教师编制考试题库附答案（精选100题）.docx

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1、教师编制考试题库附答案（精选100题）一、单选题1.萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种 行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是O学习。A.言语信息B.态度（正确答案）C .智慧技能D.认知策略2.在中小学教师违反职业道德行为处理方法中，对中小学教 师的处分，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职开除，其中记过期 限为OA.6个月B. 12个月（正确答案）C. 18个月D. 24个月3 .如某老师在政治课上，向学生传输西方资本主义“自由”思想， 抨击社会主义制度，该老师主要违背了（）。A.坚定政治方向（正确答案）B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.规范从教行为4 .师严

2、然后道尊，道尊然后民知敬学，这是学记中提出的OA.教学观B.教师观（正确答案）C.学生观D.知识观5 .天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴，人们由 这些得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论，这主要体现了思维的 OoA.间接性B.抽象性C.概括性（正确答案）D.稳定性6 .教师不可能代替学生读书，代替学生感知、观察、分析、思考， 代替学生明白一个道理和掌握任何一条规律，这表明OA.学生是独立的主体8 .学生是学习的主体（正确答案）C.学生是责权主体D 学生是教育的主体7 .在心理机能形成的过程中，最先发展的感觉知觉，然后是是情 绪、情感，最后发展抽象思维，这体现了什么特点OA.连续性

3、和阶段性8 .定向性和顺序性（正确答案）C.不平衡性D.差异性9 .用来解决做什么和怎么做的问题知识称为OA.程序知识（正确答案）8 .陈述知识C.感性知识D.理性知识9 .一个孩子在听了 “海因茨偷药”的故事后，说“海因茨应该去 偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”依据科尔伯格 的道德发展阶段论论，这个孩子处于OA.服从与惩罚取向阶段10 相对功利取向阶段（正确答案）C ,寻求以可取向阶段D.遵守法规取向阶段10.理性情绪理论中，D指的是OA,个体遇到的主要事实、行为、事件B.个体对A的信念、观点C.事件造成的情绪结果D ,驳斥（正确答案）IL乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景

4、中，这是一种OA .水平迁移B .垂直迁移C. 一般迁移（正确答案）D .具体迁移12 .为自己的处境和行为寻找看似合理的借口的应对方式是（）。A.否认B.合理化（正确答案）C.反向D.升华13 .现代教育发展的根本动因是OA.生产力B.政治经济制度C .科技进步（正确答案）D.文化14.2021年4月，对职业教育工作作出的重要指示中指出，各级 党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬（），提高 技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华 民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。A.科学家精神B.企业家精神C.工匠精神（正确答案）D.劳模精神15 .教育可以为国

5、家培养合格的公民，体现了教育的（）。A ,经济功能B.文化功能C.人口功能D.政治功能（正确答案）16 .下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（）。A.教育目的有鲜明的政治方向B.坚持全面发展和个性发展的统一C.优越的社会制度保障教育的极高社会效益（正确答案）D.以马克思主义人的全面发展学说为指导思想17.从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导 的教育观念，另一类是（）。A.价值性的教育观念B.操作性的教育观念C.多数人所采用的教育观念D.个体所采用的教育观念（正确答案）18.人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心 理，全面探讨人类的“基本需要:在他看来，创

6、造潜能的发挥是人 的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现 就是（）A. “归属和爱的需要”的实现B. “认知需要”的实现C. “审美需要”的实现D.自我实现（正确答案）19 .在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以 间接地方式引导学生属于班主任O的领导方式A.权威型B.民主型（正确答案）C.放任型D.迁就型20 .个体自我意识发展经历的过程是OA.从心理自我到生理自我，再到社会自我21 从生理自我到心理自我，再到社会自我C,从生理自我到社会自我，再到心理自我（正确答案）D.从心理自我到社会自我，再到生理自我21 . 2022年10月16日在党第二十次全国代表

7、大会上强调，要全 面贯彻党的教育方针，在加快建设教育强国进程中，坚持（），坚持 以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务 强国建设为重要使命，坚持以人民为中心发展教育，加快推进教育现 代化，大力加强拔尖创新人才自主培养，有的放矢培养国家战略人才 和急需紧缺人才。A.创新思维B.系统思维（正确答案）C.育人思维D .强化思维22 .下列有关国家课程表述中正确的是（）。A.国家课程是二级课程B.国家课程采用“研制一开发一推广”的开发模式（正确答案）C.省、自治区、直辖市不可以对国家课程进行调整D.国家课程大多是选修课23 .为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应

8、该是（）oA.课前半小时24 课前2-3分钟（正确答案）C.听到上课铃声时25 等上课铃响过2分钟24 .根据皮亚杰的观点，感知运动阶段的儿童，其认知发展主要 是（）。A .感觉和知觉分化B.感觉与动作分化（正确答案）C ,动作与语言分化D.形象与表象分化25 .以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.桑代克的尝试错误说B.苛勒的顿悟说C.巴甫洛夫的经典性条件作用论（正确答案）D.杜威的分阶段说26 .最早将评价引入课程编制过程之中的是（）。A.泰勒（正确答案）B.罗杰斯C.布鲁姆D.布鲁纳27 .基础型课程注重学生基础学历的培训，即培养学生作为一个 公民所必需的“三基”为中心的基础教养 “三

9、基”指的是（）。A.读、写、算（正确答案）B.读、写、画C,读、画、算D.写、画、算28 .对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。A.苛勒（正确答案）B.托尔曼C.桑代克D.巴甫洛夫29.2021年3月6日，在看望参加全国政协十三届四次会议的医 药卫生界教育界委员时指出，要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主 义办学方向，坚持教育O原则，着力构建优质均衡的基本公共教育 服务体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。A.大众化B.基础性C.普惠化D.公益性（正确答案）30 .教师如果不了解学生，就不可能针对性的教育，因材施教，因 此教师应像医生一样，成为OA.学生的诊断者（正确答案）B.学习的

10、指导者C.学生的管理者D,不断进取31 .某一领域或课题的学习直接对学习另一领域或课题所产生的 影响属于（）。A.正迁移32 负迁移C. 一般迁移D.特殊迁移（正确答案）32 .有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、 调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了中小学教师职业道德规 范中的（）。A.爱国守法33 教书育人（正确答案）C .关爱学生D.爱岗敬业34 .下列情境中代表内在动机的情境是（）。A.王老师对张华的数学测验成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.老师表扬爱劳动的学生D.王佳每天独自听音乐（正确答案）35 .在生理方面，神经系统、淋巴系统成熟在先，

11、生殖系统成熟 在后，反映了身心发展的（）。A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性（正确答案）36 .在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的 是（）A.运气好坏B.能力高低C .任务难度D.努力程度（正确答案）37 .在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌 燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水 而担忧，这说明情绪具有OA.主观性（正确答案）B.感染性C.客观性D.两极性38 .建构主义强调，知识的特点具有（）。A.主观性（正确答案）B.客观性C.普遍适应性D.永恒性39 .义务教育的基本特征主要包括O强制性普遍性公共 性选择性终身性A.（正

12、确答案）B.C.D.39.2022年4月，在中国人民大学考察时强调，建设中国特色、 世界一流大学不能跟在别人后面依样画葫芦，简单以国外大学作为标 准和模式，而是要（），走出一条建设中国特色、世界一流大学的新 路。A.坚持党对教育事业的全面领导B .优先发展教育事业C.扎根中国大地办教育（正确答案）D.坚持深化教育改革创新40.衡量教师是否成熟的重要标志是OA.能否关注自己的生存适应性B.能否充分考察教学情境C.能否自觉地关注学生（正确答案）D.能否更多地考虑班集体的建设41. “教，上所施，下所效也”出自（）。A.孟子B.说文解字（正确答案）C.论语D.中庸42.决定德育内容深度和广度的主要因

13、素是OA.学校德育目标B.学生身心发展特征（正确答案）C.学科知识基础D.教师个人执教能力43.下述所列的迁移说中，被认为是缺乏科学根据的是（）。A ,形式训练迁移说（正确答案）B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D ,认知结构迁移说44.教师的创造性主要体现在OA.运用教学规律（正确答案）B.进行科学发现C.进行科学发明D.探索未知领域45 .用测量知识的试题去测量学生的智力，这样的测验显然缺乏A.信度B.难度C.区分度D.效度（正确答案）46 .“性相近，习相远”体现了（）对人的发展的作用。A .遗传因素47 环境（正确答案）C.教育D .个体能动性47.学生边听课边记笔记是OA.瞬时记忆

14、B .感觉记忆C.长时记忆D.短时记忆（正确答案）48.医生在做复杂的外科手术时，注意力高度集中在病人的患病 部位和自己的手术动作上，与手术无关的其他人和物，都排除在他的 意识中心之外。这体现了注意的（）。A.整体性B.集中性（正确答案）C.指向性D.恒常性49.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。A.学校精神文化B.学校教师文化C.学校制度文化（正确答案）D.学校物质文化50.张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对 学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。 这种德育方法是OA .实际锻炼法B.品德评价法C.个人修养法D .情感陶冶法（正确答案）51 .

15、学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是（）A.学前阶段B,小学阶段C.初中阶段（正确答案）D.高中阶段52 .教育名著给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子 作者是前苏联OA马卡连科B.赞科夫C.布鲁纳D.苏霍姆林斯基（正确答案）53 .教师职业道德高低的试金石是（）A教书育人B.为人师表C.热爱学生（正确答案）D.严谨教学54 .教育心理学的发展时期是（）。A. 20世纪20年代以前B. 20世纪20年代至50年代（正确答案）C. 20世纪60年代至70年代D. 20世纪80年代以后55 .课程实施中，不适合评价”情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）A.课堂观察B.活动记录C.标

16、准化测验（正确答案）D.课后访谈56.有的学生善于钻研问题，不被表面现象所迷惑，这反应了其 思维的（）A.创造性B.深刻性（正确答案）C.灵活性D.批判性57 .教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个 性化的（）。A.心理活动B.认识活动C.实践活动（正确答案）D.社会活动58 .“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜 样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”体现的是 德育过程是（）。A.培养学生知、情、意、行的过程B.促进学生思想内部矛盾斗争运动的过程C.长期的、反复的、逐步提高的过程D.组织学生活动交往、统一多方面教育影响的过程（正确答案）59 .课

17、堂纪律管理的最终目标OA.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律（正确答案）60 .打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩 编班，这是（）。A.外部分组（正确答案）B.内部分组C ,设计教学法D.道尔顿制61 .操作技能的特点是（）。A,物质性、外显性、展开性（正确答案）B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、简缩性D.观念性、内潜性、展开性62,技能形成的基本途径是（）。A.讲解B .观察C.不范D.练习（正确答案）63. 2021年5月21日，在中央全面深化改革委员会第十九次会 议上的讲话中指出，（）是国民教育的重中之重，要全面贯彻党的教

18、育方针，落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能, 强化线上线下校外培训机构规范管理。A.义务教育（正确答案）B.职业教育C.高等教育D.基础教育64 .数学课上，马老师有意让学习成绩较差的小军回答一个简单 的问题。体现了 O教学原则。A.启发诱导B .循序渐进C.科学性和思想性相结合D.因材施教（正确答案）65 .教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规 范和教师职业道德范畴等方面共同构成的，其中处于核心和首要地位 的是OoA.教师职业道德原则（正确答案）66 教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D ,教师职业道德修养66 .教学是学校教育工作的O部分。A.主体（正确答

19、案）B.客体C.中心D.范式67 .我国现行的小学道德与法治课程属于OA.分科课程B .综合课程（正确答案）C .边缘课程D.隐性课程68 .现代教育技术学研究的重要内容是（）。A.模像直观（正确答案）69 实物直观C.形象直观D.感性直观69.学生成绩检查的方法要做到灵活多样，其中评定学生成绩的 计分方法包括（）。A.百分制和等级制（正确答案）B.等级制和数字记分法C.文字登记计分和百分制D.数字记分法和文字登记计分70 .中华人民共和国义务教育法规定，国家实行教科书（） 制度。A.认定B.选定C.审定（正确答案）D.国定二、多选题71 .根据不同的教学内容，选择不同的动机水平，一般来说OA

20、.较容易的内容选择较低的动机水平C.较难的内容选择较低的动力水平（正确答案）D.较难的内容选择较高的动力水72 .以下观点属于建构主义学习观的是OA.学习的主动建构性（正确答案）73 学习的情境性（正确答案）C.学习的接受性D.学习的动态性73. 2021年实施的未成年人保护法规定，学校应当根据未成 年学生身心发展特点，进行（）。A.社会生活指导（正确答案）B.心理健康辅导（正确答案）C.青春期教育（正确答案）D.生命教育（正确答案）74.下列属于调节策略的是OA.当学习者意识到他不理解某部分，退回去读困难的段落（正确B.在阅读困难或不熟悉的材料是放慢速度，（正确答案）C.测验时跳过难题去，先

21、做简单题（正确答案）D .考试时监视自己的速度和时间75.在庆祝中国共产主义青年团成立IOO周年大会上，勉励广大 青年做“（）的新时代好青年”。A.有理想（正确答案）B.敢担当（正确答案）C.能吃苦（正确答案）D.肯奋斗（正确答案）76.下面有关教师为人师表的特征说法正确的是（）。A.为人师表具有鲜明的示范性（正确答案）B.为人师表具有突出的严谨性（正确答案）C.为人师表具有重要的激励性（正确答案）D.为人师表具有现实的可操作性（正确答案）77.下列属于德育的途径有（）。多选题A ,参观军事博物馆（正确答案）B.学习模范事迹（正确答案）C.教学活动（正确答案）D ,共青团工作（正确答案）78

22、.上数学课时，老师把圆面积公式S=Ji/写在黑板上，叫学生 反复念。一个学生举手问：“S=兀/是什么意思？ ”老师说：“这是圆 面积公式J学生又问：“圆面积公式是怎么来的？ ”老师说：“不要 寻根问底了，把它背下来熟记就行这位老师在教学过程中违背了 教学的（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则（正确答案）D.因材施教原则（正确答案）79 .影响课堂管理的主要因素有OA.教师的领导风格（正确答案）80 班级的规模（正确答案）80.健全师德建设长效机制，推动师德建设常态化长效化，创新 师德教育，完善师德规范，引导广大教师（）。A.以德立身（正确答案）B.以德立学（正确答案）C.以德施教（

23、正确答案）D.以德育德（正确答案）81 .课堂教学效率的高低，取决于O的相互协调。A.教师（正确答案）B.学生（正确答案）C.课堂环境D.课堂情境（正确答案）82.从功能上看，教学是O的基本途径。A,进行教育（正确答案）B.进行素质教育（正确答案）83.培养学生良好的态度与品德，应（）。A.进行有效的说服（正确答案）B ,树立良好的榜样（正确答案）C.利用群体约定（正确答案）D.给予恰当的奖励和惩罚（正确答案）84.班主任了解和研究学生可采用直接的方法，也可采用间接的 方法，常用的具体方法有OA.测验法B.书面材料法（正确答案）C.观察法（正确答案）D.谈话法（正确答案）85.以下属于焦虑症治

24、疗方法的是OA.暂时隔离法B.肌肉放松（正确答案）C ,系统脱敏（正确答案）86.古代学校教育的特征有（）。A.阶级性（正确答案）B.刻板性（正确答案）C.专制性（正确答案）D.道统性（正确答案）87.贯彻启发性原则的基本要求包括（）。A.调动学生学习的主动性（正确答案）B.重视组织各种复习C .启发学生独立思考（正确答案）D.发扬教学民主（正确答案）88.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提 出的工作方针是（）A.把教育摆在优先发展的战略地位（正确答案）B.把育人为本作为教育发展的强大动力89.个体身心发展的水平受到多种因素的影响，这些影响主要有 OA.遗传素质（正确答案

25、）B.成熟（正确答案）C.环境（正确答案）D.个体实践活动（正确答案）90.在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持改革创新， 以5个“人”为工作目标，包括（）。A.凝聚人心（正确答案）B.完善人格（正确答案）C,开发人力（正确答案）D.重视人情91.广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，（），努力成为堪 当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为 人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。B.识大体C.成大才（正确答案）D.担大任（正确答案）92.古希腊教育家柏拉图把人分成三种等级（）。A.运用智慧管理国家的哲学家（正确答案）B.凭借勇敢精神保卫国家的军人（正确答案）C.受情绪驱动

26、的劳动者（正确答案）D.善于把握机遇的商人93.由于教师在课堂教学中起着主导作用，（）成为影响课堂气氛 的主要因素。A.教师的领导方式（正确答案）B.课堂的凝聚力C.教师对学生的期望（正确答案）D.教师的情绪状态（正确答案）94.锻炼法的方式有C.委托任务（正确答案）D.组织活动（正确答案）95 .关于德育目标说法正确的有（）A.德育目标是德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准 （正确答案）B.德育目标是德育工作的出发点和归宿，指导、调节、控制着整 个德育活动（正确答案）C.德育目标不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德 育工作的基本过程（正确答案）D.德育目标的制定需要考虑到国家

27、的教育方针（正确答案）96 .进行学习时间管理的策略有（）多选题A,灵活利用零碎时间（正确答案）B.计划安排上课时间C.统筹安排学习时问（正确答案）97 .中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分（） 等，依法享有平等的受教育机会。A.年龄B.种族（正确答案）C.宗教信仰（正确答案）D.国家98 .要坚持中国特色社会主义教育发展道路，充分发挥科研优势, 增强学科设置的针对性，加强基础研究，加大自主创新力度，并从我 国改革发展实践中提出新观点、构建新理论，努力构建中国特色、中 国风格、中国气派的（）。A.教学体系B.学科体系（正确答案）C.学术体系（正确答案）D.话语体系（正确答案）99

28、 .坚持社会主义办学方向，抓住历史机遇，紧扣时代脉搏，立 足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局，把（）更好 结合起来，更好为改革开放和社会主义现代化建设服务。A.发展科技第一生产力（正确答案）B.培养人才第一资源（正确答案）C.增强创新第一动力（正确答案）D ,提高质量第一核心100.立德树人是中华民族的优秀文化传统。中华民族在漫长的历 史发展过程中，构建了一套成熟的道德价值体系，形成了丰富的O 的道德规范体系和道德教育理论。我们党继承和发扬了中华民族崇德 的传统，坚持把立德树人作为教育的根本任务。A.个人伦理（正确答案）B .家庭伦理（正确答案）C.国家伦理（正确答案）D.宇宙伦理（正确答案）