幼儿园学前班教师工作总结.docx
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1、幼儿园学前班教师工作总结半年的工作又要结束了虽有一定成绩,但比起其他兄弟班还有很大差距,还要虚心向同志们学习,不断学习政治、业务理论、更新教育理念、勇于创新,把今后工作干得更好!有不妥请领导、同志们多提珍贵意见。希翼对大家有所匡助,欢迎阅读。第一篇:学前班教师工作总结这一年,我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与匡助以及同志们团结协作、泛博家长密切配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。1、严格班级管理,抓紧“养成教育首先,从思想、行动上注意认真贯彻落实学校三全、三爱、三服务和一切为了孩子,一切为了明天的办学方针。我把主要精力放在班级管理和思
2、想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说:您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动?什么时候见到您,您都总是忙个不停?您总是那样高兴?我早烦了?我的回答是:我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或者少在大家面前批评他们的
3、缺点或者错误,特殊是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和弱小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启示诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力?能正确地对待自己,也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,对待发生的每件事做到心中有数,记好班主任工作日志,做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结,做孩子们敬爱的好老
4、师和良师益友。3、严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的生活习惯和行为规范观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。冷处理暂时发生的问题,面对新情况、新问题要正确对待。如开学一两天就来了5个新生,其中的李仪伟比较玩皮:上课玩东西,坐姿也不对,下课追跑打闹?没有一个星期时间,又来个韦京京小朋友,更是调皮得不得了,上课一分钟也坐不住,东张西望,手脚闲不住?据了解,他在家娇生惯养成性,表现在对长辈无理、说话大声、批评时瞪眼、让家长拿这拿那、不要就乱扔、时常耍性子,弄得全家毫无办法,而且自理能力很差。到校一个多月,刚学会穿、脱衣服,系鞋带,系扣子。上课要提醒多次,
5、坐姿才端正,小动作虽比刚来的时候少多了,但基本每天要进行一日生活常规辅导和训练。为了匡助新生迅速赶上,我采取了抓两头带中间的办法,每一个小朋友都找一个自己学习的榜样,让能力较强的优秀生当能力较差的小老师。个别儿童重点帮教,正面引导,有点滴进步随时表扬奖励。(3)在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲,时常到我耳边说些悄悄话。4、创建良好的育人环境我在教室里办起了你真棒常规评比表以及勤于动脑、手儿机灵表,多读好书知识角?让孩子一看,有生动活泼的感觉,特殊是展览角里有他们亲手创造的作品,他们有了自我展示的乾坤,更促进了他们思维发展和语言的表达?墙根放一排智力拼图板和体育游
6、戏用品,课间时孩子们自动按老师要求开展生动活泼的课间活动,用完后由值日班长或者小老师负责催促大家把用品放回原处,摆放整齐,不能乱扔。孩子们都比较自觉,爱护教室和校园环境卫生:教室墙壁上向来保持洁净,每天都由值日班长检查,老师从开学第一天就严格要求,教室讲台前的所有公物都要爱护,不乱摸乱动,更不要损坏,展示角的东西不要乱拿,看完图书要放回原来的地方,为了保持地面干净,每节课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评比,现在每一个小朋友都基本行成良好的习惯。我爱孩子,也爱我的职业,只要为了孩子;再苦再累,我也愿意去做。希翼通过自己的学习和实践,当一位行知学校最出色、优秀的教师!希翼各位校长、老师对
7、我的工作做出批评与指教。谢谢第二篇:学前班教师工作总结转眼间,一学期的工作即将结束,学前班教师工作总结。本学期,根据园内的安排,结合班极计划,各项工作开展很好。回顾忙碌、紧张的一学期,作以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。开学初,我班结合班级计划,针对本班实际进行分析、思考,制定了详实具体且切实可行的班极计划,确定了工作目标及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法,制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并按照计划的内容来进行教学和保育工作,做到有条不紊。本学期,因为大部份幼儿都是旧生,所以我们班在常规方面,幼儿都能自觉的遵守,我们着重在礼貌方面教育
8、幼儿,让幼儿讲文明,懂礼貌,还教育幼儿做个让人喜欢的孩子,和小朋友能融洽相处,团结友爱,互相匡助,培养他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖宝宝,总之每一个孩子都不一样。时常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话,树立孩子的自信心。在他们犯错时,要通过形式多样的,寓教于乐的方式,慢慢引导他们,使他们真正明白错在哪里,应该怎么做;在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,使幼儿提高自信心,获得成功的欢跃。在教学方面,我针对孩子们的年龄特点,教他们了一些感兴趣的知识。语言领域主要是提高他们的口语表达能力与逻辑思维能力,能够们确、流利地讲故事,背儿
9、歌,说绕口令,读句子等,能够正确地使用一些形容词、动词等,并时刻注意他们的发音,为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教育的重点,本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来,能够默写声母,掌握整体认读音节,能够比较流利地拼读词语、句子,工作总结学前班教师工作总结。数学领域主要应该让幼儿们会读、写20以内的数,能够熟练地进行10以内的加、减法。学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作也很重要.所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿式。在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注
10、意力和思维敏捷性的训练。日常生活中,加强生活能力的培养。如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一位小学生,要处处树立好模范。在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。本学期我在幼儿园工作得十分开心,因为收获很大,但同时我也意识到自身存在的不足,在今后的工作中,我还要不断地努力,继续做一位称职的人民教师。第三篇:学前班教师工作
11、总结这一年,我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与匡助以及同志们团结协作、泛博家长密切配合下,我坚持以学生为中心,努力为学生服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。一、任教班级基本情况:学前班开学初惟独7人,后来逐渐发展到9人、13人、14人、17人,现在共有18人。虽然人数不多,但像这样频繁地、流水似地增加人数的教学班还是第一次。上半学期从7人增加到9人,一切都基本稳定,但下学期今天来一个,明天来两个,变成为了18人,工作有了特殊性,给教育管理带来了不少艰难。召开欢迎会就有8次之多。这十来个新生来自不同的幼儿园,共同特点是不懂学校规矩,随意性较强。有的爱做小动作,有的上半节课撒
12、一地尿,有的想干什么就干什么。和老生比起来,新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练、再教育、再培养、再训练,不断进行着反复的工作,如同教一个幼儿复式班。要针对不同水平、不同能力的儿童,上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是教师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平时严格细致的教育管理,狠抓一日生活常规,现在的学前班已基本形成一个一帮一,一对红,充满和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守学校的制度,遵守课堂纪律,懂得了我们爱学校,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子这个小学
13、生应理解的基本道理。培养起来的几个小干部如李想、刘紫薇、冯慧洁工作也很得力,是老师的小助手。我非常喜欢这些小宝贝。二、树立服务思想,以学生为中心,努力干好班主任工作1,加强学习,提高认识,把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,积极奉献上学期,学校领导就希翼我校全体教职工要认真学习公民道德建设纲要,改进德育工作,促进良好班风、校风的形成,并要求师生以实施学习纲要为契机,把爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范化为自己道德信念和行为准则,共同创造良好的班风、校风、教风和学风,为把我校办成一个名不虚传的高水平的国际性学校做出不懈的努力。我严格要求自己遵守公民道德规范,面对一个特
14、殊的幼儿班集体,我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起,让他们在幼小的心灵里播下做个好公民的优良种子,懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我坚持在上学期我们爱学校、我们爱集体、我们爱学习,我们要做好孩子的基础上,结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育,按照学校教育活动要求在班内搞好争做“五小优秀小公民的教育活动,逐条逐句讲解梁校长在开学典礼上讲话的主要精神.我们小学生要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力人人争做乐于勤奋、主动学习、善于健康生活、勇于创新实践的好学生、合格小公民并把梁校长讲话作为新学期寄语,写在小苗园地里,作为向学生进行教育
15、的重要要求。2、严格班级管理,抓紧养成教育首先,从思想、行动上注意认真贯彻落实学校三全、三爱、三服务和“一切为了孩子,一切为了明天的办学方针。我把主要精力放在班级管理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。有的家长说:您每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动什么时候见到您,您都总是忙个不停您总是那样高兴我早烦了我的回答是:我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐
16、心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或者少在大家面前批评他们的缺点或者错误,特殊是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和弱小变化,在班上给他们树立威信,让他们有面子,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启示诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力能正确地对待自己,也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调
17、整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,对待发生的每件事做到心中有数,记好班主任工作日志,做到工作天天有安排、周周有重点、月月有小结,做孩子们敬爱的好老师和良师益友。3、严格一日生活制度,加强常规训练,培养良好的生活习惯和行为规范观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。冷处理暂时发生的问题,面对新情况、新问题要正确对待。如开学一两天就来了5个新生,其中的刘众依比较玩皮:上课玩东西,坐姿也不对,午休时间不入睡,下课追跑打闹没有一个星期时间,又来个谢嘉鹏小朋友,更是调皮得不得了,上课一分钟也坐不住,东张西望,手脚闲不住据了解,他在家娇生惯养成性,表现在对
18、长辈无理、说话大声、批评时瞪眼、让家长拿这拿那、不要就乱扔、时常耍性子,弄得全家毫无办法,而且自理能力很差。到校一个多月,刚学会穿、脱衣服,系鞋带,系扣子。每天午睡时很费劲,总是最后一个下床,时常让老师和小朋友匡助整理小床。上课要提醒多次,坐姿才端正,小动作虽比刚来的时候少多了,但基本每天要进行一日生活常规辅导和训练。为了匡助新生迅速赶上,我采取了抓两头带中间的办法,每一个小朋友都找一个自己学习的榜样,让能力较强的优秀生当能力较差的小老师。个别儿童重点帮教,正面引导,有点滴进步随时表扬奖励。(3)在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲,时常到我耳边说些悄悄话。白梦琦曾
19、经幼稚地说:“老师,您说打架不是好孩子,我爸爸妈妈打架,我说他们不听。谢嘉鹏说:老师、老师,我又有了新发现,您猜猜是什么?我在家里搞了一个研究,看看蚂蚁是不是真的能拖起比它重几倍的东西,我把打死的苍蝇放在蚂蚁的身边,它们真的能拖起它查看孩子们慢慢地适应了我的教育。接受批评时,谢嘉鹏小朋友以前的怪样子没有了,指正不足时能立刻改正,接受老师的态度也有了很大改进。他有点进步,其他小朋友也能正确对待,告他状的现象少To4、创建良好的育人环境我在教室里办起了托起明天的太阳展板、小苗园地、你真棒常规评比表以及勤于动脑、手儿机灵表,多读好书知识角让孩子一看,有生动活泼的感觉,特殊是展览角里有他们亲手创造的作
20、品,他们有了自我展示的天地,更促进了他们思维发展和语言的表达墙根放一排智力拼图板和体育游戏用品,课间时孩子们自动按老师要求开展生动活泼的课间活动,用完后由值日班长或者小老师负责催促大家把用品放回原处,摆放整齐,不能乱扔。孩子们都比较自觉,爱护教室和校园环境卫生:教室墙壁上向来保持洁净,每天都由值日班长检查,老师从开学第一天就严格要求,教室讲台前的所有公物都要爱护,不乱摸乱动,更不要损坏,展示角的东西不要乱拿,看完图书要放回原来的地方,为了保持地面干净,每节课后要整理小家务(桌面、桌内及地面)并进行评比,现在每一个小朋友都基本进教室先在布上蹭脚的习惯。5、开展丰富多彩的教育活动,搞好富有教育意义
21、的班会我坚持班会制度,开展好生动活泼的教育活动。本学期先后召开了祝妈妈节日快乐、我为奥运贡献力量、大家都唱拍手歌,人人争做好孩子、欢迎敬爱的家长、春天在小朋友的眼睛里、做合格的小公民、做合格的一年级小学生、机灵的手展示会、欢迎新火伴等多种形式的班会。在新老生之中,谢嘉鹏算是重点中的重点了。为了使他进步我算是下了不少功夫。他母亲告诉我5月22日是他的生日,让他在学校和小朋友过。我想这次活动也正是教育他的好机会。于是我允许了,搞了一个以爱为主题的班会。我首先作了发言:这个爱字意味深长,它包含着父母的爱,教育儿童不忘养育之恩,做孝敬长辈的小帮手;它包含着老师的爱,不忘记是老师教给他们知识和本领,教育
22、他们恭敬老师有礼貌,争做遵守纪律、文明礼貌的小标兵;它包含着学校的爱,给他们的是关心、照应,有优美的校园环境、有舒适的小床、有漂亮璀璨的教室、有方便的饮食,教育他们爱校园、爱集体、爱公物,争做爱公物、保护校园环境的小卫士;它包含着小火伴之间的爱,相互匡助,关心照应,争做爱集体,做团结友爱的小火伴;它还象征着亲友的爱,社会上叔叔、阿姨、爷爷、奶奶等所有人的爱,教育他们爱人民、爱他人,做关心他人、助人为乐的合格小公民。梁校长在百忙之中参加了班会,她热情洋溢的讲话教育了孩子们,让他们体味到了学校的关心;家长的发言也一字一句地印在孩子心里。谢嘉鹏小朋友也表了决心:“我要听老师的话,听家长的话,赶上大家
23、小朋友热情地向他祝贺,唱起了祝你生日快乐,并每人说一句祝福的话,献上了自己送给他的礼物。我也亲手做了一个取名母爱的卵石画送给谢嘉鹏,给他提出希翼,家长十分感动。谢嘉鹏在会上给大家讲了他所知道的关于恐龙的知识并画了一幅恐龙的画献给班里展示了自己的才干。小朋友都很爱听,羡慕他,为他鼓掌。通过这次活动,谢嘉鹏在小朋友的心目中有了一定的威信,上进心加强了。小朋友们也认识到虽然谢嘉鹏有这样那样的不足,但他也有比较突出的优点。本学期召开欢迎会有8次之多,也有人问过我这样做的目的是什么。我是想用这样的教育形式使新生接受良好的启蒙教育,重申一日生活制度、班级要求,逐一进行习惯培养及常规训练。老师要一视同仁,真
24、诚相待每一个新来的小朋友。每次欢迎会代表着这个温馨的集体伸出热情的双臂云拥抱新来的火伴,在会上老师殷切的希翼和每一个小朋友诚挚的发言消除了新生的疑虑,鼓励他们前进,使他们都享受到新集体的温暖、幸福和快乐,使他们能很快被新集体吸引并融入到新集体中来,爱上这个集体,离不开这个集体,使他们在集体中愉快地学习、生活、娱乐,健康地成长,给他们带来一辈子夸姣的童年记忆。在做合格的一年级小学生的主题班会上,同学们都兴高采烈地发了言。杜岩萌小朋友说:没来学前班之前我先哭了一场,胆怯学校老师厉害。来到学前班,老师对我们很好刘紫薇说学前班很温暖,在幼儿园时,我总找理由不去,但现在我爱上学前班,到星期天盼着快到星期
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