师德师魂演讲稿范文（3篇）.docx

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1、师德师魂演讲稿范文（3篇）师德师魂演讲稿范文（精选3篇）师德师魂演讲稿范文篇1东营市广饶县大码头镇中心幼儿园张国英教师职业道德， 简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备 的品德的总和。教师的一言一行及教育质量将直接影响到孩子今 后综合素质能力的提高。孩子喜欢模仿，尤其喜欢模仿教师的一 言一行，教师的言行举止得当是很重要的。老师在平时对孩子的 一些不良情绪宣泄或不当言行都能成为孩子模仿对象，我们直接 面对的是纯洁无邪的孩子，在任何情况下，我们都没有理由也没 有权力把自己的不快与烦恼发泄到孩子身上。一、教师要经常自省我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师， 不仅要对幼

2、儿负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎 虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果 我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自 己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。 不“省”，自己就不知道自己优在哪里，缺在何处，有效教学中 也要求我们不断反思。二、要正确对待幼儿师幼之间保持一种人格上的平等，人格管理是有效教学管理 中的最高层次。我认为要建立一种和谐的师幼关系，教师与幼儿 之间的教与学的.关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长, 但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，幼儿不愿学的 局面。师幼关系的和谐性直接影响着课堂管理。老师应

3、去研究幼 儿的心理，研究人的个性，因为每个幼儿都有不同的个性，然后 因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了 解幼儿的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了 解幼儿的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生 间只要形成了 一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。三、必须树立平等对待观我觉得每个幼儿都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他 发掘出来。每一位幼儿都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师 应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好孩子差孩 子都是孩子，努力做到一碗水端平，让所有幼儿同乘一辆前行的 车；教师应服务于全面，对每一个幼儿的思想品质，学

4、习习惯以 及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。四、建立良好的师幼关系，促进幼儿的智力、潜能开发良好的师幼关系以老师的有效倾听为基础，老师以身作则教 会孩子倾听，对幼儿以后的学习、生活都会有很大的帮助。我时 常会注意到幼儿会有一些好的想法，尽量让其讲完其看法，然后 我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发孩子的一些 有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。幼 儿也以老师为榜样学会了倾听。可以说教学应以“人”为本，鼓 励孩子积极思考、创新。作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对幼儿 要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代 同步，才能培养

5、出符合社会发展需要的人才；最重要的是要有工 作热情，职业良知，这是有效教学的关键。师德师魂演讲稿范文篇2记忆中您总是用一只胳膊夹着课本，另一只手拿着茶杯，在 上课前的几分钟来到教室。早晨太阳的光辉投向整栋教学楼，浮 在空气中的尘埃密密麻麻地进行着无规则运动。几分钟后，上课 铃响了，您在看着几个踏着铃声尾巴进来的同学在座位上坐定之 后，翻开课本，用手压了压，然后喊出了今天的第一句：“上课”。知道您会在讲课的时候习惯性的用双手撑着讲台，也知道您 会在讲累的时候端起杯子喝一口水来润润您沙哑的喉咙。您曾经 有些黑色幽默得跟我们说不喜欢别人用蜡烛来比喻老师，您说那 是因为用它来赞美老师太残酷了。一句话把

6、我们说的都笑了，您 也淡淡的弯了弯嘴角。但随后又隐去了笑容。其实老师，那个时 候您心里不是这么想得对吧？您明白老师的生命都会像蜡烛一样, 奉献出所有的光和热，恨不得把自己知道的一切知识都掏出来， 丢给我们，塞给我们，连我们不想要也要给我们。只是您付出了 太多的精力，却面对着我们这样一群顽劣的学生，您那一丝笑里 面也有一点点苦的味道吧。偶尔，看到您牵着您的女儿，一起走进学校大门。夕阳下您 的大手紧紧地拉住她的小手，慢慢地走过一排香樟树，刚想叫出 口的“老师好”那一刻被硬硬地压了下去。因为我知道，此刻您 的身份是一位父亲。在您的女儿面前，爸爸就是能紧紧地牵着自 己的手，带自己安全的走过马路的人，爸

7、爸就是无所不知无所不 能的英雄，爸爸就是爸爸，他不属于任何职业。老师，您自己知 不知道呢，在您带着您的女儿穿过一片斑驳的阳光时，您那个宽 厚的背影，是整个画面上最坚定的颜色。经常的时候，是在每一次大考之后，面对我们考得一塌糊涂 的试卷，您从来没有在班上为了强调均分而吼我们、训斥我们。 您只是轻轻的拿起试卷，为我们分析每道题不同的特点，遇到重 点或偏僻的字词，会提醒我们做好笔记，自己也在黑板上板书， 以免我们下次遇到同样类型的题目再次犯错。您从不漏过一个字， 甚至是一个标点，您就这样一题一题的讲解，声音在午后充满阳 光的空气里变得清晰有力。我知道，您和其他的老师一样，对自己的学生总是充满希望。更

8、多的时候，您总在晚自习下课后提醒我们第二天早上要带 的作业和书本，或是日后的天气状况有所变化，嘱咐我们带好雨 具或多加衣服，不要着凉之类。这样平凡却温暖的几句话并没有 得到大多数人的反应，没有“知道了，老师”或者“多谢老师， 您也一样”的回馈，甚至在背着书包经过您的身边时连一句“老 师再见”也没有。我知道您也不会奢求我们有太多热烈的反应， 但您得到的依旧是有人忘记带书本或作业，依旧有人因病需要请 假而没有来上课。这些您并非没有提醒，而是我们对您给予的关 心和爱，不知好歹的把它们抛在脑后，若无其事。您是那样用心在爱护我们，而我们却不知道。只是那些您对我们无微不至的关爱和我们对您说不出口的感 谢会

9、在记忆里慢慢沉淀。就像在夕阳之下，您拉着女儿的手，缓缓的走过斑驳的日光， 背影，坚定沉默。就像在课堂上您沙哑而清晰的嗓音，回荡在夏日午后的教室, 饱含希望。也许在很多年以后，当我们回想起来，您曾经在面对我们这样一群惹事生非愚昧任性的少年的时候，依然是耐心的微笑着，用爱，灌溉一生。师德师魂演讲稿范文篇3各位领导、评委、同行们：大家好！今天我演讲的题目是爱铸师魂。有一种人生最为美丽，那 就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂。不要说我们一无 所有，我们拥有同一颗火热的太阳；我们拥有同一片广博的天空， 在同一片天空下，我们得，教育是无私奉献的事业，教育是爱的 事业；教师是人类血滋润。今天，在座的有

10、各个学校在教坛上兴教育人、甘为人走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”.“每个人都需要 爱”，这是求学路上老师教给我的一句话，当我站上三尺每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开 启，都是一个无法预测的未来。记得有一次，学校组织春游，在 课间，我把收上来的学生车费75元钱随手夹在了教科书里，接着 又给学生上了一节课。我对全班同学说：“诚实的心灵比金子还可贵，杨老师今天 把夹在书里的一样东西弄丢了，我希望无心拾到它的同学在没有 人的时候给杨老师夹回到书里。“于是我又把教科书留在了讲桌 o等到放学我给班上的门上锁时，发现讲桌上的教科书里平躺 着75元钱。第二天早上，我在班上对同学们说：

11、昨天，一位同学 帮老师找回了遗失的东西，我感谢他，我相信，这位同学不仅仅 找回了这些东西，同时，也找回了他自己遗失的诚实。我的话音 刚落，全体学生都为这不知名的勇敢者鼓起了热烈的掌声。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生与尊 重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠 释。设想，如果只是一味的斥责和讥讽，又怎么能换来“浪子回头” 的觉醒呢？王皓是我们班的一名学生，由于小动作多，在课堂上已经被 几位任课老师亮了红灯，有一次上信息技术课时，和他同桌了的 同学突然发出了一声惊呼：“死机了”，我轻走过去，发现王皓 同学正蹲在主机旁插拔PS2接口的鼠标，我当着同学们的面严厉 的

12、制止了他的行为，并给所有的同学下了一条死命令:未经老师许 可，不可以私自动电脑室的任何设备，并让他静站墙边。课后， 同学们都走了，王皓嘟噜着小嘴迟迟不愿离去，我忽然意识道自 己的武断，轻轻的叫住他，用平和的语气问“不想告诉我为什么 这么做吗？ ，大概是同学们不在，谈话的环境改变，让他感到 了师生面对面的亲和，于是他用那关不住的小嘴主动和我聊了起 来。没几句话的功夫，我才知道他家里最近新买了一台电脑，鼠 标键盘都是USB接口的，装机人员在操作过程中采用了热插拔鼠 标键盘的方法，刚才上课的时候，使用多年的鼠标灵敏度不够， 他以为这和家里的鼠标没什么区别，自己可以解决这个问题，所 以动手模仿装机人员插拔鼠标。于是我索性把他刚才损坏的电脑 摆在桌上，从鼠标的接口讲到电脑的结构、组装、工作原理，并 一起解决由于热插拔PS2接口而引发的问题，看着一起维修的电 脑重新启动运行，王皓兴奋极了。他惊奇地看着我说：“老师， 您比我知道得多，我真服您”。我说：“你要真服杨老师，可得 把上课的小动作毛病给改了，多动动脑子，认真听讲，想聊电脑， 下课找我去”。果真，这位同学因此改掉了小动作的习惯。而我 们也成了共享电脑信息资源的好朋友。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和 的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断地调正方向，让学 生在阳光灿烂的日子里成长。