“我是90后”环保主题班会案例.docx

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1、一、活动准备（一）活动目的1、培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高 保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。2、培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用 行动来保护环境、保护地球。（二）准备分工1 .教师在网上准备一些环保小动画和环保专题片。2 .学生在校园走动时，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、 检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。（三）活动形式把主动权交给学生，在轻松地氛围内让学生意识到环保的重要性。二、活动流程（一）创设意境，导入主题。1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。2、导入主题

2、：校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题 呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。（二）引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。（三）学生互相探讨自己观察到的校园里的不良行为，说出自己的观点， 并提出如何改正。（四）让学生观察环保小动画，轻松班会气氛（五）分小组讨论，在生活中如何环保，制作环保手抄报，等下周一交， 利用晨会选出最好的几份海报，贴在班级黑板后的公示栏中。（六）教师小结教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真 不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同 学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了

3、寸草不长的黄土 地。校园是育人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌 上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染， 所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了 多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污 浊地。我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同 学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问 题，人人重视，从我做起。目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱（或废纸袋）把它们集中 起来，期末拿去卖，变废为宝；2

4、、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在 校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止 别人乱踏草地行为。班会宣布结束，各组准备自己的环保手抄报。三、班会效果通过本次班会，学生的环保意识加强，积极性得到调动，都表示愿意做一 名环保小卫士，为自己生活的环境贡献一份力。一、班会目的：1、让学生懂得一个人做事做事要认真，要有责任心，勇于承担责任，学会 自己做的事自己负责。2、通过活动让学生明白责任心是做人的根本,如果没有责任心，什么事也 办不成。二、班会过程1、队会仪式2、宣布活动开始甲：俗话说：”是金子总会发光的！”一个人

5、有了责任心，他的生命就会 闪光。乙：责任心是美。当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心 灵美，其实心灵美才是真正的美。甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越， 不可移动。甲乙合：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！初一（5）班“做一个 有责任心的学生”主题班会现在开始！甲：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和 社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人 应尽的责任。乙：下面请陈珠凤同学为我们讲成长与责任的故事，请大家鼓掌欢 迎！乙：这件事让里根懂得了什么叫责任，那

6、就是一个人要对自己的过失负 责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责甲：做有责任心的人是社会对我们新世纪的中学生提出的要求，它包含着 对自己负责，对家庭负责，对他人，对集体，对社会，对国家负责.乙：在这么多的内容中，对自己负责是基础.一个人对自己都不能负责， 怎么能对其他负责呢？甲：在此，我想问问大家，你的学习目的性明确吗？你的作业认真做了 吗？你是否在电子游戏机房流连往返呢？当你做错了事，你是否勇敢的承认并 改正呢？乙：正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力 量。下面请欣赏小品“优秀作业”。甲：看了小品1、你们觉得这位同学对待自己的学习负责任吗？为什么？（学生回答

7、）2、给她抄作业的同学是真正的朋友帮助么？为什么？（学生回答）3、请你分别给这两位同学正确的建议？（学生回答）甲：总结同学们的回答乙：下面再看小品两分钟预备铃甲：“当局者迷，旁观者清”。看完小品，我想问问同学们几个问题.1、2分钟预备铃的意义是什么？（请同学发言）2、你做到2分钟预备铃“静静等候” 了吗？今后你该怎么做？（学会回 答）甲：总结同学们的回答乙：大多数同学都有这样的看法：没有毅力，学习不够认真，有些同学还 抄作业，不能控制自己的情绪，贪玩等.可以说这些都是对自己的不负责.下 面请同学门结合自己的生活实际，谈谈自己有哪些责任心方面的不足。甲：大家都敢于亮出自己的不足，这是非常好的。乙

8、：我们作为21世纪的主人，正处于求知阶段，我们应当为祖国的繁荣富 强而努力。这才是对自己的负责。接下去请大家玩一个游戏。甲：这个游戏叫“勇于承担责任！ ”游戏规则是：1、每队4个人，两人相 向站着，另外两人相向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进 行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去拍一下对方输的蹲着人的手掌； 3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来，继续开始下一局（玩游 戏）乙：当同伴失败的时候，有没有抱怨？你心里是怎样想的？两个人有没有 同心协力对付外面的压力？同学们，玩了这个游戏后，你有什么感受？（学生 回答）甲：关于责任心，自古就有许多人加以传诵，让我们一起

9、读读以下的名人 名言吧1、实力永远意味着责任和危险。一一美国总统罗斯福2、说话随便的人，便是没有责任心。一一哈代3、有责任心的人，最有智慧，不负责任的人，最没出息。甲：青少年时期是扎实打基础的时期，也是长知识，形成世界观的重要阶 段.”莫等闲，白了少年头，空悲切”.乙：我们要明白自己起码的责任是学好本领，以便将来可以立足社会，为 社会作出贡献，而不是成为社会的负担.甲：我们班里，就有很多负责的同学.他（她）们是我们学习的榜样。接 着，我们要评出班里最负责的两位同学：（评选并让当选的学生发表演讲）乙：好！那这两位同学就是我们的榜样，让我们向他（她）们学习！甲：同学们，为了明天，让我们积极进取，投

10、入紧张的学习生活中去吧！ 接下去请班主任丁老师为我们发言。（教师点评）甲：有了责任你的生命就会更精彩，有了责任你的心灵会更美乙：同学们，从现在开始我们做事要勇于承担责任，学会自己做的事自己 负责。相信每一位学生会做得更好，做得最好。甲乙：初一（5）班“做一个有责任心的学生“主题班会到此结束。一、班会的目的1、通过活动，使我们认识到适当的赞美会给集体和个人带来快乐。2、通过活动，使我们初步学会如何欣赏和赞美他人，并增强自信心，树立 健康的交往观念，以进一步增进同学之间的了解和友谊。二、班会的过程主持人：朗诵同一首歌的歌词。主持人：我们经常听到一句俗语：看自己是一朵花，说别人是豆腐渣。为 什么是这

11、样呢？（生回答）主持人：很有道理，我们一部分同学总认为自己才是优秀的，别人没有什 么可欣赏、赞美的，从而产生自负心理，失去朋友。其实，我们每个人都有值 得他人欣赏的地方，我们每个人也应该欣赏赞美他人。故事1：从前，有一个小男孩，十分喜欢玩弹弓，总是把玻璃打碎。幼儿 园的阿姨说他是“捣蛋鬼”，可他的妈妈却告诉他：“宝贝，你射得真准！” 并且给他买了靶子，让他练习。结果，小男孩刻苦练习，成了全国有名的射击 冠军。故事2：风儿说：“云呀，你真的好美丽！”于是云就在风中舒展着身 躯，变幻出更多美丽的模样。鸟儿叫道：“大树，你真挺拔！”于是树就在鸟 儿的叽喳声中，将身体挺向云端。鱼儿说：“河水，你好清澈

12、！ ”于是河水就 在鱼儿的伴随在唱起更欢快的歌。主持人：是谁的魅力让云更美丽、让树更挺拔、让水更欢快？主持人：对，这就是赞美的魅力，它使你自信而美丽，让我们一起来体验 赞美的魅力吧！【活动】活动要求：小组中一人站起，组内其他人来真诚地赞美他（她）。 每个人均被赞美一次（活动完后，主持人请大家自由发表看法，对赞美的感 受，心情如何等等。）主持人：我们已体会到赞美带给我们的快乐，我想问问大家，是不是所有 的赞美都会令我们高兴、开心呢？主持人：我们来看看什么样的赞美令我们舒服、开心。【表演】故事情景：教师节来临，学生甲、乙二人到老师家看望老师并送 上一份贺卡，学生甲措辞得体，情真意切，而学生乙则措辞

13、夸张，比喻不当。主持人：谢谢他们的表演。大家在观看了表演之后，对俩同学的赞美之词 有何感受？主持人：作为老师听了他俩的话之后，又有怎样的感受呢？我们请担任老 师角色的同学说说。主持人小结：大家知道适当的赞美会让人舒服、开心，给人信心、勇气。 不适当的赞美会令人不舒服，适得其反。我们要学会赞美他人，让赞美更有魅 力。美国著名心理学家威廉詹姆斯说：“人类本性上最深的企图之一是期望 被赞美、钦佩、尊重。”赞美是美德，它会使人宽慰，它会使人快乐，它会使人感觉到美的存在。 赞美不是虚伪，不是恭维，是发自内心的对他人的欣赏与鼓励。它不需要华丽 的辞藻，也不需要复杂的表达。只要它发自你的肺腑，它就会打动人心

14、，给别 人带来莫大的惊喜，也让自己心情愉悦。让我们在生活中多欣赏、赞美他人， 也让我们成为被他人赞美的人吧！一、活动设计背景在“以人为本”的治校思想指导下，以“生活德育”、“生命德育”为重 点，以正确的引导教育为切入口，加强对学生的理想信念教育、行为规范教 育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，学会与老 师、与同学、与家长沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生 命、阳光生命健康发展。二、学生现状分析当今社会，各种文化在多元渗透和侵袭，各种思想在多元碰撞和斗争，各 种价值取向也在多元发展。学生视野在被打开和拓展的同时，由于身心发展的 不成熟，对生命的体验不透彻，

15、时常会出现行为过激、过失，会产生困惑、矛 盾和失落，有许多不可避免的问题急待解决，如：人神秘的生理特征？人为什 么活？怎么个活法？人要有怎样的精神？三、活动目标1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，懂得如 何生存。2、让学生感受到身边的关爱，使学生在活动中感谢上苍赐予生命，能与人 为善，树立正确人生观，扬起生命的风帆。3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。四、具体过程设计1、活动时间：09年3月9日2、活动地点：多功能教室3、主题：守护生命阳光4、前期准备：队旗、红领巾；PPT课件；桌子为半包围形；音乐有队歌、 感恩训练的背景音乐、歌曲感恩的心；诗歌朗诵视频生命生命5

16、、分组收集资料：甲组：生命的诞生视频；乙组：感恩训练的素材；丙 组：体现生命价值人物图片、资料以及解说词；丁组：诗歌朗诵素材五、活动过程1、生命可贵主持人（合）：各位老师、同学，大家上午好!主持人（甲）：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”主持人（乙）：我们都知道时间是宝贵的，但我们的生命更宝贵，只有懂 得它的宝贵才会珍爱它，使它放出光彩。主持人（甲）：美丽人生，阳光生活是每个人的追求和梦想，怎样才能做 到呢？主持人（乙）：为了寻求答案，我们开展了生命教育主题班会活动，让我 们一起来探讨这一话题吧。主持人（合）：生命，您好！主题班会现在开始。主持人（甲）：生命是神奇的，更是神秘的

17、。生命究竟是什么？生命是怎 样诞生的？我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。主持人（乙）：上周我们有部分同学进行了生命话题的资料收集，甲组同 学为我们准备了生命诞生的片段，让我们在视频中寻找答案吧！主持人（甲）：通过观看视频，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命诞 生经过受精、种下种子；十月怀胎，形成人；瓜熟蒂落，生命降生；知道生命 诞生是神奇，生命得来也是不易的。主持人（乙）：生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注 了无私、真挚的爱，我们才能茁壮成长。在我们成长过程中，为我们付出心血 的何止父母？还有许多许多的人，我们应该感激他们。“谁言寸草心，报得三 春晖”。我们该如何回报他

18、们的恩情呢？请看乙组同学为我们准备的一个感恩 训练。PPT：感恩训练的要求：（1）、请同学们听音乐，闭目，放松情绪，进入 回忆状态，回想被关爱的最难忘的一件事；（2）、从内心深处想对他们说的 话，可以是父母、亲戚、老师、同学、朋友也可以是其他人。乙组负责感恩训练的同学1：播放音乐，请同学们听音乐。闭目放松，开 始进入回忆状态。音乐结束。乙组负责感恩训练的同学2：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的脑海中 所呈现的美好回忆（人、事）以及你对他们感恩的话语吧！主持人（乙）：同学们的一番讲述，让我们又一次感受到了关爱的力量， 它是无数人给予我们的，千言万语表达不尽感恩的话语，“滴水之恩当涌泉相 报”，我

19、知道我们许多同学都会用手语表达心中的感激，就让我们一起唱响 感恩的心。会手语的同学请原地站起来，座位上的其他同学跟着一起做。2、生命价值主持人（甲）：生命是宝贵的，我们都要珍惜它，怎样才算真正珍爱生命 呢？怎样的生命才是阳光、精神、有价值呢？让丙组的同学来告诉你这个答案 吧！（丙组同学的代表：我们组的同学收集到许多图片，感到他们的生命都是 那么灿烂，充满阳光，富有我们值得学习的一种精神。）展示图片和解说（体 现乐观向上、阳光健康）。主持人（甲）：同学们，看着图片中的一个个人物，你们肯定感触很深， 我们一起交流一下吧！主持人（乙）：作为一名学生，我们热爱生命应表现在哪些方面？学生分组讨论交流，发

20、言主持人（甲）：印度诗人泰戈尔说：“生如春花之绚烂，死如秋叶之静 美。”主持人（乙）：生命的价值和意义不在于生命的长短，不在于有轰轰烈烈 的伟业，不在于有惊天动地的事迹，而在于健康，阳光，不损害他人利益，能 为社会做有益的事。主持人（甲）：是啊！我们每个人能尽好社会义务，能为社会、为他人尽 一份责任，这样的人生也就是壮丽的、伟大的。主持人（乙）：让我们一起来欣赏丁组同学为我们准备的一首美丽的诗歌 朗诵生命生命主持人（甲）：同学们，希望我们的生命都能像刚刚诗歌中所说的，让有 限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，让我们自己掌握自己 的人生！守护好生命的阳光！主持人（合）：“生命，您好

21、！”主题班会到此结束，谢谢大家！（鼓 掌）一、活动主题：珍爱生命，远离毒品二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当 节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同 的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。五、活动过程：（一）创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾（生

22、甲乙丙扮）2、观看毒品不是儿戏的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾（生甲扮）谈谈吸毒对于青少 年的危害。4、现场观众讨论“吸食K粉是不是吸毒？ ”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾（生乙扮）介绍常见的毒品种类6、请嘉宾（生丙扮）说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演清醒8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏2009年香港禁毒活动的主题曲 不可一、不可再（二）班主任小结归纳六、毒品不是儿戏一一禁毒主题班会课教学实录一、设计活动节目的场景，师（主持人），生甲乙丙（特邀嘉宾）师：欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离毒品”，今天我们 将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”一一禁毒专题

23、节目。那么，今天我们 非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警 官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎 他们的到来。（全体学生鼓掌）在节目的开始，先让我们来看一段短片。【插播毒品不是儿戏专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严 峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为 我们说一下，好吗？生甲（张警官）：好，青少年吸毒的危害主要有四点。第一，摧残身心。这些毒品最初被用于麻醉、镇铮、止痛的医疗药品，一 旦被人吸食成瘾后，在给人带来短暂的快感的同时，对人体会产生高度的心理 和生理破坏

24、。在生理上，这些毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改 变，建立起新的药物作用下的平衡，从而产生对毒品的依赖性即所谓成瘾。一 旦停止用药，生理功能就会发生紊乱；在心理上，毒品作用于人的神经系统会 出现一种精神效应，使人对毒品产生强烈的渴求。久而久之，毒品会摧毁吸毒 者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧；尤其是青少年，身心发育均未成熟， 一旦吸毒成瘾，在生理和心理上受到的摧残更加严重。第二，引发刑事犯罪。吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入 来维持是不可能的。为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的方法来获 得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。这样血淋淋的例子 有很多：

25、贵州省的一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元钱卖给了他 人；宁夏银川市的一个女青年不仅出卖肉体，而且还走上了抢劫杀人的罪恶道 路，他们这样做唯一的目的就是为了获得毒资，可见，吸毒导致的犯罪行为已 经成为严重危害社会治安的一个罪恶的渊薮。第三，传染多种疾病。吸毒者常常采用静脉注射、肌肉或皮下注射的方式 吸毒。在采取这种方式吸毒的过程中，常常因多人共用未经消毒的注射器和针 头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。据广西卫生部门对150名 吸毒青少年的调查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超过一年的, 体重普遍下降10公斤。可见，吸毒可以导致多种传染病已成为不争的事实。第四，

26、导致家破人亡。吸毒者所需的高额毒资，一般家庭是根本无法承受 的。因此，一个吸毒，往往会使全家的积蓄迅速耗光；当吸毒者毒瘾发作而又 无钱买毒时，吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一 贫如洗；家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不怪，并最终造成家庭破裂， 妻离子散，父子反目，甚至残害家庭成员，可谓“一人吸毒，全家遭殃”。重 庆市南岸区的一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后，向自己的母亲头部 连砍28刀。事实证明，毒品已经并正在吞噬着许多幸福美满的家庭。师：谢谢张警官的发言。（全体学生鼓掌）那么，从张警官的发言中，我们可以知道吸毒对于我们青少年的危害真的 是不容忽视的。我们要引起

27、高度的重视才行。那么，刚刚我们在影片中，它提到了这样的一个问题。有很多青少年会认 为吸食K粉并不算是吸毒，请问在座的同学们，你们又是怎样看待这个问题的 呢？【现场学生发言】生A：凡是对身体有害的，会兴奋的。国家规定的毒品或者国家规定不能 对青少年贩卖的那些，都属于毒品。生B：会上瘾的就是毒品。师：它也具有会上瘾的特征。生C：吸食K粉也是属于吸毒，因为它也会导致家破人亡，诱发犯罪的。师：它也具有毒品一样的性质。生D：可能会对身体造成某一定的伤害，就像影片说的可能会死亡。师：你认为它跟毒品的伤害是一样的。谢谢刚刚发言的几位同学。那么到底事实又是怎样呢？请让我们看片子。【插播香港方面关于K粉方面研究

28、的视频】师：来自香港的一些资料，那么在影片中我们非常清楚地知道，吸食K粉 其实就是等于吸毒。那么到底在我们身边有哪些常见的毒品呢？好，熊医生， 请您来为我们介绍一下，好吗？生乙（熊医生）：好，刚才的影片中已经详细地为我们介绍的K粉其实也 是其中一种毒品，那我就不多说了。现在，我来介绍摇头丸。摇头丸大家都应 该听过了，它是一种能够使人神经兴奋，伴随音乐身体产生剧烈摇动的，麻痹 精神的作用。还有的就是冰毒，因其外观像冰块，所以俗称冰毒。它是目前国 际上危害最大的毒品之一。接下来了，就是三喋仑，它又名海洛神；然后就是 咖啡因，它在咖啡豆里可以提取出来的；然后就是麦角乙二胺和地西泮、苯环 利定这些都是

29、药店可以买到的，都有安定的作用。师：在我们身边都有十分多的毒品，它们不时地会出现。谢谢，熊医生！那么，从刚刚熊医生的发言我们可以知道，其实很多毒品它的最本质其实 是一种药品。作为我们青少年应该是比较少机会接触到才对的。那为什么反而 会成为吸毒大军里的高危人群呢？曹社工，到底是什么原因导致到我们青少年 吸毒的呢？生丙（曹社工）：好，我来说一下。青少年吸毒的原因有很多种，也是非 常复杂的。其中最主要的是包括四个方面：第一，因为好奇心理的驱使。青少年身心发育尚未成熟，思想幼稚，对任 何事物都抱有好奇心，想去试一试，结果却一发不可收拾。被毒魔死死缠住不 能自拔。1991年至1995年收戒的3006人中

30、，因为好奇、受诱惑而染上毒瘾的 占 70%.第二，家庭环境影响。家庭环境在青少年的成长过程中起着重要的作用。 因父母离异，家庭残缺，得不到家庭温暖而导致吸毒的占30%；受家庭吸毒成 员影响而吸毒的占28%；因家庭溺爱，娇生惯养而走向吸毒的占5%.第三，个人交友不慎。交友在人生的道路上有着非常重要的作用。在吸毒 青少年中，因为朋友吸毒觉得好奇而吸毒和受朋友引诱后吸毒的占76. 92%.第四，精神空虚所致。青少年阶段是人生的黄金时期，也是人生的“危险 期”。广州戒毒所对116名吸毒青少年的调查表明，其中的40%是由于精神空 虚，为了从毒品中获得刺激，寻求安慰而吸毒的瘾。师：那么，从曹社工的话，我们

31、就可以知道，其实从多个方面，我们青少 年都会接触到毒品，而且很多原因都会导致到我们吸毒。如何去避免吸毒呢？ 这个问题真的值得我们去深思一下。以上提出的四个原因里面，你自己身上有 没有出现某些症状呢？如果有的话，请大家就要打起十二分的精神。千万不要 落到毒品的诱惑里面去。今天，我们现场还邀请了两位来自少年警讯的同学，他们说要为我们带来 一段精彩的相声表演，同时呢，还邀请了我们张警官作为他们的客串嘉宾。现 在，让我们以热烈的掌声欢迎三位给我们带来相声一一清醒。【相声表演一一清醒】师：感谢三位的精彩表演，从刚刚的表演中我们可以获知了一个信息就是 我们要时刻地保持清醒，而且要学会识别好坏，那么毒品才能

32、远离我们。请大 家再次以热烈地掌声感谢他们三位。从刚刚一系列的介绍中，我们都知道了毒品对我们的危害是很深、很重 的，而且，导致到的后果不是我们一般人能够承受的。所以，我们一定要保持 着一颗清醒心，因为毒品的诱惑真的无处不在，让我们防不胜防。只有时刻保 持着一颗清醒的头脑，知道它对我们有多么深重的影响，我们决不让他们有可 趁之机。那么在节目的最后，我送给大家一个远离毒祸的法宝，希望大家能够通过 今天的节目远离毒祸，幸福生活。【插播2009年香港禁毒活动的主题曲不可一，不可再】二、教师归纳小结师：刚刚大家听到的是2009年香港禁毒活动的主题曲不可一，不可 再，其实在全国，甚至是外国，大家都极力地去

33、宣扬禁毒，特别对于我们青 少年来说，在每一个地方，吸毒最多的都是我们青少年，因为我们的认知很浅 薄，对于任何事物都是一知半解的，而且抱有一种好奇的心理，就最容易成为 了毒贩们的目标。那么，不知道大家有没有一个清楚的认识很多毒贩他自己是 不会吸毒的，也不会让他的亲人吸毒，你们知道原因吗？生L因为他们知道毒品的危害。生2：因为他们想留来买多点钱。生3：因为他们想用来害别人。师：这些贩毒的人、制毒的人，他们清楚地毒品里面有什么成分，对人的 身体有什么危害，他们都非常清楚，所以，他们不会吸的，也不会让他们的亲 人吸毒。凡是贩毒、吸毒的，按我国的法律都判以死刑。所以，我们必须有一个清楚的认识，他们不吃，

34、你们也千万不能吃。要真 正地认识到毒品的危害，做到远离毒祸。谢谢！七、教学反思:1、刚刚上课，我在介绍三个扮演角色的学生时，其他学生没有任何心理准 备，所以笑场了，也是那三位扮演的同学感到紧张，对后面的发挥有一定的影 响。2、虽然之前给学生排练的资料有很多，但是之后因为排练的时间不充足， 也怕课堂的时间不够，所以都进行了大量的删减，在内容的充实度方面会有一 定的影响。3、讨论的环节设计得太少，没有充分调动起其他参与的学生的积极性，在 较大程度上，仍是属于强迫灌输的教学模式，没有提供给学生足够的思考空 间。4、相声小品排练不够熟悉。5、小结的内容准备不够充分和熟练针对以上问题，我想到了以下改进方

35、法：1、在课前，应该和学生透露将会有那几位同学演出，让他们有一个心理准 备，减少笑场的机会，使表演的同学能够放松心情，自然发挥。2、要对时间有一个充分的把握，及早布置学生的演出任务，让他们有一个 充分的时间熟悉表演的内容。3、设计多一点互动讨论的环节，充分调动起其他参与的学生的积极性。4、对内容要准备充分，自己一定要熟知台词。李路杉：老师、同学们，你们好！古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们 装饰得楚楚动人，可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人 类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界 各国人民最强烈的呼声。所以我们今天要

36、开展“节能、环保，节电”主题班 会，希望我们能共同度过一段美好的时光！徐观麒：请看：一场“精彩”的校园足球赛拉开了今天主题班会的序幕一（板块一）小品一：校园足球赛欣赏完了一场精彩的足球赛，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是 个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。请欣赏小品“最后一滴水”。（板块二）小品二：最后一滴水（板块三）活动一：反思校园里不节约、不环保的现象或行为徐观麒：是的，如果我们再不重视节约、环保，地球妈妈将向我们提出抗 议了一一4月22日是世界地球日，然而前一段时期，我国北方出现了大范围的 强沙尘暴天气。那呜咽哀号的漫天黄沙，正是来自大自然的警示，是大自然对 人类无情掠夺的抗议

37、！那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一 下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？（采访同学、老师）李路杉：看来在我们的校园中，还真的有很多不节约、不环保的现象。比 如说比如说（小队为单位，互相评比）李路杉：下面，请参加“明日科技之星创意大赛”的五位同学谈谈他们的 环保构想吧！环保挂钩一、活动方案的目的和意义人们的生活质量越来越高，家中的东西也越多，越来越乱，去外面买强力 挂钩即花钱又浪费，我设计了一种挂钩，可以节省资金，也可以达到环保的目 的。二、活动方案设想的科学性我设计的挂钩的的材料为废牙刷柄，结实耐用，可循环使用，不浪费钱， 也很环保三、活动方案的计划内容和实施

38、步骤环保挂钩，只需要用电吹风对着锯去了牙刷头的牙刷柄上方一直吹，直到 牙刷融化后，快速捏制成型，待它冷却后，在牙刷柄尾部打一个小孔，用钉子 挂在墙上便可以使用了。这样，一个环保挂钩就可以制成了，使用环保。四、活动方案的预算计划少量大量生产都可以手工制作或厂商生产。厂商生产速度快。新型运钞车一、活动方案和意义钞票很令人心动，有些人因意志不坚定而走向犯罪的道路。而现在的运钞 车的保护措施主要是靠武装人员的防护，因此难免会有流血事件发生。为了改 变这种状态，我设计了一种新型的运钞车，使在钱不丢失的情况下，防止流血 事件的发生。二、活动方案设想的科学性我设计的运钞车外观上与其他的没什么不同，只是在钱箱

39、上方多开了个小 门，内设梯子，可供银行人员拿取钞票，而盗贼却在通常运钞车开的后门上动 脑筋，纵使盗贼开了后门，但内置的涂料桶中的颜料就会在钞票上泼撒无法褪 去的颜料而使钞票无法使用。三、活动方案计划，内容和实施步骤新型运钞车在原运钞画基础上进行了两个改装，一是在后门加一根麻绳， 麻绳上拴一桶颜料。二是在原来的上方开个小门，内置梯子。四、活动方案的预算计划改装一架铁梯：约IOO元人工费：200元共计300元替换芯黑板擦一、活动方案的目的和意义学校的黑板擦常常因为积灰太多而擦不干净黑板，同学们看的也不清楚。 而上课时，常不会有时间和地方拍粉笔灰。使用替换芯的黑板擦就能解决这个 问题。二、活动方案设

40、想的科学性我设计的替换芯黑板擦分为两个部分：底座（可以稍厚一点，有子母 扣），替换芯（稍薄些，背面有子母扣）。替换芯可以用脏一个换一个，等到 下课在进行拍打，清除粉笔灰。也可以几个替换芯叠在一起，更节省时间。三、活动方案的计划内容和实施步骤替换芯黑板擦分为两个部分，第一部分为一般的底座，第二部分为用来替 换的芯，需要替换时只需要把原来贴在底座上的芯拿掉，换上新的替换芯，即 可以使用了，如此循环。或者也可以把几个替换芯叠在一起，当用的那一个脏 了后，只需撕下来就可以使用了，更加节省时间。四、活动方案的预算计划少量制造可以手工进行，大量制造须厂商批量生产。牙刷柄做衣帽钩一、活动方案的目的和意义牙刷

41、是我们口常生活中常用到的物品，但是，为了保持它的卫生使用，一 般每半年换一次，这样，用旧的牙刷就会被丢弃，造成浪费。所以不妨把它制 作成衣帽钩，增加它使用的时间。二、活动方案设想的科学性我设计的用牙刷柄改制而成的衣帽钩，比较牢固，可挂衣帽、手提包等物 品，并且可以节约不能继续使用的牙刷。三、活动方案的计划内容和实施步骤1、将旧牙刷柄的刷毛部分锯掉。2、用铿刀把截面磨平。3、用电吹风对牙刷柄下端三分之一处加热，待塑料柄软化（若电吹风过 热，应先停止加热，待其冷却后继续加热），再将软化处弯成一个小钩，并将 牙刷柄冷却。4o将牙刷柄的另一端用不干胶粘在墙上即可。四、活动方案的预算计划废旧牙刷：无需另

42、行购买锤刀+锯条：10T5元不干胶：2-3元电吹风：无需另行购买自动售报机一、活动方案的目的和意义随着现代信息的多样化，报纸已成为人们获取信息最常见的途径，而书报 亭卖不掉的报纸只能回收，重新利用纸张制作新的报纸，造成了油墨和木材的 大量浪费，我国森林面积日益减少，为了节约能源，我构思了一种自动售报 机，可以减少能源消耗。二、活动方案设想的科学性我设计的自动售报机是针对报纸浪费的缺点，书报亭虽然报纸多，但会造 成能源浪费，更何况现在书报亭也不是很多，但自动售报机可以在公交站、社 区、地铁站等人口稠密地段放置，结构分为四大部分，第一部分为选择内容； 第二部分为读取人民币；第三部分为搜集信息；第四

43、部分为输出信息三、活动方案的计划内容和实施步骤其原理与自动售货机有点类似。第一部分为选择内容，自动售报机上有可 触屏，可让顾客选择相应报纸；第二部分为读取人民币，但只需读取0。5元一 10元的，会基本的0。510的算术题，还会找零；第三部分为搜集信 息，自动售报机中有一台微型计算机，可从顾客选择的报纸的所属报社迅速获 得信息；第四部分为输出信息，通过打印机输出顾客所需的报纸，并有输出 漕。四、活动方案的预算计划自动售报机必须由国家成批生产，再出售给个人或成为公共设施，这样就 基本用不着书报亭了，如果书报亭老板买了售报机，就等着收钱了 ，但 还是有一部分根据向报社获取信息的数量给予报社一定的人民

44、币。（板块五）班会总结并向全校发出倡议：集体签名活动李路杉：今天的“节能、环保，爱我校园”主题班会开展得十分顺利，多 亏了大家的大力合作。我保宣传员和每位演员，还是我们幕后工作的全体同 学，正是大家的参与决定了我们今天班会课的成功。通过这次班会课，相信同 学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理 解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随 手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从 身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建 一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导徐蜕麒：最后，

45、我们还有一个想法。“节能、环保、减材”不仅仅是我们 班主题班会的口号，也应该内化成我们每个兴业人的实际行动。所以，在此我 们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响 应我们这个倡议的同学和老师在这张特别准备的纸上签上你们的姓名，我们将 把这张签名纸贴在教室里，以呼吁全校师生“节能、减材、环保”、“爱我地 球、爱我校园”！（音乐响起，大家纷纷签名）李路杉：初一（3）班“节能、减材、环保”主题班会到此结束！李路杉、徐吼麒：谢谢各位老师，各位同学！活动目标：1、激发孩子对父母的感恩之心；2、调动学生参与活动的积极性，锻炼学生的组织能力、表达能力和协作能 力，增强班级凝聚力。

46、3、引导孩子自主学习自我教育，课余生活健康向上丰富多彩。活动重点：回顾生活历程，激起对父母养育之恩的感激之情，懂得在日常生活中以具 体行动来感恩。活动难点：唤起孩子对双亲的爱意，动情地讲述爱的故事并谈体验。活动时间、地点、形式：2011年4月22日第七节初一（8）班教室学生主持，其他学生分组参与。参加人员：全班学生、班主任和听课老师活动背景：孩子上了初一，功课压力增大，交际圈子复杂了，思想意识在发生变化， 进入青春叛逆期。与父母疏远，甚至顶撞父母或埋怨父母，行为习惯、学习习 惯出现问题，表现与成绩有下滑趋势。活动准备:1、4月1日，孩子采访父母，弄清父母的出生年月日、文化程度、工作、 成长中难

47、忘的两件事情、生养孩子过程中的艰辛及对孩子的期望等，制作父母 小档案。2、4月15日写周记听爸妈讲往事或爸爸（妈妈），您听我说。3、4月18日，选五个骨干分工合作，找材料，定活动流程。4、4月22日早上带与爸妈有关的生活照或有意义的物件。5、4月22日上午确定主持人、四个组长。主持人自写主持稿，组长领取 明星谈父母的材料阅读，自己去招兵买马（控制在11人内，男同学不得超过6 个）并分配任务。6、4月22日下午班会课前考好课件排好桌椅，做好一切准备。活动过程：一、课前（有两分钟）背诵弟子规的内容。二、由有趣的热身小游戏引出班会主题。主持人先问好，再呈示四幅动物亲情的图片，先以小老虎向虎妈妈说“妈 妈，我爱您”为例，要求同学们根据画面想象配角色台词，检测一下同学们对 爱的场景的感受能力。再由“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”引出人类亲情。“世上有一种爱，亘古绵长，无私无求：不因季节更替，不因名利浮沉，这就 是最珍贵的爱一一父母之爱。今天，就让我们来细数成长点滴，学会感恩父 母”。打出班会主题幻灯片。三、看视频资料孩子，请听我说（朗诵者王建新），简要谈感受。聆听了孤独老人的心声，我们明白：父母养育我们，恩重如山。作为人