2023学校防溺水应急预案八篇汇编.docx

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1、学校防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序,根据有关文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。一、防溺水安全教育领导组组长：副组长：成员：领导小组职责：1 .加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2 .当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。3 .协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。二、水中自救与求生一般在水中所发生的意外事件，通常由于两个原因：1、惊恐慌张：人身处

2、危险环境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而导致使活动力降低。2、体力耗竭：不断挣扎，将体力耗尽，减少生存机会。自救方法：发生溺水事故时，必须保持镇定，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救基本原则：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上，以待救援。学校防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序,根据有关文件精神，结合本校工作实际，特制定本应急预案。一、领导小组职责：

3、1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水安全的教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生防溺水安全教育致家长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求110、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。二、预防方法、安全教育（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。2、游泳发生抽

4、筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。6、在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时结伴以便互相照顾。7、设有禁止游泳或水深危险等

5、警告标语之水域处，不可下水戏水。8、切勿到不明地形的水库、河流、山塘等游泳、戏水，以免发生危险。9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好以及酗酒后均不宜戏水。10、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。（二）水中自救与救生一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。自救方法：发生溺水事故时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则为：保持体力，以在水中维持最长时间。为达此要求，必

6、须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。水中求生之基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上，以待救援。（三）在游泳池游泳安全常识1、池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。2、池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。3、池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生4、戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。5、活动中，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。6、若发现有人溺水时，即刻发出有人溺水呼救或打IlO请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。7、若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。（四）防

7、溺水知识1、不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带好就生圈。3、严禁学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔葬，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。4、没有大人陪同，严禁私自结伙去划船。5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持

8、镇静，听从船上工作人员的指挥，不能轻率跳水。7、如果出现有人溺水，更不要冒然下水营救。8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在船上玩。9、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声的呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。10、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。11、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。三、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到

9、班级，实行各负其责的防范工作机制。2、每年暑假前，学校要印发告家长书，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。3、当地教育行政部门要协调有关部门，加强农村和城市近郊河流、山塘、水库附近的管理，设立安全警示牌，并在事故多发地设立安全巡视员或义务监督管理员。四、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼

10、吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。4、第一时间通知溺水者家长。5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。五、事故处理（一）报告程序发生特大安全事故的单位，应立即将事故概况快速报告、教育主管部门和公安。（二）时间要求发生特大安全事故，应尽最快的速度报告事故。（三）报告内容报告内容要简洁明了，报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步判断事故原因、人员伤亡及经济损失等情况。（四）学校发生学生溺水事故时，学校应当按照学生伤害事故处理办法和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥

11、善处理。中学新冠疫情应急处置预案为有效做好我校疫情防控工作，切实保障我校师生生命安全和身体健康，结合上级有关精神，特制定中学新冠疫情应急处置预案。一、基本原则全校要在学校疫情防控工作领导小组统一领导下，做好我校新冠疫情防控工作。做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围。二、全校防控组织指挥体系成立中学新冠疫情防控工作领导小组，统一领导和指导全校疫情防控工作。校长任组长;副校长为，其他副校长任副组长，相关科室主要负责人及年级主任为成员。三、开学前预防措施（一）提前

12、到岗为开学做好各项准备。学校校级和中层领导于8月23日提前返岗，准备本学期相关工作及新型冠状病毒防控工作；教职工于8月28日提前到岗全员上班,做好开学前的各项准备工作。（二）提前做好物资储备。于8月18日之前，检查学校库存防疫物资，把到期过期防疫物资清除销毁，把短缺的防疫物资于8月22日之前购齐，保证开学前一切防疫需要的物资合格够量，对留观室和隔离室进一步完备，专人管理。（三）做好校园清洁消毒。开学前，学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位至少3次的消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。（四）做好学生健康监测工作。学校教职工从8月

13、13日起通过钉钉每天上传健康码、行程码及体温，有专人负责管理、监督和排查。从8月15日开始学生通过钉钉和微信向班主任上报健康码和体温，班主任上报年级，再报学校专人负责；各科室年级部开学后做好师生因病缺课、病因追查落实工作。（五）做好接种工作。按照县教育主管部门安排，学校与疾控部门对接，积极组织师生接种，做到应打尽打，凡因禁忌证不能接种的师生，必须提供核酸检测证明方能入校。（六）随时关注上级文件精神，不折不扣执行落实上级各项指示和要求。（七）严格校门口管理。学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。校外人员入校必须经校方主管领导同意后,扫码、登记、测温、消毒合格后方能入内。（八）

14、做好开学前的宣传教育工作和开学后健康教育和舆情应对工作。利用宣传橱窗、标语、电子屏、团队活动课等阵地进行卫生知识宣传，根据不同季节，开展季节性卫生知识教育，按规定开设卫生健康教育课。（九）开学前组织地毯式摸查全校师生假期动向和健康状况，做到全员覆盖。对从疫情风险区回来或与高危人群有密切接触史的教职工和学生，登记造册，要做一个不漏。要求教师、学生、学校食堂工作人员、保安、保洁等自行在家进行体温测量，每天上报，对于体温超过37.3的自行在家观察隔离14天，暂缓返校，确保学校师生不出现问题。（十）做好应急演练工作。开学前学校安排全方位的应急演练。从开学师生入校、教学期间突发处置、餐厅就餐及突发处置、

15、宿舍就寝期间突发处置等全面演练。让教师、员工熟悉疫情防控知识和应急处置流程和技能。四、日常预防和防控措施1、开学前后，严把入门关。学校德育处制定中学疫情门卫管理制度。开学后，以防控新冠等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施，开展师生体温及症状自查。提前通知教师和学生，返校前自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于37。3度的，要暂缓返校。2、加强健康状况检测。组织返校师生每天定时测试体温，如体温出现异常，需立刻佩戴口罩并到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。疫情发生期间，学校要每日统计检测师生身体状况，有疑似症状，要及时处理，并按规定程序报告。严格校内人员管理。严格落实学校传染病防控措施，做

16、好学生晨午检、因病缺勤和病因追查与登记等工作。3、建立完善联防联控工作联系网。(1)县级相关部门：教体育主管部门疾控中心派出所社区(2)定点医院与诊治绿色通道人民医院发热门诊电话：(3)学校应急处置小组4、全方位落实校园环境日常消毒制度。争取卫生防疫部门支持，制定学校消毒制度和操作规范，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域，按专业要求加强日常通风换气，落实消毒措施，确保卫生达标、不留死角。建立健全班级、宿舍卫生检查制度，督促学生养成良好卫生习惯。5、高度重视疫情防控，做好舆情应对工作。全校师生要充分认识这次疫情的严峻性、复杂性、反复性和危害性，高度重视新冠等传染病防控工作，密

17、切关注疫情发展变化。学校要认真做好疫情期间值班值守，不组织大型师生聚集性活动，严禁一切补课行为等密切关注疫情发展动态，提前制定好我校开学后的各项防控措施和方案。宁肯做到十防九空，也不可心存侥幸，以确保万无一失。重点关注因学校拒绝学生入学、采取隔离措施、防护措施不到位、集中暴发疫情等方面引发的舆情动态。6、强化疫情预警宣教。各年级要面向离校学生，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。尽量减少出行特别是前往人员聚集地，外出必须佩戴口罩，不要与近期往来等外地人员接触。做好防寒保暖措施，加强体育锻炼，提高身体免疫力

18、。7、推进爱国卫生运动，强化卫生健康教育。开学前，以防控新冠等传染病为重点，全方位改善学校环境卫生条件，做好教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生工作，做到无死角，时刻保持清洁干净，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。同时，每天做好校园各场所的消毒工作（另见具体消杀工作方案）。加大教育宣传力度，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。8、暂停举行一切聚集性活动，防止因人员聚集带来传染风险。学校严禁假期到校活动和线下辅导答

19、疑；严禁利用假期组织学生到校违规补课；学校严禁以各种理由提前开学或辅导；严禁学校外来人员随意进入校园或家属院。9、做好舆情应对工作。年级部和班主任要重点关注学生集聚性外出和参加线下培训，一定做好家校之间的防控工作、做好知识的宣传、思想和心理的引导、培训等活动。密切关注舆情动态，一经发现立即上报疫情领导小组。10、做好疫情防控物资储备。根据疫情发展和我校实际，由校产科和供应科提前做好计划，并储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、红外体温测量仪、紫外线灯、温度计、洗手液、喷雾器、口罩等物资。根据上级的精神，建立积极建立起我校隔离区，制定校园隔离观察区工作方案，并由我校医务人员专人负责。11、提前排

20、查传染风险。学校掌握师生开学前最近15天的动向，重点排查是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理师生教职员工的健康台账。对外来教职人员和学生，应在开学前先在家自行隔离满2周，排除后再按要求返校。对武汉等重点疫情区域返校学生，重点实施健康检测。12、认真落实“日报告、零报告”制度。疫情领导小组综合组制定我校“日报告、零报告”制度。根据制度要求，校各级（班主任一年级（科室）校疫情小组）及时把师生健康信息汇总，掌握和把控我校最新疫情信息。将结果务必于每天12:00前，及时、如实向县疫情防控工作小组办

21、公室，汇报我校当天疫情。五、应急处置1、一旦在学校内发现急性传染病的学生或教职工，应急小组领导应立即组织学校人员，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。并立即通知家长或家属，同时立即上报县教育主管部门与县疫情防控办公室，马上送医院诊治。2、学校对传染病病人所有活动和途径场所进行消毒；对和传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。3、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，学校应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。六、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先由分管疫情工作的学校副校长孟宪强，第一时间向县教育体育局疫情防控领导小

22、组报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。24小时值班电话：；手机：中学学生突发事件应急处理预案为有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境,根据安全工作的有关要求，结合本校实际，特制定本预案。一.突发事件定义本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生交通意外等事件。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，在安办，以部门、级部为单位，为应

23、急小分队。应急小分队组长、副组长手机应全天候开机，随时保持联系，处理突发情况。二.处理程序1、及时报告值班人员并迅速赶到现场，同时将情况向带班领导和校长报告。2、做好先期处理发生突发事件后，除了向有关领导及时报告外，所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理(如：抢救伤员、保护现场、抢险救灾等工作)，阻止事件继续恶化，必要时根据事件严重程度可分别拨打110.120或119；并应抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获得第一手材料。3、善后处理先期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件处理工作指挥部汇报处理意见，及时做好善后工

24、作。三.学生突发事件的应急处理。1、学生自杀、自残、自虐性事的处理(1)学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任，并立即送医务室实施初步救治。情况严重直接拨打120电话报警。(2)班主任获悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场。(3)学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查和摸排工作。2、学生离校出走或失踪事件的处理。（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。（2）班主任在获悉学生擅自离校的情况后，应立即向学校领导汇报

25、，同时及时进行调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找,及时查明该学生的去向。（3）在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知学生家长。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案，并报告上级有关部门。3、学生打架或群殴事件的处理。实行“首遇负责制”，学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应急纠纷时，立即采取以下措施：（1）学生发生打架或群殴事件，立即劝阻，并呼喊近处教工，共同制止纠纷。（2）学校分管领导和班主任或辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤

26、员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拔打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。（3）发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。(5)学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报。(6)学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过。(7)相关人员应立即提出整改措施，加强对学生的思想教育。4、学生发生交通意外或其重大恶性事故的处理。(1)学生发生交通事故，班主任在接到通知后向分管领导汇报，并及时与学生家长取得联系；应立即向学校应急小组汇报

27、。(2)首遇人员应立即将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，并积极配合医院和交警部门，做好学生的救治和事故处理工作。(3)学校突发事件应急指挥领导小组和有关职能部门，做好学生家长的接待和安抚工作。(4)程序：发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。保护好事故现场以及重要物品、证据。迅速拨打120向交警部门报告，再向学校、家庭、报告。并做好家长、家属的工作，配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。中学突发事件紧急疏散预案为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校应急

28、处理预案。一、实施对象和紧急疏散场地当发生地震等建筑物倒塌或特大火灾等安全事故或晚自习突发停电等需要紧急疏散教学楼内的学生、老师时，启动本预案。紧急疏散场地为学校田径运动场。二、机构设置与职责（一）应急疏散领导小组：组长：副组长：组员：职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况，及时发布命令，启动预案。（二）应急疏散工作小组：组长：副组长：成员：职责:具体负责疏散演练相关工作，在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设六个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、心理辅导组、外围控制组，通信联络组。（三）现场指挥组：组长：副组长：基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命

29、令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。（四）紧急疏散组：高一负责人：高二负责人：高三负责人：基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。（五）伤员救护组：负责人：基本职责：负责将伤员运送到指定安域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。（六）心理辅导组：负责人：基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，对学生进行心理辅导和家长的安抚工作。（七）外围控制组：负责人：基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等,在公安机关等专业部门到来

30、之前，对事件进行先期处置。负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。（八）通信联络组：负责人：基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。三、处置原则（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场,全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。（四）降低损失原

31、则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供电视监控、应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、对讲机、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工,划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。四、日常教育和防范（一）

32、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级上下楼，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各楼层，在楼梯间负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生上下楼梯靠右行走，加强学生的自救自护的教育和训练。（三）学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查，发现问题，及时补救、整改。（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示

33、意图五、紧急琉散程序（一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：（1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。（3）紧急疏散小组结合当时任课教师、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。（4）脱离现场后，各班主任、当时任课教师迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。（5）对于受伤的学生，进行简单救治

34、后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。（6）其他工作参照消防预案或建筑物倒塌预案。六、附件（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作,防止事态扩大。（二）教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。（三）做好本预案的演练工作。中学自然灾害应急预案一、处置灾害的组织学校领导，学校值周教师，班主任教师，学校任课教师。二、报告程序：1、学校校长。2、上级门三、处置措施1、在自然灾难发生后，学校必须立即向相关部门报告情况，启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后

35、果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。2、灾害事故处置领导小组和应急小分队进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。3、迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。4、根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。四、注意事项1、学校应密切注重气象、地震和灾难预告部门发出的灾情预警。2、及时向汇报灾情和救助工作进展情况，及时处理日常事务。3、做好救灾物资的登记、收集、保管和分配工作。4、负责灾后防疫和校园卫生整治工作，联系防疫部门进行传染病的预防。5、落实灾后校园各项安全规范和措施，监督检查灾后学校饮水，食品卫生工作。6、做好危困教职工的

36、救助和校园灾后重建工作。7、保障救灾信息畅通，做好救灾宣传，加强灾后值班纪律。中学校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案一、指导思想为了有效防范校园内发生欺凌暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校的稳定，特制定我校校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案二、适用范围适用于发生在我校校园欺凌暴力伤害事件。三、组织机构1、学校成立校园欺凌暴力防控应急处理领导小组。组长：XX副组长：XX下设四个小组：应变保护组组长：XX组员：保卫处全体人员人员救护组组长：XX组员：校医、总务全体人员、各班主任疏散引导组组长：XX组员：各班主任、科任教师通讯联络及沟通协调组组长

37、：XX组员：办公室及信息室全体成员2、各组职责应变保护组负责在公安介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等。人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。疏散引导组负责疏散引导学生到安全场所。通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。四、预警预防1、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，*人发病以及极少数歹徒行凶犯罪；学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌，暴力事件的主要原因。2、采取针对性的预防措施各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。牢记校园欺凌报警电话

38、，相关人员第一时间向学校报告。心理咨询室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作。严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员或不法分子非法侵入校园应及时报告或报警。对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待,尽力做好化解工作。经常性地与派出所、联防队沟通联系，及时掌握校园周边地区存在的不稳定的因素（人或事），及时采取有效对策。五、处置流程一旦发生学校欺凌暴力事件，一般应按下列程序处理：1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并及时通知学校领导。无力制止的，可调集力量，同时拨打报警电话IlOo2、启动应急处置预案。各工作小组按照职责开展工

39、作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，根据具体情况，决定是否要对学生进行疏散。若有需要，则通过校园广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课教师到班级指挥学生有序疏散。3、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。4、协助警方阻止欺凌暴力行为的最后实施。六、善后处理1、保护现场，配合警方调查取证。2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。3、及时向师生及家长通报事件经过，稳定情绪。中学应急处理预案传染病对人类的危害很大，对社会的稳定也极具危

40、害和影响作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、传染病非典型肺炎防治管理办法，特制订学校传染病应急预案，确保旦发现疫情，及时采取措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。一、成立应急领导小组组长:（校长）副组长:（副校长）成员:（政教主任）（年级主任）（年级主任）（年级主任）具体负责：二、职责1、救治患者、安排隔离场所、调查传染源，负责安排善后等一切工作。2、副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。3、各成员配合学校做好相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学正常开展。二、传

41、染病应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节加强对各类传染病的宣传力度，做好预防措施，学校校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案:1、学生或教职工在校内发现传染病流行，班主任或其它任课老师应及时向年级主任报告，年级主任立即报告给校长办公会，由李世航校长上报镇派出所刘士文所长和镇徐春华书记，韩玉海主任联系镇卫生院解守锐院长和二院刘刚主任，张校长上报教育主管部门张旺主任、分管局长，在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由校领导或卫生保健老师立即送区医院，需转医院治疗的立即转传

42、染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病症状者，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，确定是传染病送区医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。2、在救治的同时将疫情报告给上级门和卫生部门。3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。4、我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向学校请假，

43、不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈后才能回校上课、上班;对我校外出（含出差、缺课）工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复工、复学。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。三、注意事项1、稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消，以免引起不必要的混乱。2、传染病疫情发生后，要注意维护正常的研究秩序和工作秩序，教师要做好患者以及家长的思想工作。3、如有新闻媒体要求采访，必须经过学校同意，未经同意，任何人不得接受采访，以免报道失实。4、事件发生后，立即采取紧急措施，未经允许，一切外来人员禁止进入校园。