《网络构建与维护》课程教学大纲.docx

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1、网络构建与维护校本课程开发项目任务调研、论证一、课程性质与任务网络构建与维护课程是计算机网络班级开设的一门核心专业课程。在学习本课程之前,应当具有计算机基础、计算机网络基础和组装与维修方面的知识。本课程从实际应用出发介绍一般局域网的组网和管理的实用方法，使学生对计算机网络基本原理和实际网络组建与维护的关系的深刻理解，从而提高学生的计算机网络应用水平。其主要任务是培养学生掌握网络设备的安装与管理技术，成为能够胜任中小型企业网络组建、维护、管理与应用的技能型人才。前导课程：计算机基础计算机网络基础后续课程：网络设备配置技术二、课程教学目标本课程以理论讲授为基础，以专业技能培养为重点，采用“企业实际

2、应用”为导向，使学生可以全面地了解组建一个计算机局域网的各个环节。让学生从实际应用出发，学生掌握一般局域网的组网和网络维护管理的实用方法。提高学生对计算机网络基本原理和实际网络组建与维护的关系的深刻理解。通过本课程的学习和实训1,让学生了解计算机网络的工作方式，以及掌握局域网组建和维护实际操作。并且在1nternet网络中软件、硬件的使用，具备搭建网络体系的一般知识和技能。学生可以进入计算机网络公司在网络工程安装与管理等岗位实习和就业。三、课程教学内容与要求(一)对教学要求层次表述1、 对知识教学要求的三个层次 了解：对知识有感性的、初步的认识。 理解：对基本概念、基本知识有一定的理性认识，能

3、用正确的语言进行叙述和解释。 掌握：在理解基础上，解决与所学知识相关应用问题。2、 对技能教学要求的两个层次表述会操作：指能运用所学的技能进行独立的操作，并能正确地完成指定的任务。熟练：指能够连贯娴熟地完成操作，并根据实际设计合理操作流程，能解决操作中出现的问题，准确完成操作任务。（二）教学内容与要求课程总体目标是通过本课程的学习，使学生达到： 理解网络结构设计，掌握局域网拓扑结构。 了解1P地址规划，掌握局域网1P地址设计和基本配置。 熟悉操作几种网络操作系统，例如:W1ndoWSserver等。 熟练实现几种局域网规划设计，例如：网吧、办公室等。 会操作无线设备，对AC、AP基本服务配置。

4、 理解局域网性能和安全管理，熟悉对防火墙等设备调试。 熟练掌握对局域网故障的排除。四、学时分配学时要求：本课程总计86学时；其中理论教学：36；其中实践教学：50o建议性按照以下表格的内容模块要求实施课程方案。序内容理论讲授实践教学项目一认识局域网42项目二了解以太网44项目三构建简单办公网络44项目四优化家庭无线局域网44项目五优化办公网络44项目六扩展办公网络范围24项目七构建路由网络44项目八构建三层交换网络22项目九实现园区网络互通24项目十保护办公网络安全24项目十一保护园区网络安全26项目十二无线局域网技术26五、教学方法教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。工作室教学

5、，要紧密联系学生的生活实际。采用项目教学法学习，教师可以利用网络工作室及网络实训室的优势，组成小组学习法，对问题情境和知识反馈迅速解决。当然我们的学生是学习的主人，在教师的引导和帮助下，及在小组长和小组成员互相配合下，利用动手操作探索，发现新知识，自主学习。本课程把局域网组建和维护，分解为多个小项目，每个项目的学习过程以工作过程为导向，全面推行“项目驱动”教学法。用模拟实际工程的实训项目，提高学生学习的兴趣,增强学生的学习能力、动手能力并能学以致用。六、考核与评价本课程采取以“以能力为中心”原则制定考核标准。主要采用形成性考核方式，即对项目综合实训和期中、期终闭卷考核三大部分形成，注意培养综合实践能力。平时项目实训占40乐期中考试占20%,期终考试占40机实训项目课程的验收分为两个部分：第一部分是动手操作，检查项目实训的配置和完成任务情况。第二部分是学生提交书面的实训报告。实训成绩根据实训考勤、配置任务完成情况和实训报告综合评分，分为五级：优、良、中、及格、不及格。