财务报告分析学习心得.docx

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1、财务报告分析学习心得财务报告分析学习心得财务报告分析学习心得财务报告分析作为对企业财务状况、经营成果及现金流量进行综合考察和评价的一种经济管理，是企业财务会计的继续和财务管理的重要组成部分，历来为财务管理、会计理论及实务界所关注。我们小组于13年大三上学期首次接触这门课程，经过接近一个学期的学习，我们已经初步了解财务报告分析，并试着运用这部份的知识来对上市公司进行分析。在这接近半年的学习中，我们总共学习到这门课程有以下几点财务报告分析的概念与法规环境，以及财务报告分析的基本方法。2.财务报告分析基础，包括资产负债表，利润表与其他财务报表。3.我们着重学习了各个财务报表的分析方法，从资产负债表到

2、所有者权益变动表以及最后的综合分析。在学期初，我们就进行了分组，并且我们组在老师的指导下，选择了云南白药这一医药行业的巨头公司，作为我们小组这一学期的财务报告分析的研究对象。在学习中，我们小组分工合作，互相匡助合作完成每次的任务。我们组在每次的任务分析中，先是在前两节课中吸收老师教授我们的知识，接着进行详细分工，每人分配12张表，尽量做到人人平等，每一个人先是迅速完成自己的工作，在完成后则是匡助小组中其他成员，既可以提高小组效率，也可以匡助自己完善其他部份的知识，最后交由组长进行最后的核对与整合。在这些工作中我们总会遇到许多问题，在遇到问题时，我们都会小组讨论尽量内部解决，如若解决不了，则会进

3、行组与组之间的交流，尽量在交流中解决问题，向老师请教是最后的办法。我们组在此次财务报告分析的学习中，不仅了解了财务报告分析的概念与过程，完善了自己的经济学方面知识，还通过分组合作的方式，明白了团队互助与交流的重要性。让我们学习到它渗透出来的会计理念与职业技能，并通过分析上市公司让我们初步将自己的理论知识转化为实际运用。会计（1）班第三组组长：纪顺洪组员：潘健高琪杭杨顺成杨萍扩展阅读：财务报表分析学习心得财务报表分析学习心得标签：财务报表分类：读在京都202*-05-0115:为什么我很久没有写日志呢没时间，没时间好久了，接下来的一个月更加没有时间。昨天去找院里签字，又领到一活，让写财务报表分析

4、学习心得，郁闷阿，这学期都才学一半了，怎么写啊胡谄呗，靠学了三年的会计底子。下面是我写的，当做日志吧，可能一个月又什么都写不了了。财务报表分析学习心得财务报表分析作为一门综合课程，集经济学、管理学、会计学（财务会计、管理会计）、财务管理、审计学、经济法和计量经济学的相关知识，是吸收这些学科的原理融会贯通再进行应用的一个过程。财务报表作为公司披露基本信息的主要渠道，不仅反映了公司经营情况，对经营者决策起到衡量参考作用，也是以会计特有语言描述公司财务状况、经营成果和现金流动情况，使企业各利益相关者理解企业经营管理过程及其结果的重要手段和工具，在衡量监督上起到至关重要的作用。但本课程绝非是对上述学科

5、机械和简单的组合而成，在学习的过程中借用其他学科知识，在应用中不断积累经验和创新，这些创新和经验又不断丰富着课程本身。财务报表分析是在对过去经营业绩评价基础上，衡量当前财务状况，从而形成对未来趋势的预测。其内涵是匡助报表使用者通过财务报表获取与公司有关的信息，进而进行投资决策的一种系统性方法，中心问题是分析与评价公司的偿债能力和盈利能力。这两大财务能力的分析与评价构成财务报表分析的基本内容。这门课程主要关注：企业的财务报表反映的经济活动是真的还是假的；企业的经营成绩是变好了还是变差了；持有某个企业的股票或者者债权风险有多大；企业的未来会走向何方；如何了解企业财务报表的真实性；如何阅读审计意见；

6、如果没有附现金流量表；如何通过报表之间的内在关系去勾画出企业经营活动的现金流动情况等。针对不同的目标，形成为了不同结构、不同层次的分析方法。就学习这门课程而言，我认为学好的方法有如下几点：一、明确目的，把握方向。现行会计法要求上市公司披露的财务报告内容包括资产负债表、利润表、现金流量表和会计报表附注等，各会计报表间的钩稽关系是财务会计中重点研究的内容，而面对繁杂庞大的财务数据，如何运用这些数据有效评价公司经营业绩和财务状况，则是财务报表分析课程所关注的。分析财务报表之前首先要明确分析的目的是什么，针对不同的目的选择不同的衡量标准，从而形成评价结论。例如：要基于剩余收益增长的价值分析剩余收益对公

7、司价值增长的贡献，判断公司是否有增值能力。这属于公司盈利能力的主要指标，剩余收益变化是受普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化三个主要因素共同推动的。在明确这点以后，进而对普通股收益回报率变化、权益资本成本的变化以及普通股东权益的变化逐个分析，得出剩余收益变化，来判断公司是否是一个能够增加股东剩余收益的增长型公司，为股东评价公司业绩和潜在投资者衡量公司增值能力提供依据。如果不明了方向，不知道判断公司是否有增值能力属于哪一方面的指标，无法将其与剩余收益变化联系起来，也就无法计算出相关变化因素，在众多的数据中只能是不知从何下手，毫无头绪。因此我认为明确目标，把握方向是在分析

8、开始前首先要做出的最重要的判断，它为庞大的计算过程指明了方向，而不是盲目算出一堆没有任何作用的数据，白耗费时间。二、夯实基础，熟练技巧在明确计算方向后，第二步便是要挑出合适的计算公式或者方法，来得出结论。财务报表分析课程最常用的方法是比较法，横向比较和纵向比较是最基础的也是最有效的，而比较的内容除了金额数量上的绝对值之外，最常见的是比率分析(ratioanalysis),这就要求学生必须具备扎实的基本功，对财务比率原理和计算方法烂熟于心。例如：谈到营运能力，很自然的联想到流动比率(CUrrentratio)和速动比率(quickraHo)；谈到偿债能力，很自然的联想到应收账款周转率V周转速度、

9、对付账款周转率V周转速度、存货周转率V周转速度(turnover)；谈到盈利能力很自然的联想到普通股回报率(RoCE),普通股每股赢余(EPS)等。作为财务人员，这些比率是最基本的，我们要求掌握的不仅是计算，还包括其包含的意义和反映的问题，否则数据永远只是数据，无法有效运用数据说明实际问题是没故意义的。除了比率分析方法外，财务报表分析中还要求的基本知识和技巧还包括：各财务报表间数据的钩稽关系，各比率间倒数导数等数学关系，如何有效查找相关数据，行业平均指标水平和国际安全惯例水平数值，趋势分析法、共同比分析法、因素分析法等方法的运用，对国际通用方法和利弊的了解都是学好财务报表分析的关键。作为专业会

10、计人员，这也是提高业务能力的有效途径。三、丰富知识，开辟思维这里所指的丰富知识不仅指财务知识，也包括了审计、金融、法律等其他方面知识。经济交易的复杂性和多样性对会计从业人员，特别是对具有专业资格认证的注册会计师提出了更高的要求需要涉猎各方面知识，将微观知识与宏观经济相结合。这一点反映在财务报表分析中也是很重要的。随着中国上市公司的逐渐增多，特别是伴有着越来越多的大型公司先在纳斯达克、香港的上市，然后逐渐回归A股，或者一些新兴行业公司(IT业)先在太平洋“逃税天堂”岛国上注册，然后在A股市场或者H股市场上市，这些新情况产生了涉及法律金融方面的问题，并非单一的会计知识能够解决的。同时，随着经济全球

11、化的逐步推进，国际金融市场日益活跃并形成一个整体，金融衍生工具广泛运用，要求会计人员对金融知识的掌握程度越来越高，因此在分析报表时需要调动相关知识，对金融工具(行nanceintrument)确认和计量，对企业合并会计报表中的离岸公司合并、套期保值交易清晰解读。这是在更高层次上对财务报表分析人员提出的要求。同时，随着各种知识的扩展并融会贯通，我们能够发现财务报表中内容相当丰富，简单的财务暗地里蕴含着生动的经济交易，对于我们加强对财务报表认识、挖掘财务报表信息大有匡助。四、联系实际、关注实事证监会要求上市公司每年在4月15日之前披露会计年报，每一张会计年报暗地里披露的都是一家公司在过去一年或者几

12、年间的经营情况，是经济活动和现实财务状况的反映，因此分析财务报表切不能脱离实际。这主要是因为：第一，有些非常规经济活动在会计报表上无法直接反应，会计信息披露不足会导致信息误导效应。例如，某公司在当年发生亏损，为粉饰损益表使会计利润虚高，其会计人员有可能在会计年度结束之前将一部份存货销售出去，而在下一会计年度销货退后。在会计报表上这是不容易发现的，因为我们所关注的会计信息主要是基于历史信息的。因此在察看会计报表时需要我们对连续几年的会计报表有总体认识，同时联系实际兼具会计人员必备的职业怀疑态度(dueprofessionalcare),对财务报表真实公允性作出合理判断，得出相关会计数据。第二，市

13、场变化迅速，历史信息无法反映现实。经济全球化将全球经济连成一个整体，一国或者一地区的经济变化可能会波及影响全球经济，历史信息不是公允价值，不能反映现实情况，需要进行调整。例如，我们在做中石油和中石化的年报分析时，全球原油价格持续攀升是一个不容忽视的因素，它直接影响了两家企业的销售价格和盈利能力。同时，政府补贴也是一个不容忽视的因素，如果没有对现实的关注，找不到这些重要因素来分析财务比率上升或者下降与原因，便没能达到全面客观分析财务报表的作用。第三，资产负债表日后事项的影响。资产负债表日后事项在国际会计准则第八号(IASIO)及中国会计准则29号(CAS29)都做出了具体处理方法。由于资产负债表

14、日后事项的存在，使得会计报表需要调整或者披露。若缺少对实事的关注，对财务报表中反映的日后事项没有任何了解，便会影响对财务报表的分析，失去客观可靠性。五、培养良好专业素质和商业伦理素质专业会计人员的良好素质培养在以上几点解释中都已初步涉及，但以上所主要关注的仅局限在财务报表分析中需要培养的业务能力。在分析财务报表中，我们还需要重点关注商业伦理和职业道德(businessethics)。我们所解读的财务报表是经过会计师事务所审计过的，其真实公允性在一定程度上有保证，但由于审计风险的客观存在性和审计过程中人为因素，财务报表所反映的不一定就是彻底正确的，这要求我们在分析财务报表时要有职业敏感度(due

15、professionalcare)和职业道德(businessethics)o当发现重大问题时要敢于真实反映情况，并从公司管理(CorPorategoVemanCe)角度解决问题。例如我们所熟悉的蓝天集团造假案，中央财经大学刘姝威教授通过对其财务报表分析后，发现其流动资产不足以偿付流动负债，存货价值被高估。随后刘教授发表文章对其偿债能力产生质疑，怀疑蓝天集团造假。蓝天集团对刘教授威逼利诱，而刘教授保持了一位学者和专业会计人员的职业精神，拒绝收回此怀疑。事实证明刘教授是正确的。这里涉及到的职业道德是我们分析财务报表时所必备的精神，如果发现问题我们应该具备用真理挑战的精神，而不是和造价公司串通一气，创造出类似银广夏、安然、世界通讯等财物丑闻。通过以上分析，我个人认为，财务报表学习这门课程在会计专业里是一门集大成的课程，它对学生综合素质提出了很高要求，把它放在大三下学期来学习，也是基于这点考虑的。它是对财务会计知识的整合，其反映出的会计思想和会计方法是对学生专业知识的综合反映和全面检验。因此，学习这门课学习的不仅是基本方法和常规技巧，更重要的是学习其渗透出来的会计理念和职业技能，是从课本到实际的有效跳板。（完）体验新版博客分享到搜狐微博友情提示：本文中关于财务报告分析学习心得给出的范例仅供您参考拓展思维使用，财务报告分析学习心得：该篇文章建议您自主创作。