“细数成长点滴学会感恩父母”主题班会设计.docx

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1、活动目标:1、激发孩子对父母的感恩之心；2、调动学生参与活动的积极性，锻炼学生的组织能力、表达能力和协作能 力，增强班级凝聚力。3、引导孩子自主学习自我教育，课余生活健康向上丰富多彩。活动重点：回顾生活历程，激起对父母养育之恩的感激之情，懂得在日常生活中以具 体行动来感恩。活动难点：唤起孩子对双亲的爱意，动情地讲述爱的故事并谈体验。活动时间、地点、形式：2011年4月22日第七节初一（8）班教室学生主持，其他学生分组参与。参加人员：全班学生、班主任和听课老师活动背景：孩子上了初一，功课压力增大，交际圈子复杂了，思想意识在发生变化， 进入青春叛逆期。与父母疏远，甚至顶撞父母或埋怨父母，行为习惯、

2、学习习 惯出现问题，表现与成绩有下滑趋势。活动准备：1、4月1日，孩子采访父母，弄清父母的出生年月日、文化程度、工作、 成长中难忘的两件事情、生养孩子过程中的艰辛及对孩子的期望等，制作父母 小档案。2、4月15日写周记听爸妈讲往事或爸爸（妈妈），您听我说。3、4月18日，选五个骨干分工合作，找材料，定活动流程。4、4月22日早上带与爸妈有关的生活照或有意义的物件。5、4月22日上午确定主持人、四个组长。主持人自写主持稿，组长领取 明星谈父母的材料阅读，自己去招兵买马（控制在11人内，男同学不得超过6 个）并分配任务。6、4月22日下午班会课前考好课件排好桌椅，做好一切准备。活动过程：一、课前（

3、有两分钟）背诵弟子规的内容。二、由有趣的热身小游戏引出班会主题。主持人先问好，再呈示四幅动物亲情的图片，先以小老虎向虎妈妈说“妈 妈，我爱您”为例，要求同学们根据画面想象配角色台词，检测一下同学们对 爱的场景的感受能力。再由“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”引出人类亲情。“世上有一种爱，亘古绵长，无私无求：不因季节更替，不因名利浮沉，这就 是最珍贵的爱一一父母之爱。今天，就让我们来细数成长点滴，学会感恩父 母”。打出班会主题幻灯片。三、看视频资料孩子，请听我说（朗诵者王建新），简要谈感受。聆听了孤独老人的心声，我们明白：父母养育我们，恩重如山。作为人 子，要善待父母，如同他们用全身心来照顾呵护我们

4、一般！四、名人好榜样！四组同学有同样的材料，每组的同学材料又不一样。大家读了有关陈光 标、余秋雨、濮存昕、金晶、马云、甄子丹、房祖名、周冬雨等人讲述父母之 恩的资料后，有被打动吗？请选其中一人，结合材料，具体说说什么地方打动 了你，为什么？（材料分别是：父母教我行善、两个女人借我一生、 影集中积攒的父爱、妈妈为我打开另一扇门、父爱是把铁锹、 我是母亲“太极”教育法的优良产品父亲成龙的背影、我有天下最 好的继父。）母亲懂你的喜怒哀乐，时时把你放在掌心，父亲用厚实的肩膀支撑起整个 家庭，默默的付出一切。父母之爱从来都是心甘情愿，不求回报啊！请听阎维 文和崔京浩的深情歌唱！（母亲、父亲歌曲）五、知识

5、抢答环节（知识性、趣味性、思想性、艺术性结合），放松一 下！题目：1、母亲节、父亲节分别是哪一天？2、没有比父亲更了解儿子的俗语是什么？3、称呼对方的父亲母亲应用哪两个敬词？4、你知道表现母爱的诗歌吗？5、你知道有名的父子作家吗？请举例。6、有关母爱或父爱的电影你能推荐一部吗？7、能否说出一句赞美母亲的名言？8、尽孝的名句，你能念一句吗？9、你能说出一幅表现父亲或母亲的绘画名作吗？参考答案：1、五月第二个星期日、六月第三周的星期日2、知子莫若父3、令尊、令堂4、游子吟、岁暮到家、纸船5、大仲马、小仲马代表作：基督山伯爵茶花女“三苏”6、妈妈再爱我一次、漂亮妈妈、搭错车（剧情介绍）7、人的嘴唇所

6、能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是 “妈妈”（纪伯伦）。8、（1）弟子入则孝，出则弟。（2）父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。（3）夫孝，天之经也，地之义也。（4）家贫知孝子，国乱识忠臣。（5）慢人亲者，不敬其亲者也。（6）亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾 声。（7）孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”（8）亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。9、拉斐尔草地上的圣母罗中立父亲六、我的故事，大家分享！可以借助实物，讲清它的来历，表达对父母的情感。胡祺睿那一把笔芯陈惠同珍贵的音乐盒江敏仪瞧，我们的全家福康萍我抱着我妹妹七、讨论：化感恩为行动！1、多向父母表达你爱他们。2、主动承担

7、家务。3、纪念日、节日送点小礼物；4、遇特别情况写一封信表达感激或歉意，适时为父母倒杯茶、削个水果。5、和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。6、应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。7、多向父母说说自己的情况自己的愿望；多倾听父母的话。8、遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。9、回家和外出主动给父母打招呼。10、“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”，保护好自己，珍惜自己的名-=f 严。11、时时谨记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。尊重、理解、体贴、关心、照顾、赡养八、总结，并在手语歌感恩的心的集体演唱中结束这次主题班会活 动。谁言寸草心，报得三春晖？父爱之恩，与江河同流

8、，与日月同辉。母爱之 情，能惊动天地，能感泣鬼神。我们从现在做起，从一点一滴做起，千万别留 下“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的终生憾事。学会感恩，就把温暖的 情感代代传递；学会感恩，就会虔诚地面对生活的挑战；学会感恩，就带着欣 喜与热爱去进行生命的远航。感恩父母，是一种美德；感恩父母，是一种境 界。拥有一颗感恩父母的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好的 未来。本次主题班会到此圆满结束！谢谢！活动总结：本次主题班会，大家分工合作，精心准备。以多种形式、手段来突出感恩 父母的主题，颇费心思。同学们在活动中不但表达了感恩父母的心声，懂得了 以实际行动去关心父母，还增进了同学间的交流与协

9、作，极大地增强了班级凝 聚力。我相信，在接下来的学习与生活中，同学们会焕发出新的精神面貌，积 极进取，发奋学习，为真正成为德智体美劳全面发展的好孩子而不断努力！要 记住：你的每一点进步，就是对父母的最好安慰！教学反思：1、学生的知识积累过少，导致抢答环节受阻。这些问题涉及多学科，且课 内外兼顾，孩子们还得加油！2、环节还可优化，节省时间来充分展示有创意的环节。3、不少孩子缺乏自信，从未举手发言。发言的孩子，有的不注意体态语 言，显得不够落落大方。这方面还得多加引导和训练！班会背景：在现实的教学中，我们经常遇到学生的作业问题，如：不交作 业，作业质量差、有的学生为了不写作业而撒谎等等不利于学生成

10、长的习惯。班会目标：通过班会活动，调动学生的激情展开讨论，深入分析作业的本 质，让学生深刻认识到做作业的重要性，从而自觉自发改正不良作业的习惯。班会准备：调查有哪些不良的作业习惯过程：（一）主持人宣布活动开始为端正我们学习态度，为取得优异成绩打下坚实的基础，我们今天组织召 开以“良好的作业习惯的养成”为主题的班会，希望通过这次活动，我们能真 切了解到不良作业习惯的危害性，从我做起，能够做到按时独立完成作业，使 不良作业习惯彻底从我们学习生活中消失。（二）故事优秀作文有一个学生做任何事都不爱动脑筋，总是“吃现存”的。有一次学校组织 有奖征文比赛。他也参加了，但他不想动脑筋就从网上抄袭了一份文章。

11、结果 他那篇当然获奖了，在颁奖典礼上老师让他把文章当众朗读一次，他读着读着 同学们都报以掌声，可当他读完时同学们却全都大笑不已，原来他抄袭别人的 的文章时把别人的名字也抄了上去。本故事中反映了什么问题？生1：抄袭作业（三）我们平时学习过程中有哪些不良的作业习惯？学生讨论，总结归纳：不交或迟交作业，作业质量低，抄袭作业。（四）为什么大家要做作业？做作业的目的是什么？1、让学生分组讨论，然后轮流发言，总结得出：作业是为了巩固学习效 果，是课堂学习的继续，不是多余的，不是为了应付差事。2、从老师的角度谈老师对作业的感受：老师批改作业时最幸福的感觉，即 看到学生指出了最关键所在，看到学生有专业知识分析

12、得恰到好处，这是老师 最幸福、眼睛最亮的时候，也是学生从众多学生中在老师心目中脱颖而出的最 好方法。相反，迟交晚交或不做，甚至抄袭，老师不但不高兴，反而是最痛 苦、最悲伤的时候，因为你在浪费老师的时间！这也是学生想自毁形象的最好 方法。（五）分析不良作业习惯的恶果，号召学生改掉不良习惯1、抄袭作业中最明显、最直接的后果，是该学科学习成绩不断下降，从而 以后与同学之间的学习水平差距逐渐加大，由于作业不是自己做的，所学新内 容得不到巩固，特别是数学，前后的知识联系比较紧，初一学不好，初二则更 难了了，发展下去，就跟不上班。2、由于长时间的晚交、迟交，整天处于补作业的状态，成绩越来越差。再 加上老师

13、经常的批评和同学们的讥讽，心理的压力就会越来越大，退缩心理就 会形成，越来越厌恶学习，最后只得自动退学，成为流生。（六）怎样的习惯是好的作业习惯1、每节课后，整理知识点，及时完成作业；2、作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁；3、不边做边玩，不抄袭作业，不任务观点，不懂的主动向老师请教;4、每天放学前，将所有作业记载完整，回家做完作业后，先对照家校联系 本，自检一下作业是否都完成，查漏补缺；5、每次作业批改后，及时分析，用红笔订正在错题旁边。6、每天将学案整理好，考前将错题整理成错题集。（七）全班宣言一、活动意义在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精 神。二、

14、活动内容怎样使学生了解朋友的重要性，怎样使学生知道在结交朋友上的利弊得 失，培养为他人服务的良好态度，怎样使学生知道如何积极主动地关心、帮助 别人，乐于接近周围人，做个被大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。三、活动形式讨论、演讲四、活动准备1 .每个学生准备一张朋友的照片。2 .师生动手，共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关 于“朋友”的感人故事。3 .事先将每个同学的名字写在小纸片上，装入一密封纸箱中。五、活动程序L师生对话，了解人际关系对心理健康发展的意义，阐明“人与人之间需 要真诚的友爱”的观点。（1）主持人叙述并提问：有一个孤独的旅行者在沙漠中行进，一天，两 天，三

15、天，茫茫沙海，渺无人烟，请大家想象一下，这个沙漠旅行者将需要什 么。（3）教师小结：这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最 需要的将是与人交谈，希望遇到人，能够与人交往，但朋友将更有意义，哪怕 是分担痛苦。（4）主持人提问：我们什么情况下最需要朋友？（5）学生讨论，小组归纳：困难的时候一一需要获得朋友的帮助。苦恼的时候一一需要获得朋友的安慰。孤独的时候一一需要获得朋友的陪伴。快乐的时候一一需要和朋友一起分享。2 .开展“天使与主人”的服务活动，让同学体会相互帮助的活动，每一个 人既是天使，又是主人，天使要在一周内为主人服务，项目主要指精神上的安 慰，避免物质上的服务。（1）活动规则

16、：每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名 字，抽到自己者重抽，小纸条由教师写上抽取者名字保存（以备一周后总 结）。你抽到的那位同学即是你主人，你就是他的天使，从现在起一周内，尽 量找机会替主人服务。（2）强调精神上、实质上的正当服务，避免物质上的服务，不可替主人写 作业或作弊、打架。（3）找主人给予适时的帮助，例如主人苦恼时，可以通过写信交谈去问 候；主人做值日生，帮助他一起做好保洁工作；主人遇到困难时，可以和他一 起解决；主人开口说脏话，或有不文明言行时，可以“善意”地给他指出来， 协助其改正，天使尽量秘密地替主人服务。（4）允许同学“善意”地干扰，可以去服务其他主人，让自己的主人

17、不太 能确定真正的天使，以促进全班同学互帮互助的团结精神，实现撒播友谊种子 的目的。3 .师生对话，探讨友谊的条件或范围。（1）由主持人提问：友谊得以发展的重要前提是什么？（3）教师归纳：要得到真正的友谊，要想友谊天长地久，必须做到：真诚 待人，热情助人，强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵，需要 我们每个人来爱护。六、活动要求（1）要求学生人人参与讨论。（2）学生的友谊应建立在平等的基础之上，同学之间的交往不能有任何铜 臭味。（3）同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。（4）建议使用时间：初一下学期。七、活动后记注：以上活动计划参照班集体建设中有关内容。一、活动主题：使学

18、生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养 成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。通过对自身的日常行为进行反省， 提高全体学生文明礼貌、遵规守纪方面的意识，提高同学们的综合素质。二、活动目的：通过本次班会，使学生对文明自律有一个认识和了解，体会文明的重要 性。在日常生活中，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努 力提高自己的文明修养，做一个讲文明讲卫生的好学生。三、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、根据班会内容确定班会骨干同学。3、课外收集有关文明礼仪材料。4、全班同学发动宣传海报。（负责：金琳培、陈铃艳）5、做好服务工

19、作，迎接其他老师的到来。（接待：王悦、陈诗云）6、设计好邀请函（邀请学校领导和任课老师当嘉宾）（王瑞敏、陈丽）7、布置好场地。（课桌摆放：孙浩、王鹏、富苏杭、刘川、徐旋、章超）8、准备朗诵文明一一装扮我们的世界；准备录像照片；宣誓中学生 日常行为规范；学习歌曲新青年制造等。9、设计主题班会课件。10、准备文明礼仪倡议书。11、准备背景音乐。四、活动过程：男主持人：同学们，在丹桂飘香的日子里，我们在这里举行“文明自律， 点滴做起”的主题班会。女主持人：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代 传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。请先欣赏诗朗诵文明一一装 扮我们的世界。（暂停）

20、男主持人：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历 史。女主持人：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美 德。男主持人：，我们应该弘扬民族优良传统。女主持人：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，讲卫生的中学生。合：”文明自律，点滴做起”主题班会现在开始！男主持人：“礼”，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯 形成的，大家共同遵守的礼节。“仪”是指人的容貌、举止。“礼仪”指的就 是“人类社会交往中应有的礼节仪式”。女主持人：礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的 外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称 “礼仪之邦”

21、。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立”。就是说一个人要有所成 就，就必须从学礼开始。男主持人：时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些 细节作为考核的重要参数。然而在我们周围还有许多不合乎礼仪的行为和现象 存在，下面请欣赏小品校园一景。女主持人：大家说小品中的几位同学什么地方做错了？他们应该怎么做 呢？（同学们纷纷发表自己的意见）男主持人：在实际生活中，也确有一些同学将文明礼仪当作区区小事，在 学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌，满口粗言烂语；还自带零食， 乱扔垃圾；浪费水电等现象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。女主持人：现在让我们一起来观看发生在我们身边的一点一滴、一

22、言一 行，看看他们是否做到了文明礼仪？（暂停，播放课件）男主持人：同学们你们在片中看到了哪些不文明的行为呢？（同学发言）女主持人：看来我们周围的不文明行为还真不少啊？从上面的几位同学身 上我们看到了我们自己的影子，希望我们各位同学改正自己的缺点。那么我现 在想请同学们大胆的说出自己有过的不文明的行为。（同学发言）男主持人：我们有理由相信现在站起来的同学都是勇敢的，能够敢于正视 自己的不足，他一定会在以后的生活中克服困难，当一名守纪律爱学习讲文明 的好学生。女主持人：孟子曾说过：“爱人之，人恒爱之；敬人之，人恒敬之。”明 礼就如一面镜子，你尊重他人，讲礼仪，他人自然会投向你尊重的目光。在我 们生

23、活中文明礼貌的作用是无以伦比的，一声“对不起”，能化解剑拔弩张的 冲突；一个友善的微笑，就如一道春风，温暖他人的心田；一次真诚的援助， 便能唤起世间所有的爱心。男主持人：下面请看情景剧。看看剧中的学生怎么改正自己的错误。（暂停）女主持人：一滴水是渺小的，但无数滴水却能汇成无边的大海。男主持人：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的 话就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因 为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴！女主持人：现在就让我们一起来宣誓：（中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊 规守纪，勤奋学习；勤

24、奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己。）男主持人：希望同学们能做一个礼仪，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花 在我们班级长盛不衰。接下去有请班主任胡老师做此次主题班会的总结。（班主任讲话：同学们，中华民族自古以来就享有礼仪之邦的美称。作 为生活在“礼仪之帮”的炎黄子孙，作为“全国青少年文明礼仪教育示范基 地”中的一名学生，更应该处处讲礼仪，学会礼仪。让我们的言谈举止、音容 笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。不断地运用礼仪知识来完善自己的形 象，展现自己良好的礼仪风范。正如俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑说：“生活中最重要的是礼仪，它比最高智慧比 切学识都重要。”当然，良好的 礼仪习惯不是一朝一夕就能

25、掌握，这就要求我们从现在做起，从点滴做起。我 希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好学生。）女主持人：让我们在音乐声中结束我们的班会吧。（献卡片给老师）合：在此我们代表初一（3）班的所有同学向到场的所有老师们表示衷心的 感谢！ 一张文明小卡片代表我们一片心意，祝各位老师工作顺心，身体健康！ 同时也希望本班的所有同学都能让文明礼仪伴我们行！此次文明自律，点滴 做起的主题班会到此结束。活动目的：1 .通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意 为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2 .利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花 结

26、果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程：1、主持人宣布班会课开始；2、介绍雷锋的生平、事迹、格言;3、小品表演一粒钉子；4、学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）“捐款，献花，劳动，学 习”；5、表彰班级“学雷锋先进分子”；6、电子琴演奏红星歌；7、小品我们是怎样捐花的（真实故事）；8、请学生发表看法、评价；9、小合唱我们要做雷锋式的好少年；10、进行“学雷锋手抄报”交流；11全体学习雷锋好榜样；12、班会课结束；一、主持人导出队会主题合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！初一 13班学雷锋主题班会现在 开始！甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风

27、送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。乙：对了。合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主 义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人 民服务的好战士！乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去 了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放 军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服 务。为此，他多次立功。19

28、62年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963 年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲 笔题词“向雷锋同志学习”。甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2、乙：请听雷锋故事联播故事（一）人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有 的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战 友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄 给受灾的战友王大力家寄去了 20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以 一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事（二）助人为乐

29、一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅 客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮 着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找 座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累 得满头大汗，快过来歇歇吧！ ”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什 么是全心全意为人民服务！乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了 他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3 .甲：请听格言朗诵人的生命是有限

30、的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投 入到无限的为人民服务中去一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融 合在一起的时候，才能有力量。一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤 劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永 远忘我劳动的人，永远谦虚的人。对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主 义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦明B里就有他的身影。乙：

31、这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大 地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在初一 13班的集体中。三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更 多的同学向雷锋学习甲：不信？请看小品一粒钉子：俊杰：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在 椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅 子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。俊杰：没、没什么事。彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张 椅子）班长：大家早上好！俊杰：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？班长：当然可以，呆会儿教

32、你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一 粒钉子。（这时，彬彬，俊杰听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后 再教大家做数学题。俊杰、彬彬：好，我来帮你。（小品结束）乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活 雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）1、捐款，2、献花，3、劳动，4、学习主持人同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就

33、在 我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代 表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵一一奉献依然存在我们 的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感 受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她） 们是让我们以热烈的向他们表示祝贺，并请欣赏，蔡妮妮和吴嘉玲的电子 琴演奏红星歌乙：同学们在这次学雷锋过程中，都很积极！但是不是只凭一份热情就可 以呢？下面请看我们班的一个真实故事我们是这样捐花的小品我们是怎样捐花的（真实故事改编）甲：看完这个小品，同学们有什么看法呢？我们请大

34、家说一说!（精神可嘉，但仍然应学习第一，未成年人不能骑摩托车）乙：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们 以实际行动做雷锋式的好少年！小合唱我们要做雷锋式的好少年甲：在这次学雷锋过程中，我们的很多同学还自己创作了 “学雷锋手抄 报”来赞扬雷锋精神，下面就请他们展示一下吧！（展示手抄报）主持人今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受 美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动 不断创造更多的美，创设更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，下面就 让我们以这首学习雷锋好榜样，来结束这次主题班会吧！教学目的：1、使学生了解中学阶段的重要性

35、，从而认识到迈好中学的第一步的关键 性。2、使学生形成良好的学习、行为习惯，迈好中学的第一步。3、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。教学重点：形成良好的学习、行为习惯的方法教学难点：迈好中学的第一步的关键性。教学方法：讲授法、讨论法、多媒体教学法课时：1课时教学过程：一、播放少先队队歌，学生入场（上课前）二、授课:投影：（一）中学阶段的重要性（时间约7分钟）老师：同学们，迈入荣山中学，我们已经是中学生了！在成长过程中，中 学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期， 这是人生的黄金时期，许多科学家、伟人在青少年时期就获得许多重要成果。投影：伽利略17岁发现钟摆

36、原理、牛顿23岁创立微积分、爱因斯坦26岁 完成狭义相对论、马克思23岁被称为最伟大的哲学家。（老师边展示投影边引 导学生讲出事迹）老师：对以上事迹做简介。投影：詹天佑及“人”字形铁路的彩色图片提问：詹天佑，同学们知不知道他在哪方面取得成绩？学生：铁路。老师：对了。詹天佑12岁那年，考取了第一批赴美留学生，毕业后，很年 轻就在桥梁、铁路方面做出了贡献。这幅图是他修建京张铁路时所设计的“人”字形铁路轨道。京张铁路是中国人自己设计、自己修建的第一条铁路， 在中国铁路史上写下光辉的一页。投影：冯如及他做制造飞机的图片提问：同学们知不知道他是谁？学生：冯如一一飞机制造者老师补充：图片上年轻人冯如，26

37、岁那年制造了第一架飞机27岁又制造 了一架具当时世界先进水平的飞机，后来他驾驶着自己设计、自己制造的飞机 参加了国际飞行比赛，获得了第一名，引起全球轰动，为中国人民争得了荣 誉。投影：学生课前收集的图片、资料老师：这些例子还有很多很多，为什么他们能够那么年轻就取得如此的成 就呢？是不是天上掉下来的呢？是不是一两天就完成呢？不是。他们的“奠定 期，主要在中学时期，如果没有中学时期的知识积累和创造力的培养，就不会 有创造高峰的来临，由此可见，要成就一番事业，中学是非常重要而关键的时 期。过渡：我们应怎样才能渡过有意义的中学时期呢？首先要迈好中学的第一 步。投影：本堂课标题“千里之行，始于足下一一迈

38、好中学的第一步”提问：成语的意思学生：一千里的路程是从迈开第一步开始的，比喻成功总是由小到大积累 而成的。过渡：讲得很好。中学的第一步就是初中一年级，它是小学到中学的转折 点，迈好这一步尤其重要。人们常说：“良好的开端是成功的一半”、“万事 开头难”，那么，我们怎样才能迈好中学的第一步呢？投影：（二）怎样迈好中学的第一步？1、树立“立志成才”的理想（时间约10分钟）老师：首先必须树立“立志成才”的理想。理想是人生奋斗的目标，是对 未来生活的信念和追求。投影：宋代哲学家张载一一“人若志趣不远，心不在焉，虽学无成”提问：此话意思学生：（略）老师补充：只有胸怀大志，才能学有所成，自强不息。投影：周恩

39、来12岁立志”为中华崛起而读书”老师：周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”，这是多么远大的理想和抱 负啊！最后他实现了理想吗？学生：实现了。投影：孙中山彩色图片提问：这是谁，同学们知不知道？他领导了什么革命？学生：孙中山，辛亥革命老师：被称为“国父”的孙中山先生，他领导了辛亥革命，推翻了两千多 年来的封建统治，建立了中华民国。他14岁随长兄漂洋过海到檀香山（现夏威 夷一部分）时，抒发了他的理想与抱负。投影并朗读：“始见轮舟之奇，沧海之阔；自是有慕西学之心，穷天地之 想。”老师：这句话大体意思是：第一次看到轮船，感到非常惊奇，乘舟远航， 看到沧海、天地是那么的辽阔，因此产生了学习西方先进文化的思

40、想。这个 “有慕西学之心”是在这次航行中脱颖而出，从此孙中山先生踏上了资产阶级 民主革命的史前时期，这也是他一生伟大事业的开端。老师讲故事：“火花大王”陈晓康的故事。陈Bft康小时候笨嘴笨舌，连自 己的理想也急得说不出来，但他坚持自己的理想，收集各式火花，最后取得成 功，但很多同学理想改了又改，可望不可及。过渡：听完这个故事，同学们又什么启示呢？迈好中学的第一步是不是光 有理想就行呢？当然不是，理想毕竟是一种想法，不能代替现实，我们应该以 怎样的实际行动迈好中学的第一步呢？投影、学生分组讨论：我们应以怎样的实际行动迈好中学的第一步？（时 间8分钟）组长小结讨论结果（时间4分钟）：（略）老师总结

41、（时间5分钟）：同学们谈得很好，要迈好中学第一步要讲究方 法，形成良好的学习、行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。由于中 学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1 + 1=2也要反复讲几 天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学 开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法，这里 总结了刚才同学们讨论的结果，供同学们参考。投影：2、讲究方法，形成良好的学习、行为习惯充分做好课前准备上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记做好复习（作业、理解、强记）发展多种兴趣爱好制订学习计划，提高自学能力培养美好的道德品质老师：充分做好课前准备包括学习

42、用品的准备，也包括情绪的准备，以饱 满的精神状态迎接上课。上课是我们获取知识的主要途径，同学们要跟着老师 的思路积极思考。认真听课，当堂可掌握70100%的新知识，这样，课后复习 就轻松多了。同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的，成绩差的同学 又如何。笔记是贯穿课文的线索，有利于课后复习，所以建议同学们要做课堂 笔记。由于新知识遗忘率高，同学们一定要做好及时复习。作业是复习的一种 形式，通过作业了解自己对新知识掌握的情况，从而发现问题、解决问题，因 而要端正作业的态度。中学知识的加深，要求我们要在理解的基础上记忆，而 不要死记硬背，强记使我们的知识得到积累，达到熟能生巧的目的。投影：培根

43、：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人 深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。”老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有 用的人养成良好的学习、行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。老师小结：迈好中学第一步第1要树立“立志成才”的理想，第2要讲究 方法，形成良好的学习、行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好初 一这个基础。三、学生谈：如何迈好中学的第一步（老师边听边总结，时间8分钟）老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样迈好中学的第一步，其他同学 注意听哪些值得自己借鉴的地方。四、共勉（时间1分钟）老师：昨天已经过去，明天

44、还未到来，每一位“立志成才”的同学。都要 把握今天，迈好中学的第一步，实现我们的理想。“海阔凭鱼跃，天高任鸟 飞”，我相信“有志者，事竟成”，同学们，有没有信心？学生：有！五、全班合唱中学时代（老师领唱、指挥，时间2分钟）老师：“中学时代、黄金时代”，愿我们迈好中学的第一步，走向光辉的 未来！最后让我们高歌一曲“中学时代”结束这堂班会课。【活动背景】我们现在的学生，是北京奥运会的主人，在这收获的奥运年里，他们将如 何继续传承文明古国的精神风貌？众所周知，中国的教育存在着一个不容忽视 的现实，就是许多学生只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养 的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目

45、睹的不文明行为。本着“求真 务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们七年级X 班将召开了一次名为“讲文明知礼仪做文明学生”的主题班会。【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要 性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文 明中学生。【活动时间】2008年09月XX日【活动地点】罗定实验中学初一（X）班【参与人员】初一（X）班全体学生，初一（X）班 班主任，实习老师【活动形式】情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试【活动准备】1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好 讲稿，叫同学们查阅有

46、关文明礼仪的相关知识。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本 的流程，并把全班分成五个小组，安排好小组长。3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料。4、准备升国旗视频。【班会流程】1、班主任宣布上课2、主持人宣布班会开始，引入主题3、展示幻灯片4、齐读罗定实验中学文明礼貌歌根据学校情况，若有则读，没 有则忽略。5、学生列举日常生活中不文明的行为6、障碍游戏：5个小组，每组二人，依次进行。其中一人用布蒙住眼睛， 扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路 线行走，两人均不准出声，班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设 置障碍，“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。（建议：按规定参与者 可用加德育分等措施予以奖励）7、哑巴、盲人的扮演者谈感触（着重在通过障碍的过程中的心理和达到目 的地时的心情）。8、“文明人”测试，总结出中学生“十个”文明形象，及我们的做法。9、班主任小结10、视频片段升国旗11主持人宣布班会结束【具体过程】1、主持人开场白：A：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家 相互配合，积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是一一讲文明知 礼仪做文明学生。B：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来 的文