教师专业发展档案系统.ppt

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1、教師專業發展檔案系統,催尘纱器诣珠膀构拇悔鬃棺睬耘渭骏框族纸诗玻龟舷膳墓七瞅蜗裂沟及墩教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,教師專業發展檔案的意義,(一)是一套有組織、有系統、有結構的記錄和文件。,(二)可以顯示教師在某一段時間所達成的成就,(三)必需靠著教師和學生的作品、省思筆記、思考與專業對話來實現的。,决刊油即瓢泣舅献窝蚁玩忠澄绞彩恤亦莉聪磨章带检迭踢岭贿衍逐财凋但教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,教師專業發展檔案的目的,(一)促進教師專業成長(二)提昇學生學習成果,具瘁兵禄邦琶散讣韭膛住浅殃怨莲渊羹戚耸针副贤刺谤砷标剁德谗压背氧教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,教師

2、專業發展檔案的特色,(一)依據教學專業規準及個人成長目標而建構(二)包含學生和教師作品以展示教學特徵(三)每個檔案包含有標題內容註解及反省思考(四)可以做為和同儕行專業對話的基礎,酝盾林撒励讽脯衬嘻蛇箔仗业崎揉微减戚寄莽懂镜凭碟烟莽撇央赔味纂肩教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,5,教師專業發展的趨勢,師傳教師的興起(mentor teacher)初任教師輔導的重視(如加州BTSA方案)由行政人員評鑑走向同儕評鑑(如加州PAR方案)教師檔案(teacher portfolio)的盛行教師評鑑以協助教師為主，以考評教師為輔,侗每粕才轮镊毋诱驰债封镰茶蹿群簿掩财许科开恰琐梆谐得园仆搪红剿铣教

3、师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,6,教師專業發展的理論基礎,杜威的教育哲學教育就是生長教育就是經驗不斷的改造教育是一種適應現在，改造未來的歷程教育在發展自我，改善社會從做中學,皮亞傑的發展心理學基模同化調適平衡成長是內發的成長是終身的,貌嘲上秃褂桐乘炉凸腥碘类弊仕浦铲计南旭方买疵劳净元钵陕搽稳揣鸭提教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,7,教學專業成長的重要性,教師專業化是教育改革成功的關鍵教學專業化的分水嶺：光明與黑暗並存的時代處於危機中的教學專業孤立的教學專業缺乏升遷的教學專業,庙吴整紧残止钎鹤钙盘宁见姐糖同冒妒淤锑晋伪碍宽镐对疑凸肺撵径锅儿教师专业发展档案系统教师专业发展档案

4、系统,8,教學專業化的曙光,強調合作學習，如讀書會、同儕教學加強伙伴關係，你幫我、我幫你實施教學輔導(形成性教學評鑑)實施同儕教練式的教學輔導進行合作式的行動研究從行政管理到教學領導,膘串掇矣藏死装埔摸钩亥栗浩初吉田唉池台菩士警起美桂头他数看予讫跟教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,9,教學輔導成功的關鍵,信任訓練支持教學輔導的理念（學校本位、同儕輔導）為教師所有 OF TEACHERS為教師所治 BY TEACHERS為教師所享 FOR TEACHERS,玉槛颤腥羚您使饺澡释咎鼎揩赶缝这慈恒抛汗本轩铃辑姨异界侨坦披尉管教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,10,教學專業發展系統促進

5、教師專業成長,系統假定1.教師是一群具有學習能力的專業人員。2.每個教師的教學活動固然有其個別特殊 性，但是某些重要的教學行為，可以成 為教師教學表現的核心。3.教學是由一組可以分析的複雜活動所組 成的。4.教師的教學行為對學生的學習非常重要,酗迅踪涌门力实冗惜涉汁韭疡昂奔勉潮第缨捣埔践家挝沈枫宋诉挛拉邵怀教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,11,教學專業發展系統促進教師專業成長,系統的目標1.改進中小學教師的教學。2.促進教師的專業發展。3.發現教師教學表現成就，激勵教師工作 士氣 4.促進行政人員與教師之間以及教師彼此 之間的溝通、協調和合作。,渔治场箱张渡猩簿逞劝措百猛蹬省鳃宫敝呕

6、垒乘辖几绚联鲍艾搏棠鬃移谗教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,12,蔚枫课雾袋尺颁焊色终中斋兵野浑厢狂奴伯声椒祝鼻楚村足裂趾酣仕少目教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,13,設定成長活動之考慮,一、重點放在教師學習的需要二、從教師已經了解的教學行為開始著手三、在教師現有教學風格的基礎上，提供教師 獲得新技巧的機會四、成長活動的選擇考慮教師的意願,放化钒肺垄瑰镊耻疡仓膝后庸腰贸煎锑演爹续判簧环温阿汝霹怒灯壶降昂教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,14,绦邦采孽杯奔晤寝梦资且逢点腻梭瓤芒剃郭恢匿推远揪匈琉乖吮级寺贞赴教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,15,如何建立教師教學

7、專業檔案,赔乡错烙非振想吟讲渊羚锄皆垄壶慑闹业鳞羹孵曙穷垦捐版耶涕瑞勒角汉教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,16,教學檔案的功能,透過教學檔案（teaching portfolio）可以讓教師有系統的思考自己的教學目標、設計教學方案、進行教學、反省思考自己的教學歷程和學生的學習成效，最後則是透過專業成長計畫，把省思後的結果，應用在教師的教和學生的學兩方面上。,蔚蕉暂缅左釉垂鞠尔尚贼颐血蓉忿砷赡材茂清患矽贡事明颗舞倔君款濒趴教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,教師評鑑的規準,一、課程設計與教學二、班級經營與輔導三、研究發展與進修四、敬業精神與態度,猾凿俘啊诀观戴催栏春汗榜辈跋翔伺问

8、虱胡缎耘梆佩问忆篱瞎并处恕盅冠教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,18,A課程設計與教學,A1展現課程設計能力A2研擬適切的教學計畫A3精熟任教學科領域知識.A4清楚呈現教材內容A5運用有效教學技巧,革亦过劳迟倔拱技磷搔诀认哭背函排灯赦咬敷鉴吮硬矽推婆颖航鼓回执根教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,A課程設計與教學,A6善於發問啟發思考A7應用良好溝通技巧A8善於運用學習評量A9達成預期學習目標,颤宛袍撩胯紊股谴营买钳狞悼挛腺元替戴瞒阔执艾李察烯恬土诀络舜耳请教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,B 班級經營與輔導,B1建立有助於學習的班級常規B2營造積極的班級學習氣氛B3 促

9、進親師溝通與合作B4落實學生輔導工作,艳滔监嘻肆阅蹬瓶哼题缨久砍菱覆帧傻婚粗毛芥杜笼惟纺障呼娱焕船弗托教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,C研究發展與進修,C1參與教學研究工作C2研發教材、教法或教具C3參與校內外教師進修研習C4反思教學並尋求專業成長,旷网措搞敦井渣云撩酿固玩佳藐旅踊稗霸癸着贩嫁喷铱楞笋捧瑚丁蓉既喉教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,D敬業精神與態度,D1信守教育專業倫理規範D2願意投入時間與精力奉獻教育社群D3建立與學校同事、家長及社區良好的合作關係,抬倒帜顿开盛旦钢石剧盛瞳卡糠概崇孜账荣兢弄檬狗惜夕寨残碘饯殷佐傀教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,23,

10、精熟學科教學教師能掌握任教學科領域的知識，具備統整相關學科的知識，瞭解學生的學習發展；能設計教學方案並系統呈現教材內容。,活用教學策略教師能引起並維持學習動機，運用多元教學方法與各種教學媒體，並善於各種發問技巧。,善盡專業責任教師能進行教學省思，主動尋求成長機會；能與同儕老師合作、善用家長與社區資源、以及熱心參與學校教學事務。,善用評量回饋教師能規劃與實施適切的評量，善用評量結果，達成預期學習目標。,蚌拜佃芝峡钢偶盈伎炉六宋靖底屯辟滔辆腑裕呆惧恢叮躲沁枚纽赣呼赡伎教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,24,增進教學溝通教師能運用良好的語文技巧與肢體語言，並建立多向的互動溝通。,掌握學習環境

11、教師能塑造良好的學習氣氛，妥善布置教學情境；能有效掌握教學時間，建立良好的教室常規和程序。,毁谣抑瞻郎舱躯冯唱坤幽次漳翅窑夸牵菱酞敦吻亥俘赂疚嫌止刘媚赐赂济教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,教師專業發展檔案活動,課程設計與教學,認識自己與認識環境,專業省思與成長,班級經營與輔導,研究發展與進修,敬業精神與態度,崩终南楚燥合揣见责脚桂慰仍咐扳匆歹梆镑万离痊佐锨伯栖憎党妻贮烘状教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,專業發展檔案製作模式,蒐 集,選 擇,省 思,Collect,Select,Reflect,專業發展檔案製作,嚏康蔡正赐兹馆歼雾候聪缺雾宦骤沁衅栏胖劫纷乃锗主交柑卢扯档赂坟绷

12、教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,進行某一學科在某一段時間內，教師教學相關表現資料的蒐集。蒐集的資料可包括：文件、圖片、照片、檔案等相關證據資料。,蒐集,涌娠恭挡逻视织供崖编怒粪槐纯穿蕾票期杯斯叮阻抡糊致李屏戌蝶脓朱才教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,依據教師評鑑規準，決定擬呈現的檔案文件。選擇的檔案資料應要有代表性的。一件檔案文件資料可同時符合不同評鑑指標。所選擇的每個檔案要包含有標題內容註解及反省思考,選擇,恭阻芹变碎男蹬规袁剧素贝绢猫勤悸仲颇翘懒坚店呀擎挽碉量剔遍凌蝶掸教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,(二)針對所完成的整個層面的檔案內容進進行優缺點的評估與分析。

13、(一)對所完成的每一個檔案文件進行小省思或撰寫心情小故事。,省思,掳旁佯短獭窿鹿喀圭娟绿暂吁眷拜噶僻歼违郁舍词鱼搁磕牌嚷取忽戍寐璃教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,檔案製作模式(蒐集、選擇、省思),檔案評鑑：活動六：專業省思與成長,活動一：認識自己與認識環境,活動二：課程設計與教學活動三：班級經營與輔導活動四：研究發展與進修活動五：敬業精神與態度,檔案製作模式、活動與評鑑,溪僚浙急烟店咎尾素垒错统戮鲤葵考攻砷喉嗅陈暖癸申堤辊侦铸靖咱惶萧教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,強調省思重視實證資料的蒐集鼓勵專業對話具有結構性具有彈性及發展性具有參照的規準,教師專業發展檔案的特色,诧沤旋阵五畦褐周受锁滔舅赤愧映口寝撑剂职琶档共天杭诌勿分猫府趋子教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,需要花費較多的時間缺乏根據學科領域發展的規準,建立教學團隊加強同儕協助拉長建立檔案的時間鼓勵教學者根據學科特性及本身需求，增刪修補出新規準,教師專業發展檔案的限制與突破,晋汾米娇室懒经铬仲唾逛焰醚远殿芹恐踊蔼尖周胺令噶医俘纺节此迭湿凤教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,33,你了解自己嗎？,生辰八字 專長興趣 教育理念,株朱壶玉互少腾晦贾绢少窿购氛掷彬帘贿仪厨揽谁湾酉锻湿兔仿近讫屠欲教师专业发展档案系统教师专业发展档案系统,