2014年河北省事业单位招聘面试真题及答案.docx

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1、2014年河北省事业单位招聘面试真题及答案1.一个叫青青的小女孩得了自闭症,班中的家长以影响自己孩子学习为由联名要求学校让青青换班，最后学校没有给青青换班，你怎么看？【题目类别】综合分析之现象【参考解析】题目中的女孩青青由于得了自闭症而受到其他学生和家长的排斥。家长担心自己的孩子受影响而要求青青转班，虽然是出于为自己的孩子着想考虑，却忽视了青青的感受，因此这种做法是不可取的。而学校并没有一味听任家长意愿，让青青留在原来班集体，体现了学校坚持为学生负责到底，保障每个孩子都公平受教育的负责态度，这一点是值得我们肯定的。首先，如果家长其他家长一味要求青青转班，而不考虑青青个人意愿。第一，对于本身患有

2、自闭症的青青来说无异于雪上加霜。这样，其实相当于将青青拒之于通往正常人世界的大门之外，从此青青可能只能活在自己封闭的世界中。第二，无论青青也好还是其他同学也好,正处于长身体长心智的年龄。因此家长们做的很多事情都会影响孩子性格的形成。家长这样做只是以为考虑自己孩子的学习成绩，却对班上遇到困难的同学采取这种极端的措施，其实更不利于自己孩子培养一个正确的价值观，尤其是助人为乐精神的培养。因此，家长应该言传身教，告诉自己的孩子但身边的同学有困难需要帮助的时候，我们应该尽自己的一份微薄之力来伸以援手而不是将其拒之门外；此外，如果真的希望孩子学习好，他人的影响其实并不算是主要因素，家长应该做好引导与监督作

3、用。其次，学校在面临众多家长联名要求将青青转班的无理要求时,顶住压力，另青青得以继续求学。这样做一是有利于缓解青青的症状,使她或多或少融入到班集体当中，并且继续接受她本该享受的教育。第二，学校这样，同样也是在告诉青青的同学，但我们的同学遇到困难，需要帮助的时候了，我们不应该采取远远观望，甚至拒之于千里之外的态度，而是要及时地伸以援手。但在这里学校需要做好引导工作，能另这些孩子真正的关心青青，帮助她。因此，学校这样做及保障了青青能够继续接受教育，也从另一个方面教育了其他学生。最后，我们应该认识到，在我们的学校中，还有很多像青青一样的少年儿童。青青的学校在面对这样需要特殊照顾的学生的时候做到了一视

4、同仁，坚守住了教育公平的原则。而具体到现实中的每一个学校，每一个个体，能不能？少年儿童是我们祖国的明天，是我们的21世纪的希望，在这里我们呼吁让每个孩子都受到公平的教育和对待。让我们共同努力使他们成为对社会对国家有用的人才，为实现我们的中国梦培养一批又一批的人才。2 .现在很多人的名片上有很多头衔,对于这种头衔膨胀的现象你怎么看？【题目类别】综合分析之现象【参考解析】名片是一种职业、身份的象征，一般为方便彼此联系的。现在,许多人的名片上出现了天花乱坠的头衔，有省级，有国家级紧密的列成一大串，名片头衔膨胀的现象，不紧引人深思。在名片上标注头衔，可以说明个人阅历比较丰富，有利于宣传自己。但是在名片

5、上大做文章，通过头衔来炫耀自己的行为是不可取的。这不仅会造成真假难辨扰乱视听，而且给人们以误导；并且虚假宣传,也不利于行业竞争，有违社会公平公正。名片不规范的现状应该被净化和规范：政府相关部门可出台相关规定，虚假头衔属于不正当竞争，违反这一规定的给予警告，情节严重的予以处罚，通过一定得法律措施来规范名片膨胀现象；对于制作名片的个人来说，也应该注意以合适的方式在法律许可的范围内，合理合法的宣传自己。对于大众来说，要提高对名片的识别度，有效的抵制膨胀名片。相关媒体应对此加大宣传和曝光，加强对公众的宣传教育。相信通过我们的共同努力，名片膨胀现象一定可以有效抵制。还大家一份清明，给行业社会以公平。3

6、.有人说领导干部应坚持党性，不讲人情。也有人说，领导干部也是人，也有感情，要讲人情，你怎么看？【题目类别】综合分析之观点【参考解析】作为一名党员领导干部，首先是人，然后才是党员，才是干部。因此，党员干部在执政过程中，既应该坚持党性，坚持原则，同时也应肩负起对亲友的责任，这就需要我们正确处理好党性与人情之间的关系。首先，领导干部必须坚持党性。领导干部作为最先进的人，必须具备良好的道德修养，严格规范自己的思想和行为，带头诚实守信、敬业奉献、树立文明新风，做实践社会主义道德的楷模，拥有比普通公民更高的道德诉求和奉献精神。还要树立法制观念，坚守法律底线，在大是大非问题上站稳立场，更要对看似无害的“人情

7、牌”、“擦边球”的行为说“不”，才能还世界以清明，还市场以秩序，还社会以公正。其次，领导干部应该讲求人情。领导干部也是公民中的一员，对亲友也存有感情，负有责任。领导干部也不可能超然于世、脱离人性，否则，再优质的党性也难免失却人类的社会基础。比如，全国先进典型“为民模范”周国知的宣传中，媒体不仅宣传了他对民政事务的一片赤子之情，也宣传了他对妻子的依依惜别、对子女的万般牵挂。周国知去世之前，他忍住剧痛，坚持要坐在堂屋里静静离开。他的妻子说，这是国知担心此后她一个人在房屋里睡觉害怕！多么震撼人心的细节。我们看到，一个优秀党员的身上，党性闪耀光辉的同时，也会照彻人性的美丽夺目。领导干部也是一个普通的人

8、，也是一个普通老百姓，领导干部又不是一个普通的人，其一言一行对社会具有重要的导向作用。因此,作为领导干部，既要坚持党性，在不违反原则的基础上，同时兼顾亲情、友情、人情。4 .某乡镇位于内地深山，以经济林为产业支柱,现打算开发林木,果类，沼气一条龙，有人反对说，无工，无商不能发展，你怎么看？【题目类别】综合分析之观点【参考解析】经济林是农业所属的范畴，要发展农业，有人说无工、无商不能发展，这向我们展示了当代农业和工商业之间的新型关系。在本地农业发展的基础上大力发展本地工商业是必然的选择。众所周知，农业是工业的基础，农业为工业的发展提供原材料和发展动力；同时工业反哺农业，为农业提供资金，提供生产器

9、材，促进农业的发展。因此，处理好工农关系始终是现代化建设进程中必须处理好而又容易出偏差的一个具有全局意义的问题。正确处理工农关系，实现一、二、三产业协调发展，是构建现代和谐社会的重要基础，是现代化进程中最重要、最棘手的一大难题，也是关系“三农”发展能否取得成效的重大问题。工业化、城市化、市场化，是推动“三农”发展和现代化建设的强大动力，农业劳动生产率和综合生产能力的不断提高，是工业化、城市化水平不断提升的必要条件。只有农村人口和农村劳动力不断有序转入城市与二、三产业，工业和城市的发展才会有持续的动力，才会充满生机活力。因此，我们需要正确处理“三化”与“三农”的关系，切实制定并落实发展“三化”促

10、“三农”的政策举措。我们强调务必统筹城乡兴“三农”，就是要站在经济社会发展全局的高度，确立以统筹城乡发展的方略解决“三农”问题的新思路，实行工业反哺农业、城市支持农村的方针；就是要把农业的发展放到整个国民经济发展中统筹考虑，把农村的繁华进步到整个社会进步中统筹规划，把农民的增收放到国民收入分配的总格局中统筹安排；就是要把农村和城市作为一个有机统一的整体统筹协调，充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作用，形成以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展的体制和机制。5 .你是一名新入职的选调生，事事都抢着干，同事对你有意见,后来，你工作出了一些小问题，同事又对你议论纷纷，你怎么办？【题目类别

11、】人际沟通【参考解析】处理好与同事之间的关系是工作正常开展的前提和基础，也有利于整个单位的和谐工作的氛围的形成。同事对我有意见，并且工作出现一些小错误，我会正确看待自己的不足，并及时改正。首先，我作为一个新人，事事抢着干，是秉承着工作第一，通过工作实践自己所学知识，来提升自己的做事能力和效率的。可同事对我有意见，可能是因为：第一，我没有协调好自己的工作和其他同事工作之间的关系，导致同事的工作没办法正常开展；第二，虽然我勇于承担工作，但是工作效率并不高，效果并不优；第三，与同事缺乏有效沟通，引起同事的误解和不满。再次，我工作中出现了一些小错误，同事对我议论纷纷，就是变相的指出我的不足，提醒我需要

12、及时改正综上所述，新入职的我必须要加快步伐，以提高自己的业务能力尽快融入到团队当中。第一，我会积极与老同事和领导请教，只有通过经验的指导才能使实践更加有效，不仅仅是追求工作的量，更追求工作的质。第二，在工作当中，要和同事经常交流、沟通，让同事更加的了解我，从而创造和谐共事的情感环境，只有大家通力合作，才能产生合力，真正落实每一项工作。第三，不断的加强自身的业务能力，尽快熟悉工作环境，融入集体当中，成为大家庭的一员。我相信，通过我的努力，一定能够和同事拧成一股绳，团结协作,把工作做到最好，全心全意的为人民谋福利。6 .有些家长告诉自己的孩子:“考北大不是为了让你赚八千工资,而是让你当省部级官员！

13、”对这种现象你怎么看？【题目类别】综合分析之现象【参考解析】2014年全国两会正在京召开，民生、经济和教育等成公众热议话题，而委员、代表们的一言一行也成为媒体关注的焦点。3月4日下午，全国政协委员、北京大学常务副校长柯杨表示，“读北大不为8000元工资为当省部级官员”的言论令人痛心。柯杨称，有家长把孩子送到北大时这样说，让你读北大不是为日后挣8000元工资，而是希望你当省部级官员。这话让人痛心，是不正确教育观。教育承载不了人成长的全部，也不能导致即刻的成功。从柯杨校长的话语中我们不难看出，作为北京大学的高层领导,他们对于家长的这种想法也有着许多的痛心与无奈。家长们武断的认为进了高等学府，自己的

14、孩子理应顺利成章的走上仕途，就像封建社会中一样考取功名。但是熟不知，现在已经进入了新时代，作为新时代的年轻人，可以选择的道路有很多条，毕业后的去向，不仅要看自己的志愿，还要看社会的需求。北京大学是全国最高等学府，这里是知识的殿堂，她应该是培养专家学者、社会精英的地方，我们不应该把成功与省部级官员划上等号。虽然学校的管理者对于社会中的这种说法表示反感，但是作为学校，还是应该反思自己的行为。会不会是在学生培养的某些细微的环节，给自己的学生带来了一些官僚思想和功利主义。比如老师在授课的过程中有没有一些无心的话语影响到了学生，进而影响到了家长。或者学校举办的某些社团或者活动也使学生产生了这样的想法Q第

15、二,从家长来说，希望自己的孩子有一个好的前程无可厚非，但是更应当注意想做成大事之前，必须学会如何做人。因此，无论学历高低，是否毕业于名牌院校，家长都应该告诫自己的子女，无论今后选择了什么道路，都应把“人”做好。在择业的方面，家长也应该给自己的子女更多的选择，尊重孩子的意愿Q第三，从学生自己来说，作为新时代的年轻人，不应该守着那些陈旧的思想，更不能因为自己出身高等学府而沾沾自喜，骄傲自满。不管我们是走上仕途，还是自主创业，亦或是进入外企，其实都是在为自己的国家贡献着自己的力量。因此，选择什么道路并不重要，重要的是我们要在自己选择的这条路上踏实的走好每一步。7 .人有三种帝：1、平庸的人只有一条命

16、，叫性命;2、优秀的人会有两条命，即性命和生命;3、卓越的人则有三条命，性命、生命和使命。对此，你怎么看？【题目类别】综合分析之观点【参考解析】平庸的人有一条命：性命;优秀的人有两条命：性命和生命;卓越的人有三条命：性命、生命和使命，它们分别代表了生存、生活和责任！这句话，道出了人生的三种境界。从呱呱坠地那一刻起，我们就拥有了属于自己的性命。每个人的性命只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光？其实，无论平庸、优秀还是卓越，都只是一个选择。他们在人生道路上曾经拥有同等的机会，问题在于他们是否把握住了机会。有人说平庸也不错，平平淡淡也是一种幸福。其实没有对错可言。平庸的人只为了生存而存

17、在，他们只追求一日三餐的温饱，没有高远的目标，亦没有伟大的理想，每一天都重复着昨天的故事。这样的人，毕生都没能走出人生的第一境界。优秀的人在珍惜性命的同时，更注意提高内在修养和生活质量。他们认为“我们不能决定性命的长度，但能拓宽性命的广度生活有了更广阔的空间，性命自然更有意义，就可以当之无愧地称之为“生命显然，在做人的格调上，生命比性命更胜一筹，此乃人生的第二境界。卓越的人比其他人多了一个使命。使命，是一定要把事情做成的责任，是对国家、对社会、对人民的一种责任。他们把自己的生命同国家、民族甚至整个人类的命运紧紧联系起来，肩上有着沉甸甸的担当，就是神圣的使命。在中华民族五千年悠久历史中，这样彪炳

18、史册的人自然不胜枚举。为了国富民强而“虎门销烟”的林则徐；放弃美国优厚的生活条件，远渡重洋报效祖国的钱学森；在荒凉沙漠默默奋斗数载，为了国家的国防事业鞠躬尽瘁的邓稼先。“使命”是他们心头的千钧重任。毋庸置疑，使命是远远高于性命和生命之上的第三种境界Q没有使命，再优秀的生命，也走不出人生的精彩。人，是应该有点使命感的。尤其是作为有志于服务人民的年轻人，也许自己现在仅仅只是一个平庸的人，但自己正在不断向优秀的人迈进，而我的终极目标是成为一个卓越的人，肩负起历史和人民所赋予我的责任，在自己平凡的岗位做出不平凡的贡献。8 .权力在阳光下运行,谈谈你的理解并就如何保障权利在阳光下运行提出个人对策。【题目

19、类别】综合分析之现象【参考解析】“让权力在阳光下运行”，党在十七大上提出的论断体现了党对权力运行规律的新认识，是对马克思主义执政理论的重要继承和发展。列宁曾指出，“没有公开性而谈民主制是很可笑的”。同理，没有公开性来谈对权力的制约和监督也是可笑的。深刻理解和贯彻执行“让权力在阳光下运行”的重要论断，就要从以下几方面着手。第一，加强政府制度建设。邓小平同志讲过，制度带有根本性、全局性、稳定性和长期性。适应改革开放和经济社会发展新形势，近些年我们着力推进政府管理改革和制度建设，促进职能转变、创新管理方式，强化对权力运行的监督和制约。一是建立健全科学民主决策制度。不断完善重大事项集体决策、调查研究、

20、专家咨询、公开征求群众意见的制度，推进决策科学化、民主化、法制化。二是推进行政审批制度改革。三是探索建立政府绩效管理制度。四是建立并严格执行以行政首长为重点的行政问责制度，加大对行政不作为、乱作为行为的问责力度。第二，坚持依法行政。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。加强行政立法工作，建立科学立法、民主立法、依法立法的制度和机制，进一步对行政立法进行规范，提高透明度。行政法规和规章草案，除依法不能公开的，都向社会公开征求意见，创造条件让公众广泛参与，使立法更好地体现人民意愿。推进政务公开。我们提出把政务公开作为政府施政的基本准则，要求所有政府工

21、作都要以公开为原则、不公开为例外，除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的事项，一律向社会公开。第三，加强政风行风建设。政风是政府的形象，行风是行业的形象，政风行风建设是反腐倡廉建设的重要任务。与此同时，加强领导干部廉洁从政监督管理。反腐倡廉建设，领导干部是重点。我们要求各级领导干部自觉遵守廉政准则，同时加强监督检查。社会主义愈发展，民主也愈发展。让权力在阳光下运行是时代的要求、人民的期盼，是我们党经受执政考验、完成执政使命的必然选择。只要始终坚持立党为公、执政为民，正确地行使人民赋予的权力，我们党立党就能立得牢，执政就能执得好，中国特色社会主义伟大事业就一定能够凯歌行进。9 .一位老人花了全部的

22、积蓄买了一双皮鞋在坐火车回家的途中一不小心一只鞋子掉到了车外他发现鞋子丢了，把另一只也仍出去,这一举动，让人大吃一惊。老人解释说：这只鞋无论多昂贵，对我己经没用了；如果有谁捡到一双鞋，说不定他还能穿。以“适当放弃”做一个演讲。【题目类别】演讲类【参考解析】尊敬的各位考官：很荣幸能够站在这里为各位做一段演讲。今天我演讲的题目是“适当放弃工谈到放弃，有很多人会和遗憾或者惋惜这些比较悲观的词汇联系在一起。的确，本来自己将要收入囊中的东西却要眼睁睁的放手，着实让人心生遗憾。但是，今天我想告诉各位的是，有时候，适当放弃才能把握更好的机会。我想到了一个大家都非常熟悉的故事，那是小学时代的一篇课文。文章的大

23、概讲述了一只小熊，冒着炎炎烈日，打算在地里摘一个西瓜解解渴。当它抱着一个大西瓜走在回家的路上，路过了一片葡萄园，他停下脚步，又在院子里摘了几串葡萄Q这时候，他的手上已经是满满当当，再也放不下其他的东西了Q可是贪吃的小熊还是不满足啊,路过一片玉米地的时候他又去偷拿了一些玉米。结果在快要到家的时候，西瓜掉在地上摔坏了；葡萄一边走一边掉，都被自己踩烂了；玉米则不知什么时候掉在了路边的水沟里。最后，贪婪的小熊空手回到了家里，什么都没有得到。这个故事其实就是在告诫我们要学会适当的放弃。本来是很浅显的一个道理，在我们小的时候就已经学会了这个道理。可是为什么越长越大，反而连小时候学会的教训都不记得了，屡屡犯

24、同样的错误。这就是因为随着我们年龄的增长，对这个世界的认知越来越清晰。自己的欲望越来越多，越来越大，在不知不觉中，自己以及改变的越发贪婪。早已忘记了那个最初的故事和那个最简单的道理。人们不舍得放弃自己得到的东西，反而在左右为难之中，然后自己变得越来越难以选择，生活的越来越累了。试想，如果小熊学会放弃，那么他至少能吃到甘甜的西瓜，满足自己最初的欲望，这也就是我前面所提到的适当放弃才能把握更好地机会。因为你会专注的做着这一件事情，不会为其他的想法所打扰和左右，而你专心的做着一件事情效率和质量也会更高，成功的把握就会更大。放弃，也是一种成本，经济学上称其为机会成本。在做出某个选择的时候，实际上，也是

25、投入了这一机会成本的，不懂得放弃，什么都不想放弃，那又何来心想事成，梦想成真呢！10 你是一名基层工作人员，领导交给你一项工作规划，但后来又交给同事小李来完成这个工作，小李缺乏相关工作经验，你怎么办？【题目类别】人际沟通【参考解析】日常工作中任务的交接是极为常见的事情，我不会因此而影响工作情绪，一定会尽快做好交接工作。同时我也会去思考，领导让我将工作交给小李，是否是因为我在工作中的表现不佳，影响了工作进度，引起了领导的不满。如果是这样我一定会主动找领导承认错误，尽快调整工作状态，保质保量地完成工作。如果领导是想锻炼一下小李，那我一定会去积极的配合小李完成工作。针对小李缺少相关工作经验的情况，我

26、在交接时会将整个工作规划的目的意义以及流程都详细地告知小李，对于可能出现的问题要事先提醒小李引起注意。在小李完成工作的过程中，我会在不影响本职工作的情况下，多去帮助小李，帮助的过程中我也一定会注意方式方法，照顾到小李的情绪，尽量多去引导，提出自己的一些意见和看法，希望小李能够采纳，做到指点而不是指指点点。同时多鼓励小李，虽然他在经验上有所欠缺，但是要相信自己的工作能力，对于有些工作也可以不必墨守成规，要勇于创新。在今后的工作中我会时刻提醒自己一切以工作为重，对于工作中的一些细节问题也绝不能马虎。多与同事交流工作经验，学习他们的长处，并且将自己的一些心得体会积极地与大家分享，与团队一同进步。11

27、 .漫画题：请以“忧患”为题演讲情景：一个小孩拿着一张奖状，奖状上写着诚实，小孩的妈妈说这孩子太老实了，爸爸说以后不能接我的班。【参考解析】各位考官：请允许我站起来演讲。（起立）非常荣幸为大家进行演讲，我演讲的题目是“忧患小学课本里曾有一个“狼来了”的故事，教育人从小要诚实，不要说谎话。诚实守信既是为人处世的根本，也是一个人成就事业的基础。我国从古到今，总是教育人诚实守信，上至贤明君主，下至平民百姓留下许多诚实守信的故事。孔子说：“人而无信，不知其可也，”“人无忠信，不可立于世J意思是说，一个人不讲诚信，就不能立身处世。魏文候罢酒会友、曾子以信教子等故事都是教育人要诚实守信。然而从这幅漫画中我

28、们看到的是父母对孩子太过于诚实的担忧,这种“忧患”意识很值得我们深思。对于一个诚实的孩子，父母表现出的担忧一方面体现出父母对孩子未来踏入社会可能会遇到的现实问题的确忧虑的心情，另一方面也折射出父母对于“诚实”的态度,这种态度会影响孩子对是非黑白的认知。现实社会的确不如孩子的童话中那般美好，但是难道就因为社会中的一些不和谐的因素，我们就要带着有色眼镜去面对社会吗？我想，没有一个父母愿意让自己的孩子成为一个不够诚实、两面三刀、虚伪的人。因此，这“忧患”二字不仅仅是漫画中父母对孩子的“忧患”意识，更值得我们反思的是这个社会中看似合情合理的“忧患二当今社会纷繁复杂，每天会面临各种各样的问题和困难，会遇

29、到各式各样的人和事，是随波逐流，人云亦云，还是固守自己的本真，不为外物所累？我想，每一个人都有他的选择。而我的选择则是坚持自我，把握自己认为对的，虽然可能一时会“吃亏”，但吃亏是福。就像参加竞赛，不在于结果的输赢胜负，而在于过程中的成长。最大的赢家是输得起的输家；最大的输家是不择手段的赢家。古人云：生于忧患，死于安乐。诚然，历史的经验告诉我们：一个没有忧患意识的人，会逐步退化，最终会被无情的社会所淘汰；而一个没有忧患意识的民族，最终也会消沉下去，最后逐渐消失在历史的长河中。而在社会生活中，我们经常会遇到名与利的诱惑。在权力、金钱的考验面前，要常思贪欲之害，常怀律己之心，淡泊名利，见利思义，要提高对伪诚信思想的辨别和抵御能力，做老实人、说老实话、办老实事，努力做一个诚实守信的人。