感恩节学校创意活动方案.docx
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1、【感恩节】感恩节学校创意活动方案(5篇)为了保障感恩节学校创意活动顺利、圆满进行,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署可操作性的计划。以下是整理的感恩节学校创意活动方案精选四篇,希望能够帮助到大家。一、活动主题:同怀感恩心,携手创未来二、活动背景:还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。三、活动目的及意义:为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会
2、感恩,并从中发现生活的快乐;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。四、活动时间及地点:一年11月22日小玲儿基地五、活动参加人员:人力0902:王小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛营销0901、青年志愿者协会部分成员六、活动流程:1、前期准备:联系好青志和营销0901班同学,与他们合作;买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;确定好集合时间和地点。2、具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”;让小朋友送花给老师;和小朋友一起画画;与小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢键子并送他们小礼物。合影留恋。七、经费预算:(略)一、活动主题:感恩的
3、心二、活动目的:1、让学生了解父母的苦心和爱心,懂得体谅父母,多与父母交流沟通2、让学生懂得感恩,并从感恩父母中升华到感恩身边对自己有帮助的朋友同学、老师,做一个有责任心的人3、让学生从感恩主题中,触及心灵,并立志好好学习,以实际行动报答父母、报效祖国三、活动形式:诗歌朗诵、故事、宣誓、同学互动等,多媒体展示四、活动准备:1、收集有关感恩题材的诗歌、歌曲,同时布置学生自己收集感恩的诗歌或歌曲。2、提前组织若干学生排演诗歌朗诵、讲故事、小组宣誓等。3、提前让学生为父母做力所能及的事,尤其洗脚。五、活动时间:20年11月26日六、活动地点:多媒体教室七、活动流程:(一)开场白播放主题音乐一一感恩的
4、心(主持人马冬霞、谢桂艺登场)主持人(马):白云奉献给蓝天,江河奉献给草地.主持人(谢):沙漠因为爱而成粮仓.主持人(马):世界因为爱而更美好.主持人(谢):我们在爱的海洋里成长.主持人(齐):在感恩节今天,让我们一起来感受一下我们身边博大温暖的爱吧!1.学生讲述自己身边的故事。2.互动:小游戏(选一个朋友做心有灵犀的游戏)(五)心怀感恩1.诗朗诵:感恩(齐声)感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人,
5、因为他磨炼了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!2.如何回报?以对自己的生活负责任的态度来回报父母、回报老师、回报朋友、回报社会:1、孝敬父母:理解父母的艰辛、照顾父母的感受2、努力学习:认真听课、不抄作业、用心思考。3、学会做人:做一个能给身边的人带来幸福与快乐的人。4.趁感恩节赶紧表示一下你对他们的敬爱之心吧!(六)结束1 .老师寄语:懂得感恩,我们会发现生活的美好;懂得感恩,我们要学会珍惜;懂得感恩,我们要学会回报;懂得感
6、恩,我们要有自己的实际行动。2 .安排感恩周活动,让每一天都成为感恩节。安排感恩周活动:为你认为需要感恩的人做一些力所能及的事并对他说声谢谢!感恩节虽然已经过去,但感恩的心不能泯灭,让我们将感恩节延续下去自己的事情自己做活动准备:学生提前准备好感恩卡片,排练诗歌。活动过程:一、导入1.同学们,今天让我们来共同参与一节特别的班会课,班会的主题是“感恩父母”。同学们,请看大屏幕。播放ver(成长照片)同学们,是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?3 .是啊,父母给我们的爱永远是无私的,接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12
7、地震中感人母亲故事)二、感恩父母1 .生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。2 .生自由发言,说说自己与父母之间的感人点滴。3 .诗朗诵,感谢你,父母感谢你,父母让我怎样感谢你啊,我的父母当我走向你的时候我原想捧起一片雪花你却给了我整个雪山让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长江让我怎样感谢你,我的父母当我走向你的时候我原想拥有一丝阳光你却给了我整个温暖的冬天就让我真诚的对您道一声感谢您爸爸感谢您妈妈三、游戏环节1.父母对我们的爱很长很长,我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏,名字叫做“心有灵犀
8、”。四、视屏教育1 .爸爸妈妈对我们的了解很深,他们铭记我们的生日,爱吃的东西,爱好等等,我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅,究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏:孝顺的孩子)2 .同学们,看了小哥哥和我们班两位同学的故事,你明白了什么道理?3 .想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)4 .老师把同学们的发言总结了出来,我们一起来看看都有哪些方式呢。(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
9、(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。(5)为父母分担一些家务和烦恼。(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。五、升华主题1 .生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。2 .把卡片送给在座的爸爸妈妈。3.播放视屏六、结束:全班同学及家长齐唱:让世界充满爱一、主题:心存感恩、快乐成长主题曲:感恩的心二、背景及意义:中国是一个礼仪之邦,祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲:“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升学生的思想素质,让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学
10、、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。三、组织工作:成立小学校园感恩节活动组委会主任:副主任:成员:四、活动时间:0_年11月26日12月26日五、活动内容:1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生)2、一次主题班会时间:11月中旬。各年级以班级或年级为单位,围绕感恩主题,按照学生特点,组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。(1
11、1月27日最后一节课)3、一次主题黑板报(全校性活动)感恩节前夕,以班级为单位围绕感恩主题,出一期黑板报。(11月26日前)4、一首歌曲(全校性)感恩节活动期间,教师教学感恩的心及手语,学校广播室利用课间时间播放活动主题曲感恩的心。(12月日举行班级手语比赛)5、一封信(全校性)每个学生给父母或施恩于己的人,写一封感恩的信,力求真实生动,事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信,于11月底交少先队大队部参加校级评选。)5、一枚感恩节卡片。学生自制一枚感恩节卡片,送给有恩于自己的人。(征集时间:12月26日)6、为父母洗一次脚活动。要有家长签字和对于此事的意见,学生要有相关的日记。(12月下旬考查
12、)7、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者,12月1日)8、一次感恩故事会活动(全校性活动)每位同学针对自己的感恩经历写一篇亲情小故事,由班主任推选本班一个最感人、最值得推广的感恩故事,参加以校为单位的故事会活动,(在12月第一个星期的星期四选定一教室进行比赛。)推选参加全校“感动校园十佳学生”的评选活动。评选材料由班主任于12月中旬前交至大队部,评委另定。9、感恩我们身边的一切。凳子和课桌每天陪伴着我们,见证了我们点点滴滴的进步,见证了我们的喜怒哀乐,让我们给我们的桌子、凳子做一次美容
13、吧!(高年级可以帮助低年级,以此感恩自己低年级的老师,每周的星期二、四)10、一次以班级为单位家校互动活动。增进家长、学生和老师之间的了解、互动以至情感的升华,把亲情感恩教育深入校园、带进教室。最终,把感恩化作学习的动力。家长、学生、老师共同参与,倾心交流,真情表白。(截止12月20日完成,并形成汇报材料)六、总结与表彰:举行小学首届校园感恩节总结会暨“感动校园十佳学生”颁奖大会。具体时间另定。七、要求:1、各班参照本方案,结合本班实际,明确活动内容,分工负责,落实到人,使各项活动扎实有效开展。2、活动期间,学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。3、活动结束,各班要及时做好总结,报送大队部,
14、将此次活动所有材料归档。【感恩节】感恩节主题创意活动策划方案【5篇】为了确保感恩节主题创意活动有效开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。以下是为大家整理的感恩节主题创意活动策划方案范文三篇,欢迎品鉴!一、活动目的:通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动主题:“以孝理、讲孝德、践
15、孝行”。三、活动时间:20年12月四、主要内容及安排:(一)宣传发动阶段(12月的第一周)1、国旗下讲话,号召“做一个有孝德的人”,全员发动。2、以“孝敬父母、尊敬长辈,培养孝心、学会感恩”为主题开设小星星广播站栏目,创设校园感恩氛围。3、各班利用晨会、班队课引导孩子用实际行动争做“孝德之星”。(二)全面实施阶段(12月的第二周至第四周)1、一、二年级学生读孝敬长辈的故事。各班主任在12月10日班队活动课或周三中午读书时间安排。2、三年级学生进行一次讲孝德故事比赛。四年级学生进行一次以感恩节为主题的演讲比赛。三、四年级先在班级里开展比赛,然后每班选出一名同学参加学校组织的比赛。3、五、六年级学
16、生开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。4、评选观海镇中心小学第三届学生“十佳孝德之星”。每班推选一位“孝德之星”候选人,在12月26日上报校大队部。一、活动目的:通过一系列的活动,让大家更深刻地体会感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间:11月日(11月的第四个星期四为感恩节)。三、活动地点:学校内。四、活动前期准备1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。3、打印宣传资料,评分表等。4、校园环境布置:横幅、海报等。5、干部开
17、会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。6、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。7、感恩的心手语版演员的到位。8、购买奖品。五、活动过程1、在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树o形成一种独特的校园文化。2、每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。3、落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。4、唱一首感恩的心歌曲,并且学做手语。课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌
18、词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。5、写一段祝福,将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出”校园十佳感恩箴言,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。【活动主题】感恩节“书写爱”活动【活动目的】藉此感恩节之际,秉承感恩节的意义,帮助同学们写下自己对所念之人想说的
19、话,可以写给恋人、写给父母、写给朋友,让同学们收获生活中的感动。增加新校区人文气息,丰富大学生课外活动,为我校学子提供一个展示自我,挥洒自我的平台。【活动时间】11月22至11月26【活动地点】理工大学新校区【主办部门】环境学院学生会编辑部【活动对象】全校学生【活动内容】1、11月22至11月23申请展板和活动场地,准备便利贴和气球,用于活动中写寄语,制作两张海报;2、11月23在二食堂进行宣传;3、11月24上午十点将展板搬至学生二食堂门口,活动于11点正式开始,让同学们在展板上贴上自己想对另外一个人说的话,并有新校区专栏,号召同学们爱护新校区,感恩新校去;另一专栏为“写下爱”专栏,用便利贴
20、上写祝福寄语,或者提供气球供同学们绘画或者书写。活动中,还会选出感情真挚的10张祈福留言供广播站播放。3、活动结束后将展板放至人流量大的地方进行展览,时间为11月25至11月26O【活动经费】1、便利贴:10元2、气球:10元【注意事项】1、写便利贴的同学在便利贴上留下班级姓名,以供广播站播报,非强求,可不写;2、活动前向本部成员解释活动流程或者注意事项;3、活动经费要有发票或者收据,以供报销。【感恩节】感恩节活动宣传方案(5篇)为了确保感恩节活动安全顺利进行,就需要预先制定一份出彩的活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。以下是为大家整理的感恩节
21、活动宣传方案范文汇总四篇,欢迎品鉴!感恩节活动宣传方案1一、活动主题感恩我周围的一切二、活动目的“吃水不忘挖井人”,为了增强同学们的感恩之心,让同学们感受身边的一切来之不易,所以要记住身边的一切,记住帮助过我们的父母、老师、同学和其他所有的人,并在感恩节来临之际祝福想要感谢的人,我们特意举办此次活动。三、活动时间年11月27日(周三),年11月28日(周四,感恩节)四、活动地点生活广场,讲堂群102五、活动单位主办单位:承办单位:六、活动形式和具体开展活动形式1、送贺卡和围巾2、生活广场上设点组织全校学生一起过感恩节3、在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会具体开展1、11月27日(周三
22、)下午以办公室成员为主其他各部人员为辅将同学所写的贺卡送到收贺卡手中(收卡人只限新校区),当天晚上必须全部送到。11月26日办公室人员选择合适的时机将围巾送给书记、老师。2、11月28日11:0013:00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。生活部和体育部在IL00前将棚子在生活广场搭好,摆好音响和笔记本电脑,播放歌曲感恩的心。到场人员吹一些气球,每个气球中装一纸条,该纸条写明是否中奖,中奖的可以获得一张贺卡。将这些气球粘在棚子周围,准备一些小针,吸引同学前来扎气球参加此次活动。参加活动的同学先在记录纸上写上自己感恩的话,然后可扎一气球进行抽奖。记录纸粘在展牌上,做成一张“感
23、恩板”。中奖的获贺卡一张,可继续在贺卡上写上感恩的话,我们可以帮其把贺卡送到其想要祝福的人手中。办公室和礼仪队人员在生活广场值班。活动完后,生活部和体育部负责收回物品,在场其他人员打扫一下场地卫生。活动具体开展时,各部相互配合。3、11月28日(周四)晚6:30举行以“感恩”为主题、“朗诵”为主要形式的晚会。文艺部、学习部、办公室主要负责此次晚会。文艺部负责催场、现场音响控制,学习部负责现场表演时计分,办公室负责协调整个晚会的进行。其他各部配合文艺部、学习部、办公室工作,负责活跃现场气氛与维护现场秩序。周四下午没课的同学2:OO到讲堂群102,吹气球、写大字等布置会场。与此同时,生活部、体育部
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