教研组2023—2024学年度第一学期工作计划.docx

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1、教研组20232024学年度第一学期工作计划为进一步加强教育教学管理，促进教师专业发展，落实双减政策，减负增质，不断提高我校学业质量水平，结合我校教学实际,特制定我校本学期教学工作计划，具体如下：一、指导思想本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和教导处教学教研计划，坚持以教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，坚持均衡发展，狠抓常规管理，强制推进课堂教学改革，立足课堂，以打造高效课堂为目标，提高教学有效性，培养学生技能,培育学生创新本事为着力点，深入开展少教多学课堂教学模式研究，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，努力培养全面发展的合格学生。二、主

2、要工作思路本学期继续以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。加强学习数学课程标准、数学课程标准解读、等有着课程改革的材料和相关理论文章,增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学教师的集体备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，检测，听评课等基本内容的教学常规评价。在学校科研工作中，积极做好校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、

3、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。三、工作安排（一）抓习惯养成,促进学生全面发展1.全面深化核心价值观教育。要把价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，形成长效机制，引导学生自觉将个人理想与发展紧密联系起来。2、扎实开展学生文明礼仪教育。德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育。要充分整合各种德育资源,把守则和规范具体化、细目化,使之更具有操作性，从做中养成好习惯,逐渐内化为素质,外化为行为。从生活细节入手,教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪。并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依

4、据之一。3、充分发挥少先队阵地组织作用。认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到教育。开展一月一主题的主题教育实践活动，切实加强环保教育、安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。把德育与课堂教学进行有机结合，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。4.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时,定期对学校的一切设施进行安全检查,消除隐患，杜绝一切事故发生，确保师生安全。切实加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健

5、康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养学生适应社会生活的能力。（二）加强学习、提高认识。1.本学期，数学组全体教师将重温课标，并围绕少教多学课堂教学模式研究，鼓励组内教师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，进取为推进素质教育创设宽松的环境与条件。2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，撰写教育教学论文。鼓励组内教师参加各级各类论文大赛及发表论文。（三）加强教育教学常规管理，提高教学实效。1.备课：包括备教材教参、备学生、备教学资料。教案资料包括教学资料、教学具体目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作

6、业布置，教学反思等。2、上课:(1)上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。(2)讲授要精当、精练，突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异，提倡自主学习、合作探究的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，异常是课程教学资源的运用。(3)课中要明确目标和重难点，讲透知识点，训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是1:2),要及时反馈教学效果。(4)经过课堂测验落实教学目标。3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业,作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书

7、写格式要规范。4、辅导：继续做好提优补差工作，各科任教师要定时间、定计划、定资料地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著,并做好作业批改记录的记载。5、检测：改善检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段能够多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情景和数学本事的发展。还要经过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。6、听评课：本学期各教师进取参加听课、评课活动，进取参加学校组织的各项教学活

8、动。（四）抓后勤服务,全心服务教育教学。1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想,全面改进后勤服务工作提高后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识,为教育教学工作服务。2、完善、实施学校总体发展规划,加强校园环境建设,使校园中的一草一木、一堵墙、一幅画都体现出教育功能,推动文明创建和良好校园文化的形成。3、建立健全校产登记、使用和维护制度,对全校校产进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修,确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口,用足用好现有设备的基础上,有计划有质量的添置教学设备。4、进一步加强财务管理。落实各项措施,严格执行物价政策,规

9、范学校收费行为,合理安排学校经费。一要严格执行财务制度,规范物品采购申报审批制度,票据规范,帐目清楚;二要实行校务公开,加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理。突出节约意识,鼓励并监督师生行动起来,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,严格学校公物、水电管理,避免浪费。提倡艰苦创业,厉行节约,继续做好节水型学校建设工作。5、切实推动垃圾分类工作。宣传普及垃圾分类的意义为重点，提倡鼓励师生垃圾分类投放，进一步培养学生良好的卫生习惯，养成保护环境，从我做起的意识。四.工作安排九月份1.教研组制定教研计划，科任老师制定教学工作计划。2、分学段学习新课标，各备课组每周开展一次集体备课。3、教学常规工作检查（作业教案4、随堂听课（常态课诊断I十月份1.青年教师公开课。2、专题研修活动少教多学课堂教学新模式的构建。3、随堂听课。4、教学常规工作检查（作业教案十一月份1.青年教师培训。2、随堂听课。3、期中考前辅导计划研讨。4、教学常规检查。十二月份1.随堂听课。2、专题研修活动。3、教学常规检查。一月份1.教学常规工作检查。2、期末教学质量检测，阅卷、卷面分析。3、收交资料，量化考核，工作总结。