中学生开学纪律教育主题班会【12篇】.docx

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1、中学生开学纪律教育主题班会【12篇】中学生开学纪律教育主题班会（精选篇1）教学目标：1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。2、通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实小学生日常行为规范，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。3、通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。教学过程：1、常规教育1、学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使

2、学生养成良好的学习和生活习惯，2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。6、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。7、集合整队：快、静、齐。8、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。2、安全教育1

3、、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。3、走出校园也要注意交通安全。（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆,红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）3、卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、

4、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要、四勤”、“八不的个人卫生习惯。“三要J早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勒换衣。“八不J不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。4、争做文明小学生1、每位学生熟背小学生守则和小学生日常行为规范的内容。2、反思问题：行为规范有哪四大部分？小学生守则有几条？分别是什么？在学校，同学们应该怎样相处？请说出五种文明礼貌用语。在升降旗仪式上，应该怎么做？3、中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是

5、中华民族的优良传统。我们作为小学生，更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。5、放飞梦想1、畅谈梦想有梦想就有希望，有希望就有未来。让同学们畅谈梦想，放飞梦想。2、实现梦想我们要怎样把它们变成现实呢?找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持不放弃，才能实现梦想。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去浇灌;梦想的果实，靠知识的土壤去培育。我们要树立美的梦想，并敢于在前进的征途中，用荆棘和鲜花去编制梦想的花环。3、放飞梦想我们一定要不辱历史赋予的使命，不负人民的期望，发奋图强，勤劳勇敢，去学习，去积蓄力量。亲爱的同学们，让我们在知识的海洋中翱翔，在梦想的天

6、空中搏击。用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，勇于创新，立志成才，早日成为学习型、知识型、创新型、更合型的新时代建设者、开拓者。中学生开学纪律教育主题班会（精选篇2）【课前准备】铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。手不动脚不晃,比一比谁最棒。【上课前】师：上课班长：起立！师：同学们好！全体学生：老师您好！【上课时】师：1、2、3生：坐端正师：小眼睛生：向前看师：谁坐得好生：我坐得好师：书放好生：放桌角师：火车准备开生：哪辆火车开师：这辆火车开【下课】师：下课班长：起立全体学生：谢谢老师！老师再见！【写字】注意三个一：眼离书本一尺胸离桌子一拳手离笔尖一寸【站队】师：向前

7、看齐生：排好队师：小小手生：拉起来师：立正生：1、2师：抬头生：挺胸【常规教育】1、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净2、小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）3、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的no.l。year!4、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，扭扭我的小腰，端端正正坐坐好！【安静课堂方法】师（双手击掌3次，有节奏的XXX）生（

8、跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是XXX）【组织教学】（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。（2）同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。（3）小火车在哪里，小火车在这里。（4）师：小火车，开起来生：咕噌咕噌开起来师：火车头在哪里生：火车头在这里师：这排火车开起来【写字时】1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌）脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。生接：字写得好，老师夸我行！2、写字歌。（师说，生做动作）第一、闭眼，第二、身正，第三、肩平，第四、足安，第五、臂开，第六、睁开眼睛，第七、握笔，写字【课堂教学】：比一比，赛一赛，看谁记得对又快。【集队上操】：昂着头，挺着胸，我

9、们都是小士兵。听音乐，做早操，天天锻炼身体好。中学生开学纪律教育主题班会（精选篇3）一、教学目标：1、回顾暑假生活，品味其中的各种滋味，为新学期教学做铺垫。2、回顾上学期的学习情况，表扬发挥的比较好的学生，明确只要踏实认真，就能获取。3、回顾课堂常规，实行针对性训练，让学生养成良好的学习行为习惯。4、介绍本学期的教学内容，激发学习兴趣。二、教学重点、难点：1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度，从而下定决心认真踏实上好本学期的每一次课。2、实行课堂常规的强化训练，使学生养成良好的学习行为习惯。三、教学过程：（一）、说说暑假的味道。1、师：大家在暑假里，肯定过得非常愉快、非常充实吧？那你

10、能将自己记忆中最深刻的一天或一段与大家一起分享吗？能够说说自己游玩的事情，能够说说自己在假日里的小插曲,也能够说说自己取得的收获。2、小组内畅所欲言。3、指名上台讲，教师稍作点评。4、师：刚才同学们讲得非常精彩，看来暑期生活很丰富啊！（二）、总结上一学年的学习情况1、师：同学们，今天是开学的第一节课，我们暂且不讲课本上的东西，回顾一下我们上学年的学习情况！2、集体回顾。3、请学生站起来回答，实行总结。4、总结：平时上课专心听讲，踏实学习，相信在接下来的学习生活中你们能取得新的成绩，中学生开学纪律教育主题班会（精选篇4）时间：20_年9月1日地点：教室出席人：全班同学主持人：班主任老师班会主题：

11、“交通安全主题班会”1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一的意识。教学过程：一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当注意什么？三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项行人

12、靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项骑自行车须知如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。1、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。2、如何加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规

13、，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。3、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。4、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前

14、提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！中学生开学纪律教育主题班会（精选篇5）一、时间：待定二、地点：待定三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经构成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯十分不好，所以十分需要教师的指导。五、班会目的：1、经过“新的起点主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入团体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改善，为高中

15、生活奠定良好的基础。2、经过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难，而解决开头难的金钥匙是“开头严无论是在规范做人、学习、还是在融入团体等方面都要严格要求自己。3、经过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备：1、组织学生学习教育管理手册、中学生道德操行手册，据此由全班制定班规，讨论经过。2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。3、请全班学生参与，每人以“新的起点为题，完成一件作品与全班同学共勉。4、经过竞选产生新的班委会，由新班委经过与全班同学讨论经过新的规章制度；由

16、团支部准备向全班同学寄语。七、班会过程：1、主持人致词，班会开始2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3、学习方法、经验、教训交流4、学生代表发言，展示新的起点作品，与全班共勉5、值日班主任发言6、班主任发言7、宣誓八、关于主题班会“新的起点的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以适应为支点，为同学从初中到高中转弯“爬坡的心理适应供给多方面的帮忙。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新团体不能尽快适应，不能融

17、入团体；由于缺乏合理的时光安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有提高，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经构成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。应对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点主题班会。使学生明确高中的第一步应当怎样走。

18、经过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深明白，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会职责。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。所以我认为指导我校学生迈好高中的第一步应当着重在三点上：1、要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反复抓，丝亳不能放松；2、指导学生领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；3、引导学生尽快融入新的团体，培养自己多方

19、面的本事，参与团体活动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班团体中的恰当位置。最终，还要经过让所有的学生积极参与班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入团体等方面都要严格要求自己。其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为到达教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作十分重要。我做了以下准备：1、要让学生守规范，必须先让学生明白规范是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了中

20、教育管理手册、东城区中学生道德操行手册，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学讨论修改经过。并在实践中严格执行，赏罚分明。2、事先对家长和学生进行了问卷调查。3、第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践经验，并向各科任教师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。4、抓住学校教育活动的契机，引导学生融入团体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口

21、号；请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都能够，节目也能够）。5、为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。6、经过竞选产生新的班委会，由新班委经过与全班同学讨论经过新的规章制度（包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表）；并由团支部准备向全班同学寄语。最终，经过这次展示班会，我的收获颇多。第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生、没型的学生都是那样严肃认真，这使我也深受触动。我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并

22、且学生都是不断发展变化的。只要教师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发现，每一个学生都是那样精彩，那样可爱。当学生从尊重中认识到自己的存在，他们会最大地发挥主体参与性，出色地完成教师交给的任务。我在准备班会的过程中，采用的全部是激励的方法。我感激并称赞所有学生做过的一切工作，称赞学生有职责感，感激学生为我们团体倾心付出，鼓励学生第一次创作，鼓励学生尽情地展示自己。对确实懒惰不关心团体的学生也激励：“相信你也很热爱这个班团体，抽出一点时光，你能完成的很好；对没有信心的学生更要鼓励。因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会

23、,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓励他们树立自信，自己去做，相信他们必须会发现一个以前不曾了解的自己。当然，我也及时给予学生最大的帮忙，比如对于生活常规的制定，我帮忙生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺利圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。教师的责备更会使班会活动变得不愉快，从而使班会的效果大打折扣。第二，经过这次班会使班级的凝聚力更加强了。经过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班团体,他们经过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的认识，并经过教师的鼓励认识到组成班

24、团体的每一个同学都是关心这个团体的，从而更加构成喜爱团体的心理定势,我的'每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。班级构成和谐融洽的氛围。第三，要充分调动家长的资源，必须要与家长统一认识，构成教育的合力，这会到达更好的教育效果。这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅仅参加我们的班会，并且还认真准备了发言。这些对学生触动很大。学生认识到家长与教师都是他们成长过程中能够信赖的人，从而对自己的高中生活充满信心。信任使学生愿意与我们沟通，使我们能够及时掌握学生的思想动态，及时教育。中学生开学纪律教育主题班会（精选篇6）一、班会目标观看开学第一课

25、，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。二、班会准备开学第一课的视频录像。三、班会过程1、组织学生观看开学第一课的录像。2、节目内容：开学第一课是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自20_年起，教育部就和中央电视台密切的合作，于每年新学年开学之际推出开学第一课节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的开学第一课9月1日再次“开讲，并首次将“父母的角色引入孩子们的开学课堂。“童话大王郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队嫄主唱秦勇20年第X届开学第一课，以“父母教会我为主题。主讲

26、老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家;容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受;秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。秦勇教大珍珠英语单词we,教了3个小时还是学不会;张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育四

27、、活动效果同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。五、活动反思通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。20_年开学第一课的主题是“父母教会我父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢I中学生开学纪律教育主题班会（精选篇7）【学习目标】1、经过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程资料、课程目标以及课程评价。2、经过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。【教学重点】经过学习和教师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学资料和评价方法。【教学难点】1、经过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英

28、语学习中的重点，并养成习惯。2、围绕课程纲要展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和提议。【教学时光】1课时【教学准备】课前学生根据要求预习要求自学；教师准备课件。【评价设计】经过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情景进行评价。【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今日的课堂上教师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习资料、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是一一课程纲要。（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习资料。请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页

29、又有哪些部分构成？2、那这些资料我们怎样合理安排呢?（PPT出示一单元学习时光安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些资料，下头我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。（出示PPT,指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?（出示PPT,指生说）5、下头我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?（四人小组合作学习）6、小组汇报（PPT出示）7、同学们，经过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的资料和时光安排，那么我们本学期经过学习要掌握哪些本领呢?（PPT出

30、示学习目标）指生读8、为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董教师对你们的期望，期望你们经过努力达成一个个目标。（课程评价推介）三、回顾梳理孩子们，这节课我们已经把课程纲要分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢？【板书设计】课程纲要学习资料1学习目标1学习评价中学生开学纪律教育主题班会（精选篇8）【活动目的】使全班同学进一步学习中学生日常行为规范和盈园中学学生违纪处分条例，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、遵纪守法、礼貌待人、勤奋向上的中学生。【活

31、动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【活动过程】1、主持人讲话：同学们,开学已经一个月了,校园政教处联合团委检查全校各班级的学生的仪容仪表和班级的卫生以及班级文化的创建于保持，发现一些问题，可以反映出我们的一些行为习惯违反了中学生日常行为规范和我们学校的校规,今天我们就来重新学习中学生日常行为规范和学校的校规，养成良好的习惯我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的

32、习惯能够规范我们的行为，坏的.习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。俗话说得好“没有规矩不成方圆也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵规守纪，遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从现在起做自觉遵纪守法的中学生，长大后当个合格的公民。2、了解法律知识：(1)主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。

33、现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名中学生，我们应该经常翻阅未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规，增强自己的法律意识。3、辨别是非：平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面的一些行为你有发生过吗?这样做对不对呢？(1)排队吃饭时，看到别人插队，我也插队.(团)(2)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评(V)(3)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香(SI)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见(团)(5)按时

34、到校，不迟到，不早退，不旷课(V)上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说(SI)(7)别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉(勖认真值日，保持教室、校园整洁优美不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序W)(9)晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天(团)(10)前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼(SI)(11)学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克(国)(12)这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧(团)有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己,宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。4、案例分

35、析：在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚,金额达100O多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗?主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？（让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。）（2）讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。5、如何守法：主持人：可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展我们要从小事做起，从

36、现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。遵纪守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，愿大家收获的将是一个硕果累累的人生！班会反思：本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合;主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积

37、极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。补充：这一段时间的观察，发现有一部分学生仍然我行我素，对集体不热爱，不关心，不能为集体的利益而努力。对此类学生还需进行长久的继续教育。中学生开学纪律教育主题班会（精选篇9）谈起法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律与我们息息相关。正是有法律的存在，我们的生命和财产才得到应有的保障。作为当代小学生，我们应思考的是：在我们的成长道路上如何与法律同行?也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我!是的，法律保护我们健康成长，保护我们的合法权益，但不是保护我们违法犯罪的！青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识

38、淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守小学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象经常发生，比如说脏话、顶撞老师、撒谎、欺负小同学等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，现在违纪，以后到社会就有可能作出违法的事。生活中一些难以改正的恶习往往是由极小的不良行为演变而成的。这些不良行为最后将导致我们在不知不觉中步入歧途。因此，在平常生活中只有坚持防微杜渐，才能防患于未然。如果不重视法律，一味地宽恕自

39、己的不良行为，让“年幼无知成为放纵自己、伤害他人的借口，等待我们的将会是法律的制裁。因此，我们要做一个知法、守法、用法的好少年。首先，我们要知法、学法、守法。法律是任何一个公民都应当遵守的。我们小学生更要从小知法，学法。学习法律的途径有很多：上网、读书、看报、听讲座、看电视.我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。其次，我们要懂法、用法。学会用法律武器保护自己，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。比如未成年人保护法是国家为了保护我们未成年人的身心健康和合法权益，特意制定的。它告诉我们：当我们的身心健康和合法权益受到侵害时，

40、我们要用法律武器保护自己。在日常的生活中，常常会碰到许许多多违反法纪的事。如：闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰,这些违纪违法现象，我们不能视而不见。我们要及时上前劝阻，还可以让大人或是民警叔叔来处理，防止小事闹大。同学们，让我们从今天做起，从小事做起，做一个遵纪守法，文明优秀的小学生。中学生开学纪律教育主题班会（精选篇10）主题：纪律【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的中学生日常行为规范要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生0【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过幻灯片演示、案例启示、小组讨论，等一

41、系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【主持人】组织委员【活动过程】组织委员：同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？（并且让同学们讨论得出答案:美国）组织委员：但接下来，我要告诉大家，美国的学生并不是你想象中的那么自由，以及开放，请看幻灯片：作者黄全愈，广东教育出版社版尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量的“天条。（第126页）它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。（虽经作者删节，仍有22页）?所以，我们可以肯定，美

42、国的中小学不但有纪律，而且很多。（请同学大声生朗读并得出结论）组织委员：同学们，当“真相大白以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆，“没有绝对的自由。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。所以，有纪律，才有真正的自由。或者说纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律是学习的保证，也是安全的保

43、证。不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧，严格的作息保证了你多少学习时间，科学的生活方式使你的身体如何强健，全面的防范使你消除了多少安全隐患。总之，遵规守纪会给你带来很多的好处，你必须感激纪律，感激惩罚。组织委员：而对于我们的班级我认为，（播放幻灯片）一个团结有活力的班集体有赖于每位同学的努力，她需要有共同的奋斗目标：自信、合作、务实、奋进、组织委员：而对于这八个字的解释我希望请一位同学来给我们解读一下自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要

44、认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。（播放幻灯，请同学大声朗读。）组织委员：在此，我想说，如果有条件的话，我希望将这四个词，打印出来，挂在我们班级的墙上，时时刻刻给于我们以激励。组织委员：下面，我想让同学们看一句话（播放幻灯）成人不自在，自在不成人！组织委员：我想请语文课代表来解释一下这个词的意思。（回答过程）组织委员：很好，我们生活在社会里，接触着形形色色的人，我们也受着条条框框的约束，如果不去遵守的话，你也就不是一个合格的人。（播放幻灯）听听：同学们对

45、自由的看法组织委员：接下来，我想听听同学们的心声组织委员：自由讨论，说说你们对自由的看法（讨论过程）组织委员：下面，我请几位同学来回答一下：韩：我觉得吧，自由就是无拘无束的做自己想的事?？林：我么，自由就像一首歌里说的，像杂草一样，却有除草机，不知什么时候的修剪?？（回答过程）组织委员：好，那让我们看一下完整的自由的定义（播放幻灯）完整的自由：自由的背后是自律，除了自律外自由还要接受他律，他律就是外在的道德和法律规则的约束。因此为所欲为的权力只是自由的一部分，很多人一谈到自由就误解成为所欲为，那就以偏概全了;自律和他律是自由的另一部分，两者合在一起才是完整自由.组织委员：自由是每个人的权利，而

46、我们的班级确是这样一个地方（播放幻灯）组织委员：请班长朗读这里是一个友谊机遇与挑战并存的舞台，这里是一个失落与梦想交织的赛场，这里是一片耕耘与收获等价的田地，这里是一片憧憬与渴望齐飞的天空。这里就是高二（8）班，一个会给你落寞也会给你辉煌的地方，一个会给你挫折也会给你奋起的地方，一个能给你梦想更能给你翅膀的地方。不要问她能给你什么，而要问你能为她付出什么，她的辉煌是你成功的基石。组织委员：可能每个人都有私心，但是班级就是一个让我们为之付出的地方，可能同学们每一个的心情，不一样，但是我相信，我们的目标都是一样的，而且我希望，在日常的学习生活中。注意自己的言行举止，组织委员：我相信，没有什么能战胜

47、我们八班的！组织委员：班会结束，谢谢同学们和老师的配合！八、【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记中小学生日常行为规范的要求，并把“规范变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生,在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。篇二：遵规守纪主题班会中学生开学纪律教育主题班会（精选篇11）遵规守纪主题班会教案教学目标：1、教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2、结合学校以及班的实际,提出各项要求。3、根据期末复习,规范学生纪律。教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。教学过程：（一）谈话引入:同学们是一年级的学生了,开学也已经有两个多月了，老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈