实验室突发事件安全应急预案集合5篇.docx
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1、实验室突发事件安全应急预案集合5篇试验室突发大事安全应急预案篇1为了保障广阔教职工和同学的生命安全、试验室的安全和国家财产安全,针对试验室可能消失的燃烧、爆炸、泄漏等事故,特制定如下安全应急预案。一、安全预案指导思想试验室如突发安全事故,首先关注人的生命安全,快速报警,全力排险,抢救财产,爱护好现场。二、领导机构与职责分工学院成立安全事故应急处置小组,负责本预案的实施,进行突发安全事故的应急处置工作。应急处置小组组成如下:组长:党委书记副组长:院长主管副院长成员:周*试验指导老师主要职责1、负责对试验教学中安全教育和安全工作的督导和检查。2、负责对同学试验操作的指导。3、负责对试验教学中突发事
2、故(件)的处理。4、负责对突发事故(件)向上级汇报和向有关部门通报。三、事故报告与报警试验室如突发安全事故,当事人或最早发觉事故者,马上报告学院有关领导和学院保卫处,学院有关负责人接到报告后要马上赶赴事故现场,根据本应急预案,组织应急处置。如事态较为重大,自行处置难以掌握,应马上报告学校领导和安监、公安、消防、环境爱护、质监、卫生等部门。四、试验室突发事故应急处理预案(一)试验室火灾应急处理预案:1、发觉火情,现场试验人员应在爱护自己人身安全并能安全撤离的状况下实行准时有效的措施进行扑救,先掌握,后毁灭,防止火势扩散并快速报告。2、确定火灾发生的位置,推断出火灾发生的缘由,如压缩气体、液化气体
3、、易燃液体、易燃物品、自燃物品等。3、明确火灾四周环境,了解火灾的性质、房间内化学危急品的种类、存量,有无人员被围困等状况。推断出是否有重大危急源分布及是否会带来次生灾难发生。4、明确救灾的基本方法,并实行相应措施,根据应急处置程序采纳适当的消防器材进行扑救;如切断本试验室的电源、气源,移走钢瓶等压力容器,有效地组织人员使用灭火器或其它消防工具进行灭火。5、当火情不能有效掌握时,应通过DH(119)向公安消防部门和学校保卫部门(0572-2321110)报警。(二)试验室爆炸应急处理预案:1、试验室爆炸发生时,试验室负责人或安全员在其认为安全的状况下必需准时切断电源和管道阀门。2、全部人员应听
4、从临时召集人的支配,有组织的通过安全出口或楼层快速撤离爆炸现场。3、应急预案领导小组负责支配抢救工作和人员安置工作。(三)试验室触电应急处理预案:1、触电急救的原则是在现场实行乐观措施爱护伤员生命。2、触电急救,首先要使触电者快速脱离电源,越快越好,触电者未脱离电源前,抢救人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法:切断电源开关;若电源开关较远,可用干燥的木竿等挑开触电者身上的电线或带电设备;可用几层干燥的衣服将手包住,或者站在干燥的木板上,拉触电者的衣服,使其脱离电源;3、触电者脱离电源后,应视其神志是否糊涂,神志糊涂者,应使其就地躺平,严密观看,临时不要站立或走动;如神志不清,应就地仰面
5、躺平,且确保气道通畅,并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀,以判定伤员是否意识丢失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。4、抢救的伤员应马上就地坚持用人工肺复苏法正确抢救,并设法联系校医院接替救治。(四)试验室化学品中毒、泄漏、腐蚀灼伤应急处理预案:试验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发劣,胃部痉挛或恶心呕吐等症状时,则可能是中毒所致。视中毒缘由施以下述急救后,马上送医院治疗,不得延误。1、首先将中毒者转移到安全地带,解开领扣,使其呼吸通畅,让中毒者呼吸到新奇空气。2、误服毒物中毒者,须马上引吐、洗胃及导泻,患者糊涂而又合作,宜饮大量清水引吐,亦可用药物引吐。对引吐效果不好或昏迷者,应马上送医院用胃管洗胃。
6、3、重金属盐、碑和汞化物中毒者,必需紧急就医。4、吸入刺激性气体中毒者,应马上将患者转移离开中毒现场,并紧急送医院就医。5、试验室化学品泄漏处置:(1)易燃、有毒气体泄漏:现场人员首先从室外总闸切断电源(避开断电时电弧引起火灾),佩戴个人防护用具,然后快速开门窗通风,并根据危急程度通知接近试验室或全部楼内人员撤离至安全区域,在做好安全保障工作之后对泄漏源进行掌握处理:用毛巾或抹布擦拭洒出的液体,并将液体拧到大的容器中,然后再倒入带塞的玻璃瓶中。(2)易燃、腐蚀、有毒液体泄漏:现场人员首先从室外总闸切断电源(避开断电时电弧引起火灾),佩戴个人防护用具,避开中毒和受到灼伤,然后使用相应物品擦拭和汲
7、取。大量泄漏时在试验室门口设置堵截围堰后撤离,等待应急救援人员处置。对受到化学损害的人员进行急救时,按下列方法紧急处理:1)置神志不清的伤员于侧位,防止气道梗阻,呼吸困难时赐予氧气吸入;呼吸停止时马上进行人工呼吸;心脏停止者马上进行胸外心脏挤压;2)皮肤污染时,脱去污染的衣服,用流淌清水冲洗;头面部灼伤时,要留意眼、耳、鼻、口腔的清洗;3)眼睛污染时,马上提起眼脸,用大量流淌清水彻底冲洗至少15分钟;4)发生冻伤时,应快速复温。复温的方法是采纳40。C42。C恒温热水浸泡,使其在1530分钟内温度提高至接近正常。在对冻伤的部位进行轻柔按摩时,应留意不要将伤处的皮肤擦破,以防感染;5)发生烧伤时
8、,应快速将患者衣服脱去,用水冲洗降温,用清洁布掩盖创伤面,避开伤面污染;不要任意把水疱弄破。患者口渴时,可适量饮水或含盐饮料;6)误服化学试剂者,可依据物料性质,对症处理;必要时进行洗胃;7)经现场处理后,快速护送至校医院或市区人民医院救治。伴随护送人员应了解化学品事故基本侵害过程,尤其是造成人身损害的危急化学品的种类和数量,供应相关信息给医院救治工作作为参考。试验室突发大事安全应急预案篇2为有效预防、准时掌握和妥当处置试验室突发安全大事,建立健全预警和应急机制,提高应对突发大事的力量,最大限度地削减突发大事造成的损失,维护师生生命和学校财产安全,保障教学和科研工作的正常秩序,结合试验室的详细
9、状况,特制定本预案。一、应急预案编制和应急管理的工作原则居安思危,预防为主;以人为本,削减危害;统一领导,分级负责;快速反应,协同应对。严格遵照以上原则,为预防试验室及其附属用房区域内的突发安全大事,制定本案。二、突发大事的分类和分级突发大事是指在试验室范围内突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏的紧急大事。(一)突发大事主要包括自然灾难、事故灾难两类。1 .自然灾难:可能影响试验室的自然灾难主要包括洪水、风暴、雷电、冰冻、地震等非人为因素而形成的灾难。2 .事故灾难:事故灾难包括易燃易爆物、废弃物、放射性物品、水、电等,由于使用不当等人为因素而引起的灾难大事。(二)依
10、据其可控性、严峻程度、可能造成的危害和影响、可能扩散进展的趋势等由高到低分为四级:I级(特殊重大)、II级(重大)、III级(较大)、W级(一般),依次用红色、橙色、黄色和蓝色进行预警。分级标准是突发大事信息报送和分级处置的依据。三、突发大事处置领导机构及工作职责(一)成立试验室突发安全大事应急处置领导小组,负责组织指挥突发大事的应急处置工作。领导小组由分管安全工作和试验室工作的领导任领导小组组长,试验室管理人员为成员组成。(二)应急处置领导小组工作职责1 .依据消防安全管理的有关规定和试验室的详细状况,配备更新消防灭火器材,检查消防设施完好状况,开展相关学问的宣扬工作。2 .加强试验室安全管
11、理,将试验室安全工作作为试验室建设、管理与评估的一个重要组成部分,将试验室安全学问作为试验室工作人员培训的一项重要内容,做好试验室突发大事应急预案的制定和执行工作。3 .定期进行试验室及其附属用房电路设施的检修、改造,增加抵挡洪水、风暴等自然灾难对试验室造成危害的力量。4 .依据突发大事的级别启动应急预案,详细实施对突发大事的紧急应对与处置工作;准时向上级有关部门报告突发大事的进展与处置状况。5 .对突发大事缘由进行调查;依据突发大事的性质及所造成的后果提出对有关责任人进行处理的建议。四、突发大事的预防坚持预防为主的方针,针对可能发生的突发大事,完善猜测预警系统,开展风险分析,在必要的地方设置
12、警示标志、安全疏散标志等,明显位置上公布突发大事的处置方法,做到早发觉、早报告、早处置。(一)加强应急反应机制的建设,不断修订和完善突发大事应急预案。加强对相关人员的培训,常常开展演练活动,不断提高应急处置队伍的实战力量。(二)做好应对突发大事的人力、物力和财力的储备工作,确保突发大事预防、现场掌握所需的应急设施和必要的经费。(三)在确认可能引发某类突发大事的预警信息后,应依据各自制定的应急预案准时部署,快速通知有关部门实行行动,防止大事的发生或事态的进一步扩大。五、应急预案的启动与实施由突发大事处置领导小组的组长打算是否启动应急预案。领导小组成员及负责人要仔细执行应急预案,遵守工作纪律,确保
13、信息安全,并保证联系方式畅通。(一)突发大事报告时限、程序及内容6 据突发大事的发生、进展、处置进程等环节,每一起突发大事都必需作首次报告、进程报告和结案报告。首次报告要快,进程报告要新,结案报告要全。1 .首次报告发生突发大事后,应马上向突发大事应急处置领导小组组长报告。报告的内容必需包括:大事名称、发生地点和时间、报告时间、涉及人群或潜在的威逼和影响、报告单位、报告人、联系人及通讯方式;尽可能报告的信息内容包括:大事初步性质、严峻程度及进展趋势、可能的缘由、已实行的措施等。2 .进程报告进程报告内容为突发大事的进展与变化、处置进程、大事的缘由或可能因素、已经或预备实行的整改措施等。对于重大
14、或特殊重大突发大事的进程报告除了向应急处置领导小组组长报告外,还应将大事进展变化状况准时报告学校及相关部门。3 .结案报告在大事处理结束后,大事应急处置领导小组应准时向学校提交结案报告。结案报告的内容包括大事的基本状况、大事产生的缘由、应急处置的过程(包括各阶段实行的主要措施及其效果)、处置过程中存在的问题及整改状况,并提出责任追究及今后对类似大事的防范和处置建议等。(二)应急处置措施1 .突发大事发生后,试验室负责人应马上启动突发大事应急预案,同时将有关状况报告应急处置领导小组组长,领导小组组长接到报告后,依据职责和规定的权限启动本应急预案,对突发大事进行准时、有效处置,掌握事态进一步进展。
15、2 .在领导小组统一部署下,根据分级响应的原则,快速作出应急反应。依据实际状况可实行下列措施:组织营救和救治受害人员,疏散、撤离、安置受到威逼的人员;快速消退突发大事的危害和危急源,划定危害区域并加强巡逻;针对突发大事可能造成的损害,封闭、隔离有关场所,中止可能导致损害扩大的活动;抢修被损坏的供水、供电、供气等基础设施。3 .突发大事应急处置要实行边调查、边处理、边抢救、边核实的方式,以有效掌握事态进展。4 .事后,要对其他试验室和相关人员及同学进行教育,要准时部署和落实学院的预防掌握措施,防止类似突发大事在本单位再次发生。(三)应急响应对于先期处置未能有效掌握事态进展的,或超出大事发生单位处
16、置力量需要学校协调处置的,由准时联系上报学校,再由学校主要领导直接指挥和指导,协同开展处置工作。六、善后处理直接应急处置和救助活动结束后,工作重点应立刻从应急处置转向补救和善后工作,争取在最短时间内恢复正常秩序。(一)做好事故中受伤人员的医疗救助工作,对有各种保险的伤亡人员要关心联系保险公司赔付。(二)准时查明事故缘由,严格信息发布制度,确保信息准时、精确、客观、全面,做好稳定正常教学和生活的秩序工作。(三)全面检查设备、设施安全性能,检查安全管理漏洞,对安全隐患准时整改,避开事故再次发生。(四)总结阅历教训,引以为鉴,对因玩忽职守、渎职等缘由而导致事故发生的,要追有关人员的责任。(五)协作公
17、安机关做好大事侦察工作。试验室突发大事安全应急预案篇3第一条为有效预防、科学应对试验室突发大事,提升突发大事处理力量,维护试验室安全,依据中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国突发大事应对法、国务院国家突发公共大事总体应急预案、教育部教育系统突发公共大事应急预案等法律法规,以及安徽建筑高校试验室安全管理方法,制定本预案。其次条本预案所称试验室安全事故是指试验室所发生的,造成或者可能造成人员伤亡、财产损失、环境破坏和严峻社会危害的事故、大事。第三条工作原则(1)以人为本,削减危害。把保障公众健康和生命财产安全作为首要任务,最大程度地削减突发公共大事及其造成的人员伤亡和危害。(2)居安思危,预防
18、为主。高度重视公共安全工作,常抓不懈,防患于未然。增加忧患意识,坚持预防与应急相结合,常态与特别态相结合,做好应对突发公共大事的各项预备工作。(3)统一领导,分级负责。在学院、材料系的统一领导下,建立健全分类管理、分级负责,条块结合、属地管理为主的应急管理体制。(4)快速反应,协同应对。加强属地管理为主的应急处置队伍建设,建立联动协调制度,依靠公众力气,形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。(5)依靠科技,提高素养。加强公共安全科学讨论和技术开发,采纳先进的监测、猜测、预警、预防和应急处置技术及设施,充分发挥专家队伍和专业人员的作用,提高应对突发公共大事的科技水平
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