甘肃省中小学生校外培训材料管理实施细则.docx
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1、甘肃省中小学生校外培训材料管理实施细则第一条为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见精神,严格管理中小学生校外培训材料,建立健全校外培训机构材料管理制度,确保培训材料的思想性、科学性、适宜性、经济性,有效减轻中小学生课外培训负担,制定本细则。第二条本细则所称的校外培训材料(以下简称培训材料),是指经审批登记的校外培训机构自主编写的面向中小学生的学习材料,包括用于线上、线下的按照学科类进行管理的培训材料(以下简称学科类培训材料)和按照非学科类进行管理的培训材料(以下简称非学科类培训材料)。第三条中小学校外培训材料必须全面贯彻党的教育方
2、针,落实立德树人根本任务,体现正确的政治方向和价值导向,遵循学生身心发展规律。第四条校外培训机构培训材料坚持以属地管理的原则,实行培训材料审查制度。省级教育行政部门负责制定培训材料管理的有关政策;市(州)教育行政部门负责督促检查县(市、区)培训材料管理工作,处置县(市、区)教育行政部门提交的争议较大的培训材料;县(市、区)教育行政部门负责对其审批设立的校外培训机构培训材料的监管以及对问题培训材料的处理处置等工作。第五条各市(州)、县(市、区)教育行政部门应加强培训材料编写、审核、选用、备案等全流程管理,明确内容要求和标准,健全管理机制,细化违规处罚规定,强化监管,突出全流程把控、检视。第六条各
3、校外培训机构应当建立培训材料编写、研发、审核、选用使用及人员资质审查等内部管理制度,明确责任部门、责任人、工作职责、标准、流程以及责任追究办法。第七条各市(州)、县(市、区)教育行政部门要强化社会监督,注重综合施策,动态监管,建立畅通的信息反馈和监督举报渠道,积极发挥行业组织、专业机构、媒体公众、学生家长等监督作用,形成多方合力。第八条培训材料编写研发人员应符合以下要求:(一)政治立场坚定,拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义,坚定“四个自信”,捍卫“两个确立”,自觉践行社会主义核心价值观,具有正确的世界观、人生观、价值观;(二)忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,准确理解和把握课程方
4、案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,熟悉校外培训材料编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强,有丰富的教学或教科研经验;(三)有较高的专业技术水平,具备相应教师资格证书,从事教育教学相关工作3年及以上。非学科类培训材料的编写研发人员,应具备相关行业资质证书或专业能力证明;(四)遵纪守法、有良好的思想品德、道德情操和社会形象,无失德、失信、违纪、违法等不良记录;(五)有充足的时间和精力从事培训材料的编写修订等工作,编写的培训材料必须经教育行政部门审查。第九条培训材料应符合以下要求:(一)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,体现社会主义核心价值观,继承和弘扬中华优秀传
5、统文化、革命文化和社会主义先进文化,传播科学精神,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生身心健康发展,为社会主义培养合格的建设者和接班人;(二)遵循学生成长规律,适应不同年龄阶段学生的认知特征,紧密联系学生思想、学习、生活实际,将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合,充分体现教育教学改革的先进理念;(三)内容选择科学准确,容量、难度适宜,满足多层次、多样化学习需求,有利于激发学生学习兴趣、符合课程标准规定的知识类别、鼓励探究创新;(四)注重培训材料的系统性,结构设计合理,不同学段内容衔接贯通,各学科内容协调配合。选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形
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