小学教师勤政履职的自查报告（19篇）.docx

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1、小学教师勤政履职的自查报告（19篇）小学教师勤政履职的自查报告（精选19篇）小学教师勤政履职的自查报告篇1为进一步保护自身的合法权益，加强相关部门的监督，全面 提高社会服务质量，根据中华人民共和国行政许可法、地方 各级人民政府机构设置和编制管理条例、事业单位登记管理暂 行条例的有关规定,现就我校20_年度履职评估工作汇报如下：一、业务开展情况我校为九年义务教育阶段中的小学阶段和附设学前教育，共 六级七个教学班。在20_年度以来，我校根据学校职责，认真完 成各项教育教学工作，加强学生安全管理，未有不安全事故发生。二、单位职责履行情况我校名称为：区镇小学，标识牌和印章与之相符。在 使用中，均按照相

2、关规定履行，为出现违规情况。在规定的期限 内，我校均能按时完成组织机构代码证、事业单位法人证书 的年检工作。在各项工作中，均按国家相关规定履行各项职责， 为出现违规行为。三、学校日常工作及基本情况我校地处区镇村三组，占地面积为4870平方米，建筑 面积1180平方米。事业单位法人为校长。在他的带领下，大家齐 心协力，认真完成各项工作任务。我校经费均为财政支出，严格 按照相关规定执行，现有固定资产91万元。四、纪律规定执行情况我校严格遵守相关规章制度，为出现违法乱纪行为，深受周 围群众和全体教师的好评，为发生被投诉等情况发生。总之，在20年度以来，我校严格按照相关规，认真履行自 己的职责，全身心

3、的为社会服务，为出现任何违规行为，得到周 边人民群众和老师的好评，也得到了上级部门的肯定。小学教师勤政履职的自查报告篇2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫孙，在镇第二小学分管德育工作。几天以来和大家一 起参加县教育系统第十期青年干部教师培训。期间聆听了七中 卢风臣校长的成长经历、市委党校教授所作的优秀干部领导 力全面提升的原理与路径的思考讲座、一中张福宾校长作的题 为追求轻负高校教学的思考与探索的演讲、以及教育局孙开 祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通 俗易懂的语言，深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师 应该做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很

4、多理论和实践的东西。下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交 流：一、健全制度，强化科学管理并结合本校实际情况，制定了包括班主任工作考评制度 班主任工作例会制度检查评比制度升国旗制度班主任 经验交流制度班主任学习制度卫生评比制度家长学校制 度家长学校授课制度学校与家长联系制度等一系列的规 章制度，保证了学校德育工作的正常开展。二、加强教师师德师风建设。我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织教 师学习了中华人民共和国义务教育法，中华人民共和国未成 年人保护法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育法 律法规，进一步提高教师的法律意识；其次，制定各种教师管理 制度和考核办法，

5、表彰师德高尚的教师，处理品行不良、侮辱学 生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。第三、组 织教师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片我的教师生涯 烛光里的微笑并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一 步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风 建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订师德责任书, 以此来规范教师的教育教学行为。三、礼仪教育规正学生行为学校坚持“和谐校园，文明先行”的德育理念，以“礼仪教 育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来， 我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识， 积极促进学生文明礼貌习惯的养成。1、文明习惯养成教育

6、学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明， 人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教 育，组织学生学习小学生日常行为规范，让学生明白做文明学 生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有计划地进行文明 礼貌教育；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌；如“请使用文 明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结 合校内外事件，对学生进行教育。2、设立礼仪岗、监督岗学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示 范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、 温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、 乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文

7、明行为的发生。3、不定期进行仪表检查学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期 检查。所有学生不得佩戴首饰，不穿拖鞋，不留长指甲；男生不 留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。四、健全德育机制，形成德育网络。充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校一家庭一社会“三 位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重 德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正 让他们参与学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会， 定期进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在 家庭的监督指导作用。五、针对学生特点，开展法制教育每学期学校都要组织学生学

8、习预防未成年人犯罪法、未 成年人保护法，以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长 丁磊同志举行普法知识讲座，用一个个活生生的例子，来教育学 生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会， 以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。 组织并完成了师生法律法规知识竞赛。六、做实安全工作。安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向 每位学生家长承诺：给学生安全是学校教育的责任。为此我们大 力加强安全教育，排除安全隐患，认真进行安全演练，全力提升 师生安全意识，一年内学校无安全责任事故发生。1、培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。组织全体教 师学习学生伤害事故

9、处理办法和中小学幼儿园安全管理办 法。2、全面进行安全教育，提升学生安全意识。一年来，我们做 到了，安全工作时时讲，事事讲，让安全之弦紧绷不放。开学第 一课讲安全，升旗仪式讲安全，班会课上总结本周安全事项。通 过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展安全教育活动。3、加强应急演练，提升学生安全意识。本学期进行了安全工 作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标，全体学生 一分半钟安全疏散到到操场，圆满完成了演习目标。4、加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患11处， 现已完全整改。给师生创造了一个安全的学习和工作环境。小学教师勤政履职的自查报告篇3老师们一至认为：教师是人类灵魂的工

10、程师，是落实科教兴 国、人才强国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力 量，是学生增长知识和思想进步的引导者和引路人，教师的言谈 举止无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好 坏直接影响和决定了学校的校风、学风和教风。所以，学校领导认为：强化教师队伍管理，加强师德教育是德育工作中的重要环 节。在学习中，大家认真地学习，反复地对照，认真反思，找出 自己的不足，都不同程度地总结了工作中比如备课不认真，上课 不认真，给学生批改作业敷衍塞责，不认真对待，随意私自下课 堂，甚至不关心学生等不良情况。做为一名教师，在教学上应有强烈的责任心和事业感，当我 们踏进校，走进教室，站上讲台的那一

11、天起，便对每一位学生负 起教育责任，关爱学生学习和生活，尊重学生人格差异，促进学 生在品德、智力、体质、美育等方面全面发展。以身示范、以身作则以情感感染每一个学生。在课堂上，要 对学生进行孜孜不倦的疏导，一丝不苟地传授科学文化的知识和 基本技能。在日常生活中，从道德、行为、言谈、学风等方面对学 生进行严格的要求，师德上严格要求自己，制定行之有效的措施。 在教育工作中，严谨治学，关爱学生平时的学习情况，及时进行 弥补不足和进行复习。在平时的言谈举止中，老师要率先垂范， 言传身教。老师是学生的朋友，要让学生愉快而又很好地接受老 师教导的知识和技能，并能够做到及时复习和掌握。老师要时时 注意学生的行

12、为，了解学生的心理状况，对心理有不良因素的学 生进行疏导和指正，培养学生积极健康的心理。老师要深入到学 生群体中，跟学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优 点、缺点、爱好和困难等，因人施教，做好鼓励和纠错工作。选择了教师之路，就应该以一颗热爱的去对待。用爱心去教 育学生，感化学生，培养学生积极健康的学习和生活习惯。“学高为师，身正为范”，在工作中，我深切体会到作为新 时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律 的一代新人的光荣使命。教师首先自己要有高尚的道德情操，才 能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此， 我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了

13、认真的剖 析，现汇报如下：一、依法执教。自从教以来，一直都认真贯彻党的教育方针、 政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、 邓小平理论和“三个代表”重要思想。因为我相信，只有自己做 出表率才能更好的教育学生。二、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业 而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每 一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的 思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师 益友。三、关爱学生。“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生 的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生， 更爱“后进生”。对学生我总是

14、努力做到动之以情，晓之以理， 和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学 生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼 光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。四、严谨治学。做为一名人民教师，重要任务是教学工作。 面对各种差异的学生，我深入了解每一位学生的特点，做到因材 施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好， 鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生，要在他们学有余力 的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生, 我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。 让学生在不同的程度都得到发展。五、团结协作。我总是和

15、同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同 事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意 自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生 心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前 议论科任教师的“长短”。六、尊重家长。父母是孩子的第一任教师，教师要想教育好 学生，就必须主动与家庭联系，了解每一位学生的特点，积极向 家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。我总是 站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和 家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学 工作形成共识。七、廉洁从教。做为教师，就要有无私奉献精神，社会体制 由计划经济转向市

16、场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师 也不例外，私设课外辅导班以收取补课费，向学生推销学习资料 从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向坚决杜绝此类行为。今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学习“八 荣八耻”政治思想，提高自己的业务水平，做到政治思想和教学 业务水平双丰收。自己的工作还存在着以下不足：1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的 培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此 导致了很多工作原地踏步。2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格, 有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了 工作效率。3、开拓精神不强。在工作

17、中安于现状，存在着等、靠的思想， 总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行 系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问 题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认 真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫， 加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法 规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理 论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导 交办的事及我自己份内

18、的事做好计划，使其有序、有时、有步骤 地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、 质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考， 想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育 教学各项工作。时代在不断进步、不断发展，对我们这一代的人民教师要求 也越来越高。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好 师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。小学教师勤政履职的自查报告篇4本学期，我们学习了教师“不作为、乱作为、慢作为”的相 关文件和许多政策之后，全体教师的思想得到了很大的提高，工 作作风有了

19、很大的转变。一、我通过学习和反思，认识到自己在思想和工作方面还存 在很多不足，具体表现在以下几个方面：1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校， 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身 心健康的思想。但有时候我对工作还不够尽职尽责，有时碰到学 生课堂上捣乱时，我就存在了少教点知识的心理；在备课、上课、 批改作业等方面，偶尔也会因学生的原因而有敷衍塞责现象。2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教 导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对 待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。爱是教育的万金油， 当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱

20、的能量就会在交换与互 动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱 心、永保爱心，我尚待努力。3、在求真务实方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务, 不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教 学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高 教育、教学和科研水平还不够快。我必须在教育教学方面，坚定 自己的信念，不断创新，开拓出新的土壤来，以便于培育更多更 优秀的学生。4、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上 深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。同时，很少使用多媒 体教学，跟不上时代步伐。5、在团结协作方面，我基本上能做到谦虚谨慎，尊重同志，

21、 就是互相学习、互相帮助方面还不够理想；我能够维护其他教师在 学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好 地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量, 群体的智慧，合作创共赢。小学教师勤政履职的自查报告篇5作为一名合格的教师都应该知道师德是教师最重要的素质， 加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风 的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要 教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，这使我更加深刻地 认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道 德情操，才能以德治

22、教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面 发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我 剖析：1、政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想 政治素质，学习教育法、教师法，按照中小学教师职业道 德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的 教育事业，为人师表。2、在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身 能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、 爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋 斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生 坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观， 重视对每个学生的全面素

23、质和良好个性的培养，与每一个学生建 立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每 一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质， 坚持做到不体罚或变相体罚学生。加强对学生的思想教育，提高 他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质 量。3、在为人师表方面，作为一名教师，我深深体会到自己的一 言一行都将对学生产生很大的影响。所以在平时的工作中，我时 刻注重自己的言行举止，能够按照师德的高标准严格要求自己。 做事坚持原则，诚实正直，以身作则，言行一致，具有良好的职 业审美情感。遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗 话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒

24、自己要严于律已，保 持良好的生活习惯。修饰打扮适合教师身份，做到了仪表端庄，整洁得体。4、在团结协作方面，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊 重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。小学教师勤政履职的自查报告篇6开学以来，学校积极开展治理教育乱收费的落实工作。由于 工作扎实，措施到位，在收费问题上做到了 “五有五无”，即开 学收费有公示，收费票据使用有规范，收费责任有落实，收费标 准有依据，收费行为有规矩，无一人乱收费，无一人乱搭车，无 一人乱摊派，无一人乱申诉，无一人无开据，无一人乱挪用，受 到学生家长的一致好评。一、成立治理教育乱收费领导小组，从组织上抓落实。二、学习文件精神，从思

25、想上抓落实三、规范收费行为，从行动上抓落实在收费工作中，学校领导小组提出了三条原则：1、坚持“一个声音说话”根据上级指示或收费标准，该收多少就收多少，少一分或多 一毫都是乱收费。绝不允许“搭车”。在收费上，实行一个腔声， 即一把手说了算，其它任何人都不容许有“杂音” o尤其不能容 忍某些班主任或任课老师向学生强制征订教育局教材目录以外的 教材、读物和报刊杂志。2、坚持“一个步子走路”所有收费要有“四要”标准。一要公示。收费内容、收费项 目、收费标准、收费依据、投诉电话，都要一一公示，主动接受群 众监督。二要规范。收费过程要规范，收费程序要规范，收费票 据要规范、票据使用要规范，坚决杜绝收费不开

26、据，多人合开据 和开据项目不全、乱开据等现象发生。三要规矩。学校所收的杂费中，学生的 自愿项目要本着自愿原则收费。学校所收的杂费要如数收入财政 专户，所收的代办费如数讷入教育专户，坚决杜绝坐收坐支和私 设“小金库”行为。四要规则。学校建立并完善教育收费审计制 度。学校审计理财小组要充分发挥职责，加强督查力度，规范收 费行为而努力。3、坚持“一把尺子打人”为了加强责任，学校同所有收费人员签订了治理乱收费责任 状，用制度来管理人，用责任来约束人。并将收费行为同师德考 核挂钩，实行“一票否决”。谁在收费上胡来，谁就挨尺子。尽管开学伊始，我校收费工作开展得卓有成效，但收费工作 任重而道远。作为一线教师

27、我坚决做到不乱收费，不乱搭车不乱 摊派，不乱申诉，不挪用，不有偿家教，不违规补课。今后，我们将更加规范自己的收费行为，为创建“教育收费规范学校”而努力！20_-10-11小学教师勤政履职的自查报告篇7常教学中发挥模范表率作用，注意自己的行为举止，言谈风 貌。教师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立 身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默 化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的 认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距。为了更 进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：o1、教育观念：新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参 与

28、者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共 同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个 性化的创造过程。师生在愉快、和谐的氛围中互相学习、互相进 步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。2、对待学生：一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是 课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠 正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之 以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力 做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有 体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生, 尊重学生人格，平等公

29、正对待每个学生，对学生严格要求耐心教 导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽 刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。3、教育教学：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进 教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同 志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵 制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电， 因材施教。4、工作方法在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教 师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重 学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩 子们逐渐形成优良的行为

30、习惯，成为全面发展的优秀小学生。5、教学评价作为任课老师，我们要在看似简单色块、笨拙的线条中发现 他们作品中的优点，体会他们的情感。在评价学生作品时应抱着 一种尊重和信任的态度，谈出自己主观的体会和专业性技能，去 评价儿童美术作品。也要多给学生一个表达自己想法的机会，多 听取学生的意见，摒弃以教师评价为中心。在组织评价过程也要 因人而异。不管是谁，不管作品的质量如何，只要参与学习就能 得到肯定与表扬。从学生的成长需要出发，理解儿童的眼高手低。 不脱离学生的年龄和心理特征，不脱离学生实际学习水平与生活 经验，不从艺术性考虑，更不用成人的标准来度量学生作品。在 学生参与评价时，教师要与其达成共识：

31、儿童作品评价标准要侧 重于创造性和个性，内容是否有情趣、是否显示出对周围事物的 留意与好奇、是否有一定的想象和个性成分。6、思想道德作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行 有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客， 不叫家长办事，不进行有偿家教。7、日常生活在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是 一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个 优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体， 语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象 无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。8、社会活动课余时间，我经常看看书，或者上

32、网游览一些教育网站，从 没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是 一位合法的公民。自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质 上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政 策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进 取，客观上理论修养不够。（二）业务有待于提高。（三）很少使用多媒体教学，跟不上时代步伐，有现实条件的 限制，也有个人因素。（四）主动意识不够，对问题不能精益求精，得过且过。当然我的缺点还很多，自己脸上的黑点自己看不到，恳请同 志们给予帮助指正！针对以上缺点，本人提出整改措施如下：（一

33、）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学 习活动，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教 学方法。（三）加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。小学教师勤政履职的自查报告篇8为了更多地了解学生现阶段的学习行为和学习习惯，更有针 对性地进行语文作业布置，改善我们的教育教学行为，提高学生 作业质量，特进行本次调查，现将调查情况汇报如下：（一）学生调查情况1、学生对语文学习兴趣普遍较高，也是比较喜欢语文作业的。调查显示：70%的学生是喜欢语文这门学科的，20%的学生谈 不上喜不喜欢，10%的学生不喜欢。70%的学生喜

34、欢做语文作业， 95%的学生在完成语文作业后是感到快乐的。2、对语文作业态度比较端正，作业质量明显上升。调查显示：50%的学生认为这作业很少，40%的学生认为作业 适量，89%的学生能在半小时之内完成作业，61%的学生能按时完 成作业，30%的学生基本能按时完成作业。当学生碰到难题时，35% 的学生和同学合作，35%的学生问老师或家长，15%的学生自己独 立解决，5%的学生放弃。可见很多同学是任务观点，但至少并不 是由他人“逼”、“压”着做，而认为是自己的任务了。并且全 力以赴做完作业并能及时纠错，直接导致了作业质量的上升。3、学生对老师所布置的作业意见调查显示：60%学生最不喜欢老师布置的作

35、文，觉得写作文难，30%的学生不喜欢练习册，觉得练习册有点难，对老师现在布置作 业的方式55%的学生满意，25%的学生认为过得去，说明老师布置 作业的方式还有待改进。55%的学生喜欢老师统一布置作业，这样 便于交流讨论解决难题，便于纠错。15%的学生想要分层布置作业, 有些学习困难的学生做不完或做不出部分作业。学生希望的作业 方式40%的学生希望是作业中无作文，70%的学生希望是记忆性作 业。10%的学生无所谓。4、学生对老师作业批改的意见(1) 95%的学生认为教师具有一切都是为了让学生成功的工 作态度，5%的无反应。(2) 65%的学生希望老师批改作业有贴切的激励性评语，以 增强信心。25

36、%的学生看后心动，10%的学生看后无动于衷。(3)45%的学生愿意并及时认真改错，35%的学生能完成改错， 但不够认真，20%的学生不太愿意改错，需要老师催促，监督。(4) 15%的学生对老师的批语不满意，认为批语不工整，有 些潦草，难以认识和理解。5、学生不能完成作业的原因调查显示，25%的同学认为作业中作文太难，无从写，30%的 同学认为其他学习任务过多或有其他活动等导致作业时间不够适 中，15%的学生认为动作太慢，注意力不集中、贪玩等而不能完成 作业。由此看来教师布置作业时应考虑（I）布置有写作的作业时要对学生进行指导；（2）布置容易点的题目；（3）布置写作题目要紧密联系学生的生活实际，

37、让学生有话 可说，说有顺序；（4）兼顾其它学科的作业，少则可多布置点，多则少布置点。 10%的学生认为作业太多，没时间做，10%的学生认为作业枯燥， 不想做。也是，调查显示老师布置作业的方式80%的是日记，课后 习作，教辅和补充作业。可见作业量过多，加重了学生负担，可 能是作业方式过于单一，一部分学生对语文作业有厌烦情绪。（二）教师调查情况1、学生学习语文的情况80%的教师认为学生学习语文的爱好程度浓厚，完成语文作业 的情况却是一般，不太好，90%的教师认为学生完成最好的作业 是词句训练等基础性作业。2、教师布置作业情况99%的教师布置的作业都在半小时以内，80%的教师偶尔布置 家庭作业，20

38、%的教师有想过分层布置作业但并没有分层布置作业, 教师一般都是布置的书面作业。3、教师布置作业和批改作业工作方式可以改进，但须加大工作量30%的老师布置作业前熟悉题目，对难题做以辅导，能突显效 果。40%的教师认为练习册有点难，但也不是很难，只是如今的学 生浮躁，完成作业时不耐心看题、读题，特别是阅读能力较差， 亟待提高。20%的老师布置写作前有所辅导，文题也能联系生活实 际。此次调查发现，学生大多都是特别喜欢语文的，但老师觉得 学生的语文学得一般并不是很好，说明老师和学生之间还存在一 定距离，没有达成共识，学生爱好语文，但学得又不太好，说明 教师教的行为方面还是存在问题。通过调查了解了学生的

39、学习现 状，理解了他们的思想和行为，同时也看到教师教师布置作业和 批改作业工作方式有待改进，为今后的教学工作找到了突破口， 使我们看到了提高小学语文作业质量的希望。小学教师勤政履职的自查报告篇9在这寒风凛冽季节，自治区教育厅领导不辞辛苦，莅临我市 督查指导教师周转宿舍项目建设工作，请允许我代表市委、市政 府对各位领导的到来表示热烈的欢迎，教师周转宿舍建设情况自 查报告、同时对自治区将市列为农村边远艰苦地区学校教师周转 宿舍建设试点项目县市表示衷心的感谢！我们将紧紧抓住这次难 得的机遇，圆满完成上级安排的工程建设任务、下面就我市教师 周转宿舍工程建设自查情况，向各位领导作简要汇报、一、基本情况_

40、市位于一自治区东部，博格达山南麓，中心，是地区政治、 经济、文化中心、现全市行政区总面积1、36万平方公里，辖七 乡、两镇、两个街道办事处和一个景区管委会，56个行政村，20 个社区；聚居维、汉、回等29个民族，总人口 26、5889万人、一_学年，全市中小学校共有教学班976个；在校学生35094 人，其中小学生22609人，初中生9986人，高中生2499人；教 师总数3244人，其中：幼儿园教师83人，小学教师1804人，初 中教师1060人，高中教师297人；民语教师1866人，“双语” 教师544人，汉语教师844人；农村教师2037人，城镇教师1207 人、二、工程进展情况截止年1

41、2月24日，市农村边远艰苦地区教师周转宿舍建 设试点项目已全部完成竣工验收、按照自治区下达的“试点项目” 建设总面积5058平方米，总投资708万元，分别在_镇中学、中 学、中学、中学、中学等五所乡镇中学建起了 148套教师周转 宿舍，每套教师周转宿舍按照35平方米标准设计了 “一室一厨一 卫”，力争保障入住教师学习、生活需求、年，因施工原材料、人工费涨幅过高，上级下达资金中设 备配套资金缺口较大，在市财政非常紧张的情况下，按照每套教 师周转宿舍约一万元标准，共拨付设备配套资金148万元，配备 了床、液晶电视、电热水器、橱柜、抽油烟机、煤气灶、煤气桶、 窗帘等设施设备，目前这些设备正在加紧安装

42、调试当中、三、采取主要措施为顺利推进农村教师周转宿舍工程项目建设，我市主要采取 以下措施：一是高度重视，明确责任、市委、市政府高度重视教育系统 工程项目建设工作，认真贯彻落实中央、自治区有关会议精神， 把农村中小学教师周转宿舍工程建设作为一项基本的民生工程， 抓组织、抓落实，并成立了领导小组，下设项目建设办，具体负 责教师周转宿舍工程建设项目的规划、管理和质量监督等工作、 市委、市政府领导定期不定期地深入施工现场进行督查指导，协 调解决施工过程中遇到的实际问题、各工程项目学校也成立了相 应的工作小组，安排专人负责，并定期向上级汇报工程进展情况、二是部门全力协调配合，保障工程顺利实施、为确保工程

43、进 度和工程质量，市委、政府定期召开各成员单位、监理及施工单 位碰头会，了解工程进度情况、并成立了联合督查组，市领导定 期或不定期地亲临施工现场进行督查，对工程建设中遇到的突出 问题和实际困难，尤其是用水、用电、用地方面的困难，予以及时协调解决、三是科学规划、合理布局、为了充分发挥中小学校周转宿舍 工程的效益，切实改善农村教师生活条件，吸引优秀人才长期从 教、一市结合中小学布局调整规划方案，组织有关人员对全市中小 学的地理位置和服务区域以及生源状况、教师状况进行了全面的 调查分析，坚持以项目投资目标准确、建设内容合理、工程效益 明显为原则，将周转房工程与城市建设相结合、与统筹城乡发展 相结合、

44、与实现教育均衡发展相结合，认真做好项目规划和项目 申报工作、同时，完成了每个申报项目的可行性研究报告、项目 建设初步设计、项目建设环保评估、工程建设节能评估等环节工 作，确保项目建设的科学性和前瞻性、小学教师勤政履职的自查报告篇10一，问题的提出近期发生很多小学生因沉迷网络游戏导致学习成绩下降的事 情。我决定去一探究竟。二，调查方法1,通过上网，查阅书籍，报刊等；2,走访有关部门；3,询问亲戚，朋友等。三，调查情况和资料整理1,网络游戏：缩写为MMOGAME,又称“在线游戏”，简称“网 游”。指以互联网为传输媒介，以游戏运营商服务器和用户计算 机为处理终端，以游戏客户端软件为信息交互窗口的旨在

45、实现娱 乐、休闲、交流和取得虚拟成就的具有相当可持续性的个体性多 人在线游戏。2,在虚拟世界里，可以称王称霸，游戏的运营商创造了这个 平台来满足人们在现实生活中所幻想的世界。这是容易沉迷之网 游的真正原因！四，结论1,网游的好处这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种 优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现 改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的 帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒 种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种 祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解 更多的知识等等。正由于网络的

46、这些优点，才受到越来越多的表 少年的青睐。2,网游的坏处与现实的社会生活不同，在网上面对的是一个虚拟的游戏世 界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种欲望的需要，也给人 际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力 和责任。网络游戏的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于 虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网游将对日 常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。小学教师勤政履职的自查报告篇11自踏入教育这个岗位以来，我始终是以勤勤恳恳、踏踏实实 的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作， 以党员的标准来规范要求自己，以“当一名好老师”作为自己工 作的动

47、力。虽说工作兢兢业业，但在自己身上也存在一定的不足：（一）存在问题：1、缺少主动学习的意识。2、做事情比较拖沓，没有紧迫感。有得过且过的思想。3、觉得自己并不年轻，有时候也就不愿努力争先，有差不多 就行那种思想。（二）原因分析：1、思想的懒惰，忙于工作只是一个借口来安慰自己罢了。2、缺乏计划性，使得自己做事情的总是丢三落四的。3、缺乏竞争意思，安于现状，总觉得差不多就可以了，使得自己甘作平常人。（三）努力方向：1、每天尽量找出时间学习，充实自己。让自己每天有学习的 时间。2、做事情争取能够讲究效率，积极争取做到更好。3、敢于挑战，不敢落后。做不到尽善尽美，但要做得最好。总之，人无完人，金无足赤

48、，尽管有各种各样的不足，但找 到不足，尽力弥补，让自己做得更好。真正做一个名副其实的共 产党员。作为一名党员教师，坚守平凡岗位，努力用心书写自己 人生，虽不辉煌，但每一步都那么踏实就足以。小学教师勤政履职的自查报告篇1220_年，对我来说非常难忘，在这一年，我最终对家人妥协 了，离开了苏州这个文明而又灵秀的城市，参加了湖北省义务教 师招聘考试，经过一些列波折，十月份，我怀着一颗不安的心来 到（保密，哈哈）小学报道了。所幸的是学校的老师都很纯朴，同事之间相互关心、相互照 顾。学校的老师对我们新分来的两个特别照顾，生活上工作上有 什么困难总是尽快帮我们解决掉。熊校长和李主任求真务实、兢 兢业业的工作态度让我很佩服；姜老师经常在生活上帮助我们， 这让我非常感动；当我对一年级的教学充满困惑时，李主任总是 笑眯眯地给我传授教学经验，这让我很感激。慢慢地，我适应了 这里，开始的不安也慢慢淡去了，渐渐融入了