领导班子2023年主题教育专题民主生活会“能力本领”方面查摆存在问题10条.docx
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1、领导班子“能力本领”方面查摆存在问题10条1 .在能力本领方面。一是主动作为抓破局的能力还不足。领导班子对*的年度工作决策部署还缺乏集中研究公关,尤其是在如何*、强化激励机制、增强内生动力方面,虽然有一定的思考,也研究了几次,但还没有拿出相应的行动机制,求稳怕变、守摊子的思想相对存在,欠缺打开工作新局面的意识和能力。二是紧盯市场抓经营的能力还需强化。严格按照*的工作要求谋划公司发展还不到位。针对*的要求,在提升*、*上深耕细作还不够。面对*、*后,针对*发展面临的挑战、机遇,班子成员还缺乏忧患意识。三是补齐短板抓发展的能力还有欠缺。在解决制约宾馆发展的人才队伍建设上办法还不够灵活,人才提质增速
2、问题还没有得到彻底改观。用公司发展成果更好更多惠及全体员工还有差距,在解决*上,虽然也做了规划,但受各种因素影响,一直未能推进落实。对公司制度性短板、素质能力短板、思想意识短板三个老问题有效化解效果还不明显。2 .能力本领方面。一是学习能力有所退化。少数班子成员对学习的重要性和紧迫性认识不足,满足于完成“规定动作”,没有将学习和工作置于同等重要的地位,在学习上存在“实用主义”思想,觉得有用的就多学一些、与自己无关的就少学或不学,导致学习的系统性、连续性不够,影响了指导实践的能力水平。二是履职能力还有短板。班子成员能够始终强化法定职责落实、认真履职尽责,但由于知识储备、专业能力、思路视野和工作经
3、验限制,在面对艰巨繁重的发展任务时,有时还会感到力不从心,如我们在土地政策活力释放、规划统筹引领、资源保护利用等工作上与先进城市还有不小差距,在推进*工作提质增效方面还有很多“文章”可作。三是斗争本领不够过硬。班子成员抵御风险、化解风险的能力还不强,对一些热点事件的敏感度还不够高。在处置网络舆情时,应对手段还比较弱、处置方法还比较单一。在推进“小产权房”整治和违占耕地执法过程中,由于政策和历史遗留问题等原因,仍面临群众集体上访等影响社会安定稳定的因素,以法治思维破解维稳压力方面还面临诸多挑战亟待研究解决。3能力本领方面。局党组坚持把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上,把党的创新理论运用
4、到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去,切实提高用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平,更好把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量。对照该方面,存在的主要问题是,一是推动高质量发展的能力仍需增强,思维能力与高质量发展尚未实现同频共振。在推进中国式现代化进程中,面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战,在突破思想藩篱,打破打破思维定势和路径依赖方面,能力还不够强,举措办法还不多,成效还不够明显。比如,有些班子成员思维固化,习惯于用老办法解决问题,对于经济社会发展过程中出现的新问题、新情况缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法,不善于运用历史思维能力总结历史
5、经验、认识发展规律、把握前进方向,有时踩不到高质量发展的节奏上,无法高效解决问题。二是创新思维缺乏,担负领导现代化建设使命的专业能力有待加强。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求,在把提升干事创业的能力本领,作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面,还有一定的差距,主动性和积极性不够高,未能及时地开辟发展新领域新赛道,塑造发展新优势。比如,有的班子成员知识结构单一、狭窄,未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围,补齐能力短板,不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量,特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题,把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。4
6、.在能力本领方面。一是思想解放不深入。对新形势下省政府办公厅工作如何守正创新、走深做实缺乏深度思考,透过现象看本质的能力有待进一步提高,导致学习领会上级政策文件精神还不够精准,思想认识与新时代全省发展要求还有一定差距。站在综合办公职能作用的发挥以及全省经济社会发展大局去思考问题的高度不够,对改革突破的方向和着力点找得不准,从而影响了工作质效。二是能力不济不会为。部分班子成员不重视学习,学习不深不透,不注重提升自身综合素质,导致存在干部履职能力不足、“本领恐慌”问题,没有干一行、钻一行、精一行的恒心毅力,对自己负责工作必需的业务知识,浅尝辄止,满足于一知半解,工作不求过得硬、只求过得去。有时,面
7、对纷繁复杂的工作理不清头绪,找不到解决问题、实现目标的路径。把省政府办公厅工作成效至于全国的坐标系内进行衡量做得还不够到位,对于其他省市先进的经验做法缺少积极借鉴、消纳吸收的主动性。三是业务培养方法不多。当前,我厅干部存在能力发展不均衡、不全面的问题,这说明对加强干部队伍专业能力建设的长期性、艰巨性认识还不够深刻,谋划制定提升干部综合能力的方法还不够具有针对性,载体不够丰富,效果不够明显,导致面对新形势新任务时,应对风险挑战的本领还有待进一步提升,缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。.能力本领方面1.应对风险缺乏预见。对一些工作中的风险问题考虑得不够深,难点和复杂性估计得不够充分,缺乏
8、居安思危的忧患意识,对一些风险没有及时消灭在萌芽状态中。5 .攻坚克难劲头不足。工作中,有时遇到难题时,“一竿子插到底”的恒心和韧劲不够足,特别是对一些遗留问题、复杂棘手的难题,结合工作实际,提出破解难题的思路和措施不多。比如,在处理一些历史遗留问题时,总觉得历史久远、矛盾聚焦、解决不易,缺乏攻坚克难硬措施,存在影响社会稳定的隐患。6 .创新发展能力不足。面对高质量发展的时代主题,缺乏全面系统培训,思想上仍有束缚、视野上仍有局限、知识上仍有弱项,缺乏战略思维和战略定力,对照主动识变应变求变的要求还有一定差距。比如,在产业发展方面,我主要关注工业经济板块,对于如何挖掘*文旅潜力、打造一批亮点景区
9、,实现防疫政策放开后旅游业弯道超车,我的思路还不够开阔,措施还不够有力。7 .能力本领方面履职担当善于作为的能力待提升。坚持党内生活原则性上存在一团和气、你好我好大家好的老好人思想,批评别人怕说多了、说重了会影响团结和谐的氛围,还欠缺一些党味辣味火药味。班子成员对于新常态下如何进一步担当尽责,更好地服务学校发展,自我加压还不够,面对越来越高的工作标准、纪律约束,不由地产生歇一歇、缓一缓的念头,缺乏越是艰难越向前、“敢叫日月换新天”的精气神,在“担使命”上还存在因循守旧、求稳怕乱的思想,缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神,有的工作标准不高、要求不严,缺乏竞争意识,只求过得
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