三年级科学上册 第一单元 科学在我们身边 第一课 玩具里的科学教案 青岛版-青岛版小学三年级上册自然科学教案.docx
《三年级科学上册 第一单元 科学在我们身边 第一课 玩具里的科学教案 青岛版-青岛版小学三年级上册自然科学教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级科学上册 第一单元 科学在我们身边 第一课 玩具里的科学教案 青岛版-青岛版小学三年级上册自然科学教案.docx(3页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、第一课玩具里的科学一、教材分析:玩具是学生的童年伙伴,每个小学生都是在玩玩具中成的。对于玩玩具,学生具有非常鲜活的生活经验。学生通过玩玩具,用感官观察物体的外部特征,提出自己感兴趣的问题,能够满足学生与生俱来的好奇心和强烈的探究欲望,体验探究的乐趣。初步感受玩具里面有科学,科学并不神秘,我们也能研究科学。二、教学目标:1、会用感官感知玩具的外形特征;通过改进或设计新玩具,培养学生的创新意识。2、激发学生的好奇心,培养学生的探究兴趣和问题意识,体验玩玩具的乐趣。3、知道各种玩具有大小、形状、颜色等不同特征,并会用合适的方式加以描述。三、教学准备:学生自带各种玩具。教师准备各种玩具的图片、投影片等
2、。教师自制各种玩具的课件。四、教学重难点:重点:知道各种玩具有大小、形状、颜色等不同特征,并会用合适的方式加以描述。难点:会用感官感知玩具的外形特征;通过改进或设计新玩具,培养学生的创新意识。五、教学时间;课时。六、教学过程:(一)导入新课:同学们,今天我们开始上科学课,它将把我们带进科学的大门,去探索科学的奥秘。这节课我们先从玩玩具开始,探索玩具里的科学。(二)学习新课:1、玩玩具说特点:(1) 教师提出活动要求。同学们可以先玩自己带来的玩具,然后把你的玩具跟同学们交换着玩,还可以上来挑选老师带来的玩具;可以自己玩,也可以以小组为单位玩。在玩的过程中,同学们要仔细观察这些玩具有什么特点,可以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级科学上册 第一单元 科学在我们身边 第一课 玩具里的科学教案 青岛版-青岛版小学三年级上册自然科学教案 三年级 科学 上册 第一 单元 我们 身边 玩具 科学教案 青岛 小学 自然科学 教案
链接地址:https://www.desk33.com/p-550517.html