第一单元富强与创新复习.docx
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1、课题第一单元富强与创新复习授课时间课时一课时课型复习课教学目标情感态度价值观ABC层通过)引导学生认七场深刻的革右会进步的灵魂M单元的学习T到改革是一:创新是社能力目标B、C层能熟练运用相关知识,做基础习题A层尝试总结做题选择题的方法与技能知识目标A层理解知识间的联系,初步建立知识框架。B层记忆本单元一些重点知识C层熟悉本单元的重点知识点教学重点A层培养学生的创新意识,使改革开放再上一个台阶。B层增强学生对国家的认同感。教学难点A层通过学习提升学生的创新能力。B层学会运用所学知识解决实际问题。教学方法归纳法案例分析法学习方法自主学习法活动探究法第一课时教学过程:工、自主复习(请同学们自主学习P
2、2-P2S页课本,并解决以下问题1改革开放的作用?2、改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?二次备课3、中国的腾飞证明了什么道理?4、十九大召开的意义?。5、改革的必要性(为什么改革只有进行时,没有完成时)?6当前社会的主要矛盾?7、怎样进行改革?8、全面深化改革的总目标是?9、我国经济发展进入新常态以及我国如何实现经济健康可持续发展?10、保障和改善民生的措施?22、为什么要坚持共享发展成果?22、党和政府坚持以为中心的发展思想。13、发展的根本目的就是。14、创新的重要性(为什么)?15、已经成为综合国力竞争的决定性因素。16、我国科技创新现状(科技特点)?17、如何建设创新型国家
3、?18、教育的重要性?19、创新精神的表现?20、创新的目的?21、如何实现大众创业、万众创新?二、合作探究探究活动一:材料:2017年是供给侧结构性改革的深化之年,多个指标超预期完成,,三去一降一补,成效明显.与此同时,创新驱动作用逐步增强,产业结构加快升级,改革红利持续释放.全国政协委员以及相关专家在接受经济参考报记者采访时表示,展望2018年,供给侧结构性改革将进入“升级版”,或在“三去一降一补”基础上构建更丰富体系,涵盖振兴实体经济、发展现代服务业、强化产权保护等内容,系列支持政策也有望陆续出台.1.为什么要全面深化改革?我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地
4、依靠改革开放。(P9)(2)进入新时代,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(P9)(3)为有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,必须将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。(P9)因为我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(PIo)(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历史进程,才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。(Plo)2.怎样全面深
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