市场营销管理专业教学计划.docx
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1、市场营销管理专业教学计划按照国务院批转教育部面向21世纪教育振兴行动计划与中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素养教育的决定文件精神,结合本地区人才需求特点与市场营销管理专业教学改革目标的要求,制订本计划。一、专业的社会需求调研分析1、背景:1979年,党的十一届三中全会确立了以经济建设为中心的基本方针。沿海地区,特别是珠江三角洲率先进入了表达市场经济特点的企业运营机制的探索与改革,市场营销人才在经济活动中的作用备受瞩目,并伴随着中国经济体制全面改革的深入,逐步成为经济舞台上最为活跃的角色之一。1992年,党的十四大明确了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,这一历史性的战略决定给我
2、院市场营销管理专业的创立提供了根本性的理论根据。此前的几年里,我院工业企业管理专业的毕业生即已陆续进入市场营销管理岗位工作,显现出该专业人才社会需求的现实紧迫性。多年来的社会人才需求预测,始终将市场营销人才列为需求最旺盛的十大类人才之一。说明市场营销人才,特别是中、高级营销人才存在着巨大的需求潜力。习惯这一现实需求我院于1993年正式创办了“市场营销管理专业”,确定了以培养工商企业销售管理人员与市场推广人员为主体的专业教学模块。2000年,教育部下发了教育部关于加强高职、高专教育人才培养工作的意见。提出高等职业教育要培养出一大批具有必要理论知识与较强实践能力、生产、建设、管理、服务第一线与农村
3、急需的专门人才。并就一系列具体问题给予了全面的阐释,为高职教育改革提供了纲领性文件。将我院市场营销管理专业教学改革推上了一个新的台阶。2、从总量上分析:市场营销人才在未来五年内,全国潜在的需求规模将超过5000万人,河北省应在160万人左右,邯郸约有一五万人。3、从结构上分析:(1)、企业内部部门需求:销售部门约占60%,市场开发部门约占25%,广告部门约占5%,营销策划及综合管理部门约占10%o(2)、经济组织需求:大型、较大型企业约占30%,中小型企业约占70%。(3)、能级需求:硕士以上学历占一五,大学本科占35%,大学专科占45%,职高下列占5%。4、我院营销管理专业历届毕业生就职岗位
4、分布:综上分析,专业创建之初所确定的面向工商企业,以培养中、高级销售管理人员与市场推广人员为核心任务,不断加强广告策划与制作、营销策划人才培养的主导思想是现实而具前瞻性的。二、指导思想与培养目标1、指导思想(1)、以人才市场的需求为导向,针对现实,把握趋势;改革教学计划,构筑教学体系,确立人才培养方向。(2)、立足于满足邯郸及河北经济进展需要,要紧面向中小企业,将培养合格的技术应用型人才作为根本任务。(3)、坚持质量优先,快出人才的效益原则,强化学生的学习主体地位。(4)、充分发挥社会性教学资源的作用,建设好、利用好实训基地,以提高学生实践技能与创新、创业能力为重点与企业密切合作。2、培养目标
5、:本专业培养德、智、体、美等全面进展,具有一定专业理论知识与较强实践能力的、习惯市场营销管理一线岗位群需要的高等技术应用性人才。三、业务规格1、从业范围:本专业毕业生能够从事工商企业(与其他经济组织)市场营销一线工作,要紧岗位群为:推销、销售管理、市场调研、市场开发、营销策划等。2、知识结构:(1)、马克思主义哲学原理、邓小平理论、社会道德、法律等方面的知识;(2)、经济学、数学等方面知识;(3)、心理学、行为科学等知识;(4)、管理学、经营管理学、公共关系学等方面的知识;(5)、市场调研、市场营销、推销洽谈、广告策划与管理等方面的知识;(6)、国际金融与国际贸易、国际市场营销等方面的知识;(
6、7)、计算机应用、外国语言应用等方面知识。3、能力结构:按“专业知识平台+专业方向”的模式组织教学,本专业设置了五个专业方向,其能力倾向分别是:(1)、“工商企业销售管理与推销洽谈技术”模块;(2)、“服务行业市场营销管理”模块;(3)、“国际市场营销与国际贸易”模块;(4)、“营销策划与战略管理”模块:(5)、”营销调研与市场信息管理”模块。4、综合素养:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,牢固树立法制观念;懂得马列主义、毛泽东思想与邓小平理论的基本原理,具有为社会主义现代化建设服务、为人明服务、为祖国富强民族昌盛而奋斗的志向与责任感;具有爱岗敬业、团结协作、勇于面对各类挑战与艰难创业的个
7、性品质。四、学制及修业年限:1、学制:全日制二年。2、修业年限:24年。五、专业主干课程及要紧内容简介:1、企业管理概论企业管理概论是营销专业的理论与感性认识基础。全面熟悉现代企业管理的要紧内容,包含企业组织,企业文化,企业资本运营,企业营销、财务、生产、人力资源、物资与设备、信息、质量、技术等方面的管理;掌握企业管理的基本原理,包含人本原理,系统原理,信息原理,操纵原理、价值原理等;重点掌握ABC管理法等现代企业管理技术,并能运用基本理论指导组织结构的建立与协调,充分认识市场营销在现代企业管理活动中的重要地位。2、经营管理学经营管理学是营销专业的重要基础课程。要求全面熟悉企业经营管理的要紧工
8、作内容与经营管理职能;掌握经营决策中如何确定企业的经营思想与目标,投资决策的意义与原则,经济核算的形式与内容,企业经济活动分析的意义、原则、内容、程序与方法等,重点掌握企业战略业务组合分析技术,与量本利分析技术等。为在市场营销管理活动中自觉贯彻企业经营思想与运用现代决策技术解决实际问题打下理论基础。3、消费心理学消费心理学是营销专业的重要理论基础课程。要求熟悉消费心理学研究的要紧内容,掌握消费者心理变化的通常规律,不一致人群的消费特征及消费引导等。要紧学习消费行为产生的内在动因及其作用机制、消费者的认知心理过程及其特征、消费者个性特质差异与购买行为、消费习惯养成规律、家庭消费规律、消费流行的传
9、播规律、霍华德一一希斯购买行为模式等。4、市场营销学市场营销学是专业核心课程。要求学生懂得市场营销的概念,学会市场环境分析的技能,掌握营销战略决策的基本理论模型。能够较为熟练的运用“4Ps”策略等解决工商企业市场营销实际问题;掌握营销策略实施效果的评价标准与评价方法,进行具有一定制造性的营销策划活动。熟悉国际营销的影响因素、销售方式及销售组织形式等。5、市场调查与预测市场调查与预测是营销专业的基本理论与技能课程。要求熟悉市场调研的重要性:掌握市场调查的基本方法与市场预测的通常方法,要能够独立开展市场调查活动并按照科学的原则、原理进行市场预测。重点掌握各类抽样调查方法的操作要领,各类调查量表的设
10、计与制作技术;熟悉调查访谈技巧,类比法、专家法、时间序列法、有关与回归分析等定性、定量预测技术;在调查报告的撰写与将调查研究报告运用于营销管理实践方面要达到一定水平。6、国际贸易理论与实务国际贸易理论与实务是营错专业重要的实务课程。要求熟悉国际贸易的基本概念、理论及其意义;掌握国际贸易的要紧方式、及要紧政策措施;全面熟悉并熟悉进、出口贸易实务中关于合同签订,贸易术语与价格条款、货物运输与保险、货款结算、检验、索赔与仲裁等具体内容的操作问题。7、公共关系学公共关系学是营销专业的重要基本理论与技能课程。熟悉公共关系的原理,公共关系的职能,公共关系活动的要紧类型;要能较熟练的开展公共关系实务活动,特
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