北二外旅游管理专业培养方案.docx
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1、旅游管理学院旅游管理专业本科生培育方案一、专业定位本专业以人才培育为根本任务,面对世界、面对将来、面对现代化,着力改革创新,以学科建立为龙头,以本科教学为根底,突出科研工作的支撑地位,优化专业方向与办学规模,以人才梯队建立及组织管理为保障,全面提高教学质量。坚持德智并重、产学研一体、专业领先、高起点、宽根底、严要求、重实践的办学思想,力争建成国内一流的旅游管理专业教学与科研基地。二、培育目标本专业培育具有扎实的专业根底、深厚的人文底蕴、突出的实践实力、良好的国际交往实力、高度的社会责任感和创新精神,能在旅游景区、旅游规划及询问机构、旅行社等旅游企事业单位和各级旅游行政管理部门从事旅游企业管理和
2、旅游经济管理工作的国际化、高层次、复合型、应用性的特地人才。三、培育要求本专业毕业生强调学问、实力、素养的协调开展,以,实践+外语+国际化为特色,在具备较高创新创业意识、外语水平、动手实力和根本的经营管理实力根底上,驾驭旅游目的地管理、旅游景区管理、旅行社管理等方面的根本理论和专业技能,具有分析问题和解决问题的根本实力。致力于培育学生形成以下实力:1 .具有优良的外语和跨文化沟通实力;2 .具有清楚地思维、谈吐、写作的实力;3 .具有形成概念和解决问题的实力;4 .具有独立思索的实力及与他人合作的实力;5 .具有敢于创新及独立工作的实力;6 .熟悉不同的思维方式(定量、历史、科学、道德、美学)
3、;7 .具有一生求学不止的实力。致力于培育学生获得如下专业学问和实力:1 .驾驭旅游管理学科的根本理论、根本学问;2 .驾驭有关旅游管理问题探讨的定性和定量分析方法;3 .具有运用旅游管理理论分析和解决问题的根本实力;4 .熟悉我国关于旅游开展的方针、政策和法规;5 .了解国内外旅游业的前沿开展动态;6 .驾驭文献检索、资料查询的根本方法,具有确定的科学探讨和实际工作实力。四、学制全日制高校本科四年。五、毕业与学位学生在规定修业年限内到达本专业培育方案规定的学分标准,符合本专业培育方案中的培育要求,德、智、体到达毕业要求,准予毕业,发给毕业证书。学生完成毕业论文,评定合格,经审核符合?中华人民
4、共和国学位条例?、?中华人民共和国学位条例暂行实施方法?和?北京其次外国语学院学位授予工作方法(暂行)?的,授予管理学学士学位。六、主干学科与相邻学科主干学科:管理学。相邻学科:地理学,L社会学二L心理学。七、核心课程和特色课程核心课程:经济学,管理学原理,会计学原理,效劳营销,旅游学,旅游经济学。特色课程:景区经营管理,旅游规划与开发,景观设计,旅行社管理,旅游电子商务。八、考核全部课程均按百分制评定成果,总评成果60分为及格,及格以上取得该门课程学分。总评成果由平常成果(包括课堂探讨、测验、作业、论文、出勤等)、期中考试成果和期末考试成果三局部综合评定。其中,平常成果(含期中考试成果)所占
5、比例为40%,期末考试成果所占比例为60机九、课程类别与毕业学分标准本专业课程类别包括公共必修课、专业必修课、专业选修课、通识教化选修课,要修满162学分。必修课占学分总数的70%(其中公共必修课44学分)选修课占学分总数的30%(其中通识教化选修课14学分),具体见下表。三公臂修专业必修课专鳖修通识教化选修课总计70%30%型学分学时学分学时学分学时学分学时学分学时44(20)800(340)70(20)1190(340)34(16)578(272)14238162(56)2806(952)注:括号内为英语课程学时学分。另外,为培育学生的进取心、自信念、意志、毅力和协作精神等非智力因素和综合
6、素养,培育方案设计其次课堂,学分为3分。十、实践创新教化实践创新教化学分共16分。在校期间学生必需参加社会实践和专业实习,校外社会实践不少于4周(或者68小时),2学分;学生须要参加校内各类与学业有关的竞赛、讲座、调研、探讨等学生活动,以及心理安康、形势政策、平安学问等教化活动,3学分;学生还应当参加各级各类专业实习,运用专业学问和技能效劳社会,学生参加专业实习,实习完毕后应填写?北京其次外国语学院学生专业实习鉴定表?,并加盖实习单位公章,提交不少于3000字的实习总结,时间累积不少于8周(或者136小时),4学分。其他实践课程的时间支配如下:军事训练2周,2学分;毕业论文10周,5学分,提倡
7、学生在第七学期进入毕业论文撰写。本专业学生可在旅行社、旅游景区、旅游规划询问、在线旅游企业、饭店等旅游效劳企业,以及政府旅游主管部门、旅游行业协会和各类旅游相关组织等单位进展专业实习。学生的国际沟通主要包括澳大利亚昆士兰高校等友好沟通院校,学生国际实习主要包括美国迪斯尼主题公园等著名旅游企业。学生实习实行统一管理。十一、专业课程设置在培育方案中,依据拓宽根底、更新内容、整体优化、加强实力、提高素养、削减学时的思路,细心设计适应21世纪要求的新的学问构造和课程体系。培育方案包括公共必修课、专业必修课、专业选修课和公共选修课四种课程类型,构建了由“两课和文化素养课程、公共根底课程、学科根底课程、专
8、业特色及前沿课程等四大课程模块为框架的新课程体系。同时为学生支配了自修学分、创新学分以及其次课堂等内容及特地的实践和国际沟通的学习时间。1.公共必修课课程设置i课程代码课程名称时各学期周学时-二一、四五六七八001007121中国近代史纲要OutlineofChineseModernHistory2342001008131马克思主义根本原理BasicPrincipleofMarxism3513001009171毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想概论MaoZedongThought,DengXiaopingTheoryandtheImportantThoughtoftheThreeRep
9、resents,z6102600201911-21思想道德修养与法律根底ThoughtMoralsTutelageandLegalFoundation35112003003151应用文写作2342PracticalWriting004002121计算机根底与应用BasicsandApplicationofComputer468400500111-41体育PhysicalEducation4120222200600211-41根底英语FundamentalEnglish203406662总计8门课程44802.专业必修课课程设置I1课需代课程名称I罢时各学期周学时、四五六七八lI20000111
10、-21英语听力1.istening4682220000211-21英语泛读ExtensiveReading46822A20000311-21英语口语OralEnglish4682220000413-41阅读与写作ReadingandWriting4682220000513-41英语听说46822ListeningandSpeaking100006111微积分Calculus4684101007121线性代数1.inearityAlgebra3513101008121微观经济学Microeconomics2342100009131宏观经济学Macroeconomics2342100010111管
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