中学学校年度工作总结报告五篇.docx
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1、中学学校年度工作总结报告五篇建立健全考核制度持续开展全员德育,师德师风建设,加强班主任队伍建设。下面在这里为大家精心整理了几篇中学学校年度工作总结报告,希望对同学们有所帮助,仅供参考。篇一:中学学校年度工作总结报告范文全面加强党的建设,发挥党组织统领作用一是抓党建引领。为了更好的发挥党组织的作用,夯实党委、党支部的主体责任。每个党支部又成立文理科党小组,各支部全面落实“五好”党支部,认真落实“三会一课”制度、“主题党日”活动、专题学习党的二十大等系列活动激励全体教职工坚定不移听党话、跟党走,全面贯彻党的教育方针,时刻牢记为党育人,为国育才的使命。二是抓队伍建设。充分发挥自治区党建示范校、自治区
2、书记领航工作室、州名校长工作室、名师工作室,州、县、校三级学科带头人及骨干教师中党员教师的引领作用,重视在优秀青年教师、学科带头人中发展党员,健全“把教学管理骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干”的“双培养”机制。三是抓课程思政。学校坚持立德树人根本任务,开齐上好思政课。书记、校长带头上思政课、听评思政课,带头推动思政课建设。党员教师在各个班级担任思政辅导员,带头讲党课,在思政课程和课程思政中融入家国情怀、社会责任、诚信道德、法治底线等要素,注重把“培育和践行社会主义核心价值观”全面贯穿于教育教学中,实现学校德育工作全员育人,全方位育人。多措并举,提高教育教学水平一是全力推进课堂改
3、革。持续抓好教学管理,探讨分层教学模式,提高课堂教学实效性。加大学校学术委员会听评测活动,组建教学文理科教学督导。为了转变教师观念,促进教师积极走进新课程,就教育教学中的问题进行专题研讨学习,如“如何促进教师的主动发展”,“谈学生作业布置的有效性”,“丰富学校文化内涵,促进学生多元发展”“如何打造高效课堂”等,这些话题引发了全校教师的深刻思考和热烈讨论,通过以研促训,以赛促学,提高教师的专业素质和课堂教学能力。二是重视青年教师培养。实施“青蓝”工程,30岁以下的青年教师向老教师拜师学习,落实青年教师结对帮扶工作方案,通过“师徒结对”,达到一年基本规范,三年形成特色,五年成为骨干的目标。召开青年
4、教师座谈交流培训会3次,40岁以下的青年老师参加业务考试5次,青年教师聚焦核心素养业务培训4次,新教材新课程网上培训3次,全方位提高青年教师的教学教研水平。三是加大和援疆学校的合作。2022年继续与厦门海沧实验中学结为友好结对帮扶学校,充分利用援疆老师的优秀资源,发挥他们的传、帮、带作用。有序安排厦门老师对一中全体老师进行教育教学方面的培训,所有援疆教师在本学科组参加1节同课异构课,以此开展教科研交流活动。2022年6月学校部分教师前往厦门海沧实验中学、厦门五缘第二实验学校参观学习。11月全体教师通过线上积极参加厦门海沧实验中学市级开放周听课活动,努力做到教师培训和资源的有效共享。四是坚持特色
5、化办学,提升学生综合素质。2022年6月争取厦门援疆资金35万元建设创客中心正式成立,成功举办第三届校园科技节,并在2022年11月被评为“自治区青少年科技活动特色学校”,将学生的注意力吸引到学科学、用科学上来,充分发挥特色教育。全面落实立德树人根本任务一是开展“青春正当时,一起向未来”开学第一课、“我们的节日”等系列主题教育活动,结合理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、国防教育等德育内容,在春节、国庆、中秋等重要时间节点开展主题实践、手抄报、桌舞、朗诵、演讲比赛、微视频拍摄、志愿服务等活动,对学生进行感恩教育,爱国主义教育,优秀传统文化教育。二是依托政治学科教师,将党的二十大精
6、神和习近平新时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人根本任务。三是积极通过多种方式宣传中华人民共和国家庭教育促进法)印发关于进一步加强中小学校家、校、社协同育人工作的指导意见,通过线上线下多次组织召开家长会,全面总结我校家校协同育人工作经验。四是依托爱国主义教育基地、新时代文明实践点、51种中国精神及丰富的校园文化开展阵地育人作用,定期组织学生通过参观校园了解校情,崇尚英雄,激发学生学习热情,励志报效祖国。一年来,我们务实笃行,奋斗当下,在全体一中人的共同努力下学校取得了显著成绩:高考成绩有新的突破,高考本科上线率66。15%,较2021年提升
7、15%,其中一本上线率14o59%,较2021年增加3%;学校教师在国家级、区州级等各级各类大赛获奖235人次,学生获得各级各类大奖353人次。教师区级课题结题2个,州级结题5个;课题立项:区级立项4个,州级立项9个;获评第六届州级名校长工作室一个,名师工作室一个,学科带头人2人,骨干教师14人,县级学科带头人8人,骨干教师18人。学校获得2022年度吉木萨尔县教育系统“喜迎二十大,建功新时代”教职工运动会男子篮球比赛一等奖、女子排球比赛一等奖;“强体魄喜迎二十大,助双减谱写新篇章”吉木萨尔县第十二届校园艺术节暨中小学生运动会艺术展演二等奖、男子组篮球冠军;昌吉州2022年学生足球比赛季军;第
8、三届新疆昌吉州青少年科技创新成果大赛中荣获“优秀组织单位”、第二届昌吉回族自治州青少年机器人视频竞赛中荣获“优秀参赛学校”的荣誉称号等。学校教风校风整体工作呈现上升势头,得到了社会的认可和好评。日光炽,蝉始鸣,青山不改,绿水长流。66载奋斗,一中在砥砺前行中谱写的华章熠熠生辉;磨续拼搏,前路浩荡,一中的教师们行耕不辍,必将奏响更辉煌的赞歌!篇二:中学学校年度工作总结报告范文2022年,在区党工委、管委会、科教文旅局、区教育发展中心的领导和支持下,XXX中学全体师生笃行不怠,弹厉奋发,始终坚持“好心龙中、绿色人生”的办学理念,践行“自觉担当、不甘人后”的学校精神,依托精细化管理,努力办好有温度、
9、有内涵、有品质的优质教育,促进学校办学质量绿色发展。01党建引领一向美而生,秉“心”而教,立德树人一年来以来,在上级领导和社会各界热心人士的关心支持下,全体教师紧紧围绕着提高教育教学质量的核心工作,开拓进取,奋发有为,成绩喜人,硕果累累。一是学校2022年中考质量再谱新篇,中考总平均分是区唯一超四百五十分学校,创XXX中学近十年中考成绩(总平均分)新高,中考体育成绩继续保持全区领先优势;市级学校集体荣誉两项,省课题开题一项,市课题开题三项,获市级荣誉奖项25人次,获区级师生荣誉56人次。这充分体现学校落实立德树人核心价值,向上、向美的态势,更说明了教育公平、全员进步的成长成果。02教师师德素养
10、进一步提升干事创业激情进一步迸发2022年,学校引导广大教职工加强学习,凝心聚力,提升政治觉悟,坚定理想信念。组织全体老师学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平谈治国理政等活动,引导老师们不忘历史、继往开来;在党的“二十大”召开前后,开展了师生层面的喜迎“二十大”活动、二十大精神学习专题培训会,引导广大教师阵厉奋发、勇毅前行,努力创造更加灿烂的明天。03学生成长一向阳、向上、向美而行,强化德育育人的获得感学校将培养“诚心、用心、好心”的优秀学子为目标,各年级结合“感恩、诚信、合作、责任、生命、安全”等主题开展系列主题班会活动。继续组织“三心·奋斗·;未来”一爱家
11、爱校爱国情怀朗诵比赛,组织第三届“好心”杯篮球赛、足球赛。组织四个年级开展了“体验式”社会实践主题活动。使学生了解社会,认识人的社会价值,激发学生自主成长的动力。04教师专业成长喜人,教科研管理提升品质,省级课题立项2022年获市级优质课或优课1项,滨海新区优质课4项,其中林乔老师的与学习共舞在茂名市2022年中小学心理健康教育优秀成果评选中荣获心理主题班会课三等奖。在茂名市第七届“中国移动一口语易杯”中小学英语听说素养展评活动中,我校八(1)班李紫柔同学荣获滨海新区初中组复赛特等奖,以滨海新区第一名的成绩进入茂名市决赛!指导老师许海雪老师荣获茂名市优秀指导老师!教师积极参加各级各类活动,提升
12、专业素养,2022年共有52人次获得区级及以上奖励。“教研强区绿色质量高她”将课题研究工作提到了新的高度。2022年学校课题研究工作也取得了长足进展。为了提升教师教科研意识和能力,我们先后邀请了市和区级相关领导给我们做了课题研究的专题报告,提升了老师们的课题研究水平。先后有5位老师申报课题,经学校选拔推荐,粤西农村初中“三心教育”实践的研究、统编版初中语文教学突出中华优秀传统文化的研究分别立项为省级规划课题,此外,三个课题被确立为市级课题。打破了学校课题研究零记录,有效的促进了老师从“经验型”转向“科研型”的转变。05规范财务管理赋能学校发展2022年,为了加强财务内控制度建设,防范财务风险,
13、规范财务管理,学校专门组织开展了新财务制度、公务之家使用、报销流程等专项培训活动。根据新制度讨论并优化了学习的财务管理制度、强化了内控制度建设。学校管理团队成员对标分管工作,集中学习新财务制度和风险防控10条。通过此次培训,对标检查,进一步明晰了最新的财务要求,规范了学校财务管理,为学校高质量发展赋能。06加快新校区项目推进实现学校扩容提质主动紧密地配合教育主管部门的工作,加强与相关部门沟通工作等;学校领导和全体教职工勃力同心,以强烈的事业心和责任感推进新校区项目,成立项目工作小组,按要求完成项目任务。努力把新校区(扩容提质)建成具有岭南博贺湾风格、富有地方文化特色的“绿色、智慧、平安”的示范
14、校园。盘点2022,在全体师生的共同努力下,学校办学水平迈上了新台阶。展望新学年,我们将以更加饱满的热情和斗志,为学校教育教学绿色高质量发展,奋发谱新篇!篇三:中学学校年度工作总结报告范文2021-2022年,十二中在县委县政府和教育体育局的正确领导下,在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下,以教学为中心,以文化建设为特色,以教科研为先导,以精细化管理为基础,保平安、抓质量、谋特色、图发展。深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠全体教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,学校办学条件、内部管理、教育教学质量、办学水平逐步进入新的轨道,社会满意度正逐步提升。本年度学校主要从提升形
15、象、提升质量、提升满意度三个方面开展工作:一、加强管理,提升学校内外形象(一)、创设舒适、安全、整洁的校园内外部环境1、提升学校内外部环境,积极创设周边安全和谐、校内舒心怡人、室内干净整洁的教学环境;2、积极做好疫情防控,做到早发现、早隔离、早治疗,形成疫情防控常态化机制疫情防控工作,教干教师积极应对,责任分工、积极演练,注重把关守口、严防严控,协调配合、积极应对,切实把疫情防控抓实抓细,确保不出批漏,取得了疫情防控工作的零报告、零感染的有效成绩。3、坚持学校工作安全为底线,深化平安校园建设,努力创办平安教育、和谐教育。一是强化安全领导责任。坚持校长为安全工作第一责任人,建立条块分明、职责明确
16、、制度健全、覆盖全面的安全责任体系和管理机制。二是坚持安全工作教育为先。切实做到安全教育经常化、系统化,组织开展安全演练活动,使学生掌握安全自救互救的基本常识和技能。三是加强安全常规管理工作,加强餐厅、超市管理,让师生吃上健康、营养、安全食品,四是严格控制各类聚集性事件发生,杜绝校园欺凌。五是坚持安全工作定期排查制度、学校领导带班值班制度,坚持积极预防,防患未然原则,对学校电路坚持经常性的检查,确保用电安全;六是加强学校门卫工作,严格控制外来人员进出,坚持测温、亮绿码、登记制度。继续做好教干大门口、校园值班和夜间巡逻工作。七是认真落实校方责任险工作,确保参保率达100%。八是严格落实安全工作责
17、任追究制,对出现安全责任事故的责任人,要严肃追究责任。(二)、完善学校规章制度,做到有章可循学校在确保执行XXX县教育和体育局年度文件汇编的基础上,结合学校实际,努力探索适合学校发展的新方法、新思路、新制度,在现有各项制度的基础上,老师们集思广益、献计献策,学校通过每年一次的教代会进行修订完善各项规章制度,做到有章可循、公平公正、阳光公开,2021年教代会共审议通过十二中名师、目标绩效等十条利于学校发展的教师提案,逐步形成学校的制度文化。便于形成良好的激励机制,从而形成教育教学工作公平竞争的良好态势和人力资源的优化配置,在全校形成比能力、比奉献的良好氛围。(三)、严肃工作纪律,严格执行教育和体
18、育局制定的请销假制度。学校通过考勤、查课、量化积分等保证教师在校时间,定期公布出勤情况,对于出现的旷课、旷工、缺勤累计数量较多的教师,校长室采取约谈、校内批评、上报处理等形式规范工作纪律。(四)、规范财务和固定资产管理制度本年度学校严格执行教体局拓清底子、清理债务的工作要求,明确了家底子、年收入、外欠帐,积极做好固定资产登记,协调清理外债,坚持三重一大会议和财审小组审议制度,坚持科室负责购物,先填写购物意向申请单(注明物品种类、单价、数量和总价),校长签字,三人以上统一购置;坚持政府采购报批、网上商城购物、洽谈合同、规范发票使用的采购制度;坚持大额项目三重一大审议、第三方评估报告、洽谈合同、规
19、范发票走账的管理制度;坚持物品进出登记和固定资产管理制度,杜绝学校财产的浪费和流失。(五)、创建学校特色项目(学校文化十大阅读),做到特色与教学相促进,创建过程中积极发动师生参与、实践,围绕此特色,语文学科张静老师牵头撰写的建造初级中学书香校园的策略研究被规划为市级课题,并通过论证,现已开题,同时,校园文化、文学社、广播站、课外阅读、经典诵读、诗词大会都在潜移默化的起到文化育人、阅读丰富人的目的,不断形成学校持久的名片。二、落实常规、加强课堂教学,提升教学质量(一)、落实常规,深化课堂改革,落实目标管理,努力提升教学质量1、规范办学、落实常规,认真落实山东省普通中小学管理基本规范,坚持按教育规
20、律办学。平行分班,班额控制在55人以下,整体实现班额标准化。严格落实义务教育阶段每周五天教学工作日制度,严格执行学生作息、作业定量有关规定。制定学校常规检查量化办法,定期检查教师各项业务材料,做好过程性量化积累。坚持育人为本,确立现代教育理念,立足于学生全面发展、成长成才,深入推进素质教育。2、深化课堂改革、提高课堂效率,坚持不备课不上课制度,深入开展听评课活动,通过示范课、公开课、观摩课、推门课、讲课比赛等活动,不断提高教师教学水平,努力打造高效课堂。今年,教研室在我校组织的历史、地理、化学、物理优质课评选中,老师们积极听课,受益良多,同时我校刘文文、徐广丽老师获县讲课比赛一等奖,冯恩惠和孟
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