实验三-探究水的沸腾实验.doc

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1、 实验三 探究水的沸腾实验1、图11是小阳同学在做“探究水沸腾时温度变化特点的实验后绘制的图象，分析图像可知：1水的沸点为，造成此现象的原因可能是实验时水面上方的气压1标准大气压选填：“低于、“等于或“高于。2水沸腾后，继续给水加热，水的温度选填：“升高、“不变或“降低。3水沸腾后，烧杯口冒出的“白气是由水蒸气的选填“液化或“汽化现象造成的。 4在5min到10min这段时间，酒精灯要持续进展加热，这说明水在沸腾时需要。5然而细心的小丽在做“观察水的沸腾实验，观察到两种情况，如图甲、乙所示，图_选填“甲或“乙是水沸腾时的情况。(6)小来在做“探究水沸腾时温度变化特点的实验时如右图所示，教师发现

2、她的操作存在错误、请你指出任意一个错误：。答案：98、小于、不变、液化、吸热、甲、视线没有与温度计的上外表相平或温度计不应该碰到容器的底部；小于2、小华在“观察水的沸腾实验中，绘出了温度随时间变化的图像如图13所示：51090100A温度/时间/min9515CB图131从图像中可知，水的沸点是_，这与物理课本上给出的水的沸点比不一样，你认为出现这种现象的原因是_. 2实验时小华和其他组同学使用的酒精灯和水的质量都样同，却发现自己组的水比邻组的先沸腾，其原因是_。答案：98 、在烧杯或容器上加盖子、 小于1标准大气压 水初温较高 3、16延庆一模在做“观察水沸腾的实验时：甲、乙两组同学选用一样

3、的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图22所示。如果操作与实验器材均无问题，那么分析图象可知：当时的大气压选填“大于、“小于或“等于1个标准大气压；甲、乙组得到两种不同图象的原因可能是水的不同图21答案：小于、质量4、在探究“水的沸腾实验中：1除了图15中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是。2假设操作正确无误，根据图中示数可知此时烧杯中水的实际温度是_。3下表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误数据是_，你这样判断的理论依据是_。改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为，可能的原因是当地的大气压1标准大气压。选填“大于、

4、“等于或“小于 答案： 秒表钟表，94，95 水在沸腾过程中吸热温度保持不变， 98，小于 图155、小明用如图15所示的装置做“观察水的沸腾实验实验中每隔1min记录一次水温，直到沸腾4min后停止加热，数据表格如下 1某次数据没有记录，当时温度计示数如图10所示，请将漏填的数据填在表格2由此可知水的沸点为, 水面处的大气压比标准大气压 选填“高或“低。3当水沸腾后，继续给水加热，水的温度。选填“升高、“不变或“降低4假设烧杯中的水吸收2.4105J热量，至少需要燃烧酒精g酒精的热值为3.0107J/kg答案：92、98、低、不变、86、在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小明记录的实验

5、数据如下表所示。请答复以下问题。1在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和；2根据表中的实验数据判断，石蜡属于；选填“晶体或“非晶体3根据表中的实验数据判断，水的是99。选填“熔点或“沸点答案：温度计、非晶体、沸点7、小红同学用如图17甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像，如图17乙、丙所示。请你答复：1图17乙中，段表示冰的熔化过程，此过程中继续加热杯中温度；2实验需要的测量仪器是温度计和_。3由图11乙可知，冰熔化过程需时间min；当水沸腾时温度计的示数如图11丙所示，那么水的沸点是_，此时实验地点的大气压比1个标准大气压要选填“高、或“

6、低。4在图11乙中，AB段与CD段的升温快慢不同，这是因为_。答案：BC、不变、1钟表210 ；97；低3水和冰的比热容不同8、小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象，如图16甲所示1要完成这两个实验，都需要的测量仪器是钟表和。2水沸腾时温度计示数如图16乙所示，该示数是段所对应的温度值选填“AB和“DE。3如图甲a所示，BC段该物质的状态为。4OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为。答案：温度计；DE；液态；冰的比热容比水的小9、物理兴趣小组在探究水沸腾的特点实验中，记录了局部实验数据根据表1和表2提供的数据，答复以下问题：表1 水的沸腾实验数据记录表 表2

7、 几种物质的凝固点与沸点1标准大气压1从记录数据可判断水的沸点是2该处大气压比1标准大气压；填“高或“低3实验应选用的温度计是温度计答案：98、低、水银10、16石景山一模用如图14甲所示的装置做“观察水的沸腾实验。请按实验要求完成以下问题：1如图14甲所示烧瓶中水的温度为_。2水沸腾后，继续加热，温度计的示数_选填“变大、“变小或“不变。3水沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾。这时某同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将烧瓶倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水又重新沸腾了，如图14乙所示，这是因为_。答案：188 2不变3水的沸点随瓶气压的减小而降低11、在“观察水的沸腾实验中，其他小组测得的水的沸点

8、都是100，唯有创新组误将盐水倒入烧杯加热，当盐水温度升到88时，每隔1min读一次温度计的示数，实验数据记录如下表所示：11min时温度计示数如图14所示，应记作。2创新组烧杯中的盐水沸腾时，盐水需要热，其沸点为。3教师认为创新组的实验发现很有意义，还可以继续深入研究。请提出一个值得深入探究的问题：？答案: 91、吸、103、盐水的沸点与含盐量的多少有关吗？或盐水的沸点与溶质的质量分数有关吗？12、 (16平谷一模)芳用图14所示装置在实验室做“观察水的沸腾实验。1安装实验器材时，芳应按照_选填“自上而下或“自下而上的顺序进展；2安装好器材开场实验后，指出图中其中的错误：。 3下表是实验过程

9、中不同时刻的温度记录，芳由于粗心大意记错了一个实验数据,请你说出判断数据错误的依据是_；时间/min891011121314温度/96979898959898(4)根据实验数据判定该实验室的大气压_填“大于、“小于或“等于1标准大气压。答案：(1) 自下而上 (2)读数时视线没与温度计中液柱的上外表相平(3) 水在沸腾过程中温度保持不变 (4) 小于13、16大兴一模小方和小红利用如图20甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。1指出该装置的不妥之处_。2小方和小红改正错误后继续实验，当水温升到80时开场计时，每隔一段时间记录一次水的温度，当水沸腾一段时间后熄灭酒精灯，使水经过较长时间的自

10、然冷却，然后根据实验数据绘制了如图20乙所示的温度随时间变化的图像。由图20乙可知，水沸腾时的温度为_。根据图20乙可以判断出，教室的温度大约为_。实验过程中某时刻温度计的示数如图20丙所示，此时水的温度为_。3在本次实验中水的沸点没有到达100，有同学认为应当使用橡胶塞将试管口封闭，保证试管的气体不会溢出。请你根据所学的知识说明这种做法的不妥之处：_答案：1温度计接触到了试管壁1分2951分251分931分3气体压强很强大，容易发生危险1分只要合理均可得分14、16燕山一模如图18所示为一种水开后能鸣笛的电水壶，烧水的过程中，水的能选填“增大“减小或“不变，壶嘴冒出的“白气水蒸气选填“是或“不是，仔细观察发现出现“白气的位置总是在 选填“远离或“靠近壶嘴的位置，水开时测量水温是98 ，原因是当时的大气压 1标准大气压选填“大于“小于或“等于答案：不是、靠近、低于图130 4 8 12 16 20 2410080604020时间/min温度/AB5 / 5