单位垃圾分类年度工作计划.docx
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1、【年度工作计划】垃圾分类(英文名为:Garbageclassification),一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用,减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本。以下是整理的单位垃圾分类年度工作计划【4篇】,欢迎阅读与收藏。为贯彻落实珠江三角洲地区改革发展规划纲要以及市城管委关于全面推广生活垃圾分类处理工作的意见(穗城管委(2021)90号)的文件精神,依据广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定,为进一步提高我区生活垃圾的减量化、资源化、无害化管理水平,结合本区实际,制定本方案。一、指
2、导思想以落实科学发展观为指导,紧紧围绕建设“智慧、低碳、幸福广州”的中心任务,全面推进生活垃圾减量化、资源化、无害化工作。牢固树立“以生活垃圾减量化、资源化、无害化为检验标准”的分类观念,着力构建“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的生活垃圾处理体系,逐步建立“政府主导、全民参与、市场化运作、法制化规范”的运行机制,重点抓好生活垃圾分类的组织管理、宣传动员等工作,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。二、主要目标按照先易后难、循序渐进、分步实施的原则,有计划地推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置工作,逐步形成全社会积极参与的良好氛围。建立辖区生活垃圾分类收集处理系统。
3、三、主要任务继续大张旗鼓地开展生活垃圾分类宣传活动,按市城管委划定的具体实施区域推进生活垃圾分类工作。待市餐厨垃圾集中处理设施正式投入使用后,全面实施餐厨垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理工作。(一)逐步完善生活垃圾分类方式。在进一步完善本区生活垃圾分类系统的基础上,依据生活垃圾“三化”(即减量化、资源化、无害化)、兼顾末端处置、号召全社会参与、方便市民投放等原则,确定本区居住区、公共场所、机关企事业单位、学校等的分类方式,全区垃圾分类实现“双统一”0(即:标准统一、标识统一)。(二)努力打造生活垃圾全程分类系统。基本实现分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。结合区内不同区域的垃圾量
4、和成份构成等因素,原则上:居民家庭垃圾分为厨余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三类;公共区分为可回收物、其它垃圾两类;单位食堂、农贸市场分为可回收物、厨余垃圾、其它垃圾三类;学校分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四类。1 .可回收物收集处理:由居民和单位直接纳入废品回收系统,或投放到可回收物容器,由保洁人员收集后纳入废品回收系统。2 .厨余垃圾收集处理:(1)居民厨余垃圾收集处理:楼房居住区由居民投放至各楼层厨余垃圾收集容器内或采用标准颜色胶袋装载放置家门口,保洁人员每天定时收集,并用专用保洁车(或塑料垃圾桶)将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后,再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂(场)进
5、行集中处理。(2)单位食堂厨余垃圾收集处理:厨余垃圾由各单位投放至厨余垃圾收集容器,每天由辖内行政街用专用保洁车(或塑料垃圾桶)将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后,再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂(场)进行集中处理。3 .有害垃圾收集处理:单位、居民将有害垃圾投放至有害垃圾收集容器,由区城管局用专用运输车定期将有害垃圾运至区有害垃圾临时贮存点临时贮存;待达到一定数量后,由区城管局交由具有相应危险废物经营许可证的企业进行处置。4 .其它垃圾收集处理:由各环卫作业单位按现行收运方式进行收运,进入现行生活垃圾处置系统进行处理。(三)建立健全考核评估体系。分层级、分区域建立考核评估体系,评估指标
6、涵盖分类容器的设置、分类物流的组织、分类数据的统计、社会宣传的组织、单位和市民的知晓率及参与程度等方面,采取专业评价、社会评价相结合的评估方式,定期对各职能部门、行政街推进垃圾分类工作进行考评,将设施的配置率、市民的知晓率等评价指标纳入城市管理评价体系中。(四)努力营造社会互动氛围。充分借助媒体宣传阵地、主题活动宣传阵地、教育教学宣传阵地、总体策划宣传方案等,广泛深入开展宣传发动,营造公众参与氛围,重点让广大市民知晓为什么分类、分几类、怎样分类,并分阶段、按步骤、有重点地开展宣传活动,做到家喻户晓、人人皆知。1 .结合各类创建活动及市区有关重大活动形成阶段性宣传高潮。组织开展市民喜闻乐见,并能
7、参与互动的各类主题活动。2 .发放一批宣传资料。针对机关团体、企业、居民、学生等不同群体,制作各类宣传品及宣传手册,发放到街道、社区、居民。3 .充分调动各相关单位的资源优势,将垃圾分类知识宣传至各阶层。首先是机关团体做好表率作用;其次是在学生的日常教学中,将垃圾分类内容纳入到学生实践活动中;三是将垃圾分类纳入志愿者服务内容,形成以团员和青年志愿者为核心,以物业人员、居委会干部、居民为主力,由社区志愿者队伍开展常态工作的志愿服务格局。4 .将垃圾分类工作纳入有关评选活动中,如文明社区、星级卫生街道、市容环卫“双竞赛”、城市管理综合考评等评比活动。四、实施范围从2021年4月份起,按市城管委划定
8、的实施区域,包括政府机关单位食堂、中小学校、市场、两条行政街、其他行政街一至两个具示范作用的小区推行垃圾分类工作;在此基础上,逐步向各社区、企业推进。五、实施步骤(一)宣传发动阶段1. 2021年3月底前按照广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定和市城管委垃圾分类的标准和要求深入开展宣传发动工作,将有关宣传资料发放至居民住户,各街道将有关宣传资料张贴在各社区宣传橱窗,组织志愿者开展多种形式的上门宣传活动,并组织安排人员参加各类专项培训及参观学习。2. 2021年4月后结合各实施区域逐步推开,有针对性地开展各类宣传活动,务求取得宣传实效;在实施阶段尚未推行的区域,继续开展宣传发动工作,做好分类设施配
9、置,为该区域按时推开垃圾分类作准备。(二)实施阶段1. 4月115日。在区政府、各行政街食堂,沙园街,南华西街,各农贸市场推行垃圾分类。2. 4月1630日。在中小学校推行垃圾分类。3. 5月份。除沙园街、南华西街外的16条行政街选取12个小区推行垃圾分类。4. 612月份。(1)加强对垃圾分类实施区域的督导,提升居民、学生、社会团体、环卫保洁人员掌握分类方式、方法;(2)逐步建立完善分类投放、分类收集、分类运输、分类处理体系;(3)逐步建立完善垃圾分类原始资料和数据收集、归档管理;(4)按广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定条例和本方案要求,对区垃圾分类领导小组成员单位和实施单位进行绩效考核。
10、六、保障措施(一)组织保障为顺利推进我区垃圾分类工作,区成立由刘捷副区长任组长,黄春风副主任、吴美庭局长任副组长,区经贸局、区教育局、区环保局、区建设园林局、区文广新局(区旅游局)、区卫生局、区城管综合执法分局、区国土房管分局、区供销社、工商海珠分局、区规划分局、团区委、各街道办事处等部门负责人组成的垃圾分类工作领导小组,负责我区垃圾分类工作的具体实施,确保各项工作落实到位。各行政街要相应成立垃圾分类领导小组,设专人负责,切实把此项工作落到实处。(二)计划保障区垃圾分类工作领导小组成员单位须在20XX年3月31日前制订本单位开展垃圾分类工作方案,方案包括垃圾分类设置配备计划、宣传计划、分类投放
11、、分类收集、人员配置等方面内容,并将方案报区城市管理局。(三)经费保障施行垃圾分类涉及垃圾终处理场所、设施的硬件建设,垃圾分类整个流程设备的购置,一些必不可少配套设施,环卫作业人员增加等方面经费的投入。在此过程中,机关单位、企业开展垃圾分类的费用,以单位负责为主,政府作适当补贴;行政街开展垃圾分类的费用,根据各行政街所承担的任务量及垃圾分类工作推进的.成效,政府视不同情况采取不同方式作适当补贴和奖励。(FI)施行保障对各街道垃圾量增长实行量化考核。区城市管理局负责对各行政街产生的生活垃圾实行统一运输,并根据市对各行政街进入填埋场的垃圾量数据,确定其生活垃圾产生量基数(吨),按市核定的标准制订各
12、行政街全年垃圾量增加比例,结合市公布的垃圾阶梯式收费标准对各行政街垃圾量增长进行量化考核。七、责任分工(一)区城管局:负责组织、协调、指导全区垃圾分类工作;(二)区经贸局:负责再生资源(分类后的可回收物)回收利用的管理;(三)区教育局:负责组织中小学校开展垃圾分类的宣传和实施工作;(四)区环保局:负责指导危险废物(分类后的有害垃圾)、餐饮垃圾的回收和处理,加强对危险废物、餐饮垃圾的回收、处理的监督管理;(五)区建设园林局:负责敦促公园按要求开展垃圾分类工作,加强对花木残枝、裁剪树叶的回收、处理的监督管理;(六)区文广新局(区旅游局):负责敦促酒店、旅游景点按要求开展垃圾分类和酒店餐饮垃圾终处理
13、工作;(七)区卫生局:负责协调食品消费环节监管部门敦促单位食堂按要求开展垃圾分类工作;(八)区城管综合执法分局:负责对违反广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定的行为进行处罚,并指导各行政街执法队开展执法工作;区城管综合执法分局除指导各行政街执法队开展执法工作外,还协助区经贸局、区供销社规范废品回收站,建设再生资源(可回收物)回收网络;(九)区国土房管分局:负责敦促物业管理小区按要求开展垃圾分类工作;(+)区供销社:负责规范废品回收站和流动回收人员的管理,建立有效的可回收物回收系统;(十一)工商海珠分局:负责协助区城管局敦促市场按要求开展垃圾分类工作;(十二)区规划分局:负责对垃圾分类设施建设的规
14、划报建工作;(十三)团区委:负责组织全区团员、志愿者参与垃圾分类的宣传和实施工作;(十四)各街道办事处:负责组织实施辖区内垃圾分类工作;对违反广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定的行为进行处罚;协助区城管局对垃圾分类设施的选址和建设工作;配合相关职能部门开展垃圾分类;协调区经贸局、区供销社规范废品回收站,建设再生资源回收网络。八、奖惩对不履行或不正确履行垃圾分类管理职责的单位和个人,将按广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定条例进行问责,并列入当年城市管理评比的重要内容;对积极开展垃圾分类工作的单位和个人,区政府将予以奖励。一、活动目标1、了解垃圾可以被人们通过多种方式处理,懂得垃圾分类的益处。2、
15、有环保意识,做到积极正确对待日常生活中的垃圾。二、活动准备1、布置两个区域:“垃圾王国”和“清洁城堡”。2、自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。3、课件:有关垃圾的动漫视频,垃圾分类标志卡片。4、一次性手套若干。三、活动过程D开始部分:参观和交流1、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。3、教师组织幼儿交流,谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同?4、教师提问:“清洁城堡”这么干净,请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了?2)基本部分:了解垃圾的分类1、幼儿观看有关垃圾的动漫视频,思考并回答以下问题:a、垃圾是怎么分类的
16、?(可回收和不可回收)b、哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是不可以回收的?(废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾,烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)c、垃圾有哪些处理方法?(填埋、焚烧、堆肥)d、哪些垃圾是有毒垃圾?(废电池、日光灯管、化妆品等)2、再次观看垃圾动漫视频。3、认识垃圾分类标志4、教师出示“垃圾分类标志”卡片,幼儿猜测该标志的含义,并说说在哪里见到过这些标志。5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的?6、欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。四、游戏1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾,让垃圾回家。幼儿分两组:一组清理可回收的垃圾,另一组清理不可回收的垃圾。2
17、、将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。(贴可回收和不可回收标志)3、欣赏变干净美丽的垃圾王国,请幼儿给它取好听的名字。4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。五、活动延伸1、组织幼儿参观垃圾收购站。2、幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处,并实际行动。六、活动反思这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”,让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。更重要的是让孩子懂得保护环境不是每个人随口说说而已就可以做到的,我们要从自己开始,从幼儿园和自己家的周边环境开始,将我们生活中的垃圾分类,送回属于它自己的家。从小培
18、养幼儿保护环境的良好行为习惯,让每个孩子都成为环保小卫士,为美化环境献出一份微薄之力。城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类,环保节能”的号召,举行“垃圾分类,你我有责”主题活动,具体方案如下:一、活动的主题垃圾
19、分类,你我有责二、成立学校“垃圾分类,你我有责”主题活动的领导小组组长:XX副组长:XX各部门负责人(成员):XXXX教育教学方面:宣传、氛围与少先队活动方面:校园环境与后勤补给方面:各组明确分工,责任到人,贯彻落实垃圾分类各项工作,全校师生积极配合,确保工作顺利推进。三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确地进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。四、活动时间20xx年X月X日五、活动目标1.知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活
20、中有哪些垃圾,知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2 .在日后生活中能够分类投放各类垃圾,树立环保意识。3 .在课堂上通过提出问题、设置竞赛,引导学生讨论、设计方案、表达,培养探究问题的能力,进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力六、活动形式本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生重视环境保护,注意节约资源。七、具体要求1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。2、每个学
21、期做好班级“垃圾分类”计划、总结。3、利用每期的黑板报进行宣传,开辟相关“垃圾分类”板块。4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案,要有过程性记录,学科计划、总结也要有专门的工作安排。6、美术科生动展现垃圾分类的形象。7、保持校园卫生环境。八、具体措施1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学,把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。2、学科教学互相渗透,注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。3、积极参与活动,把活动的资料整理收集,在每学期期末上交。4,所有材料按时上传ftp,照片一律使用复制、粘贴Word文档,并附简短文字说明的
22、形式。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。根据市政府统一部署,我委严格按照生活垃圾分类工作要求,进一步完善XX区生活垃圾分类模式,提高资源再生利用和循环经济水平,加强生活垃圾减量化、资源化和无害化处理能力,不断改善人居环境。现将2020年工作开展情况总结如下:一、2020年工作开展情况(一)加强组织领导,建立健全工作机制一是成立XX区垃圾分类领导小组机构,并建立联席会议制度。由XX区生活垃圾分类工作领导小组组长,每月不定期组织召开XX区生活垃圾分类工作专题会,对XX区垃圾分类工作进行统筹,研究提出XX区工作计划和指导意见,推动
23、生活垃圾分类工作体制的创新发展及有关政策等重大问题,加强部门沟通。二是建立信息报送机制。XX区生活垃圾分类工作领导小组下设置办公室,承担领导小组的日常工作,及时按要求向市分类办报送相关的数据、信息材料。三是建立考评机制。根据关于印发XX市生活垃圾分类工作目标专项考评办法(试行)的通知文件要求,制定XX区生活垃圾分类工作目标专项考评方案,目前正在征求意见,计划于12月初完成并实施。(二)拓宽宣传渠道,全面宣传引导利用自媒体、网络平台、手机短信等方式进行宣传引导。截至目前,在XX区电子政务网发布垃圾分类相关文章32篇,每日利用XX大厦1楼LED屏幕滚播垃圾分类标语,利用XX区微信微博平台发布垃圾分
24、类相关文章、宣传标语、图片共30篇,利用xx日报、xx晚报、广西新闻网、XX新闻网发布文章4篇,利用XX区短信平台发送垃圾分类宣传短信约3600条,在XX区辖区内制作垃圾分类墙体公益广告339.5平方米。(三)加强合作,建立生活垃圾分类宣传教育基地根据关于征求XX市生活垃圾分类宣传教育基地建设指南修改意见的函文件要求,通过企业合作方式,拟在辖区内建设XX区生活垃圾分类宣传教育基地,目前已确定选址,计划于2020年年底建成并投入使用。(四)组织发动,全面开展活垃圾分类工作一是开展公共机构垃圾分类工作。完善公共机构基础设施。根据城市生活垃圾分类设施配置及作业规范要求,为辖区31个公共机构配置分类设
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