最新教案幼儿园健康主题教案范文大全.docx

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1、幼儿园健康主题教案大全【第一篇】目标1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。准备：1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备：教师：棉花、香烟、瓶子；幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。过程：一、通过做实验，感受空气的重要性。1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?（不能呼吸感到非常的难受。）2、深呼吸一次，现在感到怎么样?（感受空气对人的重要性。）二、感知香烟对人类的危害。1、出示香烟一这是什么?你们家有人抽烟吗?2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体味变成怎么样？3、

2、做实验：先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻觅戒烟的方法。1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方浮现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗？2、不少地方浮现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？3、引导幼儿讨论怎样匡助吸烟的人戒烟。四、游戏禁烟小卫士，建立初步的环保意识。(1)既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。分组游戏：A组：用大

3、型积木搭建戒烟工厂。B组：绘画禁烟标志。C组：用各种材料制作各种戒烟食品。(3痂戏禁烟小卫士。(4)抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢？(5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。【第二篇】活动目标：1.乐意学习儿歌，能理解其内容。2 .知道小朋友不挑食才干身体健康，逐步养成良好的进进餐习惯。3 .了解生病的症状，知道感冒后身体不舒畅要及时告诉大人。4 .教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备：1.小动物图片(小乌龟、老鼠、小熊)2.与儿歌内容匹配的课件。活动过程一、观察图片，引出“不挑食”的话题。分别出示小乌龟、小老鼠、小熊

4、的图片1.提问：图片上有谁？它们长的怎么样？它们为什么会长成这样呢？2.教师小结。二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。1 .教师有表情的朗诵儿歌一遍。师：有一首儿歌说了他们的事情，我们一起听听看！2 .提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里谁挑食，谁不挑食？3 .幼儿再欣赏儿歌一遍。4 .提问：小乌龟、小老鼠长得怎么样?为什么？小熊怎么样?为什么？5 .师幼一起念儿歌。三、教育幼儿做个不挑食的健康宝宝。1.师生谈话：小朋友以后要向谁学习?吃什么食物对身体的健康有好处?2 .教师小结，鼓励幼儿不挑食，做个身体健康的好宝宝。教学反思这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始，设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事

5、，从而认识到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时时常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。【第三篇】活动背景：我班还有个别孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。因此我设计了这次活动，目的是让孩子们养成不挑食的好习惯。活动目标：1.知道人体需要各种不同的营养。2.通

6、过故事，懂得惟独又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。3 .养成不挑食的好习惯。活动准备：三只小熊的图片。活动过程：1 .教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只小熊一样吗?什么地方不一样?（颜色、胖瘦不一样。）你知道他们为什么会有的胖，有的瘦吗？2 .教师操作图片讲述故事。3 .组织幼儿讨论。白熊为什么会那末胖?（因为它不吃蔬菜，只吃肉。）黄熊为什么会那末瘦?（因为它只吃蔬菜，不吃肉。）为什么大家都夸棕熊漂亮呢?（因为它不挑食，身体不胖不瘦。）你愿意做哪只小熊呢?为什么？怎样才干像棕熊那样漂亮呢？活动反思：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊一样，又吃蔬菜，又吃肉，这

7、样身体才健康。结合三只小熊，我此外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育，所以效果比预期的好。活动反思：这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始，设疑：小熊为什么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事，从而认识到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时时常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。