疫情防控居家心理调适.docx
《疫情防控居家心理调适.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《疫情防控居家心理调适.docx(3页珍藏版)》请在课桌文档上搜索。
1、疫情防控居家心理调适近期疫情反弹,学生暂时无法回归校园,居家继续线上学习。家长一边忙工作,一边兼顾孩子,同时承担了多种角色。疫情考验着每一个家庭的应对能力,我们可能会担忧疫情的发展和家人的健康,也可能会因为迟迟不复工和家庭收入减少而焦虑。在这场危机中,每个人内心都有着不同程度的不安与焦虑。特殊时期每个人都不容易,孩子的成长离不开家庭,家长的心态对孩子有极大的影响。只有家庭成员努力应对挑战,扮演好各自的角色,发挥亲子合力,配合学校教育教学,才能最终赢得线上学习的最佳效果。那么,家庭到底从哪些方面出发,才能成为孩子最好的助力呢?调整情绪营造良好的家庭氛围反复的疫情,让我们不得不去面对生活中各种不确
2、定性,情绪也受到不同程度的影响。居家线上学习,最大的难度是大家被封闭在相对狭小的空间里,当青春期日日撞上更年期时,我们首先要照顾好自己,才能更好的照顾家人。所有的关系,都是你和自己的关系,你不曾给予自己的,也无法给予对方。只有当自己拥有好情绪,或者具备调整情绪的能力,才不会把坏情绪传递给对方。其次,减少内耗,寻找居家乐趣。蛤蟆先生去看心理医生里面有这样一段话:“没有一种批判比自我批判更强烈,也没有一个法官比我们自己更严苛”。是的,我们的文化习惯了内省,然而过度内省,导致我们心理严重内耗,亲子间情感的表达常常是会与内心的“批评者”争吵不休。家长习惯性地看向孩子的不足,孩子潜意识地反抗家长。家庭成
3、员要努力摆脱心理内耗,各自做好自己的事。想办法增强家庭乐趣,学生可以在紧张的学习之余,主动参与家庭的管理,哪怕每天抽出10-20分钟,只做一点点。比如大家一起布置书房、自制小零食、做做减压操等,给单调紧张的生活增添点仪式感,享受居家乐趣。很多时候,看似简单的小事,却能增强幸福感,提升心理能量。互相陪伴成为彼此最好的助力孩子居家学习,打乱了原来的生活计划和节奏,难得的亲子时光,可以互相尊重、相互理解、互相鼓励陪伴。共同制定学习和生活计划。家长帮助孩子劳逸结合,保持规律的作息时间。作为家长,应该以身作则,起居有常,协调休息时间,安排休闲活动。在家务与运动方面,孩子也可以给家长出主意,积极参与家庭管
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 疫情 居家 心理 调适
链接地址:https://www.desk33.com/p-5573.html