教师节联谊活动方案10篇范例.docx
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1、老师节联谊活动方案10篇范例老师对于人力资本有着制造进展物质文明的无限潜力,从而有效的促进了社会物质文明的进展。下面给大家带来一些关于老师节联谊活动方案,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!老师节联谊活动方案篇1活动目标1、知道老师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。2、学会演唱歌曲,初步感受四三拍的节奏特点。3、初步产生宠爱老师、爱老师的情感。活动打算电子课件,师幼共同在幼儿园生活的照片。如:老师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。活动过程一、导入部分谈话导入,引起幼儿参与活动的愿望。老师:今日,我带来了一些照片,请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?二、学习部分1、引导幼儿了解老师的工作、
2、体会老师的辛苦。老师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。老师:照片里有谁?老师们在做什么?你宠爱老师吗,为什么?依据图片上老师的状态,请幼儿回忆并说说理由。老师给幼儿简洁总结老师的日常工作内容,并让幼儿体会老师的辛苦。老师:老师有时候陪小挚友们玩,就像伙伴;有时候教小挚友本事,是老师;有时候解决小挚友之间的冲突,像警察;有时候哄小挚友们睡觉、喂小挚友们吃饭,又像妈妈。老师出示老师们特别劳碌的照片。老师:你们看,老师们这是在干嘛?小结:老师抱着好几个哭的小挚友,下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们特别辛苦地工作,这是为了让小挚友们在幼儿园健康、欢乐地成长。2、介绍老师节,学唱歌曲
3、。老师:宝宝们跟老师学了这么多的本事,知不知道每年的9月10日是什么节日呢?(老师节,是老师们的节日。)今日,老师还带来了一首关于老师节的歌曲,我们一起来听一听吧!老师带领幼儿观赏一遍歌曲。老师边拍手边念一遍歌词。老师:小挚友们,你们想不想学唱这首歌曲呢?老师弹钢琴,幼儿一边拍手,一边试着念一念歌词。老师:这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!老师带领幼儿共同演唱歌曲,然后男生、女生分组再演唱一遍。三、结束部分幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声“节日好。四、温馨提示引导幼儿在老师节这天向全部的老师致以节日问候。五、活动延长课间相互说一说自己最宠爱的老师。老师节联谊活动方案篇2一、活动目标(1
4、)了解老师的工作,体会老师对自己的关怀和疼惜。(2)通过嬉戏增加对老师的相识。(3)用语言表达对老师的爱。二、活动打算阅历打算:幼儿有六一国际儿童节的阅历。材料打算:老师平常的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。三、活动重点难点重点:知道9月10日是老师节。难点:用语言表达对老师的爱。四、活动过程1、引导幼儿知道老师节。老师:小挚友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(六一国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?重点:知道9月10日是老师的节日,叫做老师节。2、嬉戏:猜猜这是谁。班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声
5、音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在嬉戏之前统一服装)(2)请幼儿摘掉面具验证结果。3、出示照片,讲解并描述老师的日常工作。老师:这是老师的工作照片,谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示,请幼儿回答)这些照片记录了老师平常的工作内容,老师的劳动就是为了孩子们能健康、欢乐地成长。小挚友们,你会怎么关怀、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不奢侈粮食、活动的时候乐观参与、午休的时候按时休息等)4、师幼之间用简洁的语言表达对彼此的情感。老师:小挚友们,你们知道吗?老师有静静话要和你们说,那就是老师始终都很宠爱你们!你们宠爱老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓舞幼儿用语言、动
6、作大胆地表达对老师的情感,如说出对老师的宠爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。老师节联谊活动方案篇3一、活动目标能够制订支配并执行。情愿与人沟通。(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。体会老师的辛苦劳动,增进对老师的酷爱。二、活动打算阅历打算:幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。材料打算:采访用的支配表、笔。三、活动重点难点重点:了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容,明白这些岗位对幼儿成长的作用。难点:促进幼儿主动与人沟通,提高社会交往实力。四、活动过程1、从班中老师起先,引入活动主题。请幼儿说说班中3位老师的一日工作,帮助幼儿相识到老师的日常工作也是一种
7、辛苦的劳动。2、老师节就要到了,你对老师的了解有多少呢?老师:9月10日是老师节,在幼儿园里,老师不只班中的3位老师,小挚友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?3、打算采访材料,做好采访打算老师:你还相识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小挚友看法是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师)(2)老师:有的老师我们平常接触不多,我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢?(引导幼儿探讨,确定采访的方式)请幼儿对采访内容、采访材料进行探讨,看须要打算问些什么,做些什么,最终老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。4、开展采访活动,做好采访笔记全班幼儿分为3
8、个小组,每个小组接受自荐和推选结合的方法选出组长,然后制定采访支配。每个小组设定好提问的内容,在采访支配表上用图画方式表示出来。每个小组由组长带领,在幼儿园中开展采访活动,老师可以以参与者的身份对小组活动提建议,帮助小组活动更好地完成。采访结束,幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。5、结束采访活动,集中沟通总结全班幼儿集中在一起,由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果,在组长给大家做汇报的时候,本组组员可以适当补充。在集中沟通总结活动的尾声,由老师引导幼儿做出总结:在幼儿园中有不同的岗位,每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动,虽然工作内容不同,但是都是为了我们健康成长,我们要敬重他们
9、!老师节联谊活动方案篇4活动目标:1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝愿。3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和进展动手操作实力。活动打算:1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间:9月10日上午活动过程:一、各班在晨间谈话环节中,以老师节为主题,绽开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌,名字叫老师本事大,我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大
10、,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟识的老师,长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)3、讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教,提高老师在社会中的地位,特意确立9月10日为老师节,1985年是我们老师的第一个节日,老师最终有了自己的节日。三、其次节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师:爱要大声说出来大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱
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