汽车电子技术专业人才培养方案.docx

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1、汽车电子技术(560703)一、专业名称和专业代码专业名称：汽车电子技术专业代码：560703二、学历与学制学制：三年学历：大专三、招生面对面对广东省内政治思想品德考核合格、身体健康和高考成果达到第三批A线录用最低限制线的考生中，予以择优录用。四、就业面对1 .就业领域：在汽车制造、汽车机电修理、汽车电子限制部件制造企业，从事汽车电子技术的检测、试验、修理与技术服务工作。2 .初始工作岗位：汽车机电修理工、快修工、设备检修管理、整车电器装配调试工、查勘定损、修理企业技术培训等。相近工作岗位：配件销售及管理、汽车保险承保与理赔、汽车修理接待、电子产品的协助性设计研发、二手车鉴定评估与交易等。3

2、.可升迁的职业岗位：技术主管、车间主任、售后服务经理、技术总监、汽车租赁经营与管理等。五、培育目标本专业旨在培育德、智、体、美、劳全面发展，职业素养良好，系统驾驭汽车构造与原理、汽车电子技术理论、汽车检测技术及发动机电子限制技术，能从事汽车维护与管理、汽车电子限制系统设计与修理、汽车电子产品开发设计、汽车保险与理赔、汽车销售、汽车修理企业技术服务和生产管理等综合工作的高级技术技能人才。六、人才培育规格和学问、实力、素养要求(一)职业素养结构要求思想道德素养：酷爱祖国，拥护党的基本路途方针政策；有民主法制观念；有理论联系实际、实事求是的科学看法；有艰苦奋斗、团结合作、实干创新的精神；具备良好的社

3、会公德和职业道德的思想道德素养。文化素养：拥有本专业实际工作所必需的专业文化素养，同时拥有文学、历史、哲学、艺术等人文社会科学方面文化素养，有较高的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素养。肯定的文化艺术修养，较严谨的逻辑思维实力和精确的语言、文字表达实力。身心素养：具有体育运动基本素养，初步的军事素养，科学熬炼身体，达到国家规定的高校生体育合格标准，具有良好的身体素养；具有主动的竞争意识、较强的自信念和剧烈的进取心，心情稳定、胸怀宽敞、有坚忍不拔的精神和抗挫折实力。专业素养：质量意识、系统意识、规范意识、环保意识、平安意识。开拓精神、创新意识、创业实力。并具备技术学问更新的初步实力和适应不同岗

4、位需求改变的一般实力。(二)学问要求1 .熟识本专业的基本理论学问，专业基础扎实；2 .驾驭汽车电子技术方面的专业理论学问，具有合理的学问结构；3 .具备汽车结构、发动机、变速箱等技术原理及其新技术发展应用；4 .了解新能源汽车结构类型及其工作原理；5 .系统驾驭汽车机械结构原理及其电控技术工作原理；6 .驾驭汽车电子技术网络限制技术，驾驭汽车电子产品设计技术；7 .驾驭汽车电子检测手段及其设备，能娴熟运用和操作各种汽车检修电子仪器及设备；8 .具备创新素养，培育解决专业工程实际问题的技能；9 .具备项目设计报告、科技论文的书写实力，培育人文科学素养。(三)职业实力结构要求1 .社会实力(1)

5、具有较强人际交往实力；(2)具有肯定的公共关系处理实力；(3)具有肯定的语言表达和写作实力；(4)具有劳动组织专业协调实力；2 .方法实力(1)具有个人职业生涯规划实力；(2)具有独立学习和接着学习实力；(3)具有较强的决策实力。(4)具有适应职业岗位改变的实力；3 .专业实力(1)具备基本的计算机操作实力；(2)具备较强的英语应用实力；(3)驾驭汽车构造原理和具备对汽车进行技术评价的实力；（4）具有汽车结构拆装调整及电器拆装实力；（5）具有汽车电子电路图的识读分析实力；（6）具有汽车故障诊断与检测实力；（7）具有娴熟运用汽车修理工具、检测仪器设备的实力；（8）具备从事汽车保险投保、查勘和理赔

6、业务的实力；（9）具有从事二手车鉴定估价与交易的实力；（10） 具有平安、文明生产和环境爱护的相关学问和技能。4 .职业看法（1）坚决正确的政治方向，良好的社会公德、职业道德和诚信品质；（2）解放思想、实事求是的科学看法；（3）爱岗敬业、精益求精、主动向上、勇于创新；（4）吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；（5）遵纪遵守法律，廉洁奉公；（6）严格遵守行业专业规范、标准；（7）团结友爱、团队协作。七、毕业要求（含职业资格证书要求）通过三年的理论学习和实践训练，学生应取得“双证”一一毕业证和职业中级等级证。应取得的职业资格与技术等级证书：广东省英语应用实力证书，广东省计算机应用等级证书，电子CAD（中级/

7、高级证书，机械CAD（中级/高级证书，汽车修理工（中级/高级）职业资格证书，或汽车修理电工（中级/高级）职业资格证书，汽车修理检验员（中级/高级）职业资格证书，二手车鉴定评估师（中级/高级）职业资格证书等。八、课程体系、专业核心课程和教学进程总体支配（一）课程体系构建的架构与说明素质能力专业基础知识新能源汽车知识汽车传感与检测汽车机械基础知识电子电工基础知识汽车制冷检测技能 汽车电控检修技能 汽车音响实操技能 汽车电子设计技能身体身心素质企业管理能力人际关系协调能力职业道德职业岗位能力I专业操作技能图1实力、素养结构分析图1.实力、素养结构分析与图解2.学问与实力分解表表1汽车电子技术学问与实

8、力分解表类别项目名称专项内容构成要素课程设置专业基础知识电工电子基础学问汽车电工电子技术L基本电路理论2 .电路分析与应用3 .模拟电子器件常识4 .基本电子电路分析5 .数字电子器件常识6 .基本电子电路分析7 .电子电路设计与应用电工学机械基础学问汽车机械基础汽车构造L制图基本学问与技能2 .投影与三视图3 .汽车材料与性能4 .机械传动与受力5 .液压与传动6 .汽车基本构造汽车机械基础机械基础及制图汽车构造专业操作技能电子线路设计技能Protel电子线路设计L原理图设计2 .电子线路的连接3 .PCB板的设计与制作Protel电子线路设计电子产品安装与调试电子产品设计L对基本电路的理解

9、2 .元件的识别测试与焊接3 .产品的调试与测试4 .产品参数测试与性能评估汽车电子产品设计制作实训检测技术传感器与检测技术1 .基本传感器类型2 .传感器应用3 .信号检测与处理4 .常用传感器类型5 .汽车传感器汽车传感器与检测技术专业操作技能汽车电子技术汽车电路分析L汽车电路分析基础2 .汽车电路识图3 .典型汽车电路分析4 .汽车电路检修汽车电路和电气系统检修汽车电控技术发动机电控技术1 .电控汽油喷射2 .电子限制点火技术3 .电控柴油喷射4 .可变进气技术5 .发动机增压汽车电控技术汽车电控技术底盘电子限制技术1 .电控离合器2 .自动变速箱3 .电控稳定系统4 .电控悬挂专业操作

10、技能汽车电控技术汽车电子协助1 .电控转向2 .防侧滑3 .定速巡航汽车电控技术汽车车载网络技术L总线通信技术2. CAN总线协议3. CAN总线收发器4. CAN总线通信过程5. 1.IN内部局域网汽车车载网络技术新能源汽车技术新能源汽车1 .电动车电池2 .电动车电机3 .纯电动汽车4 .混合动力汽车5 .替代能源汽车新能源汽车技术汽车单片机汽车单片机技术1. 单片机基础2. C语言编程3. I/O口4. PWM限制技术5. 定时器及通信C语言程序设计汽车单片机技术琮合素质素养实力职业道德爱岗敬业概论形势与政策身体素养身体健康体育技术沟通和外语好用实力强化英语阅读实力高校英语汽修销售企业运

11、行模式企业管理学问企业经济学基础学问汽车营销（二）课程设置与进程表（见表2）表2课程设置与进程表序号课程代码课程名称课程属性课程性质学时设置开课学期与学时考核方式备注总课时理论课时实践学时第学期第学期第学期第四学期第五学期第六学期13181818周18周151军训理论公共课必修课3636考查2高校生心理健康教化公共课公共选修课3636考查3高等数学A公共课必修课666666考试4工程数学A公共课必修课303030考试5高校英语I公共课必修课78787S考试6高校英语H公共课必修课909()90考试7计算机应用基础I公共课必修课52262652考试8计算机应用基础II公共课必修课20IO1020

12、考试9思想道德修养与法律基础公共课必修课48341434考试10毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论公共课必修课64501450考试11体育I公共课必修课262626考试12体育H公共课必修课363636考试13形势与政策公共课必修课1641222考查14就业指导与创新创业教化I公共课必修课2016420考查15就业指导与创新创业教化II公共课必修课3632436考查16就业指导与创新创业教化In公共课必修课6426考查17应用文写作公共课必修课363636考试18汽车机械基础专业基础课必修课7264872考试续表（一）序号课程代码课程名称课程属性课程性质学时设置开课学期与学时考核方式备注

13、总课时理论课时实践学时第学期第学期第学期第四学期第五学期第六学期131818周18周18周1519机械制图及AutoCAD专业基础课必修课48242448考试20电工学I专业基础课必修课72601272考试21汽车构造I专业基础课必修课60402060考试22电工学11专业基础课必修课72601272考试23汽车构造专业基础课必修课60402060考试24C语言程序设计专业基础课必修课48381048考试25汽车电路和电气系统检修专业课必修课56302656考试26汽车发动机技术实训专业课必修课525252其他27汽车底盘技术实训专业课必修课525252其他28汽车电器设备技术实训专业课必修课

14、525252其他29汽车电控技术专业课必修课60402060考试30Protel电子线路设计专业课必修课48242448考试31汽车单片机技术专业课必修课72601272考试32汽车传感器与检测技术专业课必修课52401252考试33汽车电子产品设计实训专业课必修课525252其他34汽车修理中级工技能实训专业课必修课104104104其他35新能源汽车技术专业课必修课4840848考试36汽车营销专业课必修课4840848考试37汽车维护与保养专业课必修课52322052考试续表（二）序号课程代码课程名称课程属性课程性质学时设置开课学期与学时考核方式备注总课时理论课时实践学时第学期第学期第学

15、期第四学期第五学期第学期13周18周18周18周18周15周38汽车车载网络技术专业课必修课50401050考试39汽车空调系统专业课必修课48301848考试40汽车自动变速器技术实训专业课必修课525252其他41汽车修理高级工技能实训专业课必修课104104104其他选42新能源汽车技术实习专业课必修课104104104其他43课程设计专业课必修课104104104其他44毕业实习/设计专业课专业必修课500500500其他总计283812544460408500实际同学时2323252523(三)专业核心课程主要教学内容简介1 .汽车构造(I)(D)学时：60学时+60学时先行课程：汽

16、车机械基础主要教学内容：本课程是高职高专院校汽车类专业的一门主要专业课程，以国产轿车为主线，全面阐述了汽车的总体及各部分构造，主要内容包括：发动机基本学问、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料供应系统、柴油机燃料供应系统、发动机润滑系统、发动机冷却系统、传动系统、行驶系统、转向系统和制动系统等。2 .汽车电路和电气系统检修学时：56学时先行课程：汽车构造、电工学主要教学内容：本课程主要讲解并描述汽车电路与电子系统结构及相关设备运用，汽车电气设备组成和特点及汽车电气设备常用检修工具的运用，列举汽车电路常见故障，如启动系统故障、蓄电池故障、协助电气设备失效、照明信号不正常、整车线路综合故障诊断等，分

17、析故障缘由、诊断方法，提出解决方法。3 .汽车电控技术学时：60学时先行课程：汽车构造、电工学、汽车电路和电气系统检修主要教学内容：本课程主要讲解并描述：一、汽车发动机电控技术，主要内容有：汽油机电子限制概述，电子限制汽油喷射系统，汽油机微机限制点火系统，协助限制系统，柴油机电子限制概述，故障自诊断系统；二、汽车底盘及车身电控技术，主要内容有：汽车自动变速器，汽车制动防抱死系统、驱动防滑系统，汽车转向限制系统，汽车悬架限制系统，汽车平安气囊，汽车车身限制系统，其他限制系统等。4 .汽车传感器与检测技术学时：52学时先行课程：电工学、汽车电路和电气系统检修、汽车电控技术主要教学内容：本课程主要介

18、绍传感器的基本概念、传感器技术现状、检测技术的基本学问、常用传感器的工作原理及应用，重点讲解并描述了汽车用传感器的结构、原理与检测、汽车传感器与检测系统的信号处理技术、汽车传感器与检测系统的干扰抑制技术、微机在检测系统中的应用，为相关课程的应用做支持，为日后从事相关工作打下基础。5 .汽车自动变速箱技术实训学时：52学时先行课程：汽车构造、汽车电控技术主要教学内容：本课程使学生接受汽车电控技术中汽车自动变速箱的拆装基础训练，在实践中认知汽车自动变速箱的构造原理。通过试验实训，达到娴熟读识汽车自动变速箱电控电路：识别汽车自动变速箱执行元、器件；拆装辛普森行星齿轮变速结构；分析辛普森行星齿轮变速结

19、构各档的动力传动过程的实力。6 .中、高级汽车修理工考证明训学时：208学时先行课程：汽车构造、汽车电控技术、汽车电路和电气系统检修主要教学内容：通过中、高级汽车修理工考证明训理论和技能实训内容训练，使学生具备汽车电器系统困难问题的分析和故障诊断实力，娴熟驾驭汽车各总成电控系统构造及工作原理及故障诊断与解除的实力，并获得中、高级职业资格证书，为学生就业奠定基础。九、专业基本条件（含师资、设备、场地等）（一）专业教学团队1 .团队规模：现有专兼职老师14人，专任老师10人，兼职老师4人；其中专任老师中高级职称占50%,具有高级工、技师、工程师等职称的老师占50%,具有“双师”素养老师占50乐具有

20、硕士以上学位老师占4012 .专业带头人：专业带头人2名，1名副高职称，1名中级职称。2名专业带头人从事专业教学、专业建设工作均10年以上，驾驭高职教化基本规律，能够带领专业老师走在高职教化各项改革的前沿，教科研实力强，实践阅历丰富、教学效果好。3 .骨干老师：本专业有专业骨干老师10名，其中7名为专任骨干老师,专任骨干老师中3名有高级职称，1名为高级技师，1名为高级工程师。骨干老师教学阅历丰富，教研教改实力强，从事专业教学工作均为10年以上。（二）教学设施1 .校内实训条件本专业校内实训（试验）条件如表3所示。表3汽车电子技术校内实训条件序号实训（试触）室名称功能服务课程1发动机实训室教学、

21、考证、培训汽车构造、汽车修理中/高级工考证等2变速器实训室教学、考证、培训汽车构造、汽车修理中/高级工考证等3汽车结构与原理实训室教学、考证、培训汽车构造、汽车修理中/高级工考证等4汽车电子技术实训室教学、考证、培训汽车电控、汽车电器、汽车修理中/高级工考证等5电子产品设计实训室教学、考证、培训汽车电子产品设计等6单片机实训室教学、考证、培训汽车单片机技术7电路实训室教学电工学8液压与气动技术实训室教学、培训液压与气动技术9自动检测技术试验室教学、培训传感检测与过程限制2 .校外实习基地本专业校外实习基地以及能够开设的实习项目如表4所示。表4汽车电子技术校外实训基地一览表序号实训基地名称实习项

22、目1中国汽车管理控股有限公司1 .企业入职培训2 .机电修理岗位实习3 .售后接待岗位实习4 .镀金喷漆岗位实习5 .汽车营销岗位实习6 .汽车保险与理赔岗位实习7 .零配件管理岗位实习2广东粤钢松山物流有限公司汽车修理厂3韶关市森鑫汽车贸易有限公司（森叁汽车城）4北京现代汽车韶关4S店（三）教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源1 .教材：全部运用教材均应是国家或行业规划教材或校本教材。2 .图书及数字化资料：生均纸质图书藏量30册以上，其中专业图书不少于60乐同时好用本专业的相关书籍不应少于2000册；用于年购置纸质图书费生均不少于40元；本专业的相关报刊总类不少于20种，其中专业期刊不

23、少于10种；应有电子阅览室、电子图书等。十、课程考核评价方式建议依据汽车电子技术专业领域和职业岗位的任职要求，参照汽车修理工中/高级证书、汽车修理电工中/高级证书的职业资格标准和学生实际，制定突出实力培育，适应企业岗位实际须要的课程体系，打破学科型课程结构，依据实际就业岗位，建立符合行业岗位或岗位群须要的理论与实践双系统双证书融通的课程体系与人才考核评价标准。主要的专业课程同基层专业技术管理人员岗位资格考试标准相一样,使在正常的课程教学过程实现“考试标准”中的实力要求。（一）公共学习领域考核与评价通过课程考试、操行评价、认证考试、运动技能及体能达标测试。（二）专业学习领域和专业拓展学习领域考核

24、与评价专业学习领域和专业拓展学习领域均为项目化课程,每个学习领域包含若干个学习情景（项目），每个学习情景考核涵盖学问、技能、看法三方面，考核成果的评定以学习情景完成状况为基础，即重视学习情景成果，也重视学习情景实施过程中的职业看法、科学性、规范性和创建性，每个学习情景都制定了具体的评分标准。具体评分方法是：每个学习情景成果评分标准为学问（30%）、技能（50%）、看法（20%）:本学习领域学习情景总成果按各学习情景成果的加权平均值；本学习领域成果一般按学习情景总成果、综合考试成果、答辩成果综合评定。(三)顶岗实习考核与评价顶岗实习考核以企业为主。考核内容：主要包括学生在顶岗实习中的岗位职业实力、职业看法、团结协作、人际沟通实力等。考核依据：顶岗实习日志、企业评价、顶岗实习总结、顶岗实习报告、顶岗实习答辩。考核方式：以项目部为载体组成包括企业指导老师、学校指导老师在内的考核评价小组共同进行考核。顶岗实习成果分为5级，“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”。顶岗实习不及格者不予毕业，接着完成一个学期顶岗实习，合格为止。(四)“双证书”融通学生通过专业技能认证，并至少获得一个与工作岗位相应的国家职业资格证书或技术等级证书，才具备获得毕业证书的必要条件。执笔人签名:系主任签名: