《谢谢您老师》教师节主题班会活动方案.docx

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1、一、活动目的1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。二、活动准备1、教师精心制作活动课件2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。4、学生学会音乐每当我走过老师窗前和手语版感恩的心。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室三

2、、活动过程（一）导入主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持合：是您，我们敬爱的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声一一主持合：老师您好！主持乙：谢谢您，老师主题班会现在开始。（二）表演1、歌唱每当我轻轻走过老师的窗前主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前！2、诗朗

3、诵老师，辛苦了主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵老师，辛苦了（小组分角色）3、礼赞主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我

4、们成长高飞！请欣赏小组合唱隐形的翅膀（三）竞答主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进行知识小竞赛。（四）祝福主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！同学发言表达心声全班齐读尊师颂主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别学生发言。（五）结束甲：老师是石，敲出星星之火；乙：老师是火，点燃生命之灯；甲：老师是灯，照亮前进之路；乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

5、乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！一、班会的背景与目的：这个学期，经班上的一些学生透露，发现班上出现了很多矛盾：有些同学受到其他同学的歧视、排斥；有些同学发生了一些矛盾、争执，甚至言语带点火爆。为了使班级形成一个“和谐、进步、文明、快乐”的大集体，同学之间能够团结友爱，互相帮助，提高集体的荣誉感，增强班级的凝聚力，让同学们感受集体大家庭的温暖，有必要开展这次的主题班会课。二、班会形式：游戏、画画三、主持人:四、导入：团结就是力量的歌曲引出正题五、内容：（一）学生代表发言：一个家庭的组成需要父母、子女；那一个集体的组成

6、又是需要什么呢？是包容、关心、和谐、勤奋、互相帮助没错，在入学的时候，大家来自四面八方，在互不相识的情况下，大家都很陌生，但是渐渐地，大家开始融入了温馨，和谐的笑声中。老师整天都说我们是一家人，有什么事，都可以同老师讲。面对新的集体，可以说我们和老师、同学又组成了一个新的家庭。老师如父母，同学如兄弟姐妹。在这个特殊的家庭里每天都发生着感人的故事，故事的过程就是我们共同感受友爱，友情的过程。让我们抛开歧视、排斥、争执；多些宽容、体量，继续心与心相拥，手牵手共同走过岁月的风风雨雨。（二）分组讨论：我们需要一个什么样的集体？学生1：我会认真学习，专心听讲，上课积极发言举手。与同学共同努力学习，团结友

7、爱。做到讲卫生、讲文明、有礼貌，按时完成老师布置的作业。积极参加班级活动，建良好的班风。学生2：我能为这个班做些：按时完成作业，不早退、不迟到、讲卫生、不乱扔果皮纸屑，有事要请假。在午修的时候，不讲话、不吃零食。在上课时候，要多举手、多写、多读。不把零食带到教室里吃，除矿泉水以外，其它的零食不得带到教室里吃，下课少点玩，不要把玻璃、门打破。学生3：生活在一个集体，我们每个人都应该各尽所能，发挥所长，奉献自己团结协作、互相前行。要想成为一个令人羡慕的集体，我们应要做到以下几点：1、早到不早退。2、午间不吵闹。3、时时刻刻保持整洁的地面。4、按时完成作业。5、做值日勤劳。6、上课大胆发言。7、保持

8、良好的学习态度。8、课间与同学友好相处。学生4：在班级里，教室应该整洁，同学之间应该团结协作，创良好班风.在学习期间里做到不迟到不早退，在上课时认真听讲，积极发言，在吃零食时应做到不随地乱丢乱吐，在教室肮脏时应做到积极打扫教室这样，我们才能在整洁的教室里，团结协作，一起开开心心地度过学习的时间。学生5：我心目中的班级是一个团结、友爱的集体，是一个充满欢声笑语、相互帮助的班级，是一个团结、友爱、勤奋学习的集体。主持人：同学们，让我们全体同学携起手来，为把我们的班级建设成为一个团结、友爱、勤奋向上的集体而共同努力吧！（三）游戏一一“传统的击鼓传花”：玩法就是：将“小熊”顺传达到每个人手中，等声音停

9、下，熊拿到手上的同学要出来说出他自己的好朋友的优点和缺点，让我们一起牵手，我们的集体大家庭，倘若发现了矛盾、争执是需要多一些宽容与量解，那生命就多一些绚烂，生命也因宽容而更加精彩。（四）各小组举手表决，为班级进步共同努力。（五）班主任小结：每天大家都相处在一起，1月份我们就期末了，我们要更加努力，更加勤奋，争取考得好成绩，不要辜负老师与家长的期望。就让我们心与心相拥，手牵手共同走过岁月的风风雨雨。通过这次的“和谐班级”主题班会，希望大家真正能体会到心心相连的感觉，互相帮助，互相体量，互相关心，在此基础上，提高集体的荣誉感，增强班级的凝聚力，让我们真正感受“52=1,相亲相爱，一家人”的温暖。六

10、、以朋友这首歌曲结束本次班会。设计背景：针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。设计目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人,心中有祖国的情感。活动准备：1、准备反映父母爱的歌曲感恩的心世上只有妈妈好。2、准备一篇感恩母爱的作文。3、准备主持人串词。4、准备有关课件。5、准备一份献给父母的亲手做的小礼物。活动过程：活动开始：中队长检查人数！（各小队报数）各小队汇报

11、人数！中队长：（敬礼）报告老师，四年级中队应到18人，实到36人，今天我们准备举行感恩父母的中队行动，请求您的批准！（敬礼）老师：（敬礼）接受你的报告，同意你们的请求，预祝活动取得圆满成功！中队长：谢谢老师！中队长：四年级中队感恩父母的爱中队主题活动现在开始！出旗！敬礼！（奏乐）礼毕！唱队歌！全体请坐！一、进入主题：（播放歌曲感恩的心）在乐曲中进入情境，体会生命的给予，体会被爱的幸福，回想自己对父母做了些什么。二、回顾篇一一走近亲情1、我名字的故事（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（2）学生交流自己名字中蕴涵的意

12、义。（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。2、我成长的足迹（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀一一亲爱的爸爸妈妈。（2）甲：请听歌曲父亲、母亲。（老师操作）（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（两个同学为宜）（4）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵母爱（作者：冰心）三、行动篇一一回报亲情1、确定回报方案（1）甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长

13、大，我们应该怎样回报父母的呢？（2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。2、实施回报方案（1）给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信（2）帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（4）播放歌曲母亲。（5）甲：下面请班主任做总结。（6）班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有颗孝心；关爱父母要体

14、现在平时的一言行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。（7）合：杨矿学校四年级一班“感恩父母”主题队会到此结束。中队长：全体起立！呼号！准备着，为共产主义事业而奋斗！（时刻准备着！）中队长：退旗！敬礼！一、活动仪式：老师们，同学们，妒乡小学四（6）中队活动即将开始，首先请各小队汇报人数。（各小队汇报人数）报告辅导员，我们班级原有41人，实到41人，今天我们要开展四（6）班，我的家的活动，请辅导员指示。（辅导员指示）四（6）中队活动现在开始！全体起立，出旗，少先队员行队礼！（出旗）唱队歌！（唱队歌）全体坐下！二、主题活动第一

15、板块：四（6）班的家真温暖男：尊敬的老师！女：亲爱的同学！合：大家好！男：怀着一份欣喜，女：带着一份渴望,合：我们从四面八方，来到了妒小，来到了四（6）班。男：啊！这儿的老师好亲切！女：这儿的同学好文明！合：我们四（6）班这个大家庭真温暖。男：我骄傲，我是四（6）班的一员！女：我自豪，我是四（6）班的小主人！合：四（6）班，我的家主题班会现在开始。男：走进妒小，走进四（6）,我们是多么快乐，四（6）就是我的家，请听诗歌朗诵家女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我们的汗水、泪水，留下了我们无数感人的事情。下面让我们来听听同学们的心声吧！（几名队员谈谈自己的感想）男：在四（6）班这个班级体中我们深

16、深地体会到了老师对我们的关爱。下面我们就把歌曲每当我走过老师的窗前献给亲爱的老师们！女：可是在我们班级里也有这样的同学，请听三句半男：在四（6）班这个班级体中我们也深深地感受到了同学之间的深情厚意。男：你有缺点一起帮你改女：我有困难一起来帮忙男：互帮互助友谊深合：愿我们的友谊地久天长！第二板块：成长在四（6）班男：四（6）班的家真是温暖的家女：是呀，温暖的家催人奋进男：温暖的家让人成长，真实的故事、英语歌第三板块：我要为家添光彩女：为了让我们的家更朝气蓬勃，奋发向上男：请在座的家庭小主任群策群力，畅所欲言，怎样才能当好优秀的小主人呢？（队员表决心，谈体会）快板：学习小能手文明小主人：文明歌曲节

17、约小标兵：节约歌曲女：我们四（6）班因为有你们这些活泼、可爱的小主人们，才显得更加生机勃勃。男：但学无止境，今天你又有什么新的打算呢？学生说！男：同学们让我们行动起来，努力为四（6）班这个集体，这个温馨的家献出自己的力量，女：小主人精神在我们心中永驻，男：“小主人精神”已在我们心中生根。合：同学们，从今天开始为我们四（6）班这个大家庭默默地努力吧，也为我们自己美好的未来默默努力吧！班会到此结束，谢谢！三、结束仪式下面请辅导员讲话，大家欢迎！（辅导员讲话，呼号）四（6）中队活动到此结束！全体起立，退旗！（退旗）今天这个班会开得很成功，老师很高兴，也希望从今天开始，每一个同学都遵守班级纪律，刻苦学

18、习，为我们的班级增光添彩！指导思想：了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。活动目标:1、让学生了解中秋节，知道它的传说、习俗。2、通过过中秋节这个传统节日，来激发学生的爱国之情，来弘扬民族精神。3、让学生懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学生之间的友情。活动准备：1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。活动时间：班会课上活动地点：教室活动过程：甲乙：401班“话中秋”主题班会现在开始。甲：（），你知道明天是什么节日吗？乙：知道！明天是中秋节。甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗？请听故事中秋节的来历（同学说中秋节的来历）乙：噢，原来

19、中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下请听故事嫦娥奔月（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。甲：下面请各小组把自己拿手节目送给大家。第一组：第二组：第三组：第四组：全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。甲乙：话中秋主题班会到此结束。活动目的：对学生进行用电、防

20、火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。活动过程：男：我们是祖国的花朵和未来的希望，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们行万里平安路，做百年长乐人，让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。广场路英才学校404班主题班会安全记心中现在开始。男：其实，除了要注意交通安全，我们还应该注意防止坏人的侵犯。你们瞧！那边发生了什么事？一、情景剧：A：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看一一（这时，

21、传来敲门声）谁呀？B：我，你李叔叔。A：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！B：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。A：（开门，让B进来）B：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？A：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西B：（嘿嘿一笑）来拿一一钱。A：（大吃一惊）B：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。A：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）女：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？二、学生讨论。指名谈自己的做法。男：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。女：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员表演的快板。三、快板表演：合：节日到，真热闹，小朋友，放

22、鞭炮；柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；分1：点炮引，要用香，别用火柴打火机；哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；分2：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；分3：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；有的城市已严禁,合：我们带头来执行；来执行！女：是啊，放鞭炮讲安全，用电更要小心哟！四、了解用电安全。男：你说得不错，随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。同学们，你们家里各有哪些电器？这么多电器，在用电过程中需要注意哪些安全？（1.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3.不用湿手

23、触摸电器，不用湿布擦拭电器。4.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。）女：家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们

24、不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。男：其实安全隐患远远不止这些，请大家看一段录像，回忆自己是否也有过类似的行为。五、播放录像，进一步多方面了解安全知识。女：同学们，看了这段录像，你想说什么？指名说自己的感受。G：主持人，我看到有的同学不大注意饮食卫生。男：谢谢，是的，在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。女：我建议来次饮食安全知识竞赛，比比谁最注重安全。同学们愿意吗？男：好，那么我来宣布

25、一下比赛规则。（电脑投影比赛规则一一1、本次比赛共有12道题，每组有两次答题机会，答题顺序由各组组长抽签决定，分两轮完成。2、题目由组长选定，各组长记录下已选题号，避免重复选题。3、每组有基础分100分，答对一题得10分，答错一题倒扣10分。）六、饮食安全知识竞赛。1、一日三餐，不可偏废，要（合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。）2、早餐要吃饱吃好，要多吃（鸡蛋、牛奶、豆类食品，）不能（马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。）3、吃饭前要（洗手），生吃的水果、水菜要（洗净）4、吃饭要（细嚼慢咽），不能（狼吞虎咽，暴饮暴食）。5、吃饭时不要看（电视）、看（书），也不要与别人（聊天）。6、剧烈

26、运动后不要马上（吃饭）；应先（休息一下，喝点水），然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上（进行大运动量的运动）。7、不喝（生水），不喝没有热开或没消过毒的（牛奶），生豆浆要煮沸（10）分钟，去沫后再喝。8、不要常吃甜食、（零食），不要吃过咸的食品。9、不吃腐烂变质的食物，不随便吃（野菜、野果），不购买、不使用（街头小摊贩卖的劣质食品）10、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。11在疾病流行时，不去（空气不流通和人多的场所），如（电影院、商场）等。12、不要玩弄家里存放的各种（杀虫剂、鼠药等），以防中毒。主持人：生命可贵，安全第一，让我们牢记：七、儿歌：放学回家快快走，回家晚

27、了爸妈愁。遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。一人在家关好门,与人说话要谨慎。发现坏人来撬门,赶快拨打110。狗咬猫抓毒蛇咬,医生处理才安全。安全知识时时记,注意安全处处提。（合）：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。八、班主任讲话。九、播放歌曲祝你平安，宣布主题班会结束。一、活动目标：1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园。3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。二、活动准备：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则

28、雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的录音带。三、具体活动过程（主持人台词实录）1、出旗，唱队歌。2、（用雷锋的名言引入）主持人甲：人的生命是有限的,主持人乙：为人民服务是无限的,主持人（合）：我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！主持人甲：这句话是雷锋同志说的？主持人乙：今天我们进行四（5）班学雷锋、树新风主题班会一一主持人（合）：三月风主持人甲：首先我们一起来唱一唱学习雷锋好榜样这首歌吧！3、（全班齐唱学习雷锋好榜样）主持人乙：下面请听故事：雷锋的童年一一孤儿4、（主持人乙、甲：讲雷锋的故事孤儿）主持人甲：让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧！（全班齐读雷锋的名言：人的生命是有限的，为人

29、民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！）5、（全班齐背雷锋的名言）主持人乙：大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢？什么人可以称为当代的雷锋？6、（两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋）主持人甲：下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧！7、（主持人乙、主持人甲：讲人民心目中的新时代的雷锋）主持人乙：大家知道哪些行为是正确的，哪些行为是错误的吗？8、（表演和评讲身边错误的行为）主持人甲：欢菁，我知道我们班有许多好人好事，你记得吗？主持人乙：我当然记得啦！比如：陈利经常帮助摔跤的同学等。主持人甲：相信大家也记得很多好人好事吧，让我们大家也来说说吧！主持人乙：下面

30、进行四人小组讲讲我们身边的好人好事。9、（四人小组讲讲我们身边的好人好事。）主持人乙：湘旖，我们来玩个游戏吧！主持人甲：好啊，好啊！主持人乙：这个游戏的名字叫：学雷锋，编故事。主持人甲：哈！编故事可是我的拿手本领1主持人乙：可这次有点难哦！我会出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。10、（出示3组词语，你可以选一组词语，来编故事。）主持人甲：真的有点难哦，我得好好思考一下了。主持人乙：还不如让大家也来帮帮忙吧，下面进行四人小组编故事。主持人甲：下课的铃声已经打响，让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！11、（跟音乐学唱学雷锋歌曲。）12、呼号，退旗。活动目的：让学生们通过这次队会，了解世博会

31、的知识，并且要做到讲文明，知荣辱，当好东道主，为上海世博会做准备。活动准备：让学生们查找世博会的有关资料，排练小品，做好ppt。活动主持：（甲）（乙）活动时间：40分钟活动过程：甲：全体起立，排队！甲乙合：四（1）中队“当好东道主，文明迎世博”主题队会现在开始！乙：各小队报数！（小队报数，小队长报告中队长）中队长整队后跑步到辅导员面前：“报告中队辅导员，本中队共有34人，实到34人，我们以当好东道主，文明迎世博为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”中队辅导员说：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功。”“是！”中队长回原位，全中队稍息。全体立正；出队旗（鼓号齐奏，队员敬队礼）唱队

32、歌（指挥）；队长讲话，宣布活动开始。甲：大家都知道，2010年世博会要落户上海，转眼之间，我发觉，世博会离我们越来越近。乙：是呀！上海世博会马上就要到来了！我们应该怎样迎接世博会呢？海宝：我们要尊老爱幼，遵守秩序，保护环境，为民服务！甲：以书为伴长见识，以礼相待见赤诚。乙：喜迎世博展市貌，争做都市文明人。甲：我们的世博会精彩而又丰富。乙：我们的世博会对世界的影响非常之大。甲：我们的茶文化多姿多彩。乙：我们的古诗文韵味深刻。甲：啊！看看，是谁来啦？合：海宝！乙：海宝，你怎么来啦！海宝：我听说你们中队在为世博会做准备，我要考考你们到底了不了解世博会。甲：好！你说，怎么个考法？海宝：我这有好多关于世

33、博会的题目，我们来一个世博知识大闯关！大家说好不好！合：好！（用ppt）把中队分成三组，每组三名参加比赛。把教室中央分成三个区域，这三个区域分别是A、B、C,选哪个选项，就站在哪个区域，答错出局。海宝：没想到你们准备得还蛮充分的嘛！甲：那是当然！乙：玩完了这个“世博知识大闯关”后，我相信大家一定了解了不少世博知识吧！海宝：你们知道世博会有什么作用吗？学生：举办世博会的目的往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动，以展示人类在某一领域中，在政治、经济、文化和科技等方面取得的成就。海宝：对了，但是不完整，让我们来看看正确答案吧！（用PPt）甲：世博会的作用可真大呀！什么东西是通过

34、世博会才广泛应用的呢？学生：电报机、话筒、留声机和电灯照明的发电设备等等。乙：对了，下面我们就用世博会的发明来做一个游戏。把中队分成三组，每组四名参加比赛。第一个人根据所个名词做动作给第二个人看，以此类推，最后一个人说出是什么名词，并说出是在哪一年世博会上展出的。答案：1876年费城世博会，爱迪生发明的电报机首次展出。1878年巴黎世博会，展出了爱迪生发明的话筒和留声机。1878年巴黎世博会，展出了爱迪生发明的用铝丝制作的白炽电灯。1881年巴黎世博会，爱迪生发明并提供一台重27吨、可供1200只电灯照明的发电设备。1888年澳大利亚墨尔本世博会，展出了爱迪生发明的留声机，留声机成为音乐普及，

35、大众最喜欢的发明之一。甲：同学们，刚才的竞赛，非常感兴趣吧，是不是还意犹未尽？不过，我刚才注意到大家的秩序不太好，让海宝带着我们看看在世博会的时候，我们可以做哪些礼仪。（用ppt）乙：对照自己，你有这些不良举止吗？你准备怎么改正呢？（用ppt）同学们对照自己，找陋习，填表格海宝：我还想知道你们是怎么迎世博的。甲：好！让我们起来看看我们上海开展了什么世博活动。（用ppt）乙：看了这么多，同学们肯定对世博会有进一步的了解了吧！海宝：让我们一起当好东道主，文明迎世博吧！甲乙合：n（1）中队“当好东道主，文明迎世博”主题队会到此结束!乙：让我们随着音乐声结束这场愉快的队会吧!（播幸福拍手歌）甲：辅导员

36、，请您给我们提些希望吧！辅导员讲话（活动结束后简短讲话）；这次参加了大家的中队主题会，看到大家掌握了很多世博会的知识，我心里真高兴。世博会能在上海召开，是我们的骄傲。现在，老师给每个人提一点希望：养成好习惯，从我做起。大家有没有信心做到？呼号（中队辅导员站队旗下领呼）；退队旗（鼓号齐奏，敬队礼）；宣布结束。设计目的：1 .让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。2 .号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。活动准备：1 .搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。2 .主持人准备串联词。3 .制作相关的课件

37、。4 .场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动过程：一、宣布活动开始：甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好！乙：自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。甲：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。乙：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。甲、乙：下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开始！（课件出示主题词：植树造林美化环境）二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。1.出示图片，主持人甲配解说词。在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的

38、全部。地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球母亲带来了欣慰。然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭绝；无计划的乱砍乱伐，造成了严重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上你可曾看到，地球母亲在流泪呀！于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。（课件出示一组图片：原本葱翠

39、的小山包变成了光秃秃的瘠山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去）1 .乙：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受？请大家一起来谈谈自己的想法。2 .全班交流。3 .总结：甲：我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天乙：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。甲、乙：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。三、植树造林好处多，大家一起来种树。1 .出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。2 .由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处，

40、教师随机归纳要点，出示在课件投影上。自动的调温器夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。天然除尘器树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。氧气制造厂树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。细菌的消毒站松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。天然的消音器绿化还能吸收声波，减低噪声。3 .总结

41、：甲：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀！它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。乙：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！四、美化环境，人人有责1.师：刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？2.交流。3.总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情，你们说呢？五、为保护环境出谋划策1 .甲：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧！2 .乙：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱

42、砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧！3 .学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。4 .全班交流。（投影展示，如：乱砍一棵树，罚种十棵树；建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源；加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子）总结：同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。六、师总结本次班会1 .师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应

43、该尽情表现自己，表达自己的观点。2.下面，戴老师送给大家一首小诗来结束本次班会：老师朗诵植树造林好处多一、活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事。3、班级调查。三.活动过程1、三级汇报2、出旗，唱队歌3、队会开始。吴夕雯：四（1）班主题队会现在开始！三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换

44、新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。吴夕雯：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。”图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。吴夕雯：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他

45、的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六O年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人

46、的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。吴夕雯：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听（姜媛上）件件暖着战友的心“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的