机关单位思想作风整顿活动剖析材料8篇.docx

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1、机关单位思想作风整顿活动剖析材料8篇篇1开展机关思想作风整顿活动以来，本人按照办公室的总体 部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行 深刻的剖析，找出问题的根源，认真吸取教训I,明确努力的方 向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目 的。现将剖析的主要情况报告如下：一、存在的主要问题和不足到办公室工作以来，在领导和同事的指导帮助下，自身素 质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但与老同志相比、 与办公室要求的独挡一面相比，还有较大的差距。一是思想解 放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开 拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没 有新的亮

2、点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇 于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新 的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺 乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出 现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的起 色。二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松 了自我学习，对学习走过场，流于形式，学习的自觉性、 主动性不强；学习中满足于蜻蜒点水，对有关政策、法规掌 握不是十分全面，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经 验去分析情况、处理问题；在理论学习上搞实用主义，与工作 有关的就学一点，与工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，

3、 只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。由于理论 功底不够深，知识掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完 全适应新形势发展的需要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏 差现象。三是工作作风松懈、不够严谨。表现在：在工作标准上不 够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握， 离办公室要求的一点不差，差一点不行的要求还有一定差 距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象，在卫生清扫方面 有时不及时、不彻底；对待工作不够主动、积极，往往是领导 安排什么就干什么，只满足于完成领导交给的任务，在工作中 遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做 实、做深、做细,等到问题的出现再想办法

4、解决；主动考虑工 作还有欠缺，对自己的工作缺乏系统地考虑和研究，有时把工 作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动 力。二、整改措施和努力方向通过这次思想作风整顿活动，我看清了自己在思想、学 习、工作等方面存在的一些问题，但并不是查找了问题，分析 了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱环 节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题。一是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有 为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围 绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、 认认真真地做好每一项工作；把创新意识贯穿于工作的全过 程，努力跳出以前

5、的思路和框架，在保证质量的基础上不断求 新、求活；针对新情况、新问题，大力开展调查研究，确保写 出一批有深度、有份量的调研成果。二是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系 统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓 宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相结合 的原则，确定学习中心，制定合理的学习计划，确定学习中心 议题，确保每天拿出一定的时间用于学习，坚持作读书笔记和 心得体会，不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践经验； 针对自己文字驾驭能力不强、写作水平需要提高的实际情况, 加强写作方法理论的学习研究。三是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持 高标

6、准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处严 格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷 厉风行的工作作风，高标准、快节奏的做好每一项工作，重视 工作中的每一个细节和每一件小事，力争使每一项工作都不出 维漏，达到完美；进一步解放思想，求真务实，增强工作主动 性和科学性，工作想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动 为主动，做到有的放矢。总之，我将以这次思想作风整顿教育活动为契机，振奋精 神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己， 争取早日达到办公室独当一面的要求。篇2根据局机关党委要求，本人通过认真学习创新争优知识， 反复对照检查和反思，在工作中存在以下问题和不足，

7、并下决 心做好整改工作。一是学习不够刻苦，理论水平不高，学习意识有待进一步 强化。自己近年来对学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想深钻细 研不够，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把 握。在学习内容上，与本职业务有关的就学一点，与本职业务 联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知 识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考 问题，不善于理论联系实际。在学习的方式上，理论联系实 际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。二是在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系 群众的精神。在工作中只是一味埋头干活

8、，少有关心、关注他 人。三是在工作上存在思想解放的力度还不够大，开拓创新意 识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，不能用 全新的思维和方式去做开创性的工作。对H全心全意为人民服 务的宗旨体会不深不透，还没有自觉地把下属单位和群众对我 们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做得还 不是那么令人满意，小成即满。精神状态还不能很好的适应形 势的要求,精神状态不佳,安于现状,不求有功，但求无过。 工作作风还不够扎实，不够深入。四是工作主动性差，在思想上，只要求服从安排，听从指 挥，本着完成基本任务，安于本职现状，没有充分发挥主观能 动作用，缺乏开拓创新精神。工作作风不够深入，平时到

9、基层 调查研究少。根据自己存在的问题，决心在以后的工作中从以下几个方 面进行彻底的整改。一是加强学习，提高素质，坚持学习理论和卫生政策、法 规，面对新的机遇、新的挑战、要与时俱进，不断更新观念。 按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，持 之以恒、坚持不懈地学习三个代表重要思想和党的二十大精 神，要深刻理解三个代表重要思想，认认真真学习三个代表的思想 精髓之所在，学习它分析问题、解决问题的方法之所在。作为 新时期的共产党员不仅要有崇高的思想境界，而且还要有扎实 的理论知识。要有自学的意识，不断的、主动的学习，不断的 加深认识，不断的积累知识；要学会提问题，针对问题学习， 自己缺少什么

10、补什么。掌握发展社会主义市场经济、全面建设 小康社会的基本知识和疾病控制业务知识，注重学以致用，理 论联系实际。二是坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项 工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办 的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最饱满的 工作热情，最快的速度，最好的质量完成各项工作任务。要贯 彻落实好三个代表重要思想，要身体力行三个代表，做三 个代表有效的、科学的实践者，脚踏实地地做好本职工作。在 工作中，考虑问题三思而后行。要权寸立高度的责任和敬业精 神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发 点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自己的

11、缺 点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、创 新。三是始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自 省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得 失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳， 兢兢业业，做好各项疾病控制工作，全心全意为人民服务。要密切联系 群众。水可载舟，亦可覆舟”，群众是真正的英雄，要与群众 打成一片，不脱离群众，热爰人民群众是共产党的三大作风之 -,群众是我们力量的源泉，只有依靠群众，坚决地相信群 众，才能克服工作中的困难。知无不言，言无不尽，言者无 罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉这些中国人民的有益的 格言是我必须时常提醒自己的警钟。四是牢

12、固树立全心全意为人民服务的思想，在实际工作中 努力完成各项工作任务，服从组织安排，对任何一项工作任务 做到认真负责，积极肯干。在实际工作中认真结合实际，创造 性地开展工作，主动为领导当好参谋与助手，五是切实深入基 层调查研究，结合新形势的发展要求，不断探索工作中好的方 法。总之在工作中存在的问题，主要表现在全心全意为人民服 务的思想观念树得不牢。在以前的工作中离党和人民的要求差 距较远，在今后的工作中必须进一步解放思想，更新观念，与 时俱进，切实整改，扎实工作，努力完成各项工作任务。总 之，要以人民群众满意不满意作为衡量自己整改效果的第一标 准，转变作风，以实际行动，新的境界、新的风貌、新的作

13、为 做好自己的本职工作，抓住机遇，应对挑战，务实创新，始终 站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为共 产主义事业而奋斗终身，为我县卫生事业作出自己应有的贡 献。篇3按照二十大提出的“勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不 停滞”的要求，为了进一步提高领导班子和领导干部的创新能 力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形式，采取 由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析和研究了各 级领导班子和领导干部在创新能力方面存在的新情况、新问 题，对于如何提高领导班子和领导干部创新能力进行了认真思 考。一、存在的主要问题通过调研，总体感到：多数单位能够着眼形势任务发展， 以科学发展观的要

14、求为统领，用创新的思维分析和解决遇到的 新情况、新问题，对实现区域经济社会又好又快发展起到了积 极的推动作用。但是个别领导班子、领导干部在创新能力方面 还存在着一些问题亟需解决。主要表现在三个方面：1、思想不够解放，创新意识不强。主要表现：个别领导干 部缺乏创新的主动性，不想创新；满足现状，小进则满、小富 则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出 圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、 分析和寻找解决问题的最佳方案；甚至还有的在“创新”上作表 面文章，忙于“唱新二“编新“，把创新当作动听的口号,而没 有将创新工作真正落到实处。2、工作不够大胆，创新魄力欠缺。主要表

15、现：个别领导干 部患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决 问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新；困难面前，显得束手 无策，有畏难情绪；在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创 新不足，不求有功，但求无过；盲从权威，沉溺于听招呼、守 规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的 不敢说，外地没干的不敢干。3、知识不够全面，创新招法不多。主要表现：工作缺乏主 见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验；不能将上级政策与本 地实际有效结合，照抄照搬；习惯于凭老经验办事，满足于运 用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足 或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳

16、答案；在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在“是“与“非 二“行“与“否”之间进行简单的抉择，思维不开拓,视野不开 阔，心有余而力不足。二、存在问题的主要原因个别领导班子和领导干部创新能力不强的原因是多方面 的，既有主观原因，也有客观因素，但最主要的症结是以下几 点：-责任意识不强，工作标准不高。个别班子、干部”为官一 任、造福一方”的事业心和责任感不强，想问题、定决策、办事 情首先考虑是对政绩有没有负面影响，创新成本有多大，风险有 多高，会不会影响自己的乌纱帽；也有的认为，创新是上级和 专门机关或者专家学者的事情，与己无关，自己只要干好本职 工作，严格按上级的要求抓好工作落实就是最大的创新；

17、也有 的在解决问题、破解难题中，怕冒风险、怕担责任、锐气钝 化、能力不强。一自身素质欠缺，能力有待加强。个别领导干部忙于事务 性工作，不能集中精力学习，造成书到用时方觉少”，遇到工 作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指导意义的 工作思路和方法建议；有的觉得需要提高的方面和需要学习的 知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么 学、学什么的现象；有的满足于工作能应付，问题能处理，不 注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深 化；这些问题导致个别领导干部不能创造性地开展工作。-联系群众不紧，作风有待深入。个别领导班子和领导干 部不能主动深入到群众当中和群众打成一片

18、，不能开展认真细 致的调查研究，听取群众意见和建议,也不善于甚至不懂得， 遇到问题主动深入到群众中摸实情，了解群众的所思所想，从 而在群众中找到解决问题的答案。-奖惩机制不全，导致创新动力不足。在创新人才选拔使 用的体制机制方面还有欠缺。特别是干部能上能下的任用机制 还没有完全走开，造成了该“出”的干部不能及时出，该”下”的 干部不能及时下，在一定程度上限制了创新型人才的使用。二 是在调动干部创新积极性的体制机制方面还有待完善。领导班 子和领导干部考核评价体系还需不断完善，特别是在创新绩效 考核方面还需要进一步明确。三是在创新工作的监督体制机制 方面还不够规范。尤其对存在着创新能力稍差、主动创

19、新意识 不强、用创新的思维解决问题积极性不高等问题的个别班子和 干部。三、提高创新能力的几点思考和建议创新能力的高低是责任心、事业感的直接反映，是自身素 质的直接体现，也是不断完善和健全相关制度的结果，提高领 导干部的创新能力，必须从多角度、多途径入手，才能达到有 效提高创新能力素质的根本目的。(-)坚持教育培训，不断提高能力素质。创新能力不是 与生俱来的，更不是职位有多高，能力就有多大，必须经过艰 苦学习，不断磨砺，反复实践。提高领导班子和领导干部创新 能力，必须以教育培训为基础，不断丰富领导干部的知识结 构、提高开拓思维、创新工作招法的能力。1、要创新培训理念。思想是行为的先导，加大对各级

20、的教 育培训力度，必须要有正确的教育培训理念作为前提。要树立 整体开发理念。教育培训中，要坚持全面推进，整体开发的理 念，要确立大开放、大教育、大培训观念，使提高创新能力素 质的培训工作“运行线”始终围绕党委、政府和各单位的“需求线 ”展开，与地区经济结构相匹配，与产业升级相适应。不仅要把 提高领导班子和领导干部创新能力作为教育培训的重要内容， 使各级的能力素质得到全面的提高，同时，还要大力提高主管 部门和每个施教者的施教水平、整体素质和创新能力，形成全 方位、立体式、宽领域、开放型的教育培训体系。要权寸立可持 续发展理念。制定工作规划要坚持阶段性工作和经常性工作有 机统一，当前工作和长远工作

21、的有机结合，立足现实，着眼未 来，认真分析当前及下一步工作中存在和可能存在的各种问 题，科学把握工作发展的总体趋势及其不断出现的新情况、新 问题，增强工作的预见性、前瞻性、系统性。同时，还要教育 各级领导干部，勇于推弃不合时宜的观念、制度、做法和模 式，真正做到把继承和发展、推陈和出新统一起来，不断提高 各级的创新意识。2、要创新培训内容。教育培训要根据领导干部本职工作中 ”需要什么学什么、缺少什么补什么”的原则，有针对性地开 展，达到提高能力素质，固强补弱，全面提高的目的。要加强 思想政治素质培训。要在各级领导班子和领导干部中，深入开 展邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、构建社会

22、 主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、树立社 会主义荣辱观教育培训，进一步引导广大干部用发展的马克思主义理论武装 头脑、指导实践、推动工作，提高各级领导班子和领导干部科 学执政、民主执政、依法执政的水平和推进经济社会又好又快 发展的本领。要强化胜任本职的技能培训。根据各级各类干部履行岗位 职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训，开 展办公自动化、信息网络技术、电子政务和电子商务等知识的 培训，加强创新思维、沟通交流、团队合作、心理调试、应对 媒体等方面的训练，通过培训，切实提高领导班子和领导干部 驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局等四种能 力。3、要创新培训

23、方式。根据各级班子和广大干部面临的新情 况新任务，认真研究适合形势发展的培训方式方法，使干部的 教育培训符合干部实际。要建立提高能力素质相适应的培训方 式。通过找准培训工作的切入点，促进教育培训的“教”与提高 创新能力“需”的结合。在教育培训的形式上，要加大理论培训 与实践培训相结合、国内培训与国外培训相结合、中长期培训 与短期培训相结合的力度，不断提高培训的综合效果；在培训 方法上，要在充分继承原有好的培训方法的基础上，大胆尝试 依据案例分析讲解、一人提出问题大家帮助会诊等培训模式， 做好有针对性地教育培训工作。要紧密结合实际，促进学用结合。在培训过程中，注重引 导参训者带着问题参加教育培训

24、，用所学的内容思考和解决 经济社会发展中遇到的各类难题。积极把干部放到重点工作、 重点工程、关键岗位以及一线岗位工作，使广大干部经受锻 炼，增长才干。篇4按照市委统一部署，根据市大讨论活动办公室关于印发 整改提高、完善机制阶段工作要点的通知的具体要求，统计 局领导班子精心组织、周密部署，带领全局干部职工积极投入 到大讨论活动中来.通过前阶段时间的深入学习、深刻剖析，全 局干部职工深化了对解放思想、科学发展的认识，提高了全体 党员干部参与大讨论活动的自觉性、主动性、积极性，大家都 能以高度的政治责任感对待统计事业，以求真务实的态度对待 工作，努力以实际行动展示思想解放带来的变化.整改提高、完 善

25、机制阶段是大讨论活动的关键阶段，是整个活动的着眼点和 落脚点，是保证大讨论活动取得实效的根本，是对大讨论活动 效果的实际检验.为此，我们紧密结合统计工作实际，针对存在 的问题和不足，制定了切实可行的整改措施，形成了整改方案. 在整改活动中，我们决心坚持开门整改，搞好集中整改，切实 解决存在的突出问题，更好地服务人民群众，更好地服务经济 社会发展，努力推动全局各项工作顺利开展.一、存在的问题(-)学风上存在放松学习的现象，学习抓得不够紧.近年来，统计工作越来越忙、头绪越来越多，除正常的统 计业务和国家的大型普查外，上级布置的一次性调查、典型调 查太多，使班子成员陷到业务工作中，学习虽然比过去加强

26、了 许多，但还存在着工作和学习发生冲突的现象.（二）思想上安于现状、不够解放、开拓创新意识不强.面对统计改革新形势，思想上安于现状，工作上创新意识 不够,只满足于把上级交办的事做好就可以了，面对“四大工程” 建设等难度较大的工作，有畏难情绪，开拓创新意识不强.对问 题不作深层次的分析，思考不深刻，没有注意到以完善工作方 法来推进统计工作的改善,习惯用老办法、老经验来处理工作， 不能打破老框框、老套路.工作思路、思维方式有时还不适应当 前经济社会发展的新形势，创新意识和上级要求还有差距，思 想还不够解放，工作思路不够开阔.（三）在发展方面和全国先进县市相比还存在着不小的差 距.近年来，市统计局连

27、续13年获得XX统计系统目标管理先 进单位，多次获得全国经济普查、农业普查、人口普查等国家 级先进集体荣誉，在统计工作及统计改革上和过去相比，尽管 成绩不小，但是和全国先进县市相比就存在着明显差距,比如在 乡镇统计基层基础工作和“四大工程”建设方面，灵宝在XX市走 在前面，但在全国范围来看，有些方面做得还不够好.（四）工作作风上存在深入实际不够，统计调查研究之风 不盛.作为统计部门本应多到基层搞一些统计调查研究,为市领 导提供有决策价值的统计调研报告，但是由于当前统计工作很 艰巨、很繁忙，班子成员都很少到基层进行统计调研.目前统计 服务仅限于按期完成统计报表任务，向领导和上级提供经济运 行和社

28、会发展的统计结果及执行情况的粗浅分析，统计课题研 究、优质服务水平不高.（五）统计普法、执法力度还不够大，对坚持依法统计存 在畏难情绪.统计数据准确与否，关系到党和政府在人民群众中的形 象，影响到各级党政领导的宏观决策是否正确.中力,、国办曾经 专门下发文件，要求坚决反对和制止在统计上弄虚作假行为； 国家、省、XX市统计部门与监察机关曾经几次联合进行过统计 执法大检查；我们每年也都要查处20起以上的统计违法案件. 但是我们在统计普法、统计执法方面力度还不够大，对坚持依 法统计存在畏难情绪.二、存在问题的主要原因及其根源上述五个方面存在的问题，是这次活动中我们通过广泛征 求意见归纳出的主要问题.

29、局党组经过认真分析认为产生这些问 题的主要原因是：(-)对加强理论学习的认识不够深刻，没有处理好学习 与工作的关系,片面认为大家都具有较高的学历，有一定的理论 基础、业务能力和工作实践，往往不愿花更多的时间在深入系 统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想上下功夫.在集中学习时，学习文件多，传达会议精神多， 政治理论学习少，开展讨论少，学习收效不是很大.(二)认为统计部门平时任务繁重，应付会议多,致使工 作有时不够深入，满足于完成上级领导交办的任务，满足于面 上不出问题，创新意识淡化，忽视了对党员干部工作的积极 性、主动性、创造性方面的正确引导.工作有时凭经验，按部就 班

30、，忽视了自我的进一步完善和提高.(三)改革创新意识不够.统计管理工作是一项业务性强、 法规政策要求严、按程序依法统计的工作,所以在工作中存在 求稳的思想，对创造性的开展统计工作创新意识不强.三、整改措施在找准问题的基础上，局班子及班子成员充分联系思想、 工作实际，结合查摆出的主要问题，制定了以下整改措施：(-)建设学习型机关，提高整体素质.首先，加强政治理论学习，在全局掀起政治学习的新高 潮，系统地学习党的二十大以来的重要文献，深入领会”三个代 表”重要思想、科学发展观的深刻内涵，树立正确的人生观、价 值观和执政观，增强责任感和使命感，坚定理想信念、理清工作思 路、鼓足干事创业的劲头，努力做政

31、治可靠、立场坚定的人民 公仆.其次，通过举办统计知识大讲堂等形式大力开展业务学 习，班子成员要做统计工作的“准专家”，中层干部要做统计工 作的专家，不断丰富全局党员干部的专业知识和业务水平，提 高解决复杂问题、创造性地开展工作的能力.其三，进一步健全 学习制度，坚持周二、五下午集中学习.制定学习计划，在局内 网开设“学习园地”，为大家提供学习和讨论的平台.在学习方式 上采取集中学习与自学相结合，以自学为主，集中辅导为辅.（二）解放思想，强化创新意识，全面推进工作.今后尽量多组织一些外出考察学习活动，学习先进县市的 先进经验，开阔全局干部职工的眼界，培养大家的创新能力.进 一步解放思想，转变观念

32、，牢固树立创新意识，把创新作为工 作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内 容、创新方法，本着”有所为，有所不为”的原则，在实际工作 中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方 式，完善管理手段，推进各项统计工作不断向前发展.（三）提高工作标准，牢固树立争创一流工作业绩意识， 争创一流业绩.一是进一步创新目标考核机制、重点工作督查推进机制和 干部考核激励奖惩机制.重新修订完善市统计局各项工作制 度，严肃工作纪律，转变工作作风，进一步加强对XX市局和我 局下达的年度各专业责任目标完成情况的督查、考核奖惩力 度，做到奖罚分明二是组织全局干部职工瞄准全国统计工作先 进县市查

33、找差距，制定切实可行的争创一流业绩工作措施，确 保灵宝的统计工作在20_年度XX统计系统评比中名列第一.（四）强化服务意识，深入开展调查研究，着力提升统计 服务质量.继续密切关注经济社会运行情况，深入开展调查研究，积 极开展统计咨询服务，努力提高统计服务水平.一是要关注宏观 调控政策的实施及对我市经济发展的影响，做好统计信息提供 和进度分析工作.密切关注经济生活中的新情况、新问题，及时 对经济运行情况进行客观准确的监测和预警分析.努力改进分析 方法，拓展形势分析的深度和广度，提高及时性和准确性，增 强对策建议的可操作性.二是要紧紧围绕市委、市政府的中心工 作，局班子成员要带领业务骨干深入开展”

34、下基层调研”活动， 对全市经济社会发展中的热点、难点、重点问题进行分析研 究，形成一批高质量的调研报告,对如何增强县域经济综合实 力，全面建设小康社会的城镇化、工业化、农业现代化的发展 途径问题，建诩口谐社会，以及农民增收、重点项目建设、非 公有制经济发展、就业和劳动力转移、人民生活水平提高等深层次问题，及时开展统计调查和分析 研究，努力实现分析研究水平的新突破.三是积极开展统计社会 咨询服务.认真搞好社情民意调查，拓宽统计信息的发布渠道， 逐步规范统计数据发布的方式，增加统计数据发布的内容，使 社会公众能够及时方便地了解有关统计信息.（五）加大统计普法力度，严格执行统计法律法规，加大 对统计

35、违法行为的查处力度.要按照上级统计部门和市依法治市办的统一部署，认真进 行统计普法宣传.目前我们正在全市范围内开展统计数字质量大 检查活动，加大对统计违法案件的查处力度，坚决反对和制止 在统计上的弄虚作假行为.总之，我们要进一步加强组织领导，强化责任意识，通过 认真落实以上各项整改措施，在各级党组织和广大干部群众的 监督下，彻底解决班子及班子成员存在的突出问题，实实在在 把各项工作落到实处、抓出实效，充分利用统计资源优势，为 县域经济发展，为推动灵宝经济和社会事业的全面进步，为实 现”富裕文明、平安和谐、生态宜居新灵宝”做出积极的贡献.篇5创新知识和技能在整个创新实践活动中固然非常重要，但 若

36、没有创新意识激励，就很难发挥其应有的作用。因此培养造 就富有创新精神的人才，首先要培养和强化他们的创新意识， 把开发创新意识作为培养起点。可是，无论纵向看还是横向比， 当客观审视我国目前的教育现状时，不免让人忧虑。其一，过度的依赖性。从学习到生活，从求职到征婚，事 无巨细，处处依赖父母，依仗关系，并出现了为数不小的啃老 族。依附和惰性心理，在如今的大学毕业生中，表现得日见严 重而且普遍。无疑是学校教育、家庭教育和社会教育共同为这 种心理提供了生存土壤。诚然，依赖性有时会让人快捷地获得 安全感，起到帮助人逐渐走向成熟的作用，但更多的却是使人 丧失驾驭自我和处理各种生活境遇的能力，致使生存能力、抗

37、 挫折能力低下，乃至造成人格缺陷，成为个体独立发展的重大 障碍。其二，过多的模仿性。填鸭式的灌输，苦力式的学习，剥 夺了学生独立思考的自由空间。从无意识到有意识，从无目的 到有目的，养成了严重的模仿习惯。尽管模仿普遍存在于社会 生活的各个方面，是人们彼此影响的重要手段之一。但模仿一 旦成为人们主要的行为方式，创新意识必将受到压抑和遏制， 创新潜能会逐渐退化，非理性模仿行为若恣意盛行泛滥，自主 创新必然步履艰难。对于以上两种普遍存在的与创新意识相悖的现象，传统教 育模式难辞其咎。有西方学者指出中国人擅模仿缘于教育，并 举了这样一个例子：上世纪30年代，T立叫约克的法国传教土 在我国南方办了所教会

38、学校，有位教师的老母孤身一人在北平， 约克因事要派信使去北平，顺便提醒教师给母亲送封家书。这 位教师听罢，立刻对一位学生说：吾欲呈信函于家慈，敢请君 代修一书。约克在旁问：他是您亲属吗?他见过您母亲?教师 均否，约克大惑不解：那怎么能代您写家书呢?教师也很惊 讶：吾授彼生文章己年余，理应掌握相当的书式和熟语。代写 子呈于母之信函，应不在话下。谈话间，学生拟毕，教师签字 送上。而如今，人们用复制、粘贴的方式,对待作业、论 文、报告甚至考试者比比皆是，可见沿袭成风已成积弊。这种 沿袭和传承，恰恰是教育的悲哀，是对创新意识培养的漠视。鉴于我国教育模式形成有着复杂深刻的社会历史文化原 因，每项改革都不

39、会一蹴而就。面对创新意识的培养，首先， 应抓好几个在素质教育中突出创新教育特色的教育教学实验基 地，总结推广成功范例；同时，检索我国有关创新的教育论 述，汲取发达国家的先进教育理念，在总结经验的基础上，尽 快形成较完整科学的创新教育理论体系；再则,从广义上讲， 每个人几乎都有教育和被教育的背景，所以，教育改革应多元 化、社会化，让更多的人参与，集思广益，以便在教育体制和 理念的改革中切中肯繁。创新并非必须天才，也不是少数人的专利，一个创新型的 国家，既需要更多像王选先生这样创新型的科学大家，也需要 具有创新意识的平民大众。如何既培养高端创新型人才，又把 创新意识普及于民众,让创新成为人们的一种

40、快乐的生活， 面对社会的这一期盼，我们的教育亟待作认真深刻地思考。篇6进入新的发展时期，改革、发展、稳定的任务十分繁重， 企业更加需要办公室进一步解放思想，改革创新，拓宽工作思 路，转变工作方式，积极探索优质高效为企业服务的新途径。要创新服务理念。工作创新源于理念创新。实践证明，办 公室成功有效的工作方法是在总结经验的基础上，不断完善和 提高的。当前更需要针对新情况、新问题，树立以决策为中 心、以人为本、弘扬传统与开拓创新相结合的新型服务理念， 以创造性思维去思考和实践创新服务理念就要强化效率意识。 优质服务本身就包含对效率的要求。办公室工作人员必须时刻 绷紧效率这根弦，不断降低各项服我国改革

41、开放和现代化建设的成功实践，使人们得出一个 共同认识，这就是辉煌在于创新，希望在于创新。因为创新是 一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是 一个政党永葆生机的源泉。一、创新精神是引领社会进步的利器创新就是创造和发明新理论、新观点、新技术、新方法 等。创新的一个鲜明特征，是要想没想过的，做没做过的，使 我们的思想和认识更加符合变化了的实际。创新有大有小，却 无处不在。重大的发现，重大的创造，重大的改革是创新；拓 展工作思路，改进工作方法，提出合理化建议，也是创新。我 们每个人都应有创新意识，也都有创新的机会和舞台。创新不是盲目蛮干，而要有科学精神。不遵循客观规律， 或者调查研究不

42、细，专业知识不精，或者急于求成，是不行 的。创新也不是一帆风顺的，从一定意义上说，创新就要打破 旧模式，改变一些习以为常的东西，甚至触及一些人的利益。 要把体现时代性和把握规律性统一起来，把富于创造性和 符合科学性统一起来;把大胆和稳健统一起来。正确处理 好各种矛盾，把握好各种关系。希望在于创新，未来在于创新。发展要有新思路，改革要 有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。这是对我 们各项工作提出的新要求，也是开创新局面的强大动力。创新 应该是在全社会大力倡导的精神。绝不能认为创新与己无关, 只等着上边创新，等着领导创新，等着别人创新。二、结合实际工作的创新就是创新精神的体现创新是科学发

43、展观的灵魂，也是我们办公室工作的灵魂， 如何在办公室工作实践中体现创新意识，是我们办公室系统落 实科学发展观念的具体体现，办公室工作如何在日常工作中出 新，如何在行政中心工作的落实、协调、督查、调研中出新， 是本文阐述的要点，结合实际工作应当做到四个创新：(-)意识创新。意识创新是工作创新的首要前提，可以 设想一个没有创新意识的办主任，要么整天忙于事务，要么混 混僵僵，是难以在工作上出新。在办主任脑海里应当有三快： L对新精神、新文件学习快、领会快。文件比别人多读几遍， 读时比别人多看出几点，思考问题比别人多想几个。2.对新的 经验和做法接受快、消化快。3.对新的方法引进快、运用快。 大到一个

44、单位的成熟经验，小到兄弟单位行办文稿的一段写 法，都是我们可以学习运用的。(二)思路创新。也就是想问题、出主意要有新思路、新 理念。1 .想问题、出主意超前一点、前瞻一点。什么事情老是跟 在别人后面就缺乏新意了，什么事情都要领导点破就被动了， 什么事情总要亡羊补牢就不称职了。2.制定工作计划时新颖 些、独特些。也就是要有自己本单位的特点、特色，要有时代 和时效特点，不能照办照抄上面的，照葫芦画瓢跟别人的，老 调重弹老话重提过去的。3.总结经验要简练些，生动些。要有点语不惊人死不休的 感觉，要有让人读了有一种耳目一新的感觉，至少是看了感觉 是本单位的东西。（三）工作创新。不按部就班，集中精力研究

45、自己的工 作，集中精力把交办的工作干出色。要有点要么不干，干就干 好，干过硬、干出色，不甘落后的认真精神。L工作走一步想 三步。好比下棋，要有一种通盘考虑的思路，要有很强的计划 性和件件事情到位，项项工作落实的负责精神，决不能走到哪 是哪。2.事务性工作要一步三回头。也就是要过细，办完回头 看看，多检查几遍，重要的活动模拟一遍，办事办会做到滴水 不露，天衣无缝，这方面局党政办及局有关部门的会议准备给 我们都树立了典范。3.本职工作走一步是一步。干好份内的 事，做好本职工作，件件工作让领导满意、同级满意、群众满tj O（四）方法创新。要不断学习新知识，掌握新手段，应用 新设备、新载体，主动地、能

46、动地作好工作。方法上要不断改 进，不断创新，推弃陈旧落后的、形式主义的东西，创造新颖、有效、吸引人的新方法、新载体，创造出办公室工作新效 果、新途径、新局面。1 .拿来主义，为我所用。善于运用当今一切先进成果，运 用于党政办公室日常工作。如网络、计算机、各类办公软件 都要去掌握，学会运用。2.钻进金字塔，弄个明白。这实际就 是调查研究的功夫，对什么问题不能一知半解，不能只知道了 大概差不多，唯一的方法就是深入基层，去调查，去弄个明明 白白，清清楚楚。只要基层反映的正反典型就一定自己下去调 查清楚，尽量不吃二手馍，不用二手货。3.不依不饶，知难而 进。在督查中，有时会遇到一些麻烦和困难，就需要有

47、一种不 落实不放过，没有一个满意的交代不放过的劲头。4.积沙成 丘，积水成河。作为党政办公室应该是信息中心，是领导的耳 目。但是有时信息不是成套成系统的提供给你的，需要你在日 常工作中扩展你的耳目，收集平时的点滴，积累别人没有感到 的信息，这样日积月累，你就会对本单位的情况了如指掌，对 一些不引人注目的事情发掘出有用的信息。三、创新的实践来源于主观能动性创新精神的体现和实践主要来源于人的主观能动性，来源 于人对社会发展进步的感知能力，来源于对实践的探索和对社 会的有效作为，归纳起来讲就是学习、敬业、奉献和团结。学习是创新的源泉：党的十六大提出到2年，全民族的 思想道德素质、科学文化素质和健康素

48、质明显提高，形成全 民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。必须培 养很强的学习精神，善于学习新东西，接受新事务。没有学 习，创新就是无本之木、无源之水。敬业是创新的原动力：敬业,就是敬重自己从事的事业， 专心致力于事业，千方百计将事情办好。中华民族历来有敬业 乐群二忠于职守的传统。敬业十分重要，社会的生存和发展 都要依靠它。人类历史上记载着很多科学家兢兢业业、至死方 休的攻坚精神。牛顿七十五岁还在解决数学难题，李时珍经过 二十多年辛劳，才完成本草纲目这本书。他们是敬业的典 范。世界上所有的财富，都是劳动者用自己的心血和汗水创造 出来的。离开持之以恒的劳动，没有敬业精神的灌注，没有对 创新的执着追求，财富从何而来?不论是一个时代还是一个民 族，敬业的人越多，敬业精神越强，这个时代进步就越快，这 个民族发展就越迅速。所以说，敬业是创新、改革、发展的原 动力。奉献是创新的要件：要做到忘我工作讲奉献，俯首甘为孺 子牛,淡泊官欲为事业，甘为绿叶扶红花。要认识岗位之重 要，珍惜岗位之不易；要有非常强烈的奉献精神，安心定志， 躬身做事，恪尽职守，婵精竭虑地工作；要有高度的责任感, 对于领导交办的事项，要尽心尽力地办好，做到事事讲质量, 项项能落实，件件有回音，让组织放心，让领导放心。