迎。(小品理想)主持人(周):真是有趣极了,你们知道小品说明了一个怎样的道理吗?(同学们答)主持人(鄢):主题班会进行到这里,让我们来玩个游戏轻松一下。主持人(周):对,我们在上课前听到水手这首歌,看谁把其中重复 多遍的歌词记了下来。(一同学:他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。)主持人(鄢):对,下面请同
15、学们说一说“风雨”和“痛”是指什么?(同学们发言)主持人(周):是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的 挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能实现自己的理 想。主持人(女):收获的季节是欢乐的,但播种和管理的过程是艰辛的,我 想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。主持人(鄢):少年智则国智主持人(周):少年强则国强主持人(鄢、周):下面请欣赏蒋菲同学的歌曲青春梦想(歌曲青春梦想)主持人(江):收获的季节是欢乐的,但播种和管理的过程是艰辛的,我 想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。主持人(肖):那么,在座的同学们,你们的座右铭是什么呢?(同
16、学发言)主持人(江):同学们的发言是认真的,是对理想追求的一种执着,我相 信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。主持人(肖):同学们理想有近期高远之分,还可以分为职业理想、道德 理想、人生理想。现在最迫切的理想学业水平考试能考个好成绩,我想每个人 心中都有一份理想了吧。主持人(江):很开心!同学们对理想有了深刻的认识,理想的实现都充 满了信心。下面让我们来齐唱我的未来不是梦。四、班主任作班会总结主持人(鄢):歌声是美好的,悦耳动听的。主持人(周):我想大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉 煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。主持人(鄢、周):现在有请我们的班主任作总
17、结,掌声欢迎。(班主任总结发言)主持人(江、鄢):天下没有不散之筵席。主持人(肖、周):班会无限好,只是近铃声。主持人(合):最后,让我们再次以热烈的掌声对前来参加本次班会的各 位领导、老师、同学表示最衷心地感谢。主持人(江):感谢你们的光临。主持人(肖):感谢你们的观摩。主持人(鄢):感谢你们的指导。主持人(周):感谢你们的诚意。主持人(合):谢谢,谢谢!班会主题:安全、健康、文明,青少年的绿色网络班会目的:通过此次班会,意在用众多鲜明的事例,对学生进行网络安全、健康、文 明教育,使其具有正确对待网络的思想,并能充分利用网络资源,从我做起, 携手建设网络世界。班会内容:分三个内容进行,分别是
18、网络安全、网络健康、网络文明。一、网络安全网络安全包含三方面含义:第一是关于上网时个人信息资料的安全,第二 是接入互联网时个人计算机的安全,第三是由网络接触转入现实接触时的人身 安全。1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化(或数字化)的社会,个人信 息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢?出生日期、身份证号码、家庭住 址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。个人资料现已成为他人盗取的重要目标。案例一:赵江波利用自编程序“期货精灵”盗取他人期货交易帐号密码, 给十余交易者造成三百多万元的损失。案例二:南京某大学毕业生因将联系方式留在了搜狐校友录上而被人以同 学的身份骗取五百元
19、人民币。这两个案例,第一个就是因轻易下载不明软件而导致恶意程序的运行,而 第二个案例和我们很贴近。提示:不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区;2、个人计算机的安全。网络中高手如云,随着高科技手段的使用和普及, 个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇 到的情况。提示:不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方公布的系统补 To3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。案例一,网名为沙子的南京某大学英语专业学生,在聊天时被聊天经验丰 富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引,在与他第三次会面时被杀害了。 与男网友见面三次后被杀。案例二,一少女与男网友相处三个月怀
20、孕两次,后男子消失。案例三,请收看中央电视台法制在线节目十九岁少女与网友见面被轮 奸面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像,面对那一遍又一遍的请求,我们该 怎么选择呢,是见,还是不见?提不:A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面,如必须见面,一定要多方了解其 背景。B、与网友见面应征得家人同意,在确保安全的条件下进行。C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方,也不要选择在 对方家中或自己的家中。D、如发现情况不妙,断然拒绝(千万不要言辞含糊)进一步往来,紧急情 况可拨打IlO或巧妙向路人求助。二、网络健康网络健康包括身体和心理两方面。案例一:近期在某些学校中流行着一种由网络传出的“死亡游
21、戏”,给青 少年带来了极大的伤害。南京一名男生在玩时,差点丧命,经医生尽力抢救才 捡回性命。专家说,表明看,“复活”后并无影响,但它会在不知不觉中损伤 人的心脑系统,造成终生的影响。案例二:“网络综合征(IAD) ”,这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自 拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。由于网络具有日新月异的 变化,非常符合青少年的好奇心,导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷 其中,只有在网络中才能找到乐趣和安慰,以至于在现实生活中无法与他人正 常交往。我们不可能抛弃网络,那叫因噎废食,那么,我们该怎样做才能保障我们 的健康呢?提示:A、珍爱生命,远离教唆性的有害游戏。B、上网时
22、间一天不要超过三小时,多做运动。C、多余同龄人交流,避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候,可求助 于心理咨询。三、网络文明互联网是开放的,信息庞杂多样,既有大量进步、健康、有益的信息,也 有不少反动、迷信、黄色的内容,上网的人也是良莠不齐。案例一:有些网站污言秽语不绝于眼,给我们的生活带来了种种不合谐和 极其不良的影响。不少青少年长期接触此类网站,一直处在一个虚拟的世界, 从而失去了价值判断。案例二:4月11日,满洲里市公安局侦破一起因网骂引发的人命案,死者 不满16周岁,花季少年,命丧黄泉,只缘网骂。案例三:一封建迷信网站,宣称有大师预测,内容包括八字预测、姓名预 测、八卦预测、择旦等内容
23、。我们应怎样避免迷失在不良网络中呢?提示:加强自身道德修养,不浏览封建迷信网站,不发布违法、污秽言 论,不对他人进行人身攻击。结语:要做安全、健康、 约”:文明上网的青少年,必须遵守“全国青少年网络文明公要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空网络是一把双刃剑,我们要学会正确使用它。生活离不开网络,学习离不 开网络,就让我们携起手来,共同净化这一网上家园,打造青少年绿色网络, 使其更安全、健康、文明。推荐本主题的权威网站:CCTV-焦点访谈为孩子筑起绿色屏障班会目的:激励学生拥有理想并为之奋斗前
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